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统编版语文小升初（2024）专题08 现代文阅读（记叙文）--真题分类汇编（全国通用）学生版
1．（2024·山东东营·小升初真题）阅读。
满载夕阳的单车
盛家飞
①在一个寂静的深夜，少年的旧时光忽然走入 ( http: / / www.21cnjy.com )我的梦境，我骑着单车，追随在他们身后，夕阳满天，将我骑车的影子扯得摇摇晃晃。青涩的记忆丝丝缕缕，如珠如玉。小路边疯长的草木，氤氲着香气，仿佛岁月里皆是温柔。
②醒来时，心依然被梦境里的夕阳抚摸。于是，过往的岁月犹如一部漫长的电影，一幕幕，那么真实地从记忆中唤醒。
③那时，我在离家十里的偏僻 ( http: / / www.21cnjy.com )小镇上读初中，唯一的交通工具是一辆银白色的二手自行车。车子也是农忙时驮运粮食的工具，可能是某次载的粮食太重，后轮的车圈就被压变了形，导致车子一骑起来后轮就左右摇摆，像一条扭动的长蛇，人们看到后都说，我家的这辆自行车会跳舞。
④最喜欢每周的周五下午， ( http: / / www.21cnjy.com )我们几个要好的同学相约学校门口，一起骑车回家。那是一条清瘦的路，路两边是一片无垠的田地，葱郁的野草和不知名的小花卧在小路两侧，羞涩且谨慎开放着。虽然在班里因为学习成绩我有足够的自信，可一旦出了学校，我便陷入了尴尬的境地。我害怕他们看见我那辆会跳舞的自行车，羞怯地排在队伍的最后一位。他们在前面说说笑笑，我则跟在后面安静地倾听。傍晚的田野寂静无声，远处血红色的夕阳涂满天际。我们一会儿不紧不慢地踏着踏板，一会儿疯狂地相互追逐，和煦的风夹杂着青草的香味，见证着青春的美好。
⑤下雨天，那条乡间小路变 ( http: / / www.21cnjy.com )得泥泞不堪。校门口就站满了接学生的家长，我深知拥挤的人群中没有属于我的那一位，我便只能一个人独自回家。黏稠的黄泥塞满了自行车的挡泥瓦，车轮就不再转圈，我便只能扛着车子艰难地步行回家。后来为了行走方便，我便把自行车的泥瓦通通卸掉。只能“脚刹”的自行车，如今又少了泥瓦的装饰，跳舞的车轮显得格外刺眼。我心里不免隐隐作痛。
⑥初三开学报到那天，我发现班里少了很多人， ( http: / / www.21cnjy.com )打听后才知道，原来的伙伴都纷纷涌向了条件更好的县城读书。我像被抽去了魂魄般呆坐在座位上。那时村庄已经修了水泥路，路两边栽种了整齐的梧桐，无名的野花变成了低矮的榆叶梅。周五的下午，我一个人骑行在回家的路上，夕阳依然泛着血红，只是我再也听不见一群人的笑声，不见往日的好友，一股失落涌上心头。夕阳的余光均匀地洒在我的脸上，也洒在我单车的后座上。之后的日子里，只有单车载着我，我载着夕阳，一起穿梭在那条小路。
⑦那段时间，混杂着孤单和彷徨袭击着我的 ( http: / / www.21cnjy.com )内心。又一个下雨天的周五，我骑车回到家，脱衣服的时候才发现，白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画，我惊愕良久，车子失去了泥瓦挡板却变成了一位画家，我未来又能成为什么样的人呢？这一刻我突然醒悟，我不应该再这样浑噩下去，我应该拼命学习，争取考上县城的高中，这样就可以再见到曾经的他们，我也可以名正言顺地去县城读书了。
⑧就这样，在那段单枪匹马的日 ( http: / / www.21cnjy.com )子里，我紧咬牙关，努力向着光亮的方向前进。终于，我如愿以偿，考上了全县最好的高中。出分数那天，我却没有想象中的激动和兴奋，终于明白，原来激扬和呐喊到达了顶点，就只有平静。
⑨那天傍晚，我再次骑上那辆 ( http: / / www.21cnjy.com )跳舞的单车，经过那条小路不再有任何自卑。夕阳被我打碎，泄了一地的橙黄，透过斑驳的光影，我努力向路的尽头望去，眼角流出含笑的泪光，此刻光彩到被光亮包围，沉甸甸的夕阳爬上我的车后座，被我满载而归。
⑩哎，春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，梦醒来，如旧的黄昏里，不再有单车碾碎的一地夕阳……
(1)阅读④～⑦自然段，围绕“我与单车”的故事，参照提示，梳理文章内容。
事件 我的心情
① 　 尴尬害怕
② 隐隐作痛
初三，骑行在回家的路上 ③
周五，骑车回家发现泥点 ④
(2)品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第⑥段中的加点词语。
我载着夕阳，一起穿梭在那条小路。
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②从修辞手法的角度，赏析第⑦段中的画线句。
白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画。
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(3)请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“此刻我感到被光亮包围，沉甸甸的夕阳爬上我的车后庄，被我满载而归”的理解。
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(4)本文运用了倒叙的写法，请结合文章内容分析其作用。
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2．（2024·山东枣庄·小升初真题）课外大阅读
①父亲来到母亲身旁，一副惊魂未定的样子，母亲忙说：“先坐下，别让别人注意到你。”
②父亲瘫坐在凳子上，话不成句：“是的，就是他。”
③接着又向母亲发问：“我们该怎么做？”
④母亲想也不想地说：“先把孩子们叫回来，既然约瑟夫已经知道了，这事就让他去办。小心些，千万别让女婿看出什么来。”
⑤父亲像是吓坏了，他自言自语道：“这真是一场灾难。”
⑥母亲突然气急放坏地说了一句：“我就知道这个贼一定一事无成，总有一天会回来找我们的麻烦，我就不该指望达弗朗舍家的人能有什么出息！”
⑦父亲伸出手擦了擦额头，这是他挨骂时的习惯性动作。
⑧母亲继续说了下去： ( http: / / www.21cnjy.com )“现在，快给约瑟夫一些钱，让他去付清吃牡蛎的钱。还好那个乞丐没有认出咱们，要是真认出来了，那就有的瞧了。走，我们赶快到船那头去，离那家伙远一点。”【来源：21·世纪·教育·网】
⑨她站起身，给我留下了5个法郎，就和父亲走远了。
⑩两个姐姐见父亲始终不来，正有些诧异。我告诉她们，母亲晕船了，然后看向那个卖牡蛎的人，问：“需要付给您多少钱，先生？”
我真希望能叫他一声叔叔。
“一共两个半法郎，”他答道。
我看着他的手，那是一双满是褶皱的手； ( http: / / www.21cnjy.com )我又看看他的脸，那是一张写满辛酸的脸，苍老、疲倦而又愁苦，我在心里对自己说：“他是我的叔叔，是我父亲的弟弟，是我的亲叔叔。”
我多给了他10个苏当小费，他向我致谢：“谢谢您，年轻的先生。”
他说这话的语气，是乞讨的人受到施舍时惯用的那种语气，所以我猜想，他在美洲的时候一定当过乞丐！
两个姐姐吃惊地看着我，对我的慷慨感到很是费解。
我把剩下的2个法郎交给父亲，母亲见状十分惊讶地问：“竟然花了3个法郎？这怎么可能？”
我坚定地说：“我多给了他10个苏。”
母亲气坏了，她直直地看着我： ( http: / / www.21cnjy.com )“你疯了吗？把半个法郎白送给了那个可恶的家伙……”话说到一半，她停住了，因为父亲冲着她指了指女婿，就这样，大家都不说话了。
(1)上面的文章节选自《我的叔叔于勒》，作者是 ，国家是 。
(2)联系整篇小说来看，故事一波三折，引人入胜，一开始我的父母非常讨厌于勒，是因为： ；
后来父母渴望于勒回家，是因为 ；最后，父母见到于勒又非常卑视他，是因为： 。
(3)读下面的句子，联系整篇小说，完成下面的问题。
父亲像是吓坏了，他自言自语道：“这真是一场灾难。”
①“这真是一场灾难”是指： ；
②父亲认为这是“一场灾难”是因为： ；
③从父亲的言行中可以看出父亲是一个 的人。
(4)在上面的文章中，“我”和父母对待于勒叔叔的态度是不同的，“我”对于勒叔叔的同情的句子是：（抄写两处句子）
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
3．（2024·云南玉溪·小升初真题）阅读。
《童年》（节选有删改）
①有一天，外祖母正在打扫卫生。忽然，房门被猛烈地撞开，外祖父慌乱而带着哭腔地喊道：“老婆子，咱，咱家——失火了！”
②“纳塔利娅，马上给小孩子穿上衣裳 ( http: / / www.21cnjy.com )！”外祖母“腾”地一下从地板上跳起身来，一边指挥着舅母将孩子们带离房屋，一边迅速地向黑暗的大厅奔去。我跑到厨房里往外瞧，面朝院子的窗户被大火照耀得金光灿烂，地板上还飘动着闪闪烁烁的红光。
【画横线的句子是描写外祖母的 　 　A．语言B．动作C．神态（填序号），联系上下文，我体会到：　 　】
③赤脚的雅科夫舅舅一面穿靴子一面 ( http: / / www.21cnjy.com )乱跳，仿佛什么东西烫着了他的脚掌似的，他喊道：“这是米什卡放的火！该死，放了火就跑了！”“住口！这时候还扯这些！”外祖母吼道，把他往门口一推，他几乎摔了个跟斗。
④染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势如红色的花朵，跳跃着盛开……
⑤我往头上披了一件笨重的短大衣，一双脚伸 ( http: / / www.21cnjy.com )进不知谁的靴子里，踉跄着晃到台阶上。门外的景象实在太让人震惊了：明晃晃跳动着的火头令人目眩，外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和哔哔剥剥的爆炸声，震耳欲聋。外祖母突然冲出来，她接下来的行动令我胆颤：
【文段⑤中“胆颤”的意思是联系语境，此时“我”心里想：　 　】
她头上裹着空口袋，身上裹着马被，直冲着大火奔了过去，一面喊叫：“硫酸盐，不好！硫酸盐要爆炸了……”
⑥“格里戈里，拉住她！快！……”外祖父狂叫着，“天啊，这下她可完啦……”
⑦外祖父的话音未落，外祖母又钻了出 ( http: / / www.21cnjy.com )来，躬着身，伸直两手捧着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒着烟。“老头子，快把马牵走！”她哑着嗓子喊，“格里戈里，快给我脱下来，我都快着火了！”
⑧格里戈里给她脱掉了烧糊的马被，马上又用铁锹铲起大块大块的雪往染坊门里扔，舅舅们拿着斧子绕着他乱跳，外祖父在忙着往外祖母身上撒雪……21世纪教育网版权所有
(1)默读短文，在提示处做好批注。
(2)用“﹏”划出外祖父的2处语言，从这些语言中我感受到外祖父 　的性格特点。
(3)第④自然段环境描写在文中的作用是 。
(4)面对着突如其来的火灾，文中的人物有着各自不同的表现，你觉得谁的做法更值得称赞，为什么？
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(5)《童年》真实地描述了高尔基苦难的童年经历，要想了解当时的社会生活，更好地理解小说内容　 　。
A．和同学分享阅读体会
B．查阅创作的历史背景
C．把小说内容多读几遍
4．（2024·广东韶关·小升初真题）阅读短文，完成练习。
棋手
①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。
②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的 ( http: / / www.21cnjy.com )氛围，正在下棋的人们皱起了眉头，只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老李，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说着就要去抓棋子，一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。
③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼。
④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这招不行……”许多棋手不由相视苦笑。
⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这 ( http: / / www.21cnjy.com )小伙是什么人？”大老李放下棋子说：“前面一家厂里的工人，他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人，大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。
⑥卷发青年小声对小伙说：“我 ( http: / / www.21cnjy.com )们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘，卷发青年忙摆摆手，连连推辞。那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战，人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎在说：“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。
⑦也不知道卷发青年是怎样出招的，几个回合后， ( http: / / www.21cnjy.com )那小伙虽说兵将齐全，却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙的脑门，四周安静极了。片刻之后，小伙像泄了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过两年。”
⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发现在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年。
(1)联系上下文，解释下面词语的意思。
①悠然：_______________________________________________________________________________
②念念有词：_______________________________________________________________________________
(2)短文题目是《棋手》，但第②自然段用了大量笔墨对小伙进行描写，如果删掉也不会影响文章的流畅。你认为删掉这些描写好不好？为什么？
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(3)“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。”一句中，卷发青年“诧异”的原因是 　 　。
A．想知道小伙会如何支招
B．不理解小伙为什么这样做
C．惊叹于小伙高超的棋艺
D．气恼于小伙打断自己观棋
(4)仔细阅读文章的开头和结尾，你有什么发现？请你分析一下这样写的好处。
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(5)下面对短文《棋手》的主题思想表述正确的一项是　 　。
A．体现大老李对下棋的热爱
B．突出小伙的轻率、骄傲、自负
C．体现人们对下棋的喜爱
D．赞扬卷发青年的谦逊有礼，告诉我们要学会谦虚
(6)续写故事：全国象棋大赛后， ( http: / / www.21cnjy.com )小伙又到街心公园看棋，再次遇到卷发青年， （可以从语言、动作、心理等方面展开想象，用几句话聚焦人物的描写）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2024·辽宁鞍山·小升初真题）课外阅读
童年的春节（节选）
冰心
①童年时，我家住在烟台海军学堂后面的山窝里，附近只有几个村落，算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中，也有热闹得锣鼓喧天的时候21*cnjy*com
②记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，我拿到的红纸包里的压岁钱，都请母亲替我收起来。
③最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的 ( http: / / www.21cnjy.com )，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑早船”和“王大娘锔缸”之类，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面簇拥着许多小孩子。他们边走边唱，歌曲大多滑稽可笑，引得大家笑声不断。这个村的“花会”刚走，真是热闹极了。
④我十一岁那年回到故乡福州，那里过年又热闹多了。从腊月二十三起，大家就忙着扫房，贴在门上。
⑤新年里，我们得到许多好东西，最好的东西， ( http: / / www.21cnjy.com )“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，是添丁的意思。这些灯有纸的，有纱的，我屋里挂的是走马灯，上面的人物是“三英战吕布”。我一只手里提的是两眼会活动的金鱼灯
⑥我家所住的那条街，本是个灯市，那条街上大多是灯铺。我家门口的店里兼卖各种灯，都点了起来，真是“花市灯如昼”，欢笑满街！
⑦元宵节过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完 ( http: / / www.21cnjy.com )结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：“从明天起我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感上床睡觉。这一夜的滋味真不好过！
5．对选文内容理解不正确的一项是 　 　
A．选文描写了作者童年时在烟台和福州过年的景象。
B．选文开头写作者在烟台时住得很冷僻，是为了和下文过春节的景象形成对比，突出春节的热闹。
C．第④段作者介绍在福州过年时说“又热闹多了”，可以看出作者喜欢在福州过年，不喜欢在烟台过年。
D．第⑥段引用“花市灯如昼”的诗句，既形象地写出了灯市上灯多且亮的特点，又为文章增添了文采。
6．知习俗，明写法。
①选文描写过年的习俗时，哪些内容是详写的？哪些内容是略写的？请把下面表格所缺的内容补充完整。
地点 详写 略写
烟台 耍“花会” A 、 、 、 .
福州 B 扫房、准备食物、写春联、贴春联、赏灯
②选文的内容详略得当，这样 ( http: / / www.21cnjy.com )写的好处是：① ，既突出了春节的② 气氛，又突出了自己的③ 心情。21*cnjy*com
7．对选文中画“____”的句子理解分析恰当的一项是 　 　.
