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青岛版小学科学四年级上册
第一单元《动物王国》测试卷
一、知识再现
1.像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于___________。它们的共同特征是身体分为___________部分，头部有___________触角，胸部有___________足。
2.说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么，就是在___________。
3.像鲫鱼、草鱼这样的动物属于___________。它们的共同特征是生活在___________，身体表面覆盖着___________，有___________，用___________呼吸。
4.鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，这就是在__________。
5.像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于__________。它们的共同特征是身体表面有__________，有_________，__________。
6.像猫、兔这样的动物属于___________。它们的共同特征是身体表面有__________，__________，__________。
7.__________是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。
8.国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。制定《 》。
9.我国的珍稀动物有__________、朱鹮、__________、白头叶猴等。
二、明辨是非
1.蜈蚣的头部有触角，胸部有足，所以蜈蚣是昆虫。 （ ）
2.鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 （ ）
3.企鹅会游泳，不属于鸟类。 （ ）
4.海豚生活在海里所以不是哺乳动物。 （ ）
5.鱼生活在水里，鲸也生活在水里，所以鲸也是鱼。 ( )
6.鸭嘴兽是哺乳动物，所以它是通过胎生繁殖后代的。 （ ）
7.长有翅膀且会飞的动物都是鸟。 （ ）
8.建立自然保护区是我国保护珍稀动物的措施之一。 （ ）
9.白鳍豚是生活在我国长江流域的珍稀哺乳动物。 （ ）
10.世界上的动物太多了，根本不需要保护，可以任意猎杀。 （ ）
三、对号入座
1.下列动物中，不属于昆虫的是_______。
A.蚂蚁 B.蜜蜂 C.螃蟹
2.下列动物中，不属于鱼类的是_______。
A.鲸鱼 B.海马 C.鲨鱼
3.下列不属于鸟类的共同特征是_______。
A.身体表面有羽毛 B.有喙 C.会飞
4.每年的_______是国际珍稀动物保护日。
A.4月8日 B.5月8日 C.6月8日
下列动物中，不属于哺乳动物的是_______。
海豚 B.鲸鱼 C.企鹅
6.鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是它在_______。
A.吃东西 B.呼吸 C.平衡身体
7.下列不属于我国的珍稀动物的是______。
A.华南虎 B. 大熊猫 C.袋鼠
8.胎生动物一般都以______的方式喂养它们的幼崽。
A.哺乳 B. 喂食 C.放养
9.下列完全属于哺乳动物的一项是______。
A.牛、燕子、猫 B. 牛、羊、鱼 C.狗、鹿、虎
10.许多珍稀动物，有逐渐减少甚至灭绝的危险。为了保护这些珍稀动物，最有效的措施是（ ）。
A.捕捉到动物园里，精心喂养
B. 建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭受破坏。
C.不用管，让大自然去选择
四、快乐归类
把下面动物前面的序号填到相应的类别中：
①蝴蝶 ②鲫鱼 ③大熊猫 ④ 草鱼 ⑤蝗虫 ⑥海马 ⑦猩猩
⑧蝙蝠 ⑨鸵鸟 ⑩企鹅 蜜蜂 猫头鹰
动物种类 序号
昆虫
鱼类
鸟类
哺乳动物
五、科学与生活
1.请根据所学知识完成下列题目：
（1）请写出下图中蚂蚁各部分的名:
请认真观察下面的图片，与蚂蚁比较，你认为蝎子属于昆虫吗？请写出你的理由。
结论：我认为蝎子 （选填“是”或“不是”）昆虫。因为 。
2.请同学们仔细观察左图并写出各部分的名称：鱼的身体为 、 、 三部分。
3.用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出观察绿色水，从鱼的 进入从 流出。说明鱼用 呼吸。
我来回答
1.列举一下你知道的昆虫（3个），它们的共同特征是什么？
2.鲸鱼是鱼吗？为什么？
3.珍稀动物为什么会濒临灭绝？
我国是怎样保护珍稀动物的？
一、
昆虫、3、1对、3对
描述
鱼类、水中、鳞片、鳍、鳃
推理
鸟类、羽毛、喙、卵生
哺乳动物、毛、胎生、哺乳
中国
中华人民共和国野生动物保护法
大熊猫、华南虎
×、√、×、×、×、×、×、√、√、×
C、A、C、A、C、B、C、A、C、B
昆虫：①⑤
鱼类：②④⑥
鸟类：⑨⑩
哺乳动物：③⑦⑧
五、
1、
不是、蝎子有4对足
头、躯干、尾、嘴、鳃、鳃
六、
蚂蚁、蝗虫、蜜蜂。共同特征：身体分为头、胸、腹三部分、头部有一对触角，胸部有三对足。
鲸鱼不是鱼，鲸鱼用肺呼吸
生存环境发生变化、繁殖能力下降、适应环境能力减退、人类捕杀等
颁布法律、建立自然保护区、人工繁育
头
胸
腹
足
触角
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小学科学四年级上册第一单元检测 第 1 页 （共 4 页）

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