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广东省深圳市龙岗区深圳市龙岗区乐淮实验学校2023-2024学年五年级下学期4月期中科学试题
一、判断题
1．（2024五下·龙岗期中）生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。
2．（2024五下·龙岗期中）食物是动物的必要需求，有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。（　　）
3．（2024五下·龙岗期中）动物消耗食物而获得能量。（　　）
4．（2024五下·龙岗期中）一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。（　　）
5．（2024五下·龙岗期中）蛇、青蛙、大熊猫、老鼠等动物都有冬眠的习性。（　　）
6．（2024五下·龙岗期中）为了造出一艘理想的船，可以不用考虑成本。（　　）
7．（2024五下·龙岗期中）现在人们都开始建桥过问了，船在不久后会被淘汰。（　　）
8．（2024五下·龙岗期中）在了解船的历史时，我们可以通过查阅网络资料、书刊来获得信息。
9．（2024五下·龙岗期中）把一些竹竿紧密并排平铺扎牢，就能浮在水面且可以承载一些货物。（　　）
10．（2024五下·龙岗期中）摇橹木船最大的特点是能够借助大自然的风力进行远距离航行。（　　）
二、选择题。
11．（2024五下·龙岗期中）把绿豆种子放置在温暖房间的盒子里，半个月后仍然没有发芽，可能的原因是(）
A．没有水分 B．没有阳光 C．没有土壤
12．（2024五下·龙岗期中）阳光下的绿豆苗的特点是（　　）。
A．细、长、叶片黄 B．粗、短、叶片绿 C．粗、长、叶片黄
13．（2024五下·龙岗期中）青蛙卵孵化成小蝌蚪需要温暖的环境，因此青蛙一般都在（　　）产卵。
A．春季 B．夏季 C．冬季
14．（2024五下·龙岗期中）蚯蚓喜欢黑略、潮湿的环境，但是大雨过后，我们经常能在大白天看到小区的水泥路上出现蚯蚓。从这个现象出发，以下推测相对科学合理的是（　　）
A．有的蚯蚓喜欢黑暗、湖湿的环境，也有的蚯喜欢明亮、干燥的环境
B．蚯蚓喜欢黑暗、湖湿的环境，但也喜欢去明亮、干燥的地方
C．大雨过后土壤中水分过多，缺少空气，蚯蚓钻出地面是为了呼吸
15．（2024五下·龙岗期中）夏天快到了，狗的长毛换成短毛，主要是为了（　　）。
A．求偶 B．散热 C．保温
16．（2024五下·龙岗期中）下列选项中，属于一条正确食物链的是（　　）
A．草→兔子→鹰 B．草←免子←鹰 C．兔子→鹰
17．（2024五下·龙岗期中）下列可以称为群落的是（　　）
A．森林里的植物 B．一大群蚂蚁 C．草原上的各种生物
18．（2024五下·龙岗期中）以下诗句能体现生物竞争关系的是（　　）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
19．（2024五下·龙岗期中）下列选项中，不属于利用水的浮力的是(　　).
A．曹冲称象
B．气球升到半空中
C．水饺煮熟后浮上水面
20．（2024五下·龙岗期中）在水中受到阻力最小的船的形状是（　　）
A．长方形 B．纺锤形 C．椭圆形
21．（2024五下·龙岗期中）空载的万吨巨轮经过跨海大桥时，而要让船身下沉一点。下列做法中，最有效的是(）
A．减少船上不必要的物品
B．向外面排出船内积水
C．往船内抽进一些水
22．（2024五下·龙岗期中）下列的方法中，能让橡皮泥浮起来的是(　　）
A．切掉一半橡皮泥
B．将橡皮泥做成空心的碗形
C．将橡皮泥搓成球形
23．（2024五下·龙岗期中）下列关于竹筏和独木舟的说法中，正确的是（　　）.