A．“我”舍不得那些被烧掉的灯笼，觉得太可惜了。
B．过年的热闹与年后的安静让“我”不习惯，既留恋又无奈。
C．过完元宵节就要好好收心去上学了，“我”不喜欢上学。
D．这个春节有遗憾，父亲和哥哥们娱乐的时候，没有“我”的份。
8．阅读选文，让我们了解到作者家乡春节时的诸多习俗。习俗的背后，往往包含着寓意，写下来。
a．过年的时候吃年糕b．过年的时候吃鱼c．建筑上雕刻蝙蝠
我选 ，这个习俗的寓意是 。
（2024·辽宁鞍山·小升初真题）课内现代文阅读
①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
……
②在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
③“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
④“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
⑤父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情 ( http: / / www.21cnjy.com )非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
……
⑥我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
9．这是一篇悼念文章，我们在朗读时要注意：
①全文朗读的情感基调应该是 的（填选项）。
A．愤怒B．悲伤C．急切
②朗读选文第1自然段时，语气要 （填选项）。
A．高亢B．平静C．低沉
10．文中画“____”的句子是 ( http: / / www.21cnjy.com )对父亲的① 和② 描写；从中我们可以体会到父亲的③ 和④ 。
11．“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指什么？
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12．选文的开头和结尾都写到的内容是① ( http: / / www.21cnjy.com ) ，这叫做② 的表达方法，这样写好处是使文章③ ，同时对中心起到了强化作用，突出了作者④ 和⑤ 的情感。
13．小宇在学完这篇文章后，对 ( http: / / www.21cnjy.com )李大钊先生的敬佩之意愈发深重，他邀请你和他一起办一期“走进李大钊”的板报，请你仿照例句，为这份板报续写两句话。
他像一盏灯，照亮了混沌的世界；他像一颗星， ；他像一粒火种， 。
14．（2024·山东青岛·小升初真题）阅读。
沿着红军走过的路
①1935年春天，红军连续打了几个胜仗。苍溪县儿童团的红小鬼们，高兴得不得了，到处宣传前方胜利的喜讯。
②儿童团团员们到乡下宣传了半个多月， ( http: / / www.21cnjy.com )等他们回来时，红军大部队已经走了。大家急得直跺脚，十几张嘴你一言，我一语，但都拿不定主意。后来，还是年纪稍大的何连英想出了一个办法：“咱们沿着红军走过的路，追赶大部队。”大家都赞成这个主意。
③4月的川北，春意盎然。路 ( http: / / www.21cnjy.com )边地里，油菜花散发着芳香，豌豆苗已长得很高了，若在平日，他们一定会去捕捉那花丛中飞来飞去的蝴蝶，摘那甜滋滋的豌豆苗吃，可现在，他们一个个心急如焚，只顾赶路。
④天渐渐黑下来，小鬼们又饿又累，实在走 ( http: / / www.21cnjy.com )不动了。这时，不知谁嚷了一声：“前面有住家！”走近一看，原来是座大庙。睡在庙里总比蹲原野里好，于是他们壮着胆子往里走。
⑤神庙，白天就很吓人，天 ( http: / / www.21cnjy.com )黑了愈发显得阴森可怕。黑影里，耸立着一尊尊龇牙咧嘴的神像。四大天王、四大金刚、十八罗汉，个个凶神恶煞。儿童团团员们一个紧挨着一个，靠着墙根，整整坐了一夜。第二天天没亮，儿童团团员们一个个都饿醒了。这儿是荒山孤庙，到哪儿去找吃的呢？罗坤发现神龛kān上供着5个干得裂了口子的馒头……大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。有人说：“我们吃了供品，菩萨怪罪下来怎么办呀？”说完，还调皮地吐了一下舌头。不知是谁马上接过话茬：“不会的。菩萨看我们心诚，坐了一夜，这是给我们的奖赏呢！”话音刚落，大伙儿发出一阵清脆的笑声，古庙也充满了生气。
⑥就这样，他们跋山涉水，风餐露宿， ( http: / / www.21cnjy.com )机警地躲过了野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时3个月，行程1000多公里，终于赶上了红军大部队。红军战士见到孩子们，都很高兴。妇女部长何连芝就像慈母见到了失散的儿女，把他们一个个搂在怀里，说：“你们从小就这么有志气，有毅力，不愧是革命的好后代，是党教育出来的英雄少年！”
(1)根据事情发展的顺序用小标题概括事件，写出团员们当时的心情。
情节：听闻红军打了胜仗—— —— ——吃贡品—— .
心情： 、 、害怕、 、高兴
(2)第③自然段中的“春意盎然”的意思是 ；“心急如焚”的意思是 。从这两个词中可以感受到团员们 。
(3)作者详写了团员们在追赶大部队中遇到的困难及他们克服的办法。根据提示完成填空。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(4)阅读第⑤自然段，联系上下文，在“……”处加上团员们与平时不同的表现。
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(5)你发现儿童团员们身上有什么品质？列出两点，结合短文中的关键词句来说明。
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15．（2024·江苏苏州·小升初真题）现代文阅读。
老海棠树
史铁生
①如果可能，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶和老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的 ( http: / / www.21cnjy.com )枝丫，弯曲如一把躺椅，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上，望着我：她必是羡慕，猜我在上头是什么感觉
④春天，我记得奶奶坐在老海棠树下糊纸袋，不时地（ ），是您自己非要这么累！”①奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。2·1·c·n·j·y
⑤或者夏天，奶奶坐在老海棠树下的浓荫里， ( http: / / www.21cnjy.com )又不知从哪儿找来了补花的活儿，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我（ ），洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”②这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果 ( http: / / www.21cnjy.com )实累累，落叶纷纷。那时我大些了，从陕北回来看她。早晨，奶奶就起来去扫院子，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦奶奶的成分随了爷爷算地主，虽然我那个地主爷 ( http: / / www.21cnjy.com )爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年（无地自容 问心有愧），这让她独自愁叹，这话让她几十年的苦熬忽然间变成了屈辱。她要用行动证明她有一天能有一份名正言顺的工作
⑧冬天，奶奶常常在灯下学习。窗外，风 ( http: / / www.21cnjy.com )中，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，（ ），你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的 （谴责 责备）。
……
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦 ( http: / / www.21cnjy.com )里，我的祈祷中，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，或不时地要我给地说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念
（本文有删改）
(1)选出括号里的使用正确的词语。
（无地自容 问心有愧） （谴责 责备） .
(2)把下列提示语填入空格中，最合适的一项是　 　。
A．喊，唠叨，小心地凑到我跟前
B．唠叨，喊，小心地凑到我跟前
C．唠叨，唠叨，疑惑地问我
D．喊，喊，疑惑地问我
(3)细读短文中划线的四句话，四个“不”展现了人物不同的心理，联系上下文
句子 原因 心理
①奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 理亏 奶奶可能会想：孩子爸妈体恤我辛苦，不让我糊纸袋，我没听
②这回是我不再吭声。 内疚 我想：
③可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” 奶奶心想：孩子才回，让他多休息吧……
④奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。 奶奶心想：
(4)文章语言生动富有意味，请摘录你最喜欢的一句进行批注，写下你的阅读感受。
【摘录】： _______________________________________________________________________________
【批注】：_______________________________________________________________________________
(5)好的开头和结尾令人回味无穷，请关注本文开头和结尾，联系文章题目，说一说这样写的好处。
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（2024·辽宁抚顺·小升初真题）阅读。
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①都说人老了就会像孩子一样，可不，七十多岁的父亲简直是个三岁小孩。
②那次，我去泸州游玩，买了当地 ( http: / / www.21cnjy.com )特产合江荔枝妃子笑回家。这妃子笑，个大核小，汁多味美，母亲直说好吃。不料，母亲才吃了三四个，父亲就把荔枝直接拿到自己面前，一个接一个地吃起来。母亲看了看，走开了。2-1-c-n-j-y
③周末，我决定做母亲爱吃的肉皮冻。我将肉皮 ( http: / / www.21cnjy.com )、八角、桂皮、茴香等放到锅里，煮到八分熟时，把佐料一一挑出来，再加入黄豆、花生、胡萝卜丁、海带丝等。煮好后，我把它们装到白瓷盘里，放进冰箱。【来源：21cnj*y.co*m】
④次日，肉皮冻有了结结实实、五颜六色的外形，各种配料镶嵌在透明的膏体里，像春日怡人的画卷，看着就能勾出肚子里的馋虫。
⑤“妈，您可要多吃一点，这是我特意为 ( http: / / www.21cnjy.com )您做的。”母亲夹了一块，眼睛直了：“蛮好吃！”等母亲刚夹过第二块，父亲又把肉皮冻拿到了自己面前，说：“好吃就让我多吃一点。”说着，馋猫一样地吃了起来。后来，母亲再没有吃过一块肉皮冻。
⑥看着馋嘴父亲，我突然觉得悲伤。父亲是个农 ( http: / / www.21cnjy.com )民，也没读过什么书，但他向来很绅士。小时候，有什么好吃的，他都会想办法留着给我吃。对母亲，他一直体贴入微，知冷知热。时光怎么可以让一个人变得如此不体面？想到这儿，我忍不住问道：“妈，爸是不是得了贪食症？”
⑦“没有啊。你爸没病，好着呢！你呀，可别多想！”母亲看了看父亲，脸上居然挂着几分欣赏的微笑。
⑧这二老，可真让我纳闷。
⑨晚饭后，我洗了碗后经过父母 ( http: / / www.21cnjy.com )亲的房间，突然听到父亲在说：“老陈，你可不能贪嘴啊。医生一再说要管好嘴的。你已经站在糖尿病的临界点了，不注意的话，以后日子就苦了。咱们的身体差了，孩子的负担就重了。”
⑩“哎，不晓得怎么回事，我就是管不住嘴。不过，你一提醒，我就管住了不是？”母亲说。
“荔枝、香蕉等太甜，尽量少吃；花生、猪 ( http: / / www.21cnjy.com )皮等油脂太多，尽量不吃。你自己也要记住啊！女儿教书忙，压力又大，再让她为我们操心，可不好！”父亲的声音有些沙哑，像旧旧的收录机过磁带，发出生涩的咔咔声。可我觉得，那是世上最美的声音，它足以温暖心灵的每一个角落。
轻轻地走过父母亲的房间 ( http: / / www.21cnjy.com )，我的内心再也无法平静。我的父亲和母亲都老了，身体也越来越差。他们像一口即将废弃的井，卧在岁月的尽头。可是，他们心甘情愿地将所有的疼和痛收在自己身上。他们爱儿女的心，永远不会废弃，不会老去。
16．这篇文章的作者是王秋珍，请你起一个恰当的题目写在开头的横线上。
17．下面对文章内容理解中表达不正确的两项是 和 。
A．父亲像馋猫一样吃猪肉冻，是因为“我”做的猪肉冻太好吃了。
B．母亲看到父亲一个接一个地吃荔枝就走开了，是因为她懂得了这是父亲在提醒她不能多吃太甜的东西，对身体不好。
C．“我”觉得悲伤，是因为小时候父亲 ( http: / / www.21cnjy.com )对“我”非常好，什么好吃的都想办法留给我，而且对母亲也是体贴入微，可是现在他只顾着自己吃东西。而事实就是这样的。
D．从父母的对话中，可以看出父亲对母亲的感情和父母对孩子最伟大最无私的爱。
18．在“时光怎么可以让一个人变得如此不体面？”中，词语“体面”是什么意思？“不体面”在文中具体指的什么事？
_______________________________________________________________________________19．当我问母亲，父亲是否得了贪食症时，为什么母亲脸上挂着几分欣赏的微笑？
_______________________________________________________________________________20．文章直到最后才揭开谜底，这样写有什么好处？
_______________________________________________________________________________21．用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
_______________________________________________________________________________
22．（2024·重庆渝北·小升初真题）课外阅读。
阅读母亲
①熟悉母亲的人都说，母亲是当地的一部活字典。但我不得不承认，我紧随母亲多年，并没真正读懂母亲。
②半个多世纪前，我十岁那年，追随母亲到了她任教的学校。
③母亲是一名小学老师，在一座寺庙改建的小学里，母亲待了好多年。
④她教语文、算术、音乐、体育、地理、自然。有女教师请产假，有班主任借调出去，便由母亲顶替上课，似乎是学校里的全能教师。21教育网
⑤我当时是外校转来的插班生，被安 ( http: / / www.21cnjy.com )排在一个特殊的班上，这个班大半是女生，经常有人迟到和旷课，退学也时常发生。在我们那地方，女孩子能识几个字就可以了，找猪草、洗衣服、担水、烧柴这些活，才是她们生活的重心。我心里有些窝火。从老家来投奔母亲，为的就是借母亲的光，受个优质的教育，在我上学这件事上，母亲肯定没有尽到责任。
⑥那天上午，见母亲拿着课本 ( http: / / www.21cnjy.com )走进教室，我忐忑不安。这个出了名的问题班，四年换了五任班主任，最近一任仅仅来了一个月，就说身体差，不适宜做班主任的工作。难道就该母亲来吗？母亲真是窝囊到了极点！www.21-cn-jy.com
⑦母亲在课堂上讲了些什么，我一 ( http: / / www.21cnjy.com )句也没听进去。窗外白云浮动，微风吹动树叶沙沙作响。下课后，我飞快地奔出教室，母亲抄近路追上了我，她喘着粗气，轻轻帮我拍掉身上的灰尘，递给我一个布袋说：“今晚有事儿不回去吃饭了，对付一顿，你来跟妈妈做个伴儿。”我没说话，也没起身，心里还堵着无名火。此时此刻，我恨透了母亲。
⑧母亲带着我朝山路走去，走啊走，直到 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳西下，我们才来到一个村口。此时我才知道，母亲是为了让一个叫美唤的女孩复学。美唤那天很晚才回来，背上是一大篮猪草，见了母亲，连忙放下背篮给母亲行礼。母亲跟美唤说了很多话，直到月上树梢，母亲才起身要走。
⑨美唤站在门口目送我们出村。 ( http: / / www.21cnjy.com )前方卧着一条黑狗，美唤远远地说：“这狗仔乖巧，不咬人的。”我心里踏实了，放心地紧跟着母亲往前走。可突然，一条黑影蹿到我身后，我的大腿被狠狠地撕了一下。母亲声嘶力竭地呵斥狗仔，黑狗才夹着尾巴跑了。
⑩母亲仔细查看了我的伤口，用嘴贴在伤口上， ( http: / / www.21cnjy.com )吮吸着血污，一口，两口，吸一会儿，就往地上吐几口污水。我从没见过母亲流泪，那晚一滴湿热的液体掉落在我脸上，也许根本就不是泪水。借着月光，我偷偷看了看母亲的眼睛，依然那么平静。我真的弄不懂母亲是个什么样的人。
没过多久，母亲接到了一纸调令，那是一所更偏远的山区小学。再后来，母亲的工作调动了，虽然条件越来越好，却都是在学校里打转，直到退休。
我去参加母亲的退休座谈会，在会上，我亲耳听到领导说，组织上曾多次安排母亲转行，都被母亲谢绝了。听到这话，我惊讶得半天说不出话来。【出处：21教育名师】
我相信随着岁月的流逝，阅历的增加，我一定能更多地读懂母亲。
（选自《光明日报》有删改）
(1)请阅读短文，把故事情节和“我”对母亲情感的变化，填写在下面的导图里。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(2)请你用简洁的语言概括文章的主要内容。
_______________________________________________________________________________
(3)读画线部分，完成下面的练习。
a．读第⑥自然段画线的句子，你体会到作者怎样的情感？请写下来。
_______________________________________________________________________________
b．第⑦自然段画线的句子，作者为什么不直接写心情，而要描写“窗外的白云和树叶”？
_______________________________________________________________________________c．第⑩自然段画线部分表达了母亲怎样的情感？请写下来。
_______________________________________________________________________________
(4)短文最后一个自然段和开头有什么联系，这样写有什么好处？请你写下来。
_______________________________________________________________________________
23．（2024·陕西榆林·小升初真题）课外阅读。
秒先生
①谁也不知道时间家族是什么时候诞生的，他们无声无息地穿梭在每一个早晨、黄昏、夜晚。
②在时间家族中，秒先生最不 ( http: / / www.21cnjy.com )引人注目，他转瞬即逝，人们常常忽略他的存在。没办法，他实在太小了。不过，在田径比赛时，人们分秒必争，就会发现“秒”的重要。因此，秒先生经常跑到赛场上去，在那里感受人们的掌声和欢呼声。他还经常跑到红绿灯上，他喜欢人们仰望他，一秒一秒等着他的样子。不过，绿灯亮后，人们又匆匆奔赴下一站，再也不会记起他。
③如何才能引起人们的重视呢？秒先生跑到了城楼 ( http: / / www.21cnjy.com )的高塔上。当新年的钟声敲响时，秒先生终于又被人们注意到了。人们虔诚地聆听秒先生的脚步声，并一起大声数出最后的秒数“10、9、8、7……”来迎接新的一年，但当新的一年到来后，人们又不再关注秒先生了。
④秒先生无论如何努力，人们都很少在意他，更不会为一秒的流逝感到不安。一个男孩从秒先生身边跑过，朝他嚷道：“你太小啦，谁也不会在意你！”
⑤秒先生很难过，警告他说：“可是，你的一生大概是由25亿秒组成的！”男孩嘻嘻哈哈地跑开，回头朝他做了一个鬼脸。
⑥秒先生叹了一口气，既然 ( http: / / www.21cnjy.com )大家都不在乎他，那就干脆到无人的地方去吧。他离开了喧嚣的城市，来到一个山洞。白色的钟乳石一根根倒挂，石壁上的水一滴滴落下。他静静地看着那些水珠——它们从诞生到降落正好是一秒钟的时间。他从一滴水珠跑向另一滴水珠，每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待着，迎接一滴一滴水珠，又送走一滴一滴水珠。
⑦有一天，秒先生惊讶地发现，石壁上长出了一根新的钟乳石，而地上的一块石头被水珠击穿了。啊，这一秒一秒，可以水滴成石，也可以水滴石穿啊。
⑧秒先生无限感慨，走出了石洞。阳光重新照 ( http: / / www.21cnjy.com )在他身上，他感受到了温暖，也感受到自己隐藏的力量。他不再刻意追求人们的关注，也不再刻意展示自己，而是静静地前行。
⑨那个曾经跑过秒先生身边、无视秒先生存 ( http: / / www.21cnjy.com )在的男孩，已经变成了一个老翁。他经历了人生的苦乐，匆匆走过了一生。现在，他躺在病床上，留给他的时间不多了。他拉住了秒先生的手，悲伤地说：“原来你一直在这里，我却忽视了你。你说得没错，人生是以‘秒’计算的，而我却用了‘年’。我忽略了太多的细节和过程，浪费了太多的时间，我的人生过得太快、太草率了啊！请再多给我一些‘秒’吧！”
⑩秒先生很难过，但他无法为任何人停留，他继续嘀嗒着，声音那么细。他想起了他守护过的那些小水珠，一滴一滴，每一滴都是一生，那么明亮。
（选自2024年第4期《小读者 悦世界》，有删改）
(1)请根据第⑦自然段的内容解释“水滴石穿”的意思，并用该词造句。
水滴石穿：_______________________________________________________________________________
造句：_______________________________________________________________________________
(2)秒先生只有到赛场上、 、 ，才能偶尔感受到人们对他的在意，直到他走进 ，见证了钟乳石的形成，才明白了自己存在的意义。
(3)请根据文章内容划分层次，梳理“秒先生”的心情变化，完成下面表格。
层次划分 内容概括 秒先生的心情
第一部分： 秒先生无论如何努力，人们都很少在意他 难过
第二部分： 发现他可以水滴成石，也可以水滴石穿
第三部分：⑨～⑩ 难过
(4)读完本文后，你明白了什么道理？（请从两方面作答）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24．（2024·山西大同·小升初真题）【活动二：赏文字 悟真情】
枇杷酸 枇杷甜
①入夏的天好像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进店内。
