资源简介 高一生物试卷参考答案及解析一、选择题1.D【解析】图中 F1代黄色和绿色的比例是 1:1,圆粒和皱粒之比是 3:1,推断亲本豌豆基因型是 YyRr 与 yyRr ,F1中现出皱粒豌豆是亲本相关基因组成均为 Rr,减数分裂形成配子时 R与 r分离,含 r的雌雄配子结合形成 rr 的子代,表现型为皱粒。并不是基因重组所致,所以 A 错误;亲本豌豆基因组成是 YyRr 与 yyRr ,产生 F1黄色圆粒豌豆的基因型为 YyRR、YyRr,B 错误;F1黄色圆粒豌豆基因型及比例为:1/3 YyRR,2/3 YyRr. 自交产生 F2,只有 2/3 YyRr 能产生与亲本 YyRr 相同的子代,比例是 2/3×1/2Yy×1/2Rr=1/6,C错误;1/3 YyRR 自交,F2中纯合子比例 1/3×(1/4YYRR+1/4yyRR)=1/6;2/3 YyRr 自交,F2中纯合子比例 2/3×(1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr)=1/6;F2中纯合子(1/3×1/2)+(2/3×1/4)=1/3,D 正确。2.D【解析】控制人类外耳道多毛症的基因位于Ⅲ区段,位于Ⅲ区段的基因不一定与性别决定有关,A错误;位于 X、Y 染色体上的基因的遗传均与性别相关连,B错误;人类红绿色盲基因位于 I区段,隐性基因致病,患者中男性多于女性,C 错误;患有红绿色盲男孩的致病基因,来自男孩的妈妈,可能来自外祖母或外祖父,D正确。3.A【解析】加热杀死的 S型菌中有转化因子,转化因子是有活性的 DNA。另外,蛋白质在高温条件下会变性,DNA 热稳定性高,经 90-95℃高温处理冷却后还会恢复活性,因此加热杀死的 S 型菌中,蛋白质失活而 DNA 仍具有活性,A 错误;格里菲思实验结论是加热杀死的S 型菌中含有转化因子,能将 R 型活菌转化为 S型菌,B 正确;外源 DNA 分子(加热杀死的 S型细菌会释放自身的 DNA 小片段)进入 R 型细菌体内,会与 R型细菌同源区段的 DNA分子发生互换,该过程的实质是基因重组,C 正确;从死亡小鼠体内分离出 S型菌,才能说明小鼠死亡是由于 S型菌感染导致的,才可判断出活的 S 型是由 R 型转化来的,因此可以得出结论加热杀死的 S 型菌存在的“转化因子”能使 R 型活菌转化为 S型菌,D正确。4.C【解析】图中①是 DNA 复制过程,果蝇体内有分裂能力的细胞,才能进行核内的 DNA 复制。②是转录过程,正常细胞内均能发生,A 错误;①DNA 复制过程需要解旋酶解旋;②转录过程 RNA 聚合酶具有解旋作用,不用解旋酶,B 错误;DNA 是由四种脱氧核苷酸构成,①过程的原料是四种游离的脱氧核苷酸构成,C正确;由于α链是一条 RNA 链,其上嘌呤与嘧啶的占比不确定,D 错误。5.B【解析】翻译过程中,tRNA 分子的 3'-OH 端可携带氨基酸,A 错误;氨基酸的种类由 mRNA分子上的密码子决定,翻译的方向是 5'→3',可推出图 1 中①氨基酸对应的密码子为 AUU,编码异亮氨酸,B 正确;翻译时核糖体沿着 mRNA 分子的 5'端向 3'端移动,图 1 中核糖体的移动方向是从右向左;图 2 根据肽链的长短可知,核糖体移动方向是从左向右,C 错误;通常,一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,D 错误。6.B【解析】基因与性状不是简单的一一对应关系,一对相对性状可以受到多个基因影响。黑色素的形成是由基因 1 和基因 2 共同作用,A错误;人类白化症状是由于编码酪氨酸酶的基因异常,缺少酪氨酸酶,酪氨酸不能转变为黑色素,表现白化症状,结合图片分析基因 2控制的酶 2 的作用是催化酪氨酸转变为黑色素,B 正确;苯丙酮尿症患者可以从环境中摄取酪氨酸,酪氨酸在酶②的催化作用下可转变成黑色素,因此苯丙酮尿症的患者不一定患上白化病,C 错误;基因①②的功能说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物的性状,基因③的功能说明其通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,D 错误。