A．竹筏的栽重量比独木舟的大。因为竹子比木头轻
B．竹筏的稳定性比独木舟好
C．制作竹筏的材料种类和数量不需要按设计方案进行
24．（2024五下·龙岗期中）甲乙两人分别用边长12厘米的正方形铝箔做船。甲做的小船能承受22个垫圈，乙做的小船能承受24个垫圈。比较这两般船的载重量，（　　）。
A．甲做的船载重量比较大
B．无法比较
C．乙做的船载重量比较大
25．（2024五下·龙岗期中）测试小船时，如果发现了问题，我们应该(）
A．修改设计图后重新制作
B．编造数据，假装没有问题
C．直接将小船扔掉
三、实验探究题。
26．（2024五下·龙岗期中）请把下列植物的名称与其叶的特点以及生活环境用直线连起来。
仙人掌 叶呈刺状 降雨丰富的热带雨林
松树 叶非常宽大 降水相对较多的地区
香蕉树 叶细长呈针形 干旱的沙漠地区
27．（2024五下·龙岗期中）把下列船的结构与其对应的功能用直线连起来。
分格的船舱 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
28．（2024五下·龙岗期中）把下列物体在水中的沉浮情况用直线连起来。
实心橡皮泥
泡沫块 浮在水面
塑料块 沉入水中
玻璃球
带盖的塑料空瓶
回形针
29．（2024五下·龙岗期中）小明对秋葵种子的发芽条件进行了如下研究。
（1）对比实验②和③，我们发现　 　是种子发芽的必要条件。
（2）对比实验③和④，我们发现　 　是种子发芽的必要条件。
（3）如果想要研究光照是不是种子发芽的必要条件，我们应该选择实验　 　和实验　 　作为对比实验。
（4）如果把实验①和实验⑤对比实验，这个实验方法　 　(选填“科学”或“不科学”)。
30．（2024五下·龙岗期中）小明通过制作生态瓶对生态瓶中的生物生存情况开展了科学探究。
（1）按照制作生态能的先后顺序排序，在括号中填写1、2、3、4。
（　 　)在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。
（　 　)在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水。
（　 　)植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。
(　 　)找一个大油桶。请洗干净后剪掉上面一分。
（2）生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供(）
A．食物和二氧化碳 B．食物和氧气 C．养料和二氧化碳
（3）小明在观察生态瓶的时候，经常看到小鱼浮出水面。小鱼经常浮出水面的主要原因是　 　。
（4）小明想减少小鱼浮出水面的次数，最有效的措施是（　　）。
A．倒掉适量的水 B．增加适量的小鱼 C．增加适量的水草
31．（2024五下·龙岗期中）小明利用同样大小的两张铝箔纸制作了两艘船。两艘船的折法如下图所示，请分析回答问题。
（1）观察数据，分析可以得知，甲船采用的折法是图　 　(选填“A”或“B”)。
（2）甲、乙两般船在结构上主要的区别是　 　。
（3）由此可知，材料相同时，　 　越大，装载量越大。
（4）如果想用同样的铝箔纸折成丙船。要求它的装载量小于甲船，则丙船的高度可以是（　　）
A．2 B．3 C．4
（5）图A和图B中的两艘船，稳定性最好的是船　 　。(选填“A”或“B”)。
（6）造一艘小船时，按照先后排序，正确的是（　　）
A．测试一制作一设计一改进
B．设计一制作一测试一改进
C．改进一设计一测试一制作
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】生态瓶中动物和植物是互利关系，鱼的排泄物能为水草提供肥料，使水草长得更好；水草能制造氧气，为鱼的生存提供更有利的条件，所以动物的排泄物不要清理掉。题目的说法是错误的。
2．【答案】正确
【知识点】食物链、食物网；动物的食物
【解析】【分析】食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量，生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为食物网。食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物。
3．【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物等。食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。
4．【答案】正确
【知识点】生态瓶的应用
【解析】【分析】生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，一片树林、一片草地、一个湖泊、一个海洋都是既包含生物群落，又包括无机环境，可以看成是生态系统，故题干说法正确。
5．【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】 蛇、 青蛙、 大熊猫、 老鼠等动物确实都有冬眠的习性。 这些动物通过冬眠来适应环境的变化， 减少能量消耗， 确保生存和繁殖。
6．【答案】错误
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 在设计小船的活动中，要建立质量和成本的意识，要力争用最少的经费制造出理想的小船。设计制作小船时我们要考虑因素有：船的制作费用、船的性能（船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等）。设计小船时，我们不仅需要考虑达到任务要求，还要考虑成本。
7．【答案】错误
【知识点】制作小船