②老汉猫着身子，双手抱腰，试 ( http: / / www.21cnjy.com )探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。
③“您没带伞，这么大雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地说，“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。
④女店主朱氏听到外面的谈话 ( http: / / www.21cnjy.com )，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。
⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等”，老汉以为师傅接受了妻子的暗示，不由地打了一个寒颤。
⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。
⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦 ( http: / / www.21cnjy.com )一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——又去无回。美见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼”，说着便叼着纸烟到隔壁串门去了。
⑧第三天，老汉来了。老汉将伞和衣服还给 ( http: / / www.21cnjy.com )了凌师傅，还递上一袋枇杷。凌师傅再三推辞，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山枇杷相比，千恩万谢地走了。
⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了
⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。
(1)凌师傅和妻子对老汉的态度是截然不同的。仔细阅读文章，完成下图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(2)关注语言、神态、动作等细节描写，可以更好地体会人物内心。文中第④自然段有两处“狠狠地瞪”，联系上下文
①朱氏可能在想： _______________________________________________________________________________
②凌师傅可能在想：_______________________________________________________________________________
(3)小云同学认为：“主人公是凌师傅，没有必要描写妻子朱氏的举动。”你同意他的观点吗？理由是什么？
_______________________________________________________________________________
(4)读读第①自然段中画波浪线的句子，想一想作者为什么要这样写？
_______________________________________________________________________________
(5)文章题为“枇杷酸 枇杷甜”，在你看来，老汉送来的枇杷究竟是甜的还是酸的呢？结合文章内容理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25．（2024·河南安阳·小升初真题）阅读下面的短文，然后回答问题。
择一事贵有恒
①“我一生只做一件事。”
②这句话，已故翻译家草婴说过。他 ( http: / / www.21cnjy.com )在70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷。但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。
③这句话，获得2017年度国家最 ( http: / / www.21cnjy.com )高科学技术奖的王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经功成名就，完全可以安闲度日，颐养天年，他却继续潜心钻研，苦苦实验20载，终于解决了火炸药领域一个世界性难题，走上国家最高科学技术奖领奖台，成为国内为数不多的“三冠王”。
④这句话，“中国天眼之父”南仁东先生 ( http: / / www.21cnjy.com )也曾身体力行过。这位FAST首席科学家、总工程师几乎将自己的生命都扑在了“天眼”上。为选最佳地址，从1994年到2005年，他一直在深山奔波，从立项到竣工，他事必躬亲，最后终于造出“天眼”，让中国在该领域领先世界20年。
⑤三位业界巨擘，专业背景不同，所从事的 ( http: / / www.21cnjy.com )工作也大相径庭，但他们都践履了“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念。他们 ，并且都能穷其一生专注之。
⑥其实，不管是谁，只要想干成一件事 ( http: / / www.21cnjy.com )，最忌半途而废，最需坚定不移；最怕一曝十寒，最需坚持不懈；最忌遇难则退，最需坚韧不拔。“一辈子做好一件事”需要决心和信心，也需要恒心和耐心。这里的恒心、耐心，不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。只要你确立了“一辈子做好一件事”的理念持续精进，纵然一辈子没有大的建树，却也绝不会平庸。怕只怕好高骛远，心浮气躁，这山望着那山高，到头来蹉跎一生。
⑦一生择一事，选对方向，心无旁骛，这是一种追求，更是一种境界。
(1)联系上下文，说说文中加点词的意思。
一曝十寒： _______________________________________________________________________________
好高骛远： _______________________________________________________________________________
(2)下列说法中，与本文观点一致的一项是 　 　
A．百尺竿头，更进一步。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C．锲而不舍，金石可镂。
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(3)结合上下文可知，填入第⑤段中横线处最恰当的语句是 　 　。（填序号）
A．有的将人生价值融于国家的发展，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心
B．有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的将人生价值融于国家的发展
C．有的在遭遇困难、挫折时不改初心，有的不满足于已有成绩勇于再攀高峰，有的将人生价值融于国家的发展
(4)作者为了说明观点，列举了哪三件事？请简要概括。
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________________
(5)作者认为成功要践行“一生只做一件事”“一辈子做好一件事”的理念，对此你有怎样的思考？请简要说明。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2024·辽宁朝阳·小升初真题）
蹬布
①那天放学回家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸的左胳膊上吊着绷带。
②因为爸爸意外工伤，响莲那天难以入睡。她听 ( http: / / www.21cnjy.com )见爸爸妈妈在低声商量事儿。妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”
③在这个城乡结合部的居民区里，响莲上的却 ( http: / / www.21cnjy.com )是城里一所挺有名的学校。有一天，老师宣布，今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上四年级。妈妈问响莲：“老板娘说的‘未雨绸缪’，什么意思？”响莲说：“老师还没教。”妈妈紧接着说：“家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，‘未雨绸缪’就是不等老师教，一搜就懂。”他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘公交车去的。若自己家没有车，就跟别人家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。
④但是，两个月前，妈妈被超市辞退了，本来妈妈 ( http: / / www.21cnjy.com )那份工资除了日常费用，还可应付响莲每月的拼车费、午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。
⑤第二天响莲起床后，不见爸爸，于 ( http: / / www.21cnjy.com )是就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。”妈妈大声回应：“你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。”
⑥车子往城里开，马路边有排专卖建材的商 ( http: / / www.21cnjy.com )店，有家店最近专营再生布。再生布就是用回收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型。那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫（shàn）这种东西，他们的大棚往往长达一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难；缝合后，如果是八米宽的缝成了一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时，管一顿粗茶淡饭，给五十元。
⑦响莲从车窗老远就望见了爸爸 ( http: / / www.21cnjy.com )的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力，只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了……车开过去了，蹬布的爸爸从后视镜里消失了。
⑧响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚上，她从网络上查到了“未雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。
(1)文章主要写了两天的故事，请简要概括并回答问题。
那天：_______________________________________________________________________________
第二天：_______________________________________________________________________________
在第二天的叙述中，作者通过第⑥段详细叙述了 ，这样写的好处是 。
(2)文章两处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。
超市老板娘“未雨绸缪”的行动是 ，响莲“未雨绸缪”的想法是 。
(3)阅读文中画线的句子，品一品它运用了什么描写手法？表现了人物怎样的品质？进行简要批注。
批注：_______________________________________________________________________________
(4)第③段写到“响莲庆幸自己并不落后”，响莲在哪些方面并不落后？下面不符合的一项是（ ）
A．上的是城里挺有名的学校
B．妈妈给她置备了一台电脑
C．不乘公交车，跟别家孩子拼车上学
D．爸爸伤着胳膊还能靠蹬布赚钱
(5)下列最不可能成为结尾处响莲“心中浮现出许多的方案”的一项是 　 　.
A．努力学习，争取成绩优秀，减轻家庭负担
B．休学回家，争取早日挣钱补贴家用
C．加强锻炼，争取身体健康，不让父母操心
D．学做家务，课余照顾爸爸早日康复
27．（2024·辽宁朝阳·小升初真题）
表里的生物＜节选＞
①越不许我动，我越想动，但是我又 ( http: / / www.21cnjy.com )不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”21·cn·jy·com
②没有请求，父亲就自动给我看，我高 ( http: / / www.21cnjy.com )兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界 　 　被表盖保护着，　 　被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
③此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴……
(1)在选文横线上填入恰当的关联词。
(2)根据选文写出“我”和“父亲”的表现，完成思维导图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(3)画“____”的句子是对“我”的 、 描写，表现出“我”对表的 之情。
(4)“蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。“下列对句子理解不正确的一项是 　 　.
A．“蓝”“红”“金黄”等词写出了表里世界的色彩之美。
B．这句话生动地写出了表在“我”心里的神秘，在“我”眼里的美丽。
C．这句话运用了夸张的修辞手法，表现出表里世界的缤纷色彩。
D．这句话运用了比喻的修辞手法，把摆来摆去的零件比作小尾巴。
(5)从选文可以看出“我”是个怎样的孩子？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28．（2024·辽宁沈阳·小升初真题）课外阅读。
毛泽东看戏
①1958年的一天，毛泽东同志来到上海。
②晚上，我随毛主席来到干部俱乐部礼 ( http: / / www.21cnjy.com )堂，准备观看京剧《白蛇传》。观众都已坐好，大家一见毛主席走入，都起立鼓掌。毛主席一边招呼，一边由工作人员引导走向前排坐下。锣鼓敲响了，毛主席稳稳坐在沙发上，目不转睛地盯着台上的演员，全身一动也不动，只有脸上的表情在不断变化。21教育名师原创作品
③当金山寺那个老和尚法海一出场，毛 ( http: / / www.21cnjy.com )主席的脸色立刻阴沉下来，甚至浮现出一种紧张的恐慌。他嘴唇微微张开，下唇时而轻轻抽动一下，齿间磨响几声，似乎要将那老和尚咬两口。终于，许仙与白娘子开始了曲折痛苦的生离死别。我有经验，忙轻轻咳两声，想提醒毛主席这是演戏。可是，这个时候提醒已失去意义，毛主席完全进入了那个古老感人的民间故事中，他的鼻翼开始翕动，泪水在眼圈里累积凝聚，变成大颗大颗的泪珠，转啊转，顺脸颊扑簌簌地滚落在胸襟上。
④糟了，今天观众不少啊。我忧心地用目 ( http: / / www.21cnjy.com )光朝两边看，身体却不敢有大动作，怕吸引别人更注意这里。还好，观众似乎都被戏吸引了，没有什么人注意台下的“戏”。
⑤可是，毛主席的动静越来越大，泪水已经不是 ( http: / / www.21cnjy.com )一颗一颗往下落，而是一道一道往下直淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有声。我有责任保护主席的“领袖风度”。我又轻咳一声。这下子更糟糕，咳声没唤醒毛主席，却招惹来几道目光。我不敢作声了。
⑥毛主席终于哭出了声，那 ( http: / / www.21cnjy.com )是一种颤抖的抽泣声，并且毫无顾忌地擦泪水、擤鼻涕。到了这步田地，我也只好任其自然。我只盼戏快些完，事实上快完了，法海开始将白娘子镇压到雷峰塔下……
⑦就在镇压的那一刻，惊人之举发生了。毛主席突然愤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙发扶手上，一下子立起身：“不革命行吗？”
⑧他沉浸在剧情中 　 　大 ( http: / / www.21cnjy.com )踏步向舞台走去 　 　全场的鼓掌声终于将他唤醒 　 　他稍一怔 　 　也跟着鼓起了掌 　 　我松了口气 　 　主席回到现实中了 　 　
⑨在我的记忆中，他是用两只手同“青蛇”握手，用一只手同“许仙”和“白蛇”握手，始终没有理睬倒霉的“法海”。
(1)联系短文内容理解词语。
毫无顾忌：_______________________________________________________________________________
(2)给第⑧自然段加上恰当的标点符号。
(3)根据短文内容填空。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(4)短文写了《白蛇传》的情节发 ( http: / / www.21cnjy.com )展和毛主席的情绪变化， 写得详细， 写得简略，这样写的好处是 。
(5)文中对毛主席看戏的语言、动作和神态的描写，哪一处最打动你？请在文中圈画相关语句，并在旁边批注体会到主席怎样的品质。
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(6)为什么毛主席拍“案”而起，一下子立起身：“不革命行吗？”请你结合“奋斗的历程”综合性学习的内容，谈谈你的理解。
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29．（2024·福建莆田·小升初真题）阅读材料《枇杷酸 枇杷甜》，回答下列问题。
枇杷酸 枇杷甜
①入夏的天像孩儿的脸，说变就变。老 ( http: / / www.21cnjy.com )汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，竟哗哗下起了大雨。老汉在一家“凌氏修理店”门前避雨，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进修理店内。
②老汉猫着身子，双手抱腰，试探 ( http: / / www.21cnjy.com )地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“您贵姓？”“我和您是家门。”老汉说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。
③“您没带伞，这么大雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地说，“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。
④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来 ( http: / / www.21cnjy.com )，狠狠地瞪了①凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。朱氏也跟了进去，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了②朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。
⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了 ( http: / / www.21cnjy.com )老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等”老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由地打了一个寒颤。
⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。
⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落： ( http: / / www.21cnjy.com )“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——有去无回。没见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼”，说着便着叼着纸烟到隔壁串门去了。
⑧第三天，老汉来了。老汉 ( http: / / www.21cnjy.com )将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋枇杷。凌师傅再三推辞，老汉说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山枇杷相比，这一袋算得了什么！”老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。
⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵 ( http: / / www.21cnjy.com )扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子朱氏的嘴里，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了，心酸了。”
⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。
(1)凌师傅和妻子对老汉的态度截然不同，仔细阅读文章，完成如图的思维导图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(2)面对老汉送来的枇杷，凌师傅直夸“真甜”，妻子却说“好酸”，以下理解不正确的是
A．妻子觉得枇杷酸是因为生病没有胃口，不想吃。
B．凌师傅帮助别人得到了快乐，所以觉得枇杷很甜。
C．老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道。
D．因为当时不信任老汉，妻子吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。
(3)本文出现了两次“狠狠地瞪”，朱氏、凌师傅当时分别在想什么呢
批注A：这把破伞本来就打算不要了，现在就当丢了呗！
批注B：你傻呀？人家会为这把伞特地送回来？绝对不能借！
批注C：一把伞值多少钱？这么大的雨，老人家淋病了，可怎么办？
批注D：我家老头子真好心，我也不能落后，我去给这老汉拿件外套。
联系上下文，揣测人物想法，给文中两处“狠狠地瞪”选择合适的批注（填序号）。
①处对应批注：_______________________________________________________________________________
②处对应批注：_______________________________________________________________________________
(4)本文着力刻画凌师傅的人物形象，对妻子的描写是为了 .