7.C【解析】生物的基因是具有遗传效应的 DNA 或 RNA 片段,所以基因是由脱氧核糖核苷酸或者核糖核苷酸组成的,A 错误;I处、Ⅱ处是无遗传效应的序列不是基因,所以 I处、Ⅱ处若是发生碱基的增添、缺失、替换不属于基因突变,B 错误; 基因突变的随机性是{#{QQABIYCQgggoAJBAAAgCUQVoCEEQkBACAQgGQEAIoAIAgBFABAA=}#}指基因突变可发生在生物个体发育的任何时期或细胞内的不同 DNA 分子上或同一个 DNA分子不同基因,基因 R、S、N基因都有可能发生基因突变,体现了基因突变具有随机性的特点,C 正确;基因突变可在 DNA 复制时发生错误等原因自发产生,也会受到物理、化学和生物等因素诱发基因突变,D错误。8.C【解析】从题目干中的图示可以看出,DNA 甲基化并没有改变 DNA 内部的碱基排列顺序,未改变 DNA 片段的遗传信息,A错误;DNA 甲基化后,RNA 聚合酶可能难以与之结合影响基因的转录,不会产生 mRNA,B 错误;敲除 DNMT3 基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王,这与取食蜂王浆有相同的效果,说明蜂王浆的作用可能会抑制 DNMT3 基因的表达,C正确;基因甲基化抑制基因的表达,不能产生蛋白质,D 错误。9.D【解析】胰岛素是只在某类细胞中特异性表达的基因,是奢侈基因,所有活细胞均可进行细胞呼吸合成 ATP,ATP 合成酶基因是维持细胞基本生命活动所必需的基因,是管家基因,A正确;母鸡体内所有活细胞均有核糖体,核糖体蛋白基因是在所有细胞中都表达的基因,B 正确;细胞分化的实质是不同细胞奢侈基因选择性表达的结果,C 正确;同一只母鸡体细胞中的管家基因和奢侈基因都相同,D 错误。10.B【解析】据题推测 c-myc 基因是原癌基因,p16 基因是抑癌基因,正常人的体细胞中存在原癌基因和抑癌基因,因此 c-myc 基因和 p16 基因在健康人的基因组中也存在,A 错误;B 正确;c-myc 基因表达的蛋白质是控制细胞正常的生长和增殖所必需的,p16 基因表达的蛋白质是阻止细胞不正常的增殖,剔除 c-myc 基因和 p16 基因会影响个体正常生活,C错误;c-myc 基因控制细胞生长和分裂,癌细胞的分裂增殖能力增强,结肠癌患者体内的c-myc 基因呈过度表达状态,p16 基因阻止细胞不正常的增殖,可推测结肠癌患者体内的p16 基因表达较低,D 错误。11.C【解析】洋葱需放入冰箱冷藏室(4℃)环境下处理一周,取出后室温进行培养,长出约1cm 的不定根时,将整个装置放入冰箱冷藏室内,诱导培养 48-72h,A 错误;“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验和“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验中的制作装片的过程相同,即解离→漂洗→染色一制片,B 错误;卡诺氏液浸泡的目的是固定细胞形态,C正确;低温抑制纺锤体形成作用于分裂前期,绝大多数细胞处于分裂间期,因此在高倍显微镜下观察到少数细胞的染色体数目发生了加倍,D 错误。12.D【解析】由图甲倒位后的基因分布位置可知是 bcd 发生了倒位,因此是①到④区段发生倒位,A 正确;图乙中染色单体Ⅱ和 IV 发生了交叉互换,C正确;图乙中经过倒位后交叉互换,可能会形成四个配子为:ABCDE(正常)、adcbe(倒位但能存活)、ABcda(缺失了 e,不能存活)、ebCDE(缺失了 A,不能存活),因此该精原细胞共产生了 2 种类型的可育雄配子, B正确,D错误。13.D【解析】由于沪培 1 号细胞中含有三个染色体组,同源染色体联会紊乱,不是不能联会,A 错误;果实表现无子,但该变异是由于染色体数目变异导致的是可遗传的变异,B 错误;沪培 1 号是三倍体,不可育,不是一个新物种,C错误;体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体,统称为多倍体,D 正确。