【解析】【分析】虽然随着技术的发展， 桥梁建设确实成为了一种重要的交通方式， 尤其是在河流或海峡的跨越方面， 桥梁提供了更为直接和稳定的连接方式。 然而， 这并不意味着船只会被淘汰。 实际上， 船只在许多方面仍然发挥着不可或缺的作用。
8．【答案】正确
【知识点】船的历史
【解析】【分析】5000多年，船的发展逐渐开拓人们的视野，它也成为不可或缺的交通工具。从早期的原始木筏和小船，到今天的高科技的船，船经历几千年漫长演变。在了解船的历史时，我们可以通过查阅网络资料、书刊等来获得信息，所以题干中说法是正确的。
9．【答案】正确
【知识点】制作小船；船的历史
【解析】【分析】把一些竹竿紧密并排平铺扎牢， 确实能浮在水面且可以承载一些货物。 这个结论是基于物体在水中受到的浮力原理。 当物体浸入水中的体积越大， 它受到的浮力也越大。 人们通过把几根竹子捆绑在一起， 增大了竹子与水接触的面积， 从而增大了浮力， 使得整个结构能够浮在水面上。 此外， 这种结构由于增加了与水的接触面积， 其稳定性也更强， 因此能够承载一些货物。 这种利用浮的材料制造的简易船只， 如竹筏， 是古代以及现代一些地区仍然使用的原始但有效的水上交通工具。
10．【答案】错误
【知识点】帆船
【解析】【分析】 摇橹船是用橹来推进的船舶，它是一种江河中航行的早期船舶。帆船的最大的特点就是能够借助大自然的风力进行远距离航行。
11．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽的基本条件包括一定的水分、 充足的空气和适宜的温度。 在这个特定的情况下， 种子被放置在一个温暖的环境中， 这意味着温度条件是满足的。 然而， 种子没有发芽可能是因为缺乏水分， 这是种子发芽的必需条件之一。 虽然阳光和土壤对于植物的生长是必要的， 但在这种情况下， 缺乏水分是导致种子不发芽的直接原因。
12．【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素；光合作用
【解析】【分析】 在阳光下生长的绿豆苗具有叶子深绿茎细且长的特点。 这一特性是由于在光照条件下， 植物能够更好地进行光合作用， 吸收空气中的二氧化碳和水分， 在绿色叶片中制造生存所需的养料， 并释放出氧气。 这样的生长环境使得绿豆苗的茎变得细长， 而叶片则呈现出深绿色， 这是植物对光照环境的适应结果。
13．【答案】A
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】 青蛙的繁殖季节主要发生在春季， 具体是3-5月份。 这个时期， 由于气温逐渐升高， 为青蛙的繁殖提供了适宜的环境条件。 青蛙在配对后， 会将卵产于水中， 经过受精和孵化， 约4-5天后， 卵会发育成小蝌蚪。 这个过程需要温暖的环境， 因此春季的气温变化为青蛙的繁殖提供了必要的条件。 春季的气温逐渐升高， 草木发芽， 为青蛙提供了一个理想的繁殖环境， 使得青蛙能够在此时产卵， 从而保证卵的孵化和小蝌蚪的成长。
14．【答案】C
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，蚯蚓没有专门的呼吸器官，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，缺少空气，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸，所以C符合题意。
15．【答案】B
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】夏天， 狗狗换毛的主要目的是为了适应高温环境， 通过脱掉部分长毛来保持身体凉爽。 这是因为夏季的温度较高， 狗狗为了降温会脱掉部分长毛， 让身体保持凉爽。 此外， 夏季阳光也会刺激狗狗的生长周期， 促进毛发生长， 而这同时也会导致狗狗的毛发脱落。 这些因素结合起来， 使得狗狗在夏天掉毛比较普遍。 因此， 狗狗在夏季换上短毛是为了更好地散热， 而不是为了求偶或保温。
16．【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链是描述生物之间像链环一样的食物关系， 它通常从绿色植物开始， 到凶猛的肉食动物终止。 在食物链中， 箭头的方向表示能量传递的方向。 正确的食物链应该从生产者（ 如植物） 开始， 通过不同的消费者（ 如草食动物和肉食动物） 逐级消费， 最终到达顶级捕食者。 选项A正确。
17．【答案】C
【知识点】草地中的生物与环境
【解析】【分析】 群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和， 它包括了一定区域内的所有生物种群， 这些种群之间有着复杂的种间关系， 形成有规律的组合。 草原上的各种生物， 包括植物、 动物和其他微生物等所有生物共同构成了一个生物群落。 这个概念与单一的物种或简单的生物集合不同， 它强调的是多种生物之间的相互作用和依赖关系。 因此， 草原上的各种生物， 由于包含了多种生物种类和复杂的种间关系， 符合群落的定义， 因此可以称为群落。
18．【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】能体现生物竞争关系的诗句是种豆南山下，草盛豆苗稀。 这句诗描绘了豆苗与草之间的竞争关系。 在诗中， 草的生长茂盛， 导致豆苗的生长空间受到挤压， 这种现象正是生物学中所描述的竞争关系的一个例子。 竞争关系是指两种或多种生物为了获取生存所需资源（ 如食物、 空间、 水分等） 而发生的相互作用。 在这种情况下， 草和豆苗都在争夺相同的资源， 如阳光、 水分和土壤中的养分， 因此它们之间形成了一种竞争关系。
19．【答案】C