A．侧面烘托 B．点面结合
C．首尾呼应 D．动静结合
(5)读读第①段中画波浪线的句子，想一想作者为什么要写天气的变化？
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(6)文中的凌师傅给你留下怎样的印象，结合文本中人物的言行说明理由。
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30．（2024·安徽蚌埠·小升初真题）现代文阅读。
中国航空之父——冯如
①国人自古就有飞天梦，但 ( http: / / www.21cnjy.com )可能至今很多国人还不知道，在贫穷落后的旧中国，曾经有个广东青年横空出世，凭一己之力，第一次造出了属于中国人自己的飞机。这架飞机一飞冲天，完美超越了莱特兄弟，为国人圆梦，（开创 创造）了中国航空的新纪元。
②1884年，冯如出生在广 ( http: / / www.21cnjy.com )东恩平一个贫苦的农民家庭。他从小喜欢捣鼓各种小玩意、小物件，在机械制作方面表现出非凡的天赋，制作风筝和车船等玩具，最令人啧啧称奇。同时，他对神话故事，尤其是飞天故事更是满心向往。21cnjy.com
③十二岁起，冯如在美国边打工边自学 ( http: / / www.21cnjy.com )，六年就自修完大学课程，然后投身机械行业，成了通晓三十六种机械的牛人，亲手改装的打桩机、电报机、小型发电机、抽水机等作品，不但震惊了美国，更成为了当时知名的机械师。www-2-1-cnjy-com
④1905年，日俄战争爆发，两支强 ( http: / / www.21cnjy.com )盗在中国东北大打出手，战战兢兢的清政府却只敢宣布“中立”。面对奇耻大辱，冯如痛心疾首，扪心自问：国家落后挨打，我个人再成功又有何用？【版权所有：21教育】
⑤眼见因国力衰微，同胞们 ( http: / / www.21cnjy.com )遭受悲惨境遇之后，冯如感叹：“是岂足以救国者，吾闻军用利器，莫飞机若。”他确立了自己的人生（选择 抉择）：中国要自强，就必须有自己的飞机！倾家荡产，我也要做到！
⑥当时飞机的发明者莱特兄弟，封锁垄断了一切技术资料。从头开始摸索的冯如，经历了一次次试飞失败，甚至多次与死神擦肩而过。
⑦终于，冯如如愿造出了中国人自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的飞机！1910年旧金山世界飞行大赛，冯如的飞机完美亮相，一举（佩服 征服）世界：创造出时速105公里、航程35公里、飞行高度110米的纪录，远远甩开莱特兄弟，一跃成为当时世界航空界的顶尖水准。
⑧由于冯如取得了突破性的成功， ( http: / / www.21cnjy.com )以至于西方媒体将他称为“东方的莱特”，并且惊呼：“在航空领域，中国人把西方人抛在后面了！”“他为中国龙插上了翅膀！”这是属于冯如的光辉时刻，这更是属于亿万中国人的伟大时刻。
⑨冯如一生为中华崛起而奋斗，他把毕生精力都献 ( http: / / www.21cnjy.com )给了祖国的航空事业。哪怕功败垂成，哪怕献出生命，哪怕献出生命，却终未放弃！相信冯如的精神也会激励一代代国人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺前行！
(1)将括号里不恰当的词语用“/”划去。
(2)联系上下文理解词语的意思。
痛心疾首：_______________________________________________________________________________
功败垂成：_______________________________________________________________________________
(3)第⑦自然段画横线的句子运用 的说明方法，体现了冯如制造的飞机具有 、 、 的特点。21·世纪*教育网
(4)冯如为什么可以成为中国航空之父？请你结合短文内容谈一谈，最少写出三点理由。
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(5)1912年，冯如在归国飞行 ( http: / / www.21cnjy.com )表演中不幸逝世，年仅28岁。但他坚持梦想的精神却影响着国人。如今，他的梦想已然成为现实！如果让你写一封信给冯如，你会怎样介绍祖国的航天事业？要求：列举1-2个中国航天事业的最新成就，字数控制在50-100字之间。
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统编版语文小升初（2024）专题08 现代文阅读（记叙文）--真题分类汇编（全国通用）教师版
1．（2024·山东东营·小升初真题）阅读。
满载夕阳的单车
盛家飞
①在一个寂静的深夜，少年的旧时光忽 ( http: / / www.21cnjy.com )然走入我的梦境，我骑着单车，追随在他们身后，夕阳满天，将我骑车的影子扯得摇摇晃晃。青涩的记忆丝丝缕缕，如珠如玉。小路边疯长的草木，氤氲着香气，仿佛岁月里皆是温柔。
②醒来时，心依然被梦境里的夕阳抚摸。于是，过往的岁月犹如一部漫长的电影，一幕幕，那么真实地从记忆中唤醒。
③那时，我在离家十里的偏 ( http: / / www.21cnjy.com )僻小镇上读初中，唯一的交通工具是一辆银白色的二手自行车。车子也是农忙时驮运粮食的工具，可能是某次载的粮食太重，后轮的车圈就被压变了形，导致车子一骑起来后轮就左右摇摆，像一条扭动的长蛇，人们看到后都说，我家的这辆自行车会跳舞。
④最喜欢每周的周五下午，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )几个要好的同学相约学校门口，一起骑车回家。那是一条清瘦的路，路两边是一片无垠的田地，葱郁的野草和不知名的小花卧在小路两侧，羞涩且谨慎开放着。虽然在班里因为学习成绩我有足够的自信，可一旦出了学校，我便陷入了尴尬的境地。我害怕他们看见我那辆会跳舞的自行车，羞怯地排在队伍的最后一位。他们在前面说说笑笑，我则跟在后面安静地倾听。傍晚的田野寂静无声，远处血红色的夕阳涂满天际。我们一会儿不紧不慢地踏着踏板，一会儿疯狂地相互追逐，和煦的风夹杂着青草的香味，见证着青春的美好。
⑤下雨天，那条乡间小路变得泥泞不堪 ( http: / / www.21cnjy.com )。校门口就站满了接学生的家长，我深知拥挤的人群中没有属于我的那一位，我便只能一个人独自回家。黏稠的黄泥塞满了自行车的挡泥瓦，车轮就不再转圈，我便只能扛着车子艰难地步行回家。后来为了行走方便，我便把自行车的泥瓦通通卸掉。只能“脚刹”的自行车，如今又少了泥瓦的装饰，跳舞的车轮显得格外刺眼。我心里不免隐隐作痛。
⑥初三开学报到那天，我发现班里少了很多人， ( http: / / www.21cnjy.com )打听后才知道，原来的伙伴都纷纷涌向了条件更好的县城读书。我像被抽去了魂魄般呆坐在座位上。那时村庄已经修了水泥路，路两边栽种了整齐的梧桐，无名的野花变成了低矮的榆叶梅。周五的下午，我一个人骑行在回家的路上，夕阳依然泛着血红，只是我再也听不见一群人的笑声，不见往日的好友，一股失落涌上心头。夕阳的余光均匀地洒在我的脸上，也洒在我单车的后座上。之后的日子里，只有单车载着我，我载着夕阳，一起穿梭在那条小路。
⑦那段时间，混杂着孤单和彷徨袭 ( http: / / www.21cnjy.com )击着我的内心。又一个下雨天的周五，我骑车回到家，脱衣服的时候才发现，白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画，我惊愕良久，车子失去了泥瓦挡板却变成了一位画家，我未来又能成为什么样的人呢？这一刻我突然醒悟，我不应该再这样浑噩下去，我应该拼命学习，争取考上县城的高中，这样就可以再见到曾经的他们，我也可以名正言顺地去县城读书了。
⑧就这样，在那段单枪匹马的日子里，我紧咬牙关 ( http: / / www.21cnjy.com )，努力向着光亮的方向前进。终于，我如愿以偿，考上了全县最好的高中。出分数那天，我却没有想象中的激动和兴奋，终于明白，原来激扬和呐喊到达了顶点，就只有平静。
⑨那天傍晚，我再次骑上那辆跳舞的单车 ( http: / / www.21cnjy.com )，经过那条小路不再有任何自卑。夕阳被我打碎，泄了一地的橙黄，透过斑驳的光影，我努力向路的尽头望去，眼角流出含笑的泪光，此刻光彩到被光亮包围，沉甸甸的夕阳爬上我的车后座，被我满载而归。
⑩哎，春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，梦醒来，如旧的黄昏里，不再有单车碾碎的一地夕阳……
(1)阅读④～⑦自然段，围绕“我与单车”的故事，参照提示，梳理文章内容。
事件 我的心情
① 　 尴尬害怕
② 隐隐作痛
初三，骑行在回家的路上 ③
周五，骑车回家发现泥点 ④
(2)品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第⑥段中的加点词语。
我载着夕阳，一起穿梭在那条小路。
②从修辞手法的角度，赏析第⑦段中的画线句。
白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画。
(3)请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“此刻我感到被光亮包围，沉甸甸的夕阳爬上我的车后庄，被我满载而归”的理解。【出处：21教育名师】
(4)本文运用了倒叙的写法，请结合文章内容分析其作用。
【答案】(1) 周五，与同学骑车回家 雨天，独自扛车回家 孤单失落（失魂落魄） 惊愕醒悟（孤单彷徨）
(2) “穿梭”形容来往频繁。文中 ( http: / / www.21cnjy.com )突出写出了“我”骑单车在夕阳下频繁往来的情景，表达了此时“我”孤独失落之情。 运用比喻的修辞手法，把沾满泥点的白衬衣比作水墨画，形象地写出了白色衬衣沾满泥点的样子，为下文写“我”不再浑噩发誓努力学习作铺垫。
(3)“我”通过自己不懈 ( http: / / www.21cnjy.com )努力，终于考上了全县最好的高中，有了丰硕的收获，内心变得光亮起来。通过景物的描写，渲染气氛，烘托“我”喜悦的心情，起到言有尽而意无穷的作用。
(4)文章运用倒叙的写法，先写深夜梦 ( http: / / www.21cnjy.com )见少年时与同学骑单车的情景，然后打开回忆大门，回忆了与好友骑着单车、雨天独自骑单车、考上理想高中等难忘的故事，结尾结束回忆，再次回到眼前。表达了对学生时光的难忘，对同学情谊的怀念。运用倒叙设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，突出文章中心。避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
【详解】（1）本题考查对文章内容的理解。
从第4自然段句子“最喜欢 ( http: / / www.21cnjy.com )每周的周五下午，我们几个要好的同学相约学校门口，一起骑车回家。”可概括出事件是“周五，与同学骑车回家”，从第4自然段句子“虽然在班里因为学习成绩我有足够的自信，可一旦出了学校，我便陷入了尴尬的境地。我害怕他们看见我那辆会跳舞的自行车，羞怯地排在队伍的最后一位。”可知“我”的心情是“尴尬害怕”。
从第5自然段“下雨天，那 ( http: / / www.21cnjy.com )条乡间小路变得泥泞不堪。校门口就站满了接学生的家长，我深知拥挤的人群中没有属于我的那一位，我便只能一个人独自回家。黏稠的黄泥塞满了自行车的挡泥瓦，车轮就不再转圈，我便只能扛着车子艰难地步行回家。”这段文字描写可概括出事件是“雨天，独自扛车回家”，从第5自然段“ 我心里不免隐隐作痛。”可概括出“我”的心情是“隐隐作痛”。
从第6自然段“初三开学报到那天，我发现班 ( http: / / www.21cnjy.com )里少了很多人，打听后才知道，原来的伙伴都纷纷涌向了条件更好的县城读书。我像被抽去了魂魄般呆坐在座位上。”可概括出事件是“初三，骑行在回家的路上”，从句子第6自然段“我像被抽去了魂魄般呆坐在座位上。”“一股失落涌上心头”可知“我”的心情是“孤单失落”的。
从第7自然段“又一个下雨天的周五，我骑车 ( http: / / www.21cnjy.com )回到家，脱衣服的时候才发现，白色衬衫的后背上，满是拖着尾巴的泥点，像一幅黑白水墨画，”可概括出事件是“周五，骑车回家发现泥点”，从第7自然段“我惊愕良久，车子失去了泥瓦挡板却变成了一位画家，我未来又能成为什么样的人呢？这一刻我突然醒悟。”可知此刻我的心情是“惊愕醒悟”。
（2）本题考查对句子的理解。
①“穿梭”这个词富有动态感，强调了动作的频繁和迅速，体现了“我”在小路上骑行的频繁以及内心想要逃离孤独的急切。
②把泥点比作水墨画，通过比喻使 ( http: / / www.21cnjy.com )泥点的形象更具体、生动，让人能直观地感受到泥点的样子，从而突出“我”看到时的惊讶。也为下文决定努力读书做了铺垫。
（3）本题考查对句子的理解。
对这句话的理解要结合文章的主 ( http: / / www.21cnjy.com )旨和“我”的经历。之前“我”因单车和学习经历感到自卑、彷徨，而此刻考上了好高中，意味着迎来了新的希望和可能，夕阳的美好寓意着“我”未来的光明。
示例：这句话的意思是“我”经过努力考上了理想 ( http: / / www.21cnjy.com )的高中，心情愉悦、充满希望，此时的夕阳不再是孤独和悲伤的象征，而是代表着成功和收获，“我”仿佛带着这份美好和满足踏上新的征程。它表达了“我”对未来的憧憬和积极向上的心态。【版权所有：21教育】
（4）本题考查倒叙写法的作用。
倒叙的作用通常有设置悬念、吸引读者、使文章结 ( http: / / www.21cnjy.com )构更有变化等。本文开头从梦境切入，让读者好奇作者的少年经历，然后再展开叙述，使文章更具吸引力和可读性。
示例：文章开头从深夜的梦境写起，回 ( http: / / www.21cnjy.com )忆少年时与单车相关的经历，采用倒叙的写法，能制造悬念，吸引读者的阅读兴趣；通过回忆往事，引出下文对“我与单车”故事的叙述，使文章的结构更富有变化，避免了平铺直叙。
2．（2024·山东枣庄·小升初真题）课外大阅读
①父亲来到母亲身旁，一副惊魂未定的样子，母亲忙说：“先坐下，别让别人注意到你。”
②父亲瘫坐在凳子上，话不成句：“是的，就是他。”
③接着又向母亲发问：“我们该怎么做？”
④母亲想也不想地说：“先把孩子们叫回来，既然约瑟夫已经知道了，这事就让他去办。小心些，千万别让女婿看出什么来。”
⑤父亲像是吓坏了，他自言自语道：“这真是一场灾难。”
⑥母亲突然气急放坏地说了一句：“我就知道这个贼一定一事无成，总有一天会回来找我们的麻烦，我就不该指望达弗朗舍家的人能有什么出息！”
⑦父亲伸出手擦了擦额头，这是他挨骂时的习惯性动作。
⑧母亲继续说了下去：“现 ( http: / / www.21cnjy.com )在，快给约瑟夫一些钱，让他去付清吃牡蛎的钱。还好那个乞丐没有认出咱们，要是真认出来了，那就有的瞧了。走，我们赶快到船那头去，离那家伙远一点。”
⑨她站起身，给我留下了5个法郎，就和父亲走远了。
⑩两个姐姐见父亲始终不来，正有些诧异。我告诉她们，母亲晕船了，然后看向那个卖牡蛎的人，问：“需要付给您多少钱，先生？”
我真希望能叫他一声叔叔。
“一共两个半法郎，”他答道。
我看着他的手，那是一双 ( http: / / www.21cnjy.com )满是褶皱的手；我又看看他的脸，那是一张写满辛酸的脸，苍老、疲倦而又愁苦，我在心里对自己说：“他是我的叔叔，是我父亲的弟弟，是我的亲叔叔。”
我多给了他10个苏当小费，他向我致谢：“谢谢您，年轻的先生。”
他说这话的语气，是乞讨的人受到施舍时惯用的那种语气，所以我猜想，他在美洲的时候一定当过乞丐！
两个姐姐吃惊地看着我，对我的慷慨感到很是费解。
我把剩下的2个法郎交给父亲，母亲见状十分惊讶地问：“竟然花了3个法郎？这怎么可能？”
我坚定地说：“我多给了他10个苏。”
母亲气坏了，她直直地看着我：“你疯了 ( http: / / www.21cnjy.com )吗？把半个法郎白送给了那个可恶的家伙……”话说到一半，她停住了，因为父亲冲着她指了指女婿，就这样，大家都不说话了。
(1)上面的文章节选自《我的叔叔于勒》，作者是 ，国家是 。
(2)联系整篇小说来看，故事一波三折，引人入胜，一开始我的父母非常讨厌于勒，是因为： ；
后来父母渴望于勒回家，是因为 ；最后，父母见到于勒又非常卑视他，是因为： 。
(3)读下面的句子，联系整篇小说，完成下面的问题。
父亲像是吓坏了，他自言自语道：“这真是一场灾难。”
①“这真是一场灾难”是指： ；
②父亲认为这是“一场灾难”是因为： ；
③从父亲的言行中可以看出父亲是一个 的人。
(4)在上面的文章中，“我”和父母对待于勒叔叔的态度是不同的，“我”对于勒叔叔的同情的句子是：（抄写两处句子）
① ②
【答案】(1) 莫泊桑 法国
(2) 他们认为于 ( http: / / www.21cnjy.com )勒一事无成，还担心他会回来找他们的麻烦 他们听说于勒在美洲发了财，希望他能改善他们的生活 他们发现于勒并没有发财，反而沦落为一个穷困潦倒的卖牡蛎的人。
(3) 遇到了穷困潦 ( http: / / www.21cnjy.com )倒的于勒，这可能会让他们失去在女婿面前的体面。 他们一直试图隐瞒与于勒的关系，害怕被社会看不起。 胆小怕事、注重社会地位和面子的人。
(4) “我真希望能叫他一声叔叔。” “我多给了他10个苏当小费。”
【详解】（1）本题考查文学常识的积累。
《我的叔叔于勒》选自法国作家 ( http: / / www.21cnjy.com )莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。文章以菲利普夫妇对于勒的态度为主线，以于勒的命运为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
（2）本题考查文章内容理解。
联系整篇小说在原文前期介 ( http: / / www.21cnjy.com )绍了于勒挥霍遗产，让父母厌恶；后来于勒来信说赚钱了使父母期待；最后见到落魄的于勒，父母的幻想破灭，再次嫌弃。所以一开始我的父母非常讨厌于勒，是因为：于勒糟蹋钱，把自己应得的遗产吃得一干二净，还大大占用了父亲应得的那一部分；后来父母渴望于勒回家，是因为接到于勒的信，信上说他赚了钱，并且要赔偿父亲的损失；最后，父母见到于勒又非常卑视他，是因为发现于勒穷困潦倒，沦为卖牡蛎的水手。
