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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
9.2 维护国家安全 同步探究学案
政治认同：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念
道德修养: 提高维护国家安全的意识和能力
法治观念: 了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定
健全人格：在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力
责任意识：增强维护国家安全的责任意识
基础知识梳理
1.维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立 高于一切的观念，自觉维护国家安全。
2.我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护 的义务。
（二）自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。
1、怎样全面推进国防和军队现代化？（2点）
2、中华人民和国的武装力量属于谁？它的任务是什么？
3、为什么要坚持党对武装力量的领导地位？（战略支撑？）
4、全面推进国防和军队现代化的目标是什么？
5、全国各族人民根本利益所在？
6、我们可以通过哪些途径或方式维护国家安全？
7、怎样履行维护国家安全的法律义务？（2点）
（三）预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
阅读材料，回答问题。
2023年4月15日，是我国第八个全民国家安全教育日。学校举行了“维护安全，人人有责”的主题活动。晓晓与同伴一起开展了调查研究。
晓晓及同伴通过访谈、实地调查等，发现有同学在班级中“炫耀”与父母外出旅游时接近军事禁区的经历，并把拍摄的照片与同伴分享；发现学校设置的部分灭火器已过有效期多年；还发现有学生或因琐事，与其他同学组成“小集体”，针对并孤立班级某一同学，严重影响该同学学习生活。
晓晓及同伴决定就以上情况提出建议并反映给学校，以加强校园管理，维护安全。
注：1.《中华人民共和国军事设施保护法》第十五条规定：禁止对军事禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述。
2.《中华人民共和国消防法》第十六条规定：机关、团体、企业、事业等单位应当履行消防安全职责，按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效。
请你针对以上任意两个现象，综合运用所学内容，帮助晓晓从法治观念或道德修养角度，提出可操作的措施、建议，并进行说明。
（一）达标测评
1．今年全国两会期间，习近平总书记强调，要严守耕地红线，稳定粮食播种面积，切实保障粮食和重要农产品稳定安全供给。这告诉我们（ ）
A．粮食安全是国家工作中心 B．国家利益服从于个人利益
C．要树立起总体国家安全观 D．行使维护国家安全的权利
2．赵某路过某军事管理区时，既好奇又兴奋，无视门口竖立的“军事禁区”警告牌，便拿起手机拍照，当场被哨兵抓获并移送派出所。鉴于赵某的违法行为，公安机关依法对其罚款二百元。这一案例对我们的警示有（ ）
①国家安全以军事安全为保障 ②要树立国家安全利益高于一切的观念
③国家安全是人民幸福安康的前提 ④需积极履行维护国家安全的法定义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．全国两会期间，习近平总书记强调要严守耕地红线，稳定粮食播种面积，切实保障粮食和重要农产品稳定安全供给。中国人要把饭碗牢牢端在自己手中，这是因为（ ）
A．坚持总体国家安全观要以粮食安全为宗旨
B．粮食安全关系到国家安全和人民幸福安康
C．我国存在区域发展不平衡不协调的现实挑战
D．我们必须要积极行使维护国家安全的权利
4．漫画警示我们青少年（ ）

A．坚持总体国家安全观，维护军事安全为基础
B．构建国家安全体系，适应国家安全形势变化
C．树立个人利益和国家利益是完全一致的意识
D．要时刻保持警惕，增强法治素养和防范意识
5．党的二十大报告指出，国家安全是民族复兴的根基，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。关于国家安全，下列同学的观点正确的是（ ）
A．小林：维护国家安全只能靠群众举报
B．小武：要自觉行使维护国家安全的权利
C．小秦：要把生物安全作为国家安全的根本
D．小丁：应该牢固树立总体国家安全观
6．“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。”习近平总书记的这句话要求我们（ ）
①积极配合国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告
②认清国家安全形势，树立国家安全意识
③增强国家安全责任感，坚决同一切威胁国家安全的行为作斗争
④积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作出贡献