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】 曹冲称象和气球升到半空中都是利用了水的浮力。 曹冲称象的故事中， 通过将大象放在船上， 然后测量水位来确定大象的重量， 这是利用了浮力的原理。 气球升到半空中则是利用空气的浮力， 即气球内部的氢气或氦气的密度小于空气， 使得气球能够浮在空中。 相比之下， 水饺煮熟并没有直接利用水的浮力， 而是通过加热使水饺内部的馅料熟化。
20．【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 流线型是前圆后尖，表面光滑，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角，这保证了物体受到较小的阻力。根据流体动力学的原理，相同受力面积下，力对物体的表面压力最小。流线型（纺锤形就是流线形）的船在水中运动时，受到的阻力最小，运动速度快。
21．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 当万吨巨轮需要经过跨海大桥时， 为了确保安全， 需要让船身下沉以适应桥的净空高度。 为了实现这一点， 最直接且有效的方法是利用船上的储水仓。 通过向储水仓内抽进一些海水， 可以增加船体的重量， 从而使船身下沉， 确保安全通过桥梁。 这种做法不仅简单易行， 而且效果显著， 是确保巨轮安全通过桥梁的有效措施。
22．【答案】B
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】 橡皮泥在水中的沉浮情况与排开水的体积大小有关。 将橡皮泥做成空心的船型或碗形， 可以增加橡皮泥和水的接触面积， 从而增大排开液体的体积， 增大浮力， 使橡皮泥能够浮起来。 这种方法利用了物理学中的浮力原理， 通过改变橡皮泥的形状来改变其排开液体的体积， 进而改变浮力的大小， 使橡皮泥能够克服自身重力， 从而实现浮起。
23．【答案】B
【知识点】制作小船；船的历史
【解析】【分析】竹筏的栽重量比独木舟的大。 因为竹筏的船体底部增大， 稳定性更好。 竹筏通过加大底部面积， 增加了稳定性， 从而能够装载更多的货物。
24．【答案】C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】根据提供的信息， 甲用边长12厘米的正方形铝箔制作的小船能承受22个垫圈， 而乙制作的小船能承受24个垫圈。 这表明乙制作的小船在载重量方面比甲的小船更大。 因此， 可以得出结论， 乙做的船载重量更大。
25．【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】在测试小船的过程中， 如果发现小船存在问题， 正确的做法应该是基于发现的问题修改设计图， 并重新制作小船。 这是因为通过修改设计图可以针对存在的问题进行改进， 确保小船的设计更加合理和有效。 这种做法是基于对小船设计和制作的持续改进原则， 通过不断的测试和调整， 最终达到优化小船性能的目的。 相比之下， 编造数据或假装没有问题不仅无法解决问题， 反而可能掩盖真实的问题， 导致小船在实际使用中出现问题， 影响其功能和安全性。
26．【答案】
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】仙人掌的叶已经变成了非常小的针刺，它不需要太多的水分也能生长，所以它生长在干旱的沙漠地区；松树的叶细长呈针形，这样的叶子需要较多的水分。所以它生长在降水相对较多的地区；香蕉的叶非常阔大，这样的叶子需要大量的水分，所以它生在降水丰富的热带雨林。
27．【答案】
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的不同结构设计都有一定科学道理，船舱分格、船体底面积大可以提高船身的稳定性，船舵、电动风帆、蒸汽动力可以提高船的行驶能力。船身体积大可以增加船的载重量。
28．【答案】
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。橡皮泥、石榴、玻璃球、椰子在水中是沉的，泡沫块、塑料块在水中是浮的。
29．【答案】（1）空气
（2）适宜的温度
（3）③；④
（4）不科学
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】（1）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于②和③唯的变量是空气，所以可以得出空气是种子发芽的必要条件。
（2）对比实验只有一个变量，由于③和④唯一的变量是温度，所以可以得出温度是种子发芽的必要条件。
（3）对比实验只有一个变量，由于研究的是光照是不是种子发芽的必要条件，唯一的变量是光照，所以应该选择③和⑤进行研究。
（4）如果把实验①和实验⑤对比实验，一次改变两个变量，我们不知道实验结果的不同是由于什么原因引起的，这个实验方法不科学。
30．【答案】（1）3；2；4；1
（2）B
（3）氧气减少
（4）C
【知识点】制作生态瓶；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给白足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。生态瓶的制作步骤：找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分；在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水；在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田等小动物。
（2）生态瓶中的植物是生产者，为动物提供了食物和氧气，动物的粪便为植物的生长提供了需要的养料。