（3）本题考查文章内容理解。
结合文章第②、④、⑤、⑥自然段“是 ( http: / / www.21cnjy.com )的，就是他。”、“先把孩子们叫回来，既然约瑟夫已经知道了，这事就让他去办。小心些，千万别让女婿看出什么来。”、“这真是一场灾难。”、“我就知道这个贼一定一事无成，总有一天会回来找我们的麻烦，我就不该指望达弗朗舍家的人能有什么出息！”可知，灾难就是遇到了落魄的于勒，担心被女婿看到失去他的面子。同时又担心于勒的现状会打破他们对于美好生活的幻想，害怕于勒重新成为他们的负担，影响他们的生活。结合文章第⑦自然段“父亲伸出手擦了擦额头，这是他挨骂时的习惯性动作。”可知，可以看出父亲自私、胆小怕事、唯利是图的人等性格特点。
（4）本题考查文章内容理解。
阅读第 段中“我真希望能叫他一 ( http: / / www.21cnjy.com )声叔叔。”可知，因为姐姐她们在旁边“我”只能喊他先生。阅读第 段中“我多给了他10个苏当小费”可知，因为“我”不忍心看到他过的很辛苦。
3．（2024·云南玉溪·小升初真题）阅读。
《童年》（节选有删改）
①有一天，外祖母正在打扫卫生。忽然，房门被猛烈地撞开，外祖父慌乱而带着哭腔地喊道：“老婆子，咱，咱家——失火了！”
②“纳塔利娅，马上给小孩子穿上衣裳！”外 ( http: / / www.21cnjy.com )祖母“腾”地一下从地板上跳起身来，一边指挥着舅母将孩子们带离房屋，一边迅速地向黑暗的大厅奔去。我跑到厨房里往外瞧，面朝院子的窗户被大火照耀得金光灿烂，地板上还飘动着闪闪烁烁的红光。
【画横线的句子是描写外祖母的 　 　A．语言B．动作C．神态（填序号），联系上下文，我体会到：　 　】
③赤脚的雅科夫舅舅一面穿 ( http: / / www.21cnjy.com )靴子一面乱跳，仿佛什么东西烫着了他的脚掌似的，他喊道：“这是米什卡放的火！该死，放了火就跑了！”“住口！这时候还扯这些！”外祖母吼道，把他往门口一推，他几乎摔了个跟斗。
④染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势如红色的花朵，跳跃着盛开……
⑤我往头上披了一件笨重的短大衣，一 ( http: / / www.21cnjy.com )双脚伸进不知谁的靴子里，踉跄着晃到台阶上。门外的景象实在太让人震惊了：明晃晃跳动着的火头令人目眩，外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和哔哔剥剥的爆炸声，震耳欲聋。外祖母突然冲出来，她接下来的行动令我胆颤：
【文段⑤中“胆颤”的意思是联系语境，此时“我”心里想：　 　】
她头上裹着空口袋，身上裹着马被，直冲着大火奔了过去，一面喊叫：“硫酸盐，不好！硫酸盐要爆炸了……”
⑥“格里戈里，拉住她！快！……”外祖父狂叫着，“天啊，这下她可完啦……”
⑦外祖父的话音未落，外祖母又钻了 ( http: / / www.21cnjy.com )出来，躬着身，伸直两手捧着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒着烟。“老头子，快把马牵走！”她哑着嗓子喊，“格里戈里，快给我脱下来，我都快着火了！”
⑧格里戈里给她脱掉了烧糊的马被，马上又用铁锹铲起大块大块的雪往染坊门里扔，舅舅们拿着斧子绕着他乱跳，外祖父在忙着往外祖母身上撒雪……
(1)默读短文，在提示处做好批注。
(2)用“﹏”划出外祖父的2处语言，从这些语言中我感受到外祖父 　的性格特点。
(3)第④自然段环境描写在文中的作用是 。
(4)面对着突如其来的火灾，文中的人物有着各自不同的表现，你觉得谁的做法更值得称赞，为什么？
(5)《童年》真实地描述了高尔基苦难的童年经历，要想了解当时的社会生活，更好地理解小说内容　 　。
A．和同学分享阅读体会
B．查阅创作的历史背景
C．把小说内容多读几遍
【答案】(1)运用动作描写，生动形象地写出祖母听到“着火了”后动作的敏捷，表现了外祖母的果敢、镇定；外祖母是疯了吗？她这样真是不要命了；
(2)老婆子，咱，咱家——失火了；天啊，这下她可完啦……； 不镇定、怯懦
(3)通过火势的迅猛，衬托外祖母的勇敢
(4)外祖母的做法更值得称赞。外祖母 ( http: / / www.21cnjy.com )不顾自己的安全，冲进火里，抱出了随时可能会爆炸的硫酸盐罐子。她又指挥闻讯而来的邻居，和家人一起扑灭了大火，表现了外祖母从容镇定
(5)B
【详解】（1）本题考查写批注。
结合对故事内容及所给句子理解，写出自己的感受或启发，言成理即可。
从第②段“外祖母‘腾’地一下从地 ( http: / / www.21cnjy.com )板上跳起身来，一边指挥着舅母将孩子们带离房屋，一边迅速地向黑暗的大厅奔去。”的“跳”“指挥”“奔”可知这是动作描写，写批注时结合外祖母听到“着火了”后动作的敏捷，面对火灾的果敢、镇定来写即可。
示例：我体会到合外祖母听 ( http: / / www.21cnjy.com )到“着火了”后动作的敏捷，面对火灾的果敢、镇定。胆颤是形容非常害怕。本文是指外祖母的行为让我非常害怕。写批注时结合外祖母的行为和我的“胆颤”来写即可。示例：外祖母头上裹着空口袋，身上裹着马被，直冲着大火奔了过去，我很害怕，外祖母的胆子怎么那么大呢？
（2）本题考查人物形象分析。
结合第①段“老婆子，咱， 咱家一失火 ( http: / / www.21cnjy.com )了”第 ⑥段“‘格里戈里，拉住她！快！……’外祖父狂叫着，‘天啊， 这下她可完……’”这些句子可知，外祖父此时已经惊慌失措，不淡定了，写出外祖父面对火灾时不镇定、怯懦的性格。
（3）本题考查环境描写的作用。
“染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着 ( http: / / www.21cnjy.com )门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势如红色的花朵，跳跃着盛开……运用环境描写，生动形象地写出火势的猛烈，环境的恶劣，表现了外祖母面对火灾的镇定和勇敢。
（4）本题考查文章内容分析。
外祖母人物作为：不顾自己的安全，冲进火里，抱 ( http: / / www.21cnjy.com )出了随时可能会爆炸的硫酸盐罐子。她又指挥闻讯而来的邻居，和家人一起扑灭了大火，表现了外祖母性格特点：从容镇定。
外祖父人物作为：惊慌地喊叫，不知所措，表现了外祖父性格特点：不镇定，怯懦。据此作答即可。
（5）本题考查小说的阅读技巧。
通过了解小说的社会背景， ( http: / / www.21cnjy.com )读者可以更好地理解小说中的人物、情节和主题，并借助其反映出的时代精神和人文内涵来深刻地领略小说的魅力。所以高尔基在《童年》书中真实地描述了自己苦难的童年经历，要想了解当时的社会生活，更好地理解小说内容，我应该查阅创作的历史背景。
故选B。
4．（2024·广东韶关·小升初真题）阅读短文，完成练习。
棋手
①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷发青年已经静静地看了很长时间。
②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围 ( http: / / www.21cnjy.com )，正在下棋的人们皱起了眉头，只见一个小伙东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老李，你的马不行了，我给你支一招怎么样？”说着就要去抓棋子，一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。
③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼。
④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这招不行……”许多棋手不由相视苦笑。
⑤观棋的卷发青年悄悄问大老 ( http: / / www.21cnjy.com )李：“这小伙是什么人？”大老李放下棋子说：“前面一家厂里的工人，他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人，大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。
⑥卷发青年小声对小伙说：“我 ( http: / / www.21cnjy.com )们看棋的还是别说话吧。”小伙一愣，上下打量了青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘，卷发青年忙摆摆手，连连推辞。那小伙却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战，人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎在说：“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。
⑦也不知道卷发青年是怎样出招的，几个回合后 ( http: / / www.21cnjy.com )，那小伙虽说兵将齐全，却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙的脑门，四周安静极了。片刻之后，小伙像泄了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过两年。”
⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发现在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年。
(1)联系上下文，解释下面词语的意思。
①悠然：
②念念有词：
(2)短文题目是《棋手》，但第②自然段用了大量笔墨对小伙进行描写，如果删掉也不会影响文章的流畅。你认为删掉这些描写好不好？为什么？
(3)“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。”一句中，卷发青年“诧异”的原因是 　 　。
A．想知道小伙会如何支招
B．不理解小伙为什么这样做
C．惊叹于小伙高超的棋艺
D．气恼于小伙打断自己观棋
(4)仔细阅读文章的开头和结尾，你有什么发现？请你分析一下这样写的好处。
(5)下面对短文《棋手》的主题思想表述正确的一项是　 　。
A．体现大老李对下棋的热爱
B．突出小伙的轻率、骄傲、自负
C．体现人们对下棋的喜爱
D．赞扬卷发青年的谦逊有礼，告诉我们要学会谦虚
(6)续写故事：全国象棋大赛后 ( http: / / www.21cnjy.com )，小伙又到街心公园看棋，再次遇到卷发青年， （可以从语言、动作、心理等方面展开想象，用几句话聚焦人物的描写）
【答案】(1) 安闲、闲适下棋 看人下棋时，嘟嘟囔囔说个不停。
(2)不能删，因为文章用大量的笔墨来描写小伙的表现，主要是突出卷发青年的谦虚、遵守规矩。
(3)B
(4)运用了首尾呼应的写作方法。使结构更加完整和严谨；使赞美的人物更加突出，使主题更加明确。
(5)D
(6)又是一个午后，小伙再次来到了街心花 ( http: / / www.21cnjy.com )园，他静静地把自行车停在一边，然后走向一个棋摊旁，很巧，还是大老李在和卷发青年下棋。小伙坐在旁边的小马扎上，在一旁安静地看起来。期间有几次小伙都想给大李支招，但是他还是忍住了。“哈哈哈……赢了！”一局结束，大老李赢了，很是高兴，一转脸就看到了小伙冲着自己笑，有些诧异地问：“呦，还没看到你呢，今天咋这么安静呢？”大老李的一句话，让周围的人都不由得都看向了小伙，小伙挠了下头，有些不好意思地说：“以前有些太不自量力，让大家见笑了。以后，还得向大家多学习呢。”
【详解】（1）本题考查词语的理解。
①悠然：表示安闲、闲适的样子；深远貌；以形容韵味不尽；久远貌；辽阔貌；忧伤貌；徐缓貌。
从第①段的句子“街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。”可知指的是象棋爱好者们在安闲、闲适下棋的样子。
②念念有词：旧指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停。
从第⑤段的句子“正说着，那小伙又转了回来，找到大老李，嘴里仍旧念念有词。”可知指的是小伙在看人下棋时，嘟嘟说个不停。
（2）本题考查写作手法的运用。
在短文中，题目《棋手》确实是以卷发青年作 ( http: / / www.21cnjy.com )为故事的主要角色，聚焦于他的棋艺和人物特质。然而，第②自然段对小伙的描写并非冗余，而是有其重要作用。 如果删掉这些对小伙的描写，虽然文章在表面上看起来仍然流畅，但会失去一些重要的情节支撑和人物对比。首先，小伙的出现和表现是为了突显出卷发青年的棋艺高超和性格特点。小伙的狂妄和挑衅，以及随后被卷发青年轻松击败的情节，都是对卷发青年棋艺和品格的间接赞扬。 其次，小伙的行为和态度也代表了街心花园里其他棋手对卷发青年的初步印象。这种对比使得卷发青年的谦逊和低调更加引人注目。如果删掉这些描写，那么读者可能无法充分理解卷发青年为何能在众多棋手中脱颖而出，以及为何会受到人们的尊重和钦佩。 因此，这些对小伙的描写是不可或缺的，它们不仅为故事增添了情节和冲突，还通过对比突出了卷发青年的棋艺和品格，使得故事更加生动和完整。所以，删掉这些描写是不好的。
（3）本题考查字词理解与赏析。
短文第②段主要写了小伙子看到别人下棋，就指手 ( http: / / www.21cnjy.com )画脚地想给别人支招。“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙儿。”从这句话可以看出，卷发青年对小伙子的这种做法感到很惊讶，卷发青年感到诧异的原因是不理解小伙儿为什么会这样做。故选B。
（4）本题考查阅读方法和策略。
文章的开头和结尾形成了鲜 ( http: / / www.21cnjy.com )明的对比和呼应。开头描绘了街心花园中普通的象棋爱好者场景，其中卷发青年默默观棋，给人留下了悬念。而结尾则揭示了卷发青年的真实身份——全国象棋大赛的冠军，这一巨大的反转不仅解答了开头的悬念，也展现了卷发青年深藏不露的棋艺。 这样的写作手法具有多重好处。首先，它增强了故事的吸引力，让读者在开头产生好奇，结尾得到满足。其次，通过对比和反转，突出了卷发青年低调而强大的形象，使人物形象更加鲜明。最后，这样的结构也深化了文章的主题，即真正的高手往往不显山露水，而是需要通过时间和事件来揭示其真正的实力。
（5）本题考查主题的把握。
这篇短文主要写了一个小伙子爱看别人下 ( http: / / www.21cnjy.com )棋，并且经常会指手画脚地评论别人下棋，又为卷发青年小声提醒他不要这样做，他非但不听，还要强拉卷发青年跟他下棋，结果大败。后来他才知道这个卷发青年在参加全国象棋大赛冠军争夺赛。从而赞扬卷发青年的谦逊有礼，告诉我们要学会谦虚。故选D。
（6）本题考查思维拓展。
本文是一个开放性的结尾，留给 ( http: / / www.21cnjy.com )读者很大的想象空间，根据本文最后一个自然段，小伙惊讶地发现了卷发青年的身份，想到当时与卷发青年下棋时，卷发青年表现出来的与自己截然不同的谦逊，他的内心一定是惭愧的，当他再次看到大老李正在下棋，他的表现又是怎样的呢 或者再次遇到看棋的卷发青年，他又会怎样做，参照文中对小伙的描写，按照要求，从语言、动作、心理等方面写一写。
示例：全国象棋大赛后，小伙怀揣敬意， ( http: / / www.21cnjy.com )再次踏入街心公园的棋摊。他眼前一亮，只见那位卷发青年正专注地观看着一场对局。小伙犹豫片刻，鼓起勇气走上前，轻声说：“真没想到，您竟然是冠军。”卷发青年微微一笑，摆摆手表示不必在意。他目光依然锁定棋盘，时而点头赞许，时而轻蹙眉头。小伙默默站在一旁，心中充满敬佩，同时也感受到了青年那淡然而深邃的棋道精神。
（2024·辽宁鞍山·小升初真题）课外阅读
童年的春节（节选）
冰心
①童年时，我家住在烟台海军学堂后面的山窝里，附近只有几个村落，算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中，也有热闹得锣鼓喧天的时候
②记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，我拿到的红纸包里的压岁钱，都请母亲替我收起来。
③最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的，演 ( http: / / www.21cnjy.com )员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑早船”和“王大娘锔缸”之类，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面簇拥着许多小孩子。他们边走边唱，歌曲大多滑稽可笑，引得大家笑声不断。这个村的“花会”刚走，真是热闹极了。
④我十一岁那年回到故乡福州，那里过年又热闹多了。从腊月二十三起，大家就忙着扫房，贴在门上。
⑤新年里，我们得到许多好东 ( http: / / www.21cnjy.com )西，最好的东西，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，是添丁的意思。这些灯有纸的，有纱的，我屋里挂的是走马灯，上面的人物是“三英战吕布”。我一只手里提的是两眼会活动的金鱼灯
⑥我家所住的那条街，本是个灯市，那条街上大多是灯铺。我家门口的店里兼卖各种灯，都点了起来，真是“花市灯如昼”，欢笑满街！
⑦元宵节过后，一年一度的光彩辉煌 ( http: / / www.21cnjy.com )的日子就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了之后，说：“从明天起我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感上床睡觉。这一夜的滋味真不好过！
5．对选文内容理解不正确的一项是 　 　
A．选文描写了作者童年时在烟台和福州过年的景象。
B．选文开头写作者在烟台时住得很冷僻，是为了和下文过春节的景象形成对比，突出春节的热闹。
C．第④段作者介绍在福州过年时说“又热闹多了”，可以看出作者喜欢在福州过年，不喜欢在烟台过年。
D．第⑥段引用“花市灯如昼”的诗句，既形象地写出了灯市上灯多且亮的特点，又为文章增添了文采。
