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(共8张PPT)
小学科学一年级上册《我们自己》
2.6观察与比较
聚 焦
探 索
拓 展
研 讨
聚 焦
小朋友在干什么？
怎样做到不用品尝，就可以知道酱油水里酱油的多少呢？
汤里放适量的酱油可使味道更鲜美
×
探 索
1.按照颜色深浅，给这三杯酱油水排序。
提示：
1.不小心碰翻了，请举手示意更换材料。
2.颜色最深的酱油水用数字“3”标注，浅一点的用“2”标注，最浅的用“1”标注。
2.根据排序，给杯子编号。
研 讨
1.三杯酱油水的排序结果是怎样的？
我们是怎样比较酱油水颜色深浅的？
1
2
3
√
还可以通过什么感官来比较酱油水颜色的深浅？
√
探 索
3.我们也试着配制出三杯颜色深浅不同的酱油水。
探 索
3.我们也试着配制出三杯颜色深浅不同的酱油水。
搅拌示范
三个杯子里分别滴1、3、8滴酱油，再搅拌均匀。
研 讨
2.在配制酱油水的过程中，我们使用了哪些感觉器官？
√
√
√
拓 展
配制一杯酱油水，让它排在1号杯和3号杯之间。
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球鲜酱油
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记录单
wǒdepèi zhi fang fa
我的配制方法
记得用搅拌棒搅
日期：
拌均匀！
shi yan cai liao
实验材料：
gèpei zi
3个杯子
灯guǎn
shui
吸管、
水、
jiàng you
酱油
1
3
？
我这样配制对吗？

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