（3）在生态瓶中， 小鱼浮出水面的次数增加通常是因为生态瓶内的氧气量减少。
（4）小明想减少小鱼浮出水面的次数，最有效的措施是增加适量的水草，让生产者变多。
31．【答案】（1）B
（2）体积不同
（3）体积
（4）C
（5）A
（6）B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】（1）分析表可知，甲船的承载量小于乙船。计算出A的体积是128，B的体积是108。所以B的载重量小于A。所以甲船是方法B。
（2）甲乙两船的主要区别是体积大小不同，体积大的船载重量更大。
（3）相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
（4）如果想用同样的铝箔纸折成丙船，且它的装载量小于甲船，则丙船的高度可以是4，这样体积就是64，小于甲船。
（5）图A和图B中的两艘船，稳定性最好的是乙船，因为乙船的底面积最大。
（6）造一艘小船时， 按照先后排序， 正确的是设计一制作一测试一改进。
1 / 1广东省深圳市龙岗区深圳市龙岗区乐淮实验学校2023-2024学年五年级下学期4月期中科学试题
一、判断题
1．（2024五下·龙岗期中）生态瓶中的动物排泄物要第一时间清理掉。
【答案】错误
【知识点】制作生态瓶
【解析】【分析】生态瓶中动物和植物是互利关系，鱼的排泄物能为水草提供肥料，使水草长得更好；水草能制造氧气，为鱼的生存提供更有利的条件，所以动物的排泄物不要清理掉。题目的说法是错误的。
2．（2024五下·龙岗期中）食物是动物的必要需求，有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。（　　）
【答案】正确
【知识点】食物链、食物网；动物的食物
【解析】【分析】食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量，生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为食物网。食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的食肉动物。
3．（2024五下·龙岗期中）动物消耗食物而获得能量。（　　）
【答案】正确
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和食物等。食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。
4．（2024五下·龙岗期中）一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。（　　）
【答案】正确
【知识点】生态瓶的应用
【解析】【分析】生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，一片树林、一片草地、一个湖泊、一个海洋都是既包含生物群落，又包括无机环境，可以看成是生态系统，故题干说法正确。
5．（2024五下·龙岗期中）蛇、青蛙、大熊猫、老鼠等动物都有冬眠的习性。（　　）
【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】 蛇、 青蛙、 大熊猫、 老鼠等动物确实都有冬眠的习性。 这些动物通过冬眠来适应环境的变化， 减少能量消耗， 确保生存和繁殖。
6．（2024五下·龙岗期中）为了造出一艘理想的船，可以不用考虑成本。（　　）
【答案】错误
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 在设计小船的活动中，要建立质量和成本的意识，要力争用最少的经费制造出理想的小船。设计制作小船时我们要考虑因素有：船的制作费用、船的性能（船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等）。设计小船时，我们不仅需要考虑达到任务要求，还要考虑成本。
7．（2024五下·龙岗期中）现在人们都开始建桥过问了，船在不久后会被淘汰。（　　）
【答案】错误
【知识点】制作小船
【解析】【分析】虽然随着技术的发展， 桥梁建设确实成为了一种重要的交通方式， 尤其是在河流或海峡的跨越方面， 桥梁提供了更为直接和稳定的连接方式。 然而， 这并不意味着船只会被淘汰。 实际上， 船只在许多方面仍然发挥着不可或缺的作用。
8．（2024五下·龙岗期中）在了解船的历史时，我们可以通过查阅网络资料、书刊来获得信息。
【答案】正确
【知识点】船的历史
【解析】【分析】5000多年，船的发展逐渐开拓人们的视野，它也成为不可或缺的交通工具。从早期的原始木筏和小船，到今天的高科技的船，船经历几千年漫长演变。在了解船的历史时，我们可以通过查阅网络资料、书刊等来获得信息，所以题干中说法是正确的。
9．（2024五下·龙岗期中）把一些竹竿紧密并排平铺扎牢，就能浮在水面且可以承载一些货物。（　　）
【答案】正确
【知识点】制作小船；船的历史
【解析】【分析】把一些竹竿紧密并排平铺扎牢， 确实能浮在水面且可以承载一些货物。 这个结论是基于物体在水中受到的浮力原理。 当物体浸入水中的体积越大， 它受到的浮力也越大。 人们通过把几根竹子捆绑在一起， 增大了竹子与水接触的面积， 从而增大了浮力， 使得整个结构能够浮在水面上。 此外， 这种结构由于增加了与水的接触面积， 其稳定性也更强， 因此能够承载一些货物。 这种利用浮的材料制造的简易船只， 如竹筏， 是古代以及现代一些地区仍然使用的原始但有效的水上交通工具。
10．（2024五下·龙岗期中）摇橹木船最大的特点是能够借助大自然的风力进行远距离航行。（　　）
【答案】错误
【知识点】帆船
