2.7《食物在口腔里的变化》教学课件 (共12张PPT)2024-2025学年教科版(2017)科学四年级上册

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2.7《食物在口腔里的变化》教学课件 (共12张PPT)2024-2025学年教科版(2017)科学四年级上册

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(共12张PPT)
食物在口腔里的变化
【呼吸与消化】
去年
今年
饼干
它在口腔里是怎样变化的?
食物咀嚼体验
“食物在口腔里的变化”学习单
原先的状态 1次 10次 20次
饼干的变化
注意:咀嚼过程中不要咽下!
我们的思考:
饼干在口腔中发生了什么变化?为什么会发生这样的变化?
探究活动:咀嚼饼干,观察它的变化(借助镜子观察变化过程)
一人一杯,根据标明的数字咀嚼相应次数,把它轻吐到杯中,进行观察。
第( )小组
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护齿
带上护齿组的发现
食物咀嚼体验
模型的建造
1.看:牙齿的形状都一样吗?
活动要求
3.想:不同的牙齿有什么作用?
2.做:对照自己的牙齿做一个模型。
4.演:借助模型,分角色模拟饼干在
口腔里的变化过程。
牙床
上牙
下牙
我们的牙齿
门齿
犬齿
臼齿
门齿
犬齿
臼齿
牙齿的分布排列图
我们的牙齿
我们的舞台
借助模型,分角色模拟饼干在口腔里的变化过程。
研讨
饼干经过口腔的初步消化后,为进一步消化提供了哪些便利?
拓展
龋病牙(蛀牙)

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