6．知习俗，明写法。
①选文描写过年的习俗时，哪些内容是详写的？哪些内容是略写的？请把下面表格所缺的内容补充完整。
地点 详写 略写
烟台 耍“花会” A 、 、 、
福州 B 扫房、准备食物、写春联、贴春联、赏灯
②选文的内容详略得当，这样写的 ( http: / / www.21cnjy.com )好处是：① ，既突出了春节的② 气氛，又突出了自己的③ 心情。
7．对选文中画“____”的句子理解分析恰当的一项是 　 　
A．“我”舍不得那些被烧掉的灯笼，觉得太可惜了。
B．过年的热闹与年后的安静让“我”不习惯，既留恋又无奈。
C．过完元宵节就要好好收心去上学了，“我”不喜欢上学。
D．这个春节有遗憾，父亲和哥哥们娱乐的时候，没有“我”的份。
8．阅读选文，让我们了解到作者家乡春节时的诸多习俗。习俗的背后，往往包含着寓意，写下来。
a．过年的时候吃年糕
b．过年的时候吃鱼
c．建筑上雕刻蝙蝠
我选 ，这个习俗的寓意是 。
【答案】5．C 6． 换新衣 ( http: / / www.21cnjy.com )新鞋、 拜祖宗 拜年 收压岁钱 送灯 主次分明、重点突出 热闹 欢乐 7．B 8． a 万事如意年年高
【解析】5．本题考查文章内容理解分析。
C．第④段“我十一岁那年回到故乡福州 ( http: / / www.21cnjy.com )，那里过年又热闹多了”，这仅仅是描述了福州过年时的热闹程度相较于烟台有所增加，并没有直接表达出作者更喜欢在福州过年或不喜欢在烟台过年的情感倾向。【来源：21cnj*y.co*m】
故选C。
6．本题考查对文章内容的分析和详略安排。
①A处结合第②段的“记得我们初一早起，换 ( http: / / www.21cnjy.com )上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，都请母亲替我收起来”，概括为换新衣新鞋、拜祖宗、拜年、收红包。
从第⑤段“新年里，我们得 ( http: / / www.21cnjy.com )到许多好东西，最好的东西，‘灯’和‘丁’同音，因此送灯的数目，是添丁的意思。”可知，B处结合“‘灯’和‘丁’同音，因此送灯的数目，是添丁的意思，概括为送灯。
②选文的内容详略得当，这样写的 ( http: / / www.21cnjy.com )好处是：重点突出，详写春节期间的各种活动和感受，略写其他时间段的景象，使得文章结构更加紧凑，信息更加集中；渲染了春节的喜庆、热闹的气氛，通过具体描述春节期间的各种活动，如“花会”的表演、新年里得到的各种礼物、元宵节挂灯等，使读者能够深切感受到春节的欢乐和祥和。
7．本题考查句子分析。
结合第⑦段“我们默默地听着, ( http: / / www.21cnjy.com )看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感上床睡觉。这一夜的滋味真不好过”可知，表现了孩子们对过年时热闹，欢乐的气氛恋恋不舍为“一年一度的光彩辉煌的日子”的完结感到惆怅寂寞，会觉得“这一夜的滋味真不好过”。2·1·c·n·j·y
故选B。
8．本题考查阅读拓展。
此题答案不唯一。选择其中一个，并说明习俗的寓意。
示例一：b 过年的时候吃鱼
这个习俗的寓意是：年年有余。
（2024·辽宁鞍山·小升初真题）课内现代文阅读
①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
……
②在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
③“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
④“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
⑤父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的 ( http: / / www.21cnjy.com )神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
……
⑥我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
9．这是一篇悼念文章，我们在朗读时要注意：
①全文朗读的情感基调应该是 的（填选项）。
A．愤怒
B．悲伤
C．急切
②朗读选文第1自然段时，语气要 （填选项）。
A．高亢
B．平静
C．低沉
10．文中画“____” ( http: / / www.21cnjy.com )的句子是对父亲的① 和② 描写；从中我们可以体会到父亲的③ 和④ 。21教育网
11．“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指什么？
12．选文的开头和结尾都写到 ( http: / / www.21cnjy.com )的内容是① ，这叫做② 的表达方法，这样写好处是使文章③ ，同时对中心起到了强化作用，突出了作者④ 和⑤ 的情感。
13．小宇在学完这篇文章后，对李大 ( http: / / www.21cnjy.com )钊先生的敬佩之意愈发深重，他邀请你和他一起办一期“走进李大钊”的板报，请你仿照例句，为这份板报续写两句话。
他像一盏灯，照亮了混沌的世界；他像一颗星， ；他像一粒火种， 。
【答案】9． B C 10． 外貌 神态 坚贞不屈、镇定从容 对家人深沉的爱。 11．他对于革命事业的信心； 12． 父亲遇害的日期（4月28日） 首尾呼应 结构严谨 对敌人强烈的憎恨 对父亲深切的思念 13． 点亮了晦暗的夜空 温暖了冷酷的世界
【解析】9．本题考查朗读句子。
①本文是一篇悼念文，“悼念”的意思是对死者哀痛地怀念，所以朗读悼念文章时应是悲痛的语气。故选B。
②课文第1自然段“1927年4 ( http: / / www.21cnjy.com )月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。”写出了作者难忘父亲被害的那一天，朗读时语气要低沉。故选C。
10．本题考查了人物描写与内容的理解分析能力。
文中“我看到了他那乱蓬蓬的长 ( http: / / www.21cnjy.com )头发下面的平静而慈祥的脸，”其中“引蓬蓬的长头发“平静而慈祥的脸”是对父亲的外貌描写。句子“他的神情非常安定，非常沉着。”是对父亲的神态描写。 从这两方面的描写中，我们可以体会到：父亲的坚韧与不屈：虽然头发乱蓬蓬，可能暗示了父亲遭受了磨难，但他的神态却依然平静，这体现了他的坚韧与不屈的精神。还体会到父亲对家人的爱：即便在狱中，面临未知的困难和危险，他的脸上依然保持慈祥，这表现了他对家人的深深爱意和温柔。
11．本题考查对句子的理解。
结合第⑤段“他的心被一种伟大的力量占据着。这 ( http: / / www.21cnjy.com )个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”，我们可以明确，“伟大的力量”指的是父亲对革命事业的坚定信念和无限信心。这种信念和信心支撑着他面对困难、危险和逆境时依然能保持冷静、沉着和坚韧不拔的精神状态。因此，“伟大的力量”在这里是对父亲精神面貌的赞颂和肯定，同时也是对革命事业崇高精神的体现和宣扬。
12．本题考查对文段内容的理解、阅读方法和策略。
从第①段“1927年4月2 ( http: / / www.21cnjy.com )8日，我永远忘不了那一天。”和第6段的“我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，低声对母亲说：‘妈，昨天是4月28日。’”可知选文的开头和结尾都写到的内容是父亲遇害的日期（4月28日）。这一事件和情感是贯穿全文的线索，也是作者情感的核心。这种表达方法叫做“首尾呼应”。
这种表达方法对中心起到了强化作用，突 ( http: / / www.21cnjy.com )出了作者对父亲深沉的爱。无论是开头还是结尾，作者都通过对“父亲的被难日”的提及，表达了对父亲的思念和哀悼之情。
除此之外，还突出了作者对革命事业的支持和继 ( http: / / www.21cnjy.com )承的情感。父亲对革命事业的信心是他内心的伟大力量，这种力量也影响着作者，使他成为了革命事业的继承者和支持者。
13．本题考查句子仿写。
仿照例句的格式“像……做到了什么”来写 ( http: / / www.21cnjy.com )，在仿写这样的句子时，我们应当寻找能够与李大钊先生的精神、贡献和影响力相匹配的比喻。李大钊作为中国共产主义运动的先驱，他的思想和行动在历史上起到了引领方向、激发革命精神的作用。因此，我们可以从“指引方向”和“激发革命”这两个方面来构思比喻。
示例：他像一盏灯，照亮了混沌的世界；他像一颗星，指引了迷茫的方向；他像一粒火种，点燃了革命的烈焰。
14．（2024·山东青岛·小升初真题）阅读。
沿着红军走过的路
①1935年春天，红军连续打了几个胜仗。苍溪县儿童团的红小鬼们，高兴得不得了，到处宣传前方胜利的喜讯。
②儿童团团员们到乡下宣传了半个多月， ( http: / / www.21cnjy.com )等他们回来时，红军大部队已经走了。大家急得直跺脚，十几张嘴你一言，我一语，但都拿不定主意。后来，还是年纪稍大的何连英想出了一个办法：“咱们沿着红军走过的路，追赶大部队。”大家都赞成这个主意。
③4月的川北，春意盎然 ( http: / / www.21cnjy.com )。路边地里，油菜花散发着芳香，豌豆苗已长得很高了，若在平日，他们一定会去捕捉那花丛中飞来飞去的蝴蝶，摘那甜滋滋的豌豆苗吃，可现在，他们一个个心急如焚，只顾赶路。
④天渐渐黑下来，小鬼们又饿又累，实在 ( http: / / www.21cnjy.com )走不动了。这时，不知谁嚷了一声：“前面有住家！”走近一看，原来是座大庙。睡在庙里总比蹲原野里好，于是他们壮着胆子往里走。
⑤神庙，白天就很吓人， ( http: / / www.21cnjy.com )天黑了愈发显得阴森可怕。黑影里，耸立着一尊尊龇牙咧嘴的神像。四大天王、四大金刚、十八罗汉，个个凶神恶煞。儿童团团员们一个紧挨着一个，靠着墙根，整整坐了一夜。第二天天没亮，儿童团团员们一个个都饿醒了。这儿是荒山孤庙，到哪儿去找吃的呢？罗坤发现神龛kān上供着5个干得裂了口子的馒头……大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。有人说：“我们吃了供品，菩萨怪罪下来怎么办呀？”说完，还调皮地吐了一下舌头。不知是谁马上接过话茬：“不会的。菩萨看我们心诚，坐了一夜，这是给我们的奖赏呢！”话音刚落，大伙儿发出一阵清脆的笑声，古庙也充满了生气。
⑥就这样，他们跋山涉水，风餐露宿 ( http: / / www.21cnjy.com )，机警地躲过了野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时3个月，行程1000多公里，终于赶上了红军大部队。红军战士见到孩子们，都很高兴。妇女部长何连芝就像慈母见到了失散的儿女，把他们一个个搂在怀里，说：“你们从小就这么有志气，有毅力，不愧是革命的好后代，是党教育出来的英雄少年！”
(1)根据事情发展的顺序用小标题概括事件，写出团员们当时的心情。
情节：听闻红军打了胜仗—— —— ——吃贡品——
心情： 、 、害怕、 、高兴
(2)第③自然段中的“春意盎然”的意思是 ；“心急如焚”的意思是 。从这两个词中可以感受到团员们 。
(3)作者详写了团员们在追赶大部队中遇到的困难及他们克服的办法。根据提示完成填空。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(4)阅读第⑤自然段，联系上下文，在“……”处加上团员们与平时不同的表现。
(5)你发现儿童团员们身上有什么品质？列出两点，结合短文中的关键词句来说明。
【答案】(1) 决定追赶大部队 在庙里休息 终于赶上了红军大部队 高兴 着急 开心
(2) 川北的春天意味正浓 他们着急赶路追上大部队 追赶大部队高兴又急切的心情
(3)在庙里休息
饿
野兽的袭击和病痛的折磨 靠着机警与顽强战胜了野兽和病痛
(4)伙伴们听说找到了吃的，一下子都围了上来。
(5)①红小鬼们说的话和“调皮地吐了一下舌头”这一动作，可以看出他们调皮活泼的性格。
②从“清脆的笑声”“古庙也充满了生气”中，可以看出红小鬼们积极乐观、充满生气的特点。
【详解】（1）本题考查概括小标题。
概括小标题的方法：根据段意概括小标题；抓住每 ( http: / / www.21cnjy.com )部分的中心句概括小标题；抓住每部分中一个抢眼的镜头拟小标题；抓住每部分中最重要的一个情节拟小标题。
从第1自然段“苍溪县儿童团的红小鬼们，高兴得不得了，到处宣传前方胜利的喜讯。”可知团员们听闻红军打了胜仗当时的心情是“高兴”
由第2自然段“后来，还是年纪稍 ( http: / / www.21cnjy.com )大的何连英想出了一个办法：‘咱们沿着红军走过的路，追赶大部队。’大家都赞成这个主意。”可知这部分主要写儿童团员们决定沿着红军走过的路，追赶大部队。故根据这一段意概括小标题为“决定追赶大部队”。从“等他们回来时，红军大部队已经走了。大家急得直跺脚”可知团员们的心情是“着急”。
由第4自然段“这时，不知谁嚷了一声 ：‘ ( http: / / www.21cnjy.com )前面有住家！’走近一看，原来是座大庙。睡在庙里总比蹲原野里好，于是他们壮着胆子往里走。”可知这部分主要写儿童团员们夜晚在神庙过夜。故根据这一段意概括小标题为“在庙里休息”。
由第5自然段“大伙儿发出一阵清脆的笑声，古庙也充满了生气。”这一句描写中可知在庙里吃贡品时，团员们的心情是“开心”的。
由第6自然段“就这样，他们跋 ( http: / / www.21cnjy.com )山涉水，风餐露宿，机警地躲过了野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时3个月，行程1000多公里，终于赶上了红军大部队。”可知这部分主要写儿童团员们赶上了红军大部队。故根据这一段意概括小标题为“终于赶上了红军大部队”。
（2）本题考查词语的理解。
“春意盎然”形容春天生机 ( http: / / www.21cnjy.com )勃勃、充满活力的景象。“心急如焚”形象地表现出儿童团员们急于追赶大部队的急切心情。这两个词的对比，突出了他们以追赶红军大部队为首要任务的决心，当时追赶大部队高兴又急切的心情。
（3）本题考查对文章内容的理解。
文中第4自然段“天渐渐黑下来，小鬼 ( http: / / www.21cnjy.com )们又饿又累，实在走不动了。这时，不知谁嚷了一声：‘前面有住家！’走近一看，原来是座大庙。睡在庙里总比蹲原野里好，于是他们壮着胆子往里走”体现了遇到的困难是“累”及解决办法是“在庙里休息”；
第5自然段“这儿是荒山孤庙，到 ( http: / / www.21cnjy.com )哪儿去找吃的呢？罗坤发现神龛上供着 5 个干得裂了口子的馒头……大家一边嚼着干馒头”体现了遇到的困难是“饿”及解决办法是“吃供佛的馒头”；
第6自然段“就这样，他们跋山涉水 ( http: / / www.21cnjy.com )，风餐露宿，机警地躲过了野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时3个月，行程1000多公里，终于赶上了红军大部队。”体现了遇到的困难是“野兽的袭击和病痛的折磨”及克服办法是“靠着机警与顽强战胜了野兽和病痛”。
（4）本题考查对句子的理解。
首先，我们要明确第⑤自然段 ( http: / / www.21cnjy.com )描述的是儿童团团员们在古庙中度过的一夜，他们既饿又累，但在这样的环境下，他们仍然展现出了坚韧和乐观的一面。在“……”处，我们需要加入的是他们与平时不同的表现，即在这种特殊情境下的具体反应。结合后半句“大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。”可知省略号部分可写上大家去拿东西的状态。
示例：听到有吃的东西，大家一窝蜂围了上来。
（5）本题考查对人物形象的分析。
通读全篇，从儿童团团员们的决定和行动中 ( http: / / www.21cnjy.com )可以看出，他们有着坚定的目标和信念，即使面临困难和挑战，也不轻言放弃。 他们在整个追赶过程中展现出了惊人的毅力和坚韧不拔的精神，无论是面对自然的困难还是身体的病痛，他们都顽强地坚持了下来。做这道题需要我们学会从儿童团员们的行为中概括出他们具有的精神、品质。
示例：
①从第2自然段“咱们沿着红军走过的路，追赶大部队”这句话中可以看出，他们有着坚定的信念和志气，不轻易放弃。
②文中第6自然段提到他们“跋山 ( http: / / www.21cnjy.com )涉水，风餐露宿，机警地躲过了野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时3个月，行程1000多公里”，这充分体现了他们的毅力和坚韧不拔的精神。
15．（2024·江苏苏州·小升初真题）现代文阅读。
老海棠树
史铁生
①如果可能，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶和老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树近房高的地方，有 ( http: / / www.21cnjy.com )两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上，望着我：她必是羡慕，猜我在上头是什么感觉
④春天，我记得奶奶坐在老海棠树下糊纸袋，不时地（ ），是您自己非要这么累！”①奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，奶奶坐在老海棠树下 ( http: / / www.21cnjy.com )的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我（ ），洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”②这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累， ( http: / / www.21cnjy.com )落叶纷纷。那时我大些了，从陕北回来看她。早晨，奶奶就起来去扫院子，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑦奶奶的成分随了爷爷算地主，虽然 ( http: / / www.21cnjy.com )我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年（无地自容 问心有愧），这让她独自愁叹，这话让她几十年的苦熬忽然间变成了屈辱。她要用行动证明她有一天能有一份名正言顺的工作