【解析】【分析】 摇橹船是用橹来推进的船舶，它是一种江河中航行的早期船舶。帆船的最大的特点就是能够借助大自然的风力进行远距离航行。
二、选择题。
11．（2024五下·龙岗期中）把绿豆种子放置在温暖房间的盒子里，半个月后仍然没有发芽，可能的原因是(）
A．没有水分 B．没有阳光 C．没有土壤
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽的基本条件包括一定的水分、 充足的空气和适宜的温度。 在这个特定的情况下， 种子被放置在一个温暖的环境中， 这意味着温度条件是满足的。 然而， 种子没有发芽可能是因为缺乏水分， 这是种子发芽的必需条件之一。 虽然阳光和土壤对于植物的生长是必要的， 但在这种情况下， 缺乏水分是导致种子不发芽的直接原因。
12．（2024五下·龙岗期中）阳光下的绿豆苗的特点是（　　）。
A．细、长、叶片黄 B．粗、短、叶片绿 C．粗、长、叶片黄
【答案】C
【知识点】植物生长的影响因素；光合作用
【解析】【分析】 在阳光下生长的绿豆苗具有叶子深绿茎细且长的特点。 这一特性是由于在光照条件下， 植物能够更好地进行光合作用， 吸收空气中的二氧化碳和水分， 在绿色叶片中制造生存所需的养料， 并释放出氧气。 这样的生长环境使得绿豆苗的茎变得细长， 而叶片则呈现出深绿色， 这是植物对光照环境的适应结果。
13．（2024五下·龙岗期中）青蛙卵孵化成小蝌蚪需要温暖的环境，因此青蛙一般都在（　　）产卵。
A．春季 B．夏季 C．冬季
【答案】A
【知识点】青蛙的发育
【解析】【分析】 青蛙的繁殖季节主要发生在春季， 具体是3-5月份。 这个时期， 由于气温逐渐升高， 为青蛙的繁殖提供了适宜的环境条件。 青蛙在配对后， 会将卵产于水中， 经过受精和孵化， 约4-5天后， 卵会发育成小蝌蚪。 这个过程需要温暖的环境， 因此春季的气温变化为青蛙的繁殖提供了必要的条件。 春季的气温逐渐升高， 草木发芽， 为青蛙提供了一个理想的繁殖环境， 使得青蛙能够在此时产卵， 从而保证卵的孵化和小蝌蚪的成长。
14．（2024五下·龙岗期中）蚯蚓喜欢黑略、潮湿的环境，但是大雨过后，我们经常能在大白天看到小区的水泥路上出现蚯蚓。从这个现象出发，以下推测相对科学合理的是（　　）
A．有的蚯蚓喜欢黑暗、湖湿的环境，也有的蚯喜欢明亮、干燥的环境
B．蚯蚓喜欢黑暗、湖湿的环境，但也喜欢去明亮、干燥的地方
C．大雨过后土壤中水分过多，缺少空气，蚯蚓钻出地面是为了呼吸
【答案】C
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，蚯蚓没有专门的呼吸器官，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，缺少空气，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸，所以C符合题意。
15．（2024五下·龙岗期中）夏天快到了，狗的长毛换成短毛，主要是为了（　　）。
A．求偶 B．散热 C．保温
【答案】B
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】夏天， 狗狗换毛的主要目的是为了适应高温环境， 通过脱掉部分长毛来保持身体凉爽。 这是因为夏季的温度较高， 狗狗为了降温会脱掉部分长毛， 让身体保持凉爽。 此外， 夏季阳光也会刺激狗狗的生长周期， 促进毛发生长， 而这同时也会导致狗狗的毛发脱落。 这些因素结合起来， 使得狗狗在夏天掉毛比较普遍。 因此， 狗狗在夏季换上短毛是为了更好地散热， 而不是为了求偶或保温。
16．（2024五下·龙岗期中）下列选项中，属于一条正确食物链的是（　　）
A．草→兔子→鹰 B．草←免子←鹰 C．兔子→鹰
【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链是描述生物之间像链环一样的食物关系， 它通常从绿色植物开始， 到凶猛的肉食动物终止。 在食物链中， 箭头的方向表示能量传递的方向。 正确的食物链应该从生产者（ 如植物） 开始， 通过不同的消费者（ 如草食动物和肉食动物） 逐级消费， 最终到达顶级捕食者。 选项A正确。
17．（2024五下·龙岗期中）下列可以称为群落的是（　　）
A．森林里的植物 B．一大群蚂蚁 C．草原上的各种生物
【答案】C
【知识点】草地中的生物与环境
【解析】【分析】 群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和， 它包括了一定区域内的所有生物种群， 这些种群之间有着复杂的种间关系， 形成有规律的组合。 草原上的各种生物， 包括植物、 动物和其他微生物等所有生物共同构成了一个生物群落。 这个概念与单一的物种或简单的生物集合不同， 它强调的是多种生物之间的相互作用和依赖关系。 因此， 草原上的各种生物， 由于包含了多种生物种类和复杂的种间关系， 符合群落的定义， 因此可以称为群落。
18．（2024五下·龙岗期中）以下诗句能体现生物竞争关系的是（　　）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】A
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】能体现生物竞争关系的诗句是种豆南山下，草盛豆苗稀。 这句诗描绘了豆苗与草之间的竞争关系。 在诗中， 草的生长茂盛， 导致豆苗的生长空间受到挤压， 这种现象正是生物学中所描述的竞争关系的一个例子。 竞争关系是指两种或多种生物为了获取生存所需资源（ 如食物、 空间、 水分等） 而发生的相互作用。 在这种情况下， 草和豆苗都在争夺相同的资源， 如阳光、 水分和土壤中的养分， 因此它们之间形成了一种竞争关系。
19．（2024五下·龙岗期中）下列选项中，不属于利用水的浮力的是(　　).