14.C【解析】具有痕迹器官的生物是从具有这些器官的生物进化而来的,陆地动物具有灵活的后肢,鲸和海牛后肢退化痕迹的保留,说明了其可能起源于陆生动物,A 错误;生物体形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖,痕迹器官是长期适应新环境的结果,但可遗传变异才是痕迹器官出现的根本原因,B 错误;人类的盲肠退化可能是由于生活习性的改变,如吃精细食物,不需要盲肠的消化而使其退化,C正确;"痕迹器官"的存在,支持了生物进化论的观点,有助于了解各种器官的演变过程和该种动物的进化历程,D 错误。15.B【解析】突变和基因重组为生物进化提供原材料,但若没有自然选择,没有致死现象发{#{QQABIYCQgggoAJBAAAgCUQVoCEEQkBACAQgGQEAIoAIAgBFABAA=}#}生,则基因重组不一定改变基因频率,A错误; 图中①处应填入自然选择,自然选择直接对个体的表型进行选择,B正确;长时间的地理隔离能使种群基因库产生差别,不一定会导致生殖隔离形成,C错误;图中④应填入新物种的形成,隔离是物种形成的必要条件,D 错误。二、选择题16.AC【解析】图示细胞中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,发生了非同源染色体上的非等位基因重新组合,A正确;图示细胞中同源染色体分离,在纺锤丝牵引之下移向细胞两极,细胞质均分,所以图示细胞为减数分裂 I 后期的初级精母细胞,B错误;减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂 I,C 正确;图示细胞中同源染色体正在分离,但仍然存在同源染色体,D错误。17.CD【解析】结合图示可知,染色体异常遗传病在出生后明显低于胎儿期,染色体异常的胎儿一般会造成流产,A 正确;由题图曲线可知,各类遗传病在青春期发病风险都很低,B 正确;早期胎儿多基因遗传病的发病率较低,从胎儿到出生后发病率逐渐升高,因此部分早期胎儿应含多基因遗传病的致病基因,C 错误;基因检测无法检测染色体异常遗传病,D 错误。18.BC【解析】亲代雌、雄鼠的基因型均为 Aa,但表型不同,原因是体细胞里发生甲基化的等位基因不同,且甲基化的基因不能表达,A 正确;依据题干信息,印记是在配子发生和个体发育过程中获得的,亲代雄鼠体内的未甲基化 a基因,来自于它的父方,B 错误;据图分析可知,配子形成时的印记重建为雄配子中基因去甲基化,雌配子中基因甲基化,C错误;亲代雌鼠基因型为 Aa,产生配子为甲基化 A':甲基化 a'=1:1,雄鼠基因型为 Aa,产生的配子为未甲基化 A:未甲基化 a=1:1,由于被甲基化的基因不能表达,所以子代小鼠基因型及比例为 AA'(生长正常鼠):Aa'(生长正常鼠):A'a(生长缺陷鼠):aa'(生长缺陷鼠)=1:1:1:1,即子代小鼠的表型及比例为生长正常鼠:生长缺陷鼠=1:1,D 正确。19.ABC【解析】生物与生物,生物与环境都可发生协同进化的,蝙蝠与其携带的病毒在长期的生存斗争中相互选择、协同进化,A正确;适应性的含义之一,是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖,发达的回声定位系统体现出蝙蝠对夜行环境的适应,B 正确;稳定的遗传与环境变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因,蝙蝠适应的特征来自遗传,是对原来病毒适应的结果,由于病毒在不断变异,可导致蝙蝠死亡,体现适应的相对性,C正确;种群的基因库是一个种群中全部个体所含有的全部基因,1400种蝙蝠有很多个种群,D 错误。20.ACD【解析】分析该遗传病的家系图推断,该病可能为常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病,A 错误;若Ⅰ-2 为纯合子,则为常染色体显性遗传病,则Ⅲ-3 是杂合子,B正确;若Ⅲ-2 为纯合子,则为常染色体隐性遗传病,无法推测Ⅱ-5 为杂合子,C 错误;假设该病由 A/a 基因控制,若为常染色体显性遗传病,则Ⅱ-2 基因型为 aa,Ⅱ-3 基因型为 Aa,再生一个孩子,其患病的概率为 1/2;若为常染色体隐性遗传病,Ⅱ-2 基因型为Aa 和Ⅱ-3 基因型 aa,再生一个孩子,其患病的概率为 1/2,D 错误。