⑧冬天，奶奶常常在灯下学习。窗 ( http: / / www.21cnjy.com )外，风中，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，（ ），你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的 （谴责 责备）。
……
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里 ( http: / / www.21cnjy.com )，我的祈祷中，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，或不时地要我给地说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念
（本文有删改）
(1)选出括号里的使用正确的词语。
（无地自容 问心有愧）
（谴责 责备）
(2)把下列提示语填入空格中，最合适的一项是　 　。
A．喊，唠叨，小心地凑到我跟前
B．唠叨，喊，小心地凑到我跟前
C．唠叨，唠叨，疑惑地问我
D．喊，喊，疑惑地问我
(3)细读短文中划线的四句话，四个“不”展现了人物不同的心理，联系上下文
句子 原因 心理
①奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 理亏 奶奶可能会想：孩子爸妈体恤我辛苦，不让我糊纸袋，我没听
②这回是我不再吭声。 内疚 我想：
③可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” 奶奶心想：孩子才回，让他多休息吧……
④奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。 奶奶心想：
(4)文章语言生动富有意味，请摘录你最喜欢的一句进行批注，写下你的阅读感受。
【摘录】：
【批注】：
(5)好的开头和结尾令人回味无穷，请关注本文开头和结尾，联系文章题目，说一说这样写的好处。
【答案】(1) 无地自容 责备
(2)B
(3) 奶奶为我们、为这个家付出的太多了，我们却不理解！ 心疼 失望 这孩子还小啊！
(4) 奶奶把盛好的饭菜举过 ( http: / / www.21cnjy.com )头顶，我两腿攀紧树桠。 句子中“攀紧”“捞”“接”这几个动词生动形象地描写了“我”在树上接奶奶送的饭的动作灵活，表现了“我”童年生活的快乐。
(5)结构上：文章首尾呼应，使文章结构更严谨，表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
【详解】（1）本题考查选词填空。
无地自容：没有地方能让自己容身，形容非常羞愧。
问心有愧：指做了对不住别人的事。
结合文章第⑦自然段句子可知，写了奶奶的成分随 ( http: / / www.21cnjy.com )了爷爷算地主，虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年的没有地方容身的日子。故选“无地自容”；
谴责：指斥责； 责备， 通常用于对荒谬言行或错误政策进行严厉申诉， 带有庄重色彩。
责备：埋怨他人或自责；
结合文章第⑧自然段句子可知，写了奶奶抬起头时，眼睛里没有对我的埋怨，故选“责备”。
（2）本题考查补充句子。
结合文章第④自然段句子“春天，我记得奶 ( http: / / www.21cnjy.com )奶坐在老海棠树下糊纸袋，不时地（ ），‘是您自己非要这么累！’”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。”可知奶奶边糊纸袋边唠叨，故选“唠叨”；
结合文章第⑤自然段句子“天色暗下来时她冲我（ ），洗菜，”可知天色暗下来时，奶奶大声叫我洗菜，故选“喊”；
结合文章第⑧自然段句子“那一回 ( http: / / www.21cnjy.com )，奶奶举着一张报纸，（ ），‘你给我说说，到底什么意思？’”可知奶奶举着报纸凑到我跟前问我是什么意思，故选“小心地凑到我跟前”；
故选B。
（3）本题考查文章内容理解。
结合文章第⑤自然段句子“奶奶生气了，一边 ( http: / / www.21cnjy.com )重新洗菜一边说：‘我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？’这回是我不再吭声。”可知我不吭声是因为听了奶奶说的话觉得奶奶为我们付出了很多，我们却毫不感恩，不理解奶奶；可能心里会想：奶奶为我们做了这么多，我却从未真正关心过她的感受和愿望。我应该更加理解和支持她，让她也能有自己的生活和追求。
结合文章第⑥自然段句子“你刚回来，去歇息着吧。”可知奶奶心疼、疼惜刚回来的我，不想让我干活；
结合文章第⑧自然段句子“奶奶立刻不语，唯低 ( http: / / www.21cnjy.com )头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。”，联系上文，奶奶问我报纸上是什么意思，我却看也不看就说不知道，奶奶看到我的动作，内心无比的失望，可能心里会想：哎，真是小孩子，算了算了。我自己看吧。
（4）本题考查阅读策略和方法。
结合文章内容，摘录自己喜欢的一句话进行批注，写下自己的阅读感受，
如：文章第③自然段句子“老海 ( http: / / www.21cnjy.com )棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，一天一天地就在那儿玩。”可知把老海棠的枝丫比作躺椅，形象生动的写出了老海棠树的样子和形象。
（5）本题考查写作手法。
结合文章的标题和开头、结尾，写出文章这样表达的好处，
如：本文开头以“种两棵树纪念奶奶”的设想， ( http: / / www.21cnjy.com )巧妙地引出了奶奶与老海棠树之间的深厚情感，既点明了文章的主题，又激发了读者的阅读兴趣。结尾则以“奶奶坐在老海棠树下的形象成为我的思念”作结，与开头相呼应，使文章结构紧凑，同时也深化了文章的情感，让人对奶奶与老海棠树之间的故事回味无穷。这样的写法不仅增强了文章的感染力，还让读者对文章的主题有了更深刻的理解和感悟。
（2024·辽宁抚顺·小升初真题）阅读。
①都说人老了就会像孩子一样，可不，七十多岁的父亲简直是个三岁小孩。
②那次，我去泸州游玩，买了当地特产 ( http: / / www.21cnjy.com )合江荔枝妃子笑回家。这妃子笑，个大核小，汁多味美，母亲直说好吃。不料，母亲才吃了三四个，父亲就把荔枝直接拿到自己面前，一个接一个地吃起来。母亲看了看，走开了。
③周末，我决定做母亲爱吃的肉 ( http: / / www.21cnjy.com )皮冻。我将肉皮、八角、桂皮、茴香等放到锅里，煮到八分熟时，把佐料一一挑出来，再加入黄豆、花生、胡萝卜丁、海带丝等。煮好后，我把它们装到白瓷盘里，放进冰箱。
④次日，肉皮冻有了结结实实、五颜六色的外形，各种配料镶嵌在透明的膏体里，像春日怡人的画卷，看着就能勾出肚子里的馋虫。
⑤“妈，您可要多吃一点，这是我特意为您 ( http: / / www.21cnjy.com )做的。”母亲夹了一块，眼睛直了：“蛮好吃！”等母亲刚夹过第二块，父亲又把肉皮冻拿到了自己面前，说：“好吃就让我多吃一点。”说着，馋猫一样地吃了起来。后来，母亲再没有吃过一块肉皮冻。
⑥看着馋嘴父亲，我突然觉得悲伤。父亲是个农 ( http: / / www.21cnjy.com )民，也没读过什么书，但他向来很绅士。小时候，有什么好吃的，他都会想办法留着给我吃。对母亲，他一直体贴入微，知冷知热。时光怎么可以让一个人变得如此不体面？想到这儿，我忍不住问道：“妈，爸是不是得了贪食症？”
⑦“没有啊。你爸没病，好着呢！你呀，可别多想！”母亲看了看父亲，脸上居然挂着几分欣赏的微笑。
⑧这二老，可真让我纳闷。
⑨晚饭后，我洗了碗后经过父母亲的房间， ( http: / / www.21cnjy.com )突然听到父亲在说：“老陈，你可不能贪嘴啊。医生一再说要管好嘴的。你已经站在糖尿病的临界点了，不注意的话，以后日子就苦了。咱们的身体差了，孩子的负担就重了。”
⑩“哎，不晓得怎么回事，我就是管不住嘴。不过，你一提醒，我就管住了不是？”母亲说。
“荔枝、香蕉等太甜，尽量少吃；花 ( http: / / www.21cnjy.com )生、猪皮等油脂太多，尽量不吃。你自己也要记住啊！女儿教书忙，压力又大，再让她为我们操心，可不好！”父亲的声音有些沙哑，像旧旧的收录机过磁带，发出生涩的咔咔声。可我觉得，那是世上最美的声音，它足以温暖心灵的每一个角落。
轻轻地走过父母亲的房间，我的内 ( http: / / www.21cnjy.com )心再也无法平静。我的父亲和母亲都老了，身体也越来越差。他们像一口即将废弃的井，卧在岁月的尽头。可是，他们心甘情愿地将所有的疼和痛收在自己身上。他们爱儿女的心，永远不会废弃，不会老去。
16．这篇文章的作者是王秋珍，请你起一个恰当的题目写在开头的横线上。
17．下面对文章内容理解中表达不正确的两项是 和 。
A．父亲像馋猫一样吃猪肉冻，是因为“我”做的猪肉冻太好吃了。
B．母亲看到父亲一个接一个地吃荔枝就走开了，是因为她懂得了这是父亲在提醒她不能多吃太甜的东西，对身体不好。www.21-cn-jy.com
C．“我”觉得悲伤，是因为小时候父亲 ( http: / / www.21cnjy.com )对“我”非常好，什么好吃的都想办法留给我，而且对母亲也是体贴入微，可是现在他只顾着自己吃东西。而事实就是这样的。
D．从父母的对话中，可以看出父亲对母亲的感情和父母对孩子最伟大最无私的爱。
18．在“时光怎么可以让一个人变得如此不体面？”中，词语“体面”是什么意思？“不体面”在文中具体指的什么事？
__________________________________________________
19．当我问母亲，父亲是否得了贪食症时，为什么母亲脸上挂着几分欣赏的微笑？
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20．文章直到最后才揭开谜底，这样写有什么好处？
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21．用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
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【答案】16．父母的爱 17． ( http: / / www.21cnjy.com ) A C 18．“体面”在这里指的是得体、有尊严的形象。“不体面”具体指的是父亲在食物分配上表现出的“自私”行为。 19．母亲脸上挂着几分欣赏的微笑，是因为她知道父亲这样做是为了她的健康着想，内心感到欣慰和感动。 20．文章直到最后才揭开谜底，这样写可以制造悬念，使故事更具戏剧性，给读者留下深刻的印象。 21．这篇文章主要讲述了作者的父母在年老之后依然保持对子女的关爱，即使自己的身体状况不佳，也不愿意给子女增添负担，展示了父母对子女无私的爱。
【解析】16．本题考查拟定文章题目。
结合文章的主要内容来进行拟定，本文主要讲 ( http: / / www.21cnjy.com )述七十多岁的父亲简直是个三岁小孩，总是抢食吃，我一度认为父亲得了“贪食症”，一次偶然机会，解开我心结：抢食吃是为了母亲的身体着想，是为了减轻孩子的负担。由此感慨父母的爱是多么的无私和伟大。题目由此而定，示例：《爱的“自私”》《岁月里的温柔谎言》《守护的“抢食”》等等。
17．本题考查对文本内容的理解。
A．结合第⑤段中的“父亲又把肉皮 ( http: / / www.21cnjy.com )冻拿到了自己面前，说：‘好吃就让我多吃一点。’说着，馋猫一样地吃了起来。”可以看出，父亲这样做并非仅仅因为猪肉冻的美味，而是他在用这种方式控制自己，同时也是在间接地提醒母亲。
C．结合第⑥段中的“时光怎么可 ( http: / / www.21cnjy.com )以让一个人变得如此不体面？”以及后文的揭示，可以看出“我”的悲伤源于对父亲性格突变的误解，而非单纯因为父亲现在只顾着自己吃东西。实际上，父亲依然保持着对家人的深沉的爱。
故选A和C。
18．本题考查对词语句子的理解。
体面，一指身份；二指生活； ( http: / / www.21cnjy.com )三指职业；四指穿着。联系上下文，结合第⑥段“时光怎么可以让一个人变得如此不体面？”可知，结合文中对父亲抢吃荔枝以及抢吃肉皮冻可以知道，“不体面”具体指的是父亲在食物分配上表现出的“自私”行为，父亲不注重个人的生活习惯。仔细阅读第②③④⑤自然段，可以知道父亲总是抢着吃东西，和母亲抢吃荔枝以及抢吃肉皮冻，由此我感慨父亲馋嘴，不注意个人的形象、生活习惯变差。
19．本题考查对文章内容的理解。
第⑦段“‘没有啊。你爸没病，好着呢！你呀，可 ( http: / / www.21cnjy.com )别多想！’母亲看了看父亲，脸上居然挂着几分欣赏的微笑。”这句话直接描绘了母亲对父亲行为的理解和欣赏。她明白父亲的“自私”并非真正的自私，而是出于一种深沉的、对家人负责的爱。父亲抢食、馋嘴，这样做的真正目的是让母亲少吃或不吃，而母亲知道个中原因，对父亲的行为也表示感激和欣赏，同时也是为了瞒住女儿，不让女儿担心，侧面反映母亲对我的爱。因此，她的微笑中既包含了对父亲的赞许，也包含了对这份爱的感动。
20．本题考查文章表达方式。
结合短文内容可知，本文层层设置悬念，从父亲 ( http: / / www.21cnjy.com )像三岁的孩子写到父亲“抢荔枝再写及父亲抢吃肉皮冻，”馋嘴父亲“的形象越来越让人不可思议，当读者认定父亲的馋嘴时，突然揭开谜底，不仅激发了读者的阅读兴趣，更在层层铺垫中极为巧妙地突出了人物个性品质及文章主题。
21．本题考查概括文章的主要内容。
通过对文段的内容概括进而总结本篇文章的主要内容。
第①自然段，写七十多岁的父亲简直是 ( http: / / www.21cnjy.com )个三岁小孩。第②—⑧自然段，通过抢吃荔枝以及抢吃肉皮冻，写出父亲的“馋嘴”，并进一步写出我对父亲的误会；第⑨— 自然段，父母亲之间的谈话，解开了我心中的误会； 由此感慨：父母爱儿女的心，永远不会废弃，不会老去。因此，本文的主要内容是，示例：七十多岁的父亲简直是个三岁小孩，总是抢食吃，我一度认为父亲得了“贪食症”，一次偶然机会，解开我心结：抢食吃是为了母亲的身体着想，是为了减轻孩子的负担。由此感慨父母的爱是多么的无私和伟大。
22．（2024·重庆渝北·小升初真题）课外阅读。
阅读母亲
①熟悉母亲的人都说，母亲是当地的一部活字典。但我不得不承认，我紧随母亲多年，并没真正读懂母亲。
②半个多世纪前，我十岁那年，追随母亲到了她任教的学校。
③母亲是一名小学老师，在一座寺庙改建的小学里，母亲待了好多年。
④她教语文、算术、音乐、体育、地理、自然。有女教师请产假，有班主任借调出去，便由母亲顶替上课，似乎是学校里的全能教师。
⑤我当时是外校转来的插班生，被安排 ( http: / / www.21cnjy.com )在一个特殊的班上，这个班大半是女生，经常有人迟到和旷课，退学也时常发生。在我们那地方，女孩子能识几个字就可以了，找猪草、洗衣服、担水、烧柴这些活，才是她们生活的重心。我心里有些窝火。从老家来投奔母亲，为的就是借母亲的光，受个优质的教育，在我上学这件事上，母亲肯定没有尽到责任。
⑥那天上午，见母亲拿着课本走进教室，我 ( http: / / www.21cnjy.com )忐忑不安。这个出了名的问题班，四年换了五任班主任，最近一任仅仅来了一个月，就说身体差，不适宜做班主任的工作。难道就该母亲来吗？母亲真是窝囊到了极点！
⑦母亲在课堂上讲了些什么， ( http: / / www.21cnjy.com )我一句也没听进去。窗外白云浮动，微风吹动树叶沙沙作响。下课后，我飞快地奔出教室，母亲抄近路追上了我，她喘着粗气，轻轻帮我拍掉身上的灰尘，递给我一个布袋说：“今晚有事儿不回去吃饭了，对付一顿，你来跟妈妈做个伴儿。”我没说话，也没起身，心里还堵着无名火。此时此刻，我恨透了母亲。
⑧母亲带着我朝山路走去，走啊走，直到 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳西下，我们才来到一个村口。此时我才知道，母亲是为了让一个叫美唤的女孩复学。美唤那天很晚才回来，背上是一大篮猪草，见了母亲，连忙放下背篮给母亲行礼。母亲跟美唤说了很多话，直到月上树梢，母亲才起身要走。
⑨美唤站在门口目送我们出村。前方卧 ( http: / / www.21cnjy.com )着一条黑狗，美唤远远地说：“这狗仔乖巧，不咬人的。”我心里踏实了，放心地紧跟着母亲往前走。可突然，一条黑影蹿到我身后，我的大腿被狠狠地撕了一下。母亲声嘶力竭地呵斥狗仔，黑狗才夹着尾巴跑了。
⑩母亲仔细查看了我的伤口，用嘴贴在伤 ( http: / / www.21cnjy.com )口上，吮吸着血污，一口，两口，吸一会儿，就往地上吐几口污水。我从没见过母亲流泪，那晚一滴湿热的液体掉落在我脸上，也许根本就不是泪水。借着月光，我偷偷看了看母亲的眼睛，依然那么平静。我真的弄不懂母亲是个什么样的人。
没过多久，母亲接到了一纸调令，那是一所更偏远的山区小学。再后来，母亲的工作调动了，虽然条件越来越好，却都是在学校里打转，直到退休。
我去参加母亲的退休座谈会，在会上，我亲耳听到领导说，组织上曾多次安排母亲转行，都被母亲谢绝了。听到这话，我惊讶得半天说不出话来。
我相信随着岁月的流逝，阅历的增加，我一定能更多地读懂母亲。
（选自《光明日报》有删改）
(1)请阅读短文，把故事情节和“我”对母亲情感的变化，填写在下面的导图里。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(2)请你用简洁的语言概括文章的主要内容。
(3)读画线部分，完成下面的练习。
a．读第⑥自然段画线的句子，你体会到作者怎样的情感？请写下来。
b．第⑦自然段画线的句子，作者为什么不直接写心情，而要描写“窗外的白云和树叶”？

c．第⑩自然段画线部分表达了母亲怎样的情感？请写下来。
(4)短文最后一个自然段和开头有什么联系，这样写有什么好处？请你写下来。