A．曹冲称象
B．气球升到半空中
C．水饺煮熟后浮上水面
【答案】C
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】 曹冲称象和气球升到半空中都是利用了水的浮力。 曹冲称象的故事中， 通过将大象放在船上， 然后测量水位来确定大象的重量， 这是利用了浮力的原理。 气球升到半空中则是利用空气的浮力， 即气球内部的氢气或氦气的密度小于空气， 使得气球能够浮在空中。 相比之下， 水饺煮熟并没有直接利用水的浮力， 而是通过加热使水饺内部的馅料熟化。
20．（2024五下·龙岗期中）在水中受到阻力最小的船的形状是（　　）
A．长方形 B．纺锤形 C．椭圆形
【答案】B
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 流线型是前圆后尖，表面光滑，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角，这保证了物体受到较小的阻力。根据流体动力学的原理，相同受力面积下，力对物体的表面压力最小。流线型（纺锤形就是流线形）的船在水中运动时，受到的阻力最小，运动速度快。
21．（2024五下·龙岗期中）空载的万吨巨轮经过跨海大桥时，而要让船身下沉一点。下列做法中，最有效的是(）
A．减少船上不必要的物品
B．向外面排出船内积水
C．往船内抽进一些水
【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】 当万吨巨轮需要经过跨海大桥时， 为了确保安全， 需要让船身下沉以适应桥的净空高度。 为了实现这一点， 最直接且有效的方法是利用船上的储水仓。 通过向储水仓内抽进一些海水， 可以增加船体的重量， 从而使船身下沉， 确保安全通过桥梁。 这种做法不仅简单易行， 而且效果显著， 是确保巨轮安全通过桥梁的有效措施。
22．（2024五下·龙岗期中）下列的方法中，能让橡皮泥浮起来的是(　　）
A．切掉一半橡皮泥
B．将橡皮泥做成空心的碗形
C．将橡皮泥搓成球形
【答案】B
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】 橡皮泥在水中的沉浮情况与排开水的体积大小有关。 将橡皮泥做成空心的船型或碗形， 可以增加橡皮泥和水的接触面积， 从而增大排开液体的体积， 增大浮力， 使橡皮泥能够浮起来。 这种方法利用了物理学中的浮力原理， 通过改变橡皮泥的形状来改变其排开液体的体积， 进而改变浮力的大小， 使橡皮泥能够克服自身重力， 从而实现浮起。
23．（2024五下·龙岗期中）下列关于竹筏和独木舟的说法中，正确的是（　　）.
A．竹筏的栽重量比独木舟的大。因为竹子比木头轻
B．竹筏的稳定性比独木舟好
C．制作竹筏的材料种类和数量不需要按设计方案进行
【答案】B
【知识点】制作小船；船的历史
【解析】【分析】竹筏的栽重量比独木舟的大。 因为竹筏的船体底部增大， 稳定性更好。 竹筏通过加大底部面积， 增加了稳定性， 从而能够装载更多的货物。
24．（2024五下·龙岗期中）甲乙两人分别用边长12厘米的正方形铝箔做船。甲做的小船能承受22个垫圈，乙做的小船能承受24个垫圈。比较这两般船的载重量，（　　）。
A．甲做的船载重量比较大
B．无法比较
C．乙做的船载重量比较大
【答案】C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】根据提供的信息， 甲用边长12厘米的正方形铝箔制作的小船能承受22个垫圈， 而乙制作的小船能承受24个垫圈。 这表明乙制作的小船在载重量方面比甲的小船更大。 因此， 可以得出结论， 乙做的船载重量更大。
25．（2024五下·龙岗期中）测试小船时，如果发现了问题，我们应该(）
A．修改设计图后重新制作
B．编造数据，假装没有问题
C．直接将小船扔掉
【答案】A
【知识点】制作小船
【解析】【分析】在测试小船的过程中， 如果发现小船存在问题， 正确的做法应该是基于发现的问题修改设计图， 并重新制作小船。 这是因为通过修改设计图可以针对存在的问题进行改进， 确保小船的设计更加合理和有效。 这种做法是基于对小船设计和制作的持续改进原则， 通过不断的测试和调整， 最终达到优化小船性能的目的。 相比之下， 编造数据或假装没有问题不仅无法解决问题， 反而可能掩盖真实的问题， 导致小船在实际使用中出现问题， 影响其功能和安全性。
三、实验探究题。
26．（2024五下·龙岗期中）请把下列植物的名称与其叶的特点以及生活环境用直线连起来。
仙人掌 叶呈刺状 降雨丰富的热带雨林
松树 叶非常宽大 降水相对较多的地区
香蕉树 叶细长呈针形 干旱的沙漠地区
【答案】
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】仙人掌的叶已经变成了非常小的针刺，它不需要太多的水分也能生长，所以它生长在干旱的沙漠地区；松树的叶细长呈针形，这样的叶子需要较多的水分。所以它生长在降水相对较多的地区；香蕉的叶非常阔大，这样的叶子需要大量的水分，所以它生在降水丰富的热带雨林。
27．（2024五下·龙岗期中）把下列船的结构与其对应的功能用直线连起来。
分格的船舱 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力
提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力
【答案】
【知识点】制作小船
【解析】【分析】船的不同结构设计都有一定科学道理，船舱分格、船体底面积大可以提高船身的稳定性，船舵、电动风帆、蒸汽动力可以提高船的行驶能力。船身体积大可以增加船的载重量。
28．（2024五下·龙岗期中）把下列物体在水中的沉浮情况用直线连起来。