三、非选择题21.每空 2 分,共 10 分(1)ACD (答对两个得 1 分,有错选不得分)(2)X 子代果蝇中雌性全为直毛,雄性既有直毛又有分叉毛(1 分)说明这对性状的遗传与性别相关联(1分)(答出 1点给 1 分)(3)7/9 (4)1/72【解析】(1)根据题意,子一代果蝇数目足够多,雌、雄配子随机结合,子代不同基因型的个体存{#{QQABIYCQgggoAJBAAAgCUQVoCEEQkBACAQgGQEAIoAIAgBFABAA=}#}活率相等,才能产生相应的后代数目。雌雄配子总数无需相等,体细胞由于存在分化,各基因表达的机会也不相等。所以 ACD 正确。(2)子代果蝇中雌性全为直毛,雄性既有直毛又有分叉毛,说明这对性状的遗传与性别相关联。所以控制该性状的基因位于 X 染色体(3)子代雌雄果蝇中灰身∶黑身=3∶1,说明控制灰身与黑身的基因位于常染色体上,且灰身相对于黑身是显性性状,亲本的基因型均为 Bb;子代雌蝇全为直毛,雄蝇中直毛∶分叉毛=1∶1,说明控制直毛与分叉毛的基因位于 X 染色体上,且直毛相对于分叉毛是F F f F f F显性性状,亲本的基因型为 X Y×X X 。所以亲本的基因型为 BbX X ×BbX Y。子代表现型F F F f F为灰身的比例为 3/4B ;直毛的比例 X X X X X Y 占 3/4,故灰身直毛的比例为 9/16。F F F纯合子为 1/16BBX X + 1/16BBX Y ,故灰身直毛中纯合子占比为 2/9,则杂合子为 7/9。F _ F(4)F1中灰身直毛雌蝇的基因型为 B_X X 灰身直毛雄蝇的基因型为 B_X Y 二者自由交配相当F F F f F于是 1/3BB、2/3Bb 自由交配,1/2X X 1/2X X 与 X Y 自由交配。则子代黑身的比例为2/3×2/3×1/4=1/9;分叉毛的比例为 1/4×1/2=1/8。所以子代黑身分叉毛的果蝇占 1/9×1/8=1/7222.除标注外,每空 1 分,共 10 分(1) 解旋酶 DNA 聚合酶(顺序颠倒不得分)边解旋边复制 半保留复制(不要求顺序,但答多起点不给分)(2) 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸(A或腺嘌呤可得分) b 链和 c 链(2分)(答不全不得分)100 个(3) 斑马鱼浅表上皮细胞的分裂过程中没有进行 DNA 复制(只答划线部分即可得分)(2 分)【解析】(1)据图判断酶 E 是解旋酶,酶 F 是 DNA 聚合酶;DNA 复制的特点有边解旋边复制、半保留复制。(2)EdU 是一种胸腺嘧啶核苷类似物能代替 T与腺嘌呤脱氧核苷酸(A)配对;新形成的子链 DNA 才会被标记,母链模板链不能被标记;经过间期 DNA 复制,DNA 分子都会被标记,第一次分裂中期被标记的核 DNA 分子数为 100。(3)利用结合有染料的 EdU 培养斑马鱼浅表上皮细胞,子代细胞均没有呈 EdU 阳性说明子代细胞中 DNA 没有被标记,并且子一代和子二代细胞的基因组分别减少 34%和 60%,说明浅表皮细胞分裂的过程中没有进行 DNA 的复制,所以子代细胞中基因组数量减少。斑马鱼幼鱼的部分上皮细胞进行“无 DNA 复制的分裂”是其对快速生长的适应。23.除标注外,每空 2 分,共 11 分(1)RNA 聚合 (1分) 三种 A-U 、 T-A 、 G-C(不答全不得分)(2)通过 miRNA-195 与 BDNF 基因表达的 mRNA 形成局部双链结构,使 mRNA 无法与核糖体结合 增强(3)抑制 miRNA-195 基因的转录(或促进 BDNF 基因的转录)【解析】(1)图中甲过程是转录需要 RNA 聚合酶的催化。DNA 的模板链碱基 ATGC 分别与 mRNA 的 UACG配对。(2)由图可知,miRNA-195 基因调控 BDNF 基因表达的机理是通过 miRNA-195 与 BDNF 基因表达的 mRNA 形成局部双链结构,使 BDNF 基因的 mRNA 无法与 核糖体结合。