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
7．某校开展“规范使用地图，一点都不能错”“中国粮，用中国种”“外来入侵物种知多少”的专题讲座活动。同学们听讲座的收获可能包括（ ）
①树立总体国家安全观
②明确维护国家安全是公民的法定义务
③知道国家利益与个人利益是等同的
④理解国家利益关乎民族生存、国家兴亡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．位于祖国西部边防的喀喇昆仑高原的家勒万河谷，年轻的官兵在卫国戍边的边境冲突中誓死捍卫国土，中央军委授予荣誉团长祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号；追授营长陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号；战士陈祥榕、肖思远、王焯冉被追记一等功。上述材料，说明（　　）
①保卫边疆维护国家安全只是军人的基本义务
②英雄战士坚持国家利益至上，以实际行动维护了国家安全
③维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任
④国家利益高于一切，所以绝对不能考虑个人利益
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
9．“八一勋章”获得者“感动中国”2022年度人物钱七虎说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”这启示我们青少年（　　）
①要牢固树立爱国意识，心怀爱国之情
②维护国家利益是公民义不容辞的责任
③要对危害国家安全的行为追究法律责任
④长大后才要将个人命运与国家盛衰联系在一起
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．国泰民安，人人之所愿；安全守护，个个皆可为。每年的4月15日是全民国家安全教育日，下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（　　）
A．国家安全机关积极宣传《国家安全法》以及《反分裂国家法》
B．陈某向安全机关报告张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为
C．王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘
D．赵某观看完电影《水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护”
（二）提升训练
11．2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。为牢固树立国家安全观，不断提高全民国家安全意识，毕节市税务部门通过开展丰富多彩的活动，营造维护国家安全的浓厚氛围，促进国家安全知识“入脑入心”。其中七星关区税务局以“国家安全共同守护”为主题开展全民国家安全教育日活动，邀请毕节市第二十小学的同学们参观国家安全教育宣传角。通过向同学们发放宣传资料，详细讲解政治安全、社会安全、公共卫生安全等相关知识，帮助同学们树立保护国家安全的意识，争当维护国家安全的“小卫士”。
(1)请你谈谈设立国家安全教育日的原因。
(2)请你谈谈我们青少年应怎样维护国家安全。
12．某班准备开展一次以“国家安全在我心”为主题的实践活动，以下为活动策划书，请你参与并完成相关设计。
“国家安全在我心”策划书一、活动主题:国家安全在我心 二、活动目的: 三、活动开展: （一）参观展览 参观法律法规展览，本次展览系统梳理了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国国家情报法》等一系列国家安全法相关的法律法规。 （二）主题演讲 准备开展一期“国家安全在我心中”的演讲活动。 四、活动总结: 请你向同学们发出履行维护国家安全的倡议。 争做维护国家安全的“守护者”。我们要:①； 争做维护国家安全的“践行者”。我们要:②； 争做维护国家安全的“传播者”。我们要:③； 争做维护国家安全的“监督者”。我们要:④。
(1)请结合活动主题，写出本次活动的活动目的。
(2)假如你是本次展览的讲解员，请你设计讲解词。
(3)如果你准备参加演讲，请写出你的演讲提纲。
(4)请将策划书中的倡议补充完整。
13．伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争、叙利亚战争、俄鸟冲突……当今世界仍很不安宁，远不是理想的太平盛世。世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立强大的人民军队、巩固国防，对于国家的发展意义重大。
作为当代的青年学生，我们能为建设强大的军队、巩固的国防做些什么？
（一）课后反思：
本节课我学会了：
本节课存在的问题：
把本节课所学知识画出思维导图
参考答案
一、合作探究