实心橡皮泥
泡沫块 浮在水面
塑料块 沉入水中
玻璃球
带盖的塑料空瓶
回形针
【答案】
【知识点】物体的沉浮
【解析】【分析】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。橡皮泥、石榴、玻璃球、椰子在水中是沉的，泡沫块、塑料块在水中是浮的。
29．（2024五下·龙岗期中）小明对秋葵种子的发芽条件进行了如下研究。
（1）对比实验②和③，我们发现　 　是种子发芽的必要条件。
（2）对比实验③和④，我们发现　 　是种子发芽的必要条件。
（3）如果想要研究光照是不是种子发芽的必要条件，我们应该选择实验　 　和实验　 　作为对比实验。
（4）如果把实验①和实验⑤对比实验，这个实验方法　 　(选填“科学”或“不科学”)。
【答案】（1）空气
（2）适宜的温度
（3）③；④
（4）不科学
【知识点】种子萌发的条件；对比实验
【解析】【分析】（1）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于②和③唯的变量是空气，所以可以得出空气是种子发芽的必要条件。
（2）对比实验只有一个变量，由于③和④唯一的变量是温度，所以可以得出温度是种子发芽的必要条件。
（3）对比实验只有一个变量，由于研究的是光照是不是种子发芽的必要条件，唯一的变量是光照，所以应该选择③和⑤进行研究。
（4）如果把实验①和实验⑤对比实验，一次改变两个变量，我们不知道实验结果的不同是由于什么原因引起的，这个实验方法不科学。
30．（2024五下·龙岗期中）小明通过制作生态瓶对生态瓶中的生物生存情况开展了科学探究。
（1）按照制作生态能的先后顺序排序，在括号中填写1、2、3、4。
（　 　)在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。
（　 　)在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水。
（　 　)植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。
(　 　)找一个大油桶。请洗干净后剪掉上面一分。
（2）生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供(）
A．食物和二氧化碳 B．食物和氧气 C．养料和二氧化碳
（3）小明在观察生态瓶的时候，经常看到小鱼浮出水面。小鱼经常浮出水面的主要原因是　 　。
（4）小明想减少小鱼浮出水面的次数，最有效的措施是（　　）。
A．倒掉适量的水 B．增加适量的小鱼 C．增加适量的水草
【答案】（1）3；2；4；1
（2）B
（3）氧气减少
（4）C
【知识点】制作生态瓶；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给白足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。生态瓶就是把一些小动物、植物(提供氧气)放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。生态瓶的制作步骤：找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分；在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水；在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍；植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田等小动物。
（2）生态瓶中的植物是生产者，为动物提供了食物和氧气，动物的粪便为植物的生长提供了需要的养料。
（3）在生态瓶中， 小鱼浮出水面的次数增加通常是因为生态瓶内的氧气量减少。
（4）小明想减少小鱼浮出水面的次数，最有效的措施是增加适量的水草，让生产者变多。
31．（2024五下·龙岗期中）小明利用同样大小的两张铝箔纸制作了两艘船。两艘船的折法如下图所示，请分析回答问题。
（1）观察数据，分析可以得知，甲船采用的折法是图　 　(选填“A”或“B”)。
（2）甲、乙两般船在结构上主要的区别是　 　。
（3）由此可知，材料相同时，　 　越大，装载量越大。
（4）如果想用同样的铝箔纸折成丙船。要求它的装载量小于甲船，则丙船的高度可以是（　　）
A．2 B．3 C．4
（5）图A和图B中的两艘船，稳定性最好的是船　 　。(选填“A”或“B”)。
（6）造一艘小船时，按照先后排序，正确的是（　　）
A．测试一制作一设计一改进
B．设计一制作一测试一改进
C．改进一设计一测试一制作
【答案】（1）B
（2）体积不同
（3）体积
（4）C
（5）A
（6）B
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】（1）分析表可知，甲船的承载量小于乙船。计算出A的体积是128，B的体积是108。所以B的载重量小于A。所以甲船是方法B。
（2）甲乙两船的主要区别是体积大小不同，体积大的船载重量更大。
（3）相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
（4）如果想用同样的铝箔纸折成丙船，且它的装载量小于甲船，则丙船的高度可以是4，这样体积就是64，小于甲船。
（5）图A和图B中的两艘船，稳定性最好的是乙船，因为乙船的底面积最大。
（6）造一艘小船时， 按照先后排序， 正确的是设计一制作一测试一改进。
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