结合以上信息,该病患者与正常人相比,丙过程增强。(3)基于上述分析,抑制 miRNA-195 基因的转录可以促进神经营养因子基因表达,故可以采取如下治疗该疾病的思路:抑制 miRNA-195 基因的转录(或促进 BDNF 基因的转录)。{#{QQABIYCQgggoAJBAAAgCUQVoCEEQkBACAQgGQEAIoAIAgBFABAA=}#}24.除标注外,每空 2 分,共 11 分(1)低温 7(2)染色体数目(只写染色体不得分) 21(3)实验方案:以各种单体小麦植株作为母本分别与该突变体个体杂交(未体现突变体作父本,或者各种单体小麦作母本,不得分) 出现(1 分)【解析】(1)自然环境条件下,诱发②和④过程(染色体数目加倍)的因素是低温,纺锤体的形成被抑制,导致细胞中染色体数目加倍;一粒小麦和二粒小麦杂交后代,二粒小麦的 7条染色体可以和一粒小麦的 7条染色体配对,形成 7个四分体。(2)小麦单体比正常个体少一条染色体,在培育过程中出现单体属于染色体数目变异;由于小麦是异源六倍体(可以当成 2 倍体来判断此题),有 21 对同源染色体,所以其单体有 21 种。(3)小麦培育过程中偶然发现一株隐性纯合突变体,因为只有一株隐性纯和突变体,需要让其作父本,才能收获更多的子代。为判断此隐性突变基因的位置可利用各种单体小麦作为母本分别与该隐性突变个体杂交,若某种单体的子代中出现隐性突变类型,则此基因在相应的染色体上。25.除标注外,每空 2 分,共 13 分(1)在农药的选择作用下,害虫种群中的抗药性基因频率增加 (未答出基因频率改变不得分,未答出在农药的选择作用下得 1 分)(2)会使害虫种群的抗药性增强(保留耐药性个体),不能有效地控制害虫数量(答出 1点得 1分,只答污染环境不得分,多答扣 1分)(3)①杀虫剂抗性基因 (1分) 前(1分) 0.4②没有杀虫剂(1 分) 低(1分)③有利 (1 分) 在特定环境中有利于生物生存和繁殖的变异,在此环境中就是有利变异,变异的有利与有害取决于环境条件(合理可得分)【解析】(1)从进化的实质是在自然选择的作用下,种群基因频率改变,生物朝着一定的方向不断进化。结合本题情境在农药的选择作用下,具有杀虫剂抗性基因的害虫有更多机会产生后代,害虫种群中的抗药性基因频率增加 ,害虫种群发生进化(2)从曲线看,不断的使用杀虫剂,会保留耐药性个体,使害虫种群的抗药性增强,最终农药失去效力,不能有效地控制害虫数量。(3)①在使用杀虫剂时 R基因的频率较高,说明 R 基因是杀虫剂抗性基因; 该变异产生于使用农药前,杀虫剂起到了选择作用;因为有农药的选择作用,所以此题不能用遗传平 衡 定 律 来 计 算 , 可 利 用 基 因 频 率 与 基 因 型 频 率 的 关 系 来 计 算R=RR+1/2Rr,0.7=(0.9-Rr)+1/2Rr, Rr=0.4②结合图片数据可以发现,在不使用杀虫剂后 R基因频率,及其控制的表型占比下降,说明在没有杀虫剂时,具有 R基因的幼虫的适应能力较低③在有杀虫剂的环境中,R是有利;在没杀虫剂是不利于生存的变异,说明有利还是有害需结合环境条件判断。总结得出,在特定环境中有利于生物生存和繁殖的变异,在此环境中就是有利变异,变异的有利与有害取决于环境条件。{#{QQABIYCQgggoAJBAAAgCUQVoCEEQkBACAQgGQEAIoAIAgBFABAA=}#}高一生物试卷关的分子和结构。某些氨基酸的部分密码子是丝氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA:异亮氨酸AUC、UU;精氨酸AGA。图2是正在合成的多肽链。下列描述正确的是()2023-2024学年度下学期期末质量检测核糖体本试卷满分100分,考试用时75分钟。命题人:营口开发区第一高级中学生物组注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。正在合成的多肽链2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需图1图2改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡A.