资源简介 (共16张PPT)学教目标:1、了解作曲家约翰·威廉姆斯,了解歌曲背景;2、分辨乐曲中各乐器组之间的音乐表达方式与作用,体会不同器乐在音响效应中的情感表达;3、区分乐曲的结构特点,为乐曲划分段落。世界上最有成就的作曲家之一,曾获得过5次奥斯卡奖、18次格莱美奖、3次金球奖、1项英国学院以及39次奥斯卡奖提名。曾为四届奥运会(1984、1988、1996、和2000年)主题歌谱曲,对奥林匹克运动的宣传和发展做出了重要贡献。2003年5月,约翰·威廉姆斯获得由国际奥委会颁布的“奥林匹克奖”。约翰·威廉姆斯1、开头部分音乐中体现了奥运的那一时刻?由什么乐器表现的?2、开头的“小号”演奏,强调的是什么氛围?3、音乐中的“三连音”节奏有什么特点?整曲欣赏管弦乐队的分组A、铜管乐器组B、木管乐器组C、弓弦乐器组D、打击乐器组A:铜管乐器组B:木管乐器组C:弓弦乐器组D:打击乐器组图片认知图右中:(1)谁是西洋管弦乐器?(2)谁是我们的民族管弦乐器?分段落欣赏第一乐段分段落欣赏第二乐段分段落欣赏第二乐段分段落欣赏第三乐段BA+体验与感受要求:同学们随乐曲做动作:1、双手举过头顶上下举手式敲击;2、手挽手晃动身体,展现各国间的友好相处;3、配合行进的步伐,展现蓬勃的朝气。小结:认知定音鼓的节拍特点感谢您的指导?再见 展开更多...... 收起↑ 资源预览