【答案】①学校召开一次以维护国家安全为主题的班会，组织同学们学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强学生维护国家安全的法治意识；②学校开展消防演练活动，提高学生面对火灾自救自护的意识和能力；③召开以“关爱他人、健康成长”为主题的演讲比赛，增强学生团结同学、关爱他人的意识。学校开设心理诊室，关注学生的心理健康。
【分析】考点考查：守护生命、维护国家安全、自救自护、关爱他人
能力考查：理解应用能力
核心素养：法治观念、健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学校，需要运用守护生命、维护国家安全、自救自护的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在班级中“炫耀”与父母外出旅游时接近军事禁区的经历，并把拍摄的照片与同伴分享→召开一次以维护国家安全为主题的班会，组织同学们学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强学生维护国家安全的法治意识。
关键词②：学校设置的部分灭火器已过有效期多年→学校开展消防演练活动，提高学生面对火灾自救自护的意识和能力。
关键词③：学生或因琐事，与其他同学组成“小集体”，针对并孤立班级某一同学，严重影响该同学学习生活→召开以“关爱他人、健康成长”为主题的演讲比赛，增强学生团结同学、关爱他人的意识。开设心理诊室，对学生心理进行疏导，关注学生的心理健康。
第三步：整合信息，组织答案。
课堂达标
1.【答案】C
【详解】本题考查总体国家安全观。
C：两会期间，习近平总书记强调，要严守耕地红线，稳定粮食播种面积，切实保障粮食和重要农产品稳定安全供给，体现了对粮食安全的重视，启示我们要树立起总体国家安全观，故C符合题意；
A：国家工作中心是经济建设，故A说法错误；
B：个人利益服从于国家利益，故B说法错误；
D：维护国家安全是公民的法律义务，不是权利，故D说法错误；
故本题选C。
2.【答案】C
【详解】本题考查维护国家安全。
②④：分析题文，赵某因为拍摄“军事禁区”，被公安机关依法对其罚款二百元；依据所学知识可知，这警示我们要树立国家安全利益高于一切的观念；需积极履行维护国家安全的法定义务；②④符合题意；
①：以军事、文化、社会安全为保障；①错误；
③：观点正确，但不符合题干主旨；③错误；
故本题选C。
3.【答案】B
【详解】本题考查国家安全的重要性。
B：中国人要把饭碗牢牢端在自己手中，这是因为粮食安全关系到国家安全和人民幸福安康，故B符合题意；
A：坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨，故A说法错误；
C：题干表述的内容没有体现我国存在区域发展不平衡不协调的现实挑战，故C不符合题意；
D：维护国家安全是公民的义务，不是权利，故D说法错误；
故本题选B。
4.【答案】D
【详解】本题考查维护国家安全。
D：漫画中的青少年的做法威胁了国家安全。警示我们要自觉履行维护国家安全的法定义务，要时刻保持警惕，增强法治素养和防范意识，D说法正确；
A：以经济安全为基础，A错误；
B：青少年并不能构建国家安全体系，B错误；
C：树立个人利益和国家利益在根本上是一致的，但不是完全一致，C错误；
故本题选D。
5.【答案】D
【详解】本题考查国家安全的相关知识。
D：分析题文，材料描述了我国重视维护国家安全，依据所学知识可知，这要求我们牢固树立总体国家安全观；D推动全社会形成维护国家安全的强大合力，故D符合题意；
A：国家安全与我们息息相关，国家安全不仅是国家的事，更是我们每个人的事，故A不符合题意；
B：自觉履行维护国家安全的法定义务，故B不符合题意；
C：以政治安全为根本，故C不符合题意；
故本题选D。
6.【答案】C
【详解】本题考查维护国家安全，
①②③：分析题文，实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事，依据所学知识可知，这要求我们积极配合国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；认清国家安全形势，树立国家安全意识；强国家安全责任感，坚决同一切威胁国家安全的行为作斗争，①②③符合题意；
④：应该是积极履行维护国家安全的义务，为维护国家安全作出贡献，④错误；
故本题选C。
7.【答案】B
【详解】本题考查国家安全、国家利益的相关知识。
①②④：题干中表述的专题讲座，旨在教育公民树立维护国家安全意识，树立国家利益至上的观念，我们要增强责任感和使命感，树立总体国家安全观，明确维护国家安全是公民的法定义务，理解国家利益关乎民族生存、国家兴亡，故①②④符合题意；
③：从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，但二者并不等同，故③说法错误；
故本题选B。
8.【答案】B
【详解】本题考查维护国家安全。
②③：题干说明了维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任，祁发宝等英雄官兵坚持国家利益至上，以实际行动维护了国家安全，故②③正确；
①：维护国家安全，人人有责，故①错误；
④：坚持国家利益至上，人民利益高于一切，可以兼顾个人正当利益。故④错误；
故本题选B。
9.【答案】A
【详解】本题考查维护国家安全、捍卫国家利益。
