资源简介

(共13张PPT)
食物在口腔里的变化
欢迎走进科学世界
音乐响起，整理材料。
音乐响起，整理材料。
1.拿出信封，选取专家身份。
2.到相应专家组开展学习。
3.完成活动，返回小组，分享发现。
专家组研究
小专家们，整理材料，回到小组，准备分享啦！
~~~
提示：
轮流介绍发现，整理、记录。
思考：
1.你觉得食物在口腔里经过了怎样的变化？
2.食物在口腔里的初步消化为进一步消化提供了哪些便利？
1.扫一扫，了解怎样保护口腔。
2.想一想，食物在口腔里经过初步消化之后，接下来还会发生什么变化。
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。
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饼干变变变
体验者：
日期：11月9日
1.1
咀嚼饼干，用镜子观察，并记录饼干的变化。
未咀嚼
咀嚼1次
咀嚼5次
咀嚼10次
完整、王
2.小组讨论：饼干变成了什么样子？是什么让它变成了这样？
牙齿各种各样
官们的作用一样吗？
舌头、唾液的作用？
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御指
长星
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听盗
所盗
脚指
脚W
牙齿1组
舌头1组
唾液1组
牙齿2组
舌头2组
唾液2组
牙齿3组
舌头3组
唾液3组
小y

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