【答案】(1)“我”从老家追随母亲到了她任教的学校 没有受到母亲的照顾 陪母亲去找辍学的女孩被狗咬
我感到窝火 我读不懂母亲为什么要这么做“我”读懂了母亲。
(2)本文记叙了母亲作为一名偏僻地区 ( http: / / www.21cnjy.com )的小学老师是学校里的全能教师、母亲去辍学同学的家里找学生复学、母亲多次谢绝组织上安排的转行的事迹，表现了母亲热爱、扎根乡村教育事业，任劳任怨，关爱学生的精神和品质。
(3) 反映了“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”在母亲接手这样一个“问题”班级感到不理解、恼火、窝囊。 作者通过对“窗外浮动的白云”和“沙沙作响的树叶”进行描写，烘托出“我”烦躁的心情，表达出“我”对母亲的不满和埋怨之情。 表现了母亲看到“我”被狗咬伤后的着急和心疼。
(4)结构上看：首尾呼应，是文章结构更加严谨；内容上：点明文章的中心，表达了“我”对母亲的理解、愧疚、敬佩。
【详解】（1）本题考查对短文内容的理解。
“想要借母亲的光”这句出现在第⑤ ( http: / / www.21cnjy.com )自然段的最后一句“从老家来投奔母亲，为的就是借母亲的光，受个优质的教育，在我上学这件事上，母亲肯定没有尽到责任。”由此可知，故事情节是“‘我’从老家追随母亲到了她任教的学校。”
根据第④段“有女教师请产假，有班主任借 ( http: / / www.21cnjy.com )调出去，便由母亲顶替上课，似乎是学校里的全能教师”“我心里有些窝火”“难道就该母亲来吗？母亲真是窝囊到了极点”“我恨透了母亲”分析概括：没有受到母亲的照顾，我感到窝火。
根据第⑧段“母亲带着我朝山路走去 ( http: / / www.21cnjy.com )，走啊走，直到太阳西下，我们才来到一个村口。此时我才知道，母亲是为了让一个叫美唤的女孩复学”第⑨段“—条黑影蹿到我身后，我的大腿被狠狠地撕了一下”“我从没见过母亲流泪，那晚一滴湿热的液体掉落在我脸上，也许根本就不是泪水。借着月光，我偷偷看了看母亲的眼睛，依然那么平静。我真的弄不懂母亲是个什么样的人”分析概括：陪母亲去找辍学的女孩被狗咬，我读不懂母亲为什么要这么做。
根据第 段“在会上，我亲耳听到 ( http: / / www.21cnjy.com )领导说，组织上曾多次安排母亲转行，都被母亲谢绝了”“我相信随着岁月的流逝，阅历的增加，我一定能更多地读懂母亲”分析概括：母亲退休时“我”听到别人对母亲的评价，“我”读懂了母亲。
（2）本题考查对文章内容的概括。
根据第②段“半个多世纪前，我十岁那年，追随 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲到了她任教的学校”“有女教师请产假，有班主任借调出去，便由母亲顶替上课，似乎是学校里的全能教师”第⑧段“母亲带着我朝山路走去，走啊走，直到太阳西下，我们才来到一个村口。此时我才知道，母亲是为了让一个叫美唤的女孩复学”第 段“没过多久，母亲接到了一纸调令，那是一所更偏远的山区小学”这些内容概括可知：本文讲述了“我”的母亲作为偏远山区小学里的全能老师，不仅帮助辍学的学生复学，还多次谢绝了组织安排转行的事迹，从这些行为可以看出母亲热爱乡村教育事业的宝贵精神。
（3）本题考查句子的理解和赏析。
a.根据“这个出了名的问题班，四年换 ( http: / / www.21cnjy.com )了五任班主任，最近一任仅仅来了一个月，就说身体差，不适宜做班主任的工作”分析第⑥自然段画线的句子反映了“我”在母亲接手这样一个“问题”班级感到不理解、恼火、窝囊。
b.第⑦自然段画线的句子属于景物描写 ( http: / / www.21cnjy.com )。作者通过对“窗外浮动的白云”和“沙沙作响的树叶”进行描写，烘托出“我”烦躁的心情，表达出“我”对母亲的不满和埋怨之情。
c.第⑩自然段画线部分中“仔细查 ( http: / / www.21cnjy.com )看”“贴”“吮吸”“吸一会儿”“吐几口污水”这些词语是对母亲动作的描写，表现了母亲看到“我”被狗咬伤后的着急和心疼。
（4）本题考查段落的作用。
短文最后一个自然段“我相信随 ( http: / / www.21cnjy.com )看岁月旳流逝，阅历的增加，我一定能更多地读懂母亲”与开头“熟悉母亲的人都说，母亲是当地的一部活字典。但我不得不承认，我紧随母亲多年，并没真正读懂母亲”从结构上看：首尾呼应，是文章结构更加严谨；内容上：点明文章的中心，表达了“我”对母亲的理解、愧疚、敬佩。
23．（2024·陕西榆林·小升初真题）课外阅读。
秒先生
①谁也不知道时间家族是什么时候诞生的，他们无声无息地穿梭在每一个早晨、黄昏、夜晚。
②在时间家族中，秒先生最不引人注目，他 ( http: / / www.21cnjy.com )转瞬即逝，人们常常忽略他的存在。没办法，他实在太小了。不过，在田径比赛时，人们分秒必争，就会发现“秒”的重要。因此，秒先生经常跑到赛场上去，在那里感受人们的掌声和欢呼声。他还经常跑到红绿灯上，他喜欢人们仰望他，一秒一秒等着他的样子。不过，绿灯亮后，人们又匆匆奔赴下一站，再也不会记起他。【来源：21·世纪·教育·网】
③如何才能引起人们的重视呢？秒先生跑到了城 ( http: / / www.21cnjy.com )楼的高塔上。当新年的钟声敲响时，秒先生终于又被人们注意到了。人们虔诚地聆听秒先生的脚步声，并一起大声数出最后的秒数“10、9、8、7……”来迎接新的一年，但当新的一年到来后，人们又不再关注秒先生了。
④秒先生无论如何努力，人们都很少在意他，更不会为一秒的流逝感到不安。一个男孩从秒先生身边跑过，朝他嚷道：“你太小啦，谁也不会在意你！”
⑤秒先生很难过，警告他说：“可是，你的一生大概是由25亿秒组成的！”男孩嘻嘻哈哈地跑开，回头朝他做了一个鬼脸。
⑥秒先生叹了一口气，既然大家都不在乎 ( http: / / www.21cnjy.com )他，那就干脆到无人的地方去吧。他离开了喧嚣的城市，来到一个山洞。白色的钟乳石一根根倒挂，石壁上的水一滴滴落下。他静静地看着那些水珠——它们从诞生到降落正好是一秒钟的时间。他从一滴水珠跑向另一滴水珠，每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待着，迎接一滴一滴水珠，又送走一滴一滴水珠。
⑦有一天，秒先生惊讶地发现，石壁上长出了一根新的钟乳石，而地上的一块石头被水珠击穿了。啊，这一秒一秒，可以水滴成石，也可以水滴石穿啊。
⑧秒先生无限感慨，走出了石洞 ( http: / / www.21cnjy.com )。阳光重新照在他身上，他感受到了温暖，也感受到自己隐藏的力量。他不再刻意追求人们的关注，也不再刻意展示自己，而是静静地前行。
⑨那个曾经跑过秒先生身边、无视秒先生存在的 ( http: / / www.21cnjy.com )男孩，已经变成了一个老翁。他经历了人生的苦乐，匆匆走过了一生。现在，他躺在病床上，留给他的时间不多了。他拉住了秒先生的手，悲伤地说：“原来你一直在这里，我却忽视了你。你说得没错，人生是以‘秒’计算的，而我却用了‘年’。我忽略了太多的细节和过程，浪费了太多的时间，我的人生过得太快、太草率了啊！请再多给我一些‘秒’吧！”
⑩秒先生很难过，但他无法为任何人停留，他继续嘀嗒着，声音那么细。他想起了他守护过的那些小水珠，一滴一滴，每一滴都是一生，那么明亮。
（选自2024年第4期《小读者 悦世界》，有删改）
(1)请根据第⑦自然段的内容解释“水滴石穿”的意思，并用该词造句。
水滴石穿：
造句：
(2)秒先生只有到赛场上、 、 ，才能偶尔感受到人们对他的在意，直到他走进 ，见证了钟乳石的形成，才明白了自己存在的意义。
(3)请根据文章内容划分层次，梳理“秒先生”的心情变化，完成下面表格。
层次划分 内容概括 秒先生的心情
第一部分： 秒先生无论如何努力，人们都很少在意他 难过
第二部分： 发现他可以水滴成石，也可以水滴石穿
第三部分：⑨～⑩ 难过
(4)读完本文后，你明白了什么道理？（请从两方面作答）
【答案】(1) 水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 在学习上，我们要有水滴石穿的精神。21教育名师原创作品
(2) 红绿灯上 新年的钟声敲响时 山洞
(3) ①～⑤ ⑥～⑧ 惊讶并无限感慨 无视秒先生存在的男孩后悔对秒先生的忽视
(4)一方面，告诉我们要珍惜时间，珍 ( http: / / www.21cnjy.com )视生命中的每一秒；另一方面也在启迪我们，不要以展示自己的方式引起关注，要找准自己的位置，尽自己的职责，发自己的光。
【详解】（1）本题考查词语的解释。
“水滴石穿”出现在文中7自然段，在文中 ( http: / / www.21cnjy.com )指石壁上的水一滴一滴落下，经过长时间的积累最终可以把石头击穿，形成新的钟乳石。这个词语比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
造句时要体现出坚持不懈最终达成目标的意思。
示例：只要有水滴石穿的精神，你在学习上就一定会取得成功。
（2）本题考查对文章内容的理解。
文中第2自然段“不过，在田径比赛时， ( http: / / www.21cnjy.com )人们分秒必争，就会发现‘秒’的重要。因此，秒先生经常跑到赛场上去，在那里感受人们的掌声和欢呼声。他还经常跑到红绿灯上，他喜欢人们仰望他，一秒一秒等着他的样子。”这几句话讲述了秒先生能感受到人们在意他的场景是在赛场、红绿灯上；第3自然段“当新年的钟声敲响时，秒先生终于又被人们注意到了。”这句话描述秒先生能感受到人们在意他的场景是新年钟声敲响时；第6、7自然段讲述最后秒先生在石洞中明白了自己存在的意义。
（3）本题考查对文章内容的理解。
第一部分从开头到第5段，主要讲 ( http: / / www.21cnjy.com )述秒先生努力却不被人们重视，所以心情是难过的。第二部分从第6段到第8段，秒先生在石洞中明白了时间的力量，从第7自然段“有一天，秒先生惊讶地发现，石壁上长出了一根新的钟乳石，而地上的一块石头被水珠击穿了。”和第8自然段“秒先生无限感慨，走出了石洞。”这一句描写中可知秒先生心情是惊讶并无限感慨。第三部分从第9段到第10段，老翁临终悔恨对秒先生的忽视，秒先生心情依然难过。
（4）本题考查收获、启示。
从文中男孩变成老翁后对浪费时间的悔恨，可以明 ( http: / / www.21cnjy.com )白我们要珍惜时间，重视每一秒的价值。从秒先生从渴望被关注到明白自身价值，可明白即使不被重视也要认识自身价值。
示例：①我们应该珍惜每一分每一秒 ( http: / / www.21cnjy.com )，重视时间的积累和价值，不要随意浪费时间。②即使自己不被重视，也要认识到自身的价值，不必刻意追求他人的关注。
24．（2024·山西大同·小升初真题）【活动二：赏文字 悟真情】
枇杷酸 枇杷甜
①入夏的天好像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进店内。
②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视 ( http: / / www.21cnjy.com )的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。21世纪教育网版权所有
③“您没带伞，这么大雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地说，“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。
④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋 ( http: / / www.21cnjy.com )钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。
⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等”，老汉以为师傅接受了妻子的暗示，不由地打了一个寒颤。
⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。
⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一 ( http: / / www.21cnjy.com )顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——又去无回。美见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼”，说着便叼着纸烟到隔壁串门去了。
⑧第三天，老汉来了。老汉将伞和衣 ( http: / / www.21cnjy.com )服还给了凌师傅，还递上一袋枇杷。凌师傅再三推辞，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山枇杷相比，千恩万谢地走了。
⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了
⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。
(1)凌师傅和妻子对老汉的态度是截然不同的。仔细阅读文章，完成下图。
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(2)关注语言、神态、动作等细节描写，可以更好地体会人物内心。文中第④自然段有两处“狠狠地瞪”，联系上下文
①朱氏可能在想：
②凌师傅可能在想：
(3)小云同学认为：“主人公是凌师傅，没有必要描写妻子朱氏的举动。”你同意他的观点吗？理由是什么？
(4)读读第①自然段中画波浪线的句子，想一想作者为什么要这样写？
(5)文章题为“枇杷酸 枇杷甜”，在你看来，老汉送来的枇杷究竟是甜的还是酸的呢？结合文章内容理解。
【答案】(1)①主动借衣 ②窝了一肚子火 ③说枇杷酸
(2) 把雨伞和衣服借给他，怕万一他不还了呢？ 你太小心眼了，就是不还，又怎样？假如你遇到这种情况愿不愿意人帮助。21cnjy.com
(3)不同意。写妻子朱氏的举动，更能衬托出凌师傅心地善良的高大形象。
(4)为故事情节的发展做铺垫。
(5)是酸甜可口的。因为凌师傅借给老汉 ( http: / / www.21cnjy.com )雨伞和衣服，帮助了老汉，老汉回馈送给凌师傅一袋自家的枇杷作为感谢。凌师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的。
【详解】（1）本题考查对短文内容的理解。
通读短文可知，凌师傅和妻子对老 ( http: / / www.21cnjy.com )汉的态度是截然不同的，从第④自然段句子“朱氏窝了一肚子火不好发作。”可知女店主朱氏的反映是“窝了一肚子火”；从第⑥自然段句子“凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给老汉，说：‘看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。’”可知凌师傅不仅借给老汉伞，“还借给老汉外套”；从第⑨自然段句子“朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：‘好酸！’”可知朱氏“说枇杷酸”。
（2）本题考查对短文内容的理解。
关注语言、动作、神态等细节描写，可以更好地体会人物内心。
通读语段可知，文中第④自然段有两处“ ( http: / / www.21cnjy.com )狠狠地瞪”，通过人物心理的揣摩，联系下文第⑦自然段朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——有去无回。没见哪个人像你这么傻！”可知第①个“狠狠地瞪”表明妻子在想：不认识的人你也借给他东西，他不还不就没了吗？第②个“狠狠地瞪”表明凌师傅在想：现在是什么时候？你还这么小心眼？想想要是你，心理该怎么想？
（3）本题考查对短文内容的理解及观点和理由。
结合短文内容，谈谈自己的理解，说明写妻子朱氏的作用，组织语言表达。
如：我不同意这种观点。因为写妻子朱氏的举动，和凌师傅的行为形成了鲜明的对比，在对比中更能衬托出凌师傅乐于助人、善良的高大形象。2-1-c-n-j-y
（4）本题考查对对重点句子的理解。
通读短文可知，文中第①自 ( http: / / www.21cnjy.com )然段中的句子“当他在集上卖完枇杷时，竟哗哗下起了大雨”与“狂风裹着豆大的雨点跟踪而来”是作者对天气变化的描写，这样写的目的是：为故事情节的发展做铺垫，引出了后面老汉借伞一事。
（5）本题考查对短文题目的理解。
短文题目是“枇杷酸 枇杷甜”， ( http: / / www.21cnjy.com )在我看来，老汉送来的枇杷应该是酸甜可口的。凌师傅觉得甜和妻子朱氏觉得酸是因为感觉不同。下雨天，在老汉最需要帮助的时候，凌师傅借给老汉雨伞和衣服，避免了老汉挨雨淋，生大病，帮老汉保住了一山的枇杷，老汉送回雨伞和衣服时，送给冷师傅一袋自家的枇杷作为感谢，凌师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心的甜，他感受到了助人为乐的甜味，尝到了与人为善有回报的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，怕肉包子打狗——有去无回，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的，是回顾自己的行为，想到自己的小心眼，觉得有些酸，是发自内心地酸。
25．（2024·河南安阳·小升初真题）阅读下面的短文，然后回答问题。
择一事贵有恒
①“我一生只做一件事。”
②这句话，已故翻译家草婴说过。他在 ( http: / / www.21cnjy.com )70多年的职业生涯中，尽管历经坎坷。但他始终专注于翻译事业，先后独立翻译了《托尔斯泰小说全集》12卷、《肖洛霍夫文集》3卷等。
③这句话，获得2017年度国家最高科学技术奖 ( http: / / www.21cnjy.com )的王泽山院士也说过。据了解，这位“火药王”为了做好一件事，奋斗了60多个年头。1996年，王泽山摘得了国家技术发明一等奖。在不少人看来，王泽山已经

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