①②：维护国家利益是公民义不容辞的责任，题干启示我们青少年要牢固树立爱国意识，心怀爱国之情，积极履行维护国家利益的基本义务，故①②符合题意；
③：该观点不是青少年的角度，故③不符合题意；
④：从小就应将个人命运与国家盛衰联系在一起，故④说法错误；
故本题选A。
10.【答案】B
【详解】本题考查维护国家安全。
B：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。分析选项可知，陈某的行为属于公民自觉履行维护国家安全法定义务，B正确；
A：属于国家角度的内容，A排除；
C：违背了维护国家安全的法定义务，C错误；
D：题干中赵某的行为是依法行使言论自由，D排除；
故本题选B。
11.【答案】(1)①国家安全是国家生存和发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提
(2)①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以为国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。③自觉履行维护国家安全的法律义务，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日→可链接国家安全的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查维护国家安全的做法，可以根据教材知识回答。
12.【答案】(1)为了增强学生国家安全意识，增加国家荣誉感、爱国情怀。
(2)家是最小国，国是千万家。我国已出台《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国家安全法》等诸多法律法规，这些法律法规，守护着我们的国家安全。“国泰”方能“民安”，维护国家安全，我们要严格遵守以上法律法规，正确行使权利，依法履行义务，切实维护国家安全。
(3)没有国家安全，哪有人民的幸福安康？国家安全是国家生存与发展的重要保障，是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴，国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全与每个人息息相关，我们要积极履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务，绷紧“国家安全”这根弦，以防患于未然。
(4)①始终将维护国家安全放在首位；②规范日常生活中的行为，坚持从我做起，从小事做起，主动践行维护国家安全的责任和义务；③宣传国家安全体系和国家安全的重要性；④及时报告危害国家安全活动的线索，如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据，保守所知悉的国家秘密。
【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）本题考查活动目的，围绕国家安全的主题进行阐述，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用维护国家安全、正确行使权利、依法履行义务的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家出台宪法、国家安全法等一系列法律法规→可链接维护国家安全、正确行使权利、依法履行义务。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查书写演讲提纲，依据教材知识，围绕国家安全的重要性、维护国家安全的做法等方面作答。
（4）本题考查维护国家安全的做法，可以根据教材知识回答。
13.【答案】首先，我们应在思想上充分认识到强大的军队、巩固的国防对维护国家统一、保持社会稳定、确保实现中华民族伟大复兴的重要意义；
其次，在行动上我们应认真学习习近平强军思想，切实履行维护国家统一、维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务，在国家需要的时候，履行服兵役的义务；
同时，大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，发展军民关系，关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防，为实现中国梦、强军梦贡献出自己的力量。
【分析】考点考查：维护国家安全。
能力考查：运用所系知识分析问题和解决问题的能力。
核心素养：责任意识。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生， 需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：当今世界仍很不安宁，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立强大的人民军队、巩固国防，对于国家的发展意义重大，我们能为建设强大的军队、巩固的国防做些什么？→可链接推进国防和军队现代化建设。
第三步：整合信息，组织答案。
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