图1与①相连的是tRNA的磷酸端上。写在本试卷上无效。B.图1中①代表的氨基酸是异亮氨酸3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。C.图1与图2核糖体都是沿mRNA从左向右移动的一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有D.图2中多个核糖体同时结合到一条mRNA分子上一项符合题目要求。6.在人群中,有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所致。如苯丙酮尿症患者不能把苯丙1.豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)为显性性状,圆粒(R)对皱粒(r)为显性性状。某兴氨酸转变为酪氨酸,导致血液中苯丙氨酸积累,影响智力发育。下图为人体内苯丙氨酸趣小组将黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,F,性状统计如图所示。选取F,中的黄色与酪氨酸代谢的部分途径,下列相关叙述正确的是()圆粒豌豆自交得F,下列对实验分析正确的是()性状数量比(%)A.F,中现出皱粒豌豆是基因重组的结果%基因③基因①基因②B.F,黄色圆粒豌豆的基因型为YyRr7550囊性纤维病,异常c蛋白一苯丙氨酸O酪氨酸醇色黑色素C.F,中与亲代黄色圆粒基因型相同的概率是2/325D.F2中能稳定遗传的豌豆所占的比例为1/30粒啦黄色绿色性状类型苯丙酸(引起知丙酮脲症)2.人的性别决定方式是XY型,X和Y染色体存在着同源区段Ⅱ和非同源区段I、山,下图为模式图。下列说法正确的是()A.由图中可以看出基因与性状是一一对应的关系A.位于Ⅲ区段的基因必定与性别决定有关盟来同源风B.图中基因2发生突变,可导致酶2缺乏患白化病B.位于Ⅱ区段上的基因的遗传与性别无关区C.苯丙酮尿症的患者一定会因不能合成黑色素同时患上白化病C.人类红绿色盲基因位于I区段且患者中女性多于男性1非同尊区D.基因①②③的功能说明基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状D.患有红绿色盲男孩的致病基因可能来自外祖母或外祖父7.下图为某种生物的部分基因分布图,其中I处、Ⅱ处为无遗传效应的序列。下列叙述正3.格里菲思的小鼠体内转化实验中,将加热杀死的S型菌与R型活细菌混合,使R型转化确的是()为含有多糖荚膜的S型活菌。下列分析错误的是()A.加热杀死的S型菌中多糖荚膜、DNA和蛋白质均失去活性4一R→←NB.格里菲思的体内转化实验证明加热杀死的S型菌中含有转化因子ATGT..CGAGIC.ACA.GCTAC.AGTGCAGTGC.GCATGCCC.小鼠体内部分R型活细南转化为S型活细菌的过程中发生了基因重组TACA GCTCAG.TGTCGATG..TCACGICACGCGT.ACGGD.上述实验的检测指标是小鼠是否死亡和小鼠体内是否分离出S型活菌4.图①②分别表示果蝇细胞核内正在合成的两种生物大分子,下列描述正确的是(A.果蝇所有体细胞均能发生①、②过程A.生物的基因都是由脱氧核糖核苷酸组成B.①②过程均需要解旋酶解旋B图中任意区段发生碱基的缺失、替换和增添都属于基因突变C.①过程所需原料是四种游离的脱氧核苷酸C.图中R、S、N基因都可能发生突变体现基因突变的随机性D.②过程a链中嘌岭与嘧啶的占比相同D.基因突变是由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生5.图1是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。①②表示相生物第1页共8页生物第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 辽宁省本溪市县级重点高中协作体2023-2024学年高一下学期期末考试生物试卷.pdf 高一生物 参考答案及解析.pdf