资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
10.1关心国家发展 同步探究学案
政治认同：感受国家巨大进步，激发自豪感
道德修养: 了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就
法治观念: 能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心
健全人格：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题
责任意识：了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题
基础知识梳理
国家正在采取各种积极措施， 、促改革、调结构、 、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
（二）自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。
1、我们为什么为祖国成就感到自豪？（2点）
2、我国在哪些领域取得成就？举例
3、我国在发展中还面临哪些问题？
4、国家正采取哪些措施应对面临的问题？（为什么我们对国家的未来发展更加充满信心 ）
5、推进生态文明建设以什么作为基本方针？基本动力？基本途径？重要支撑？工作方式？
（三）预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
某校团委开展了“学习十九大，奋进新时代”大讨论活动，请你参与其中。
【关心国家大事 为祖国自豪】
十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景.
(1)请列举我国取得了哪些举世瞩目的成就
【促进国家发展 　共建美好生活】
十九大报告指出要坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。
(2)要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，对此你有何感想
【青年兴则国家兴　青年强则国家强】
十九大报告指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
(3)为了不辜负党和国家的希望，作为青少年的我们该如何做
（一）达标测评
1．以下观点不正确的是（ ）
A．我国经济增长成就显著，已经成为世界强国
B．我国发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，我们要正视发展中面临的问题
C．国家正在采取各种措施，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效
D．青少年是中国梦的参与者、书写者，要肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命
2．新时代十年，“中国号”巨轮劈波斩浪，对全球经济增长的贡献率年均达30%左右，在持续保持世界制造业第一大国地位，日益走近世界舞台中央。我国取得的巨大成就的同时也面临着（ ）
①我国已成为世界强国
②发展中还面临人均国内生产总值在世界排名还不高
③发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍突出
④居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．国家正在采取各种积极措施，着力解决各种发展中的问题。下列属于积极措施的是 （ ）
①稳增长、促改革 ②保温暖 ③调结构、惠民生 ④防风险
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4．针对发展中面临的问题，统筹兼顾，切实把握好各项目标、任务之间的平衡，国家正在采取的积极措施有（ ）
①稳增长
②促改革
③调结构
④惠民生
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
5．我国取得伟大的成就令世界瞩目，让我们倍感自豪，但有专家指出，中国应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”。这里的“底”是指（ ）
①我国人均国内生产总值的世界排名还不高
②发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出
③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难
④我国已经是发达国家，地大物博，人均资源占有量多
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．在看到我国取得的巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题，包括（ ）
①发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出
②经济增长内生动力不足，人均国内生产总值的世界排名还不高
③在住房、教育、食品药品安全、收入分配等方面还有不少人民群
④居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难
A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
7．《全球财富报告》显示：中国家庭财富总值超过日本，仅次于美国，但仍有专家指出，中国应当客观看待自身的发展现状，做到“自己心中有底”。这里的“底”指的是（ ）
①经济增长成就显著，外部新冠肺炎疫情蔓延也影响不了我国的发展
②我国综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着主角
③发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出
④我国已经全面打赢脱贫攻坚战，但是居民收入差距依然存在
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．日前,新一届中共中央政治局召开会议指出,我国已进入高质量发展阶段,继续发展具有多方面优势和条件,同时我国还存在人均生产总值不高、居民收入差距较大、发展不平衡不充分等突出问题。对于这些发展中的问题,我国正在采取的正确做法是（ ）
A．把解决发展不平衡不充分问题作为我国当前的中心工作
B．采取积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险
C．加大支持力度,推动经济高速增长
D．将满足公民的所有需求上升为党的宗旨
9．关于我国目前的发展，下列说法正确的是（ ）
A．我国发展取得了巨大成就，已经是发达国家，在国际社会中扮演着重要角色
B．我国发展问题不少，成就不值一提，还属于社会主义发展的初级阶段
C．我国综合国力显著提升，但发展中不协调、不平衡、不可持续的问题依然突出
D．经济增长成就显著，是世界第二大经济体，发展中的问题可以忽略不计
10．同学们在筹备“关心国家发展”主题班会时，收集了一些小组成员的资料卡片，以下可以选用的是（ ）
①我国经济增长成就显著，即将成为世界第二大经济体
②我国综合国力显著提升，在国际舞台上发挥领导作用
③我国发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出
④我国积极采取措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（二）提升训练
11．空谈误国实干兴邦，改革开放以来党带领中华儿女为实现中华民族伟大复兴，脚踏实地众志成城共同奋斗，取得了很多辉煌成绩。我们为祖国成就感到骄傲自豪！
根据所学知识回答：
(1)同学们，通过学习以及你的亲眼所见，说说我国都取得了哪些成就？（两个即可）
(2)看到取得到成绩的同时，我们也要正视发展中的问题。你能说出几个方面吗？
(3)天下兴亡匹夫有责，少年强则国强，同学们，未来是你们的，说说你将为国家建设能做点什么？
12．《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》指出，要坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针，坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径，坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力，坚持把培育生态文化作为重要支撑，坚持把重点突破和整体推进作为工作方式。
(1)材料主要说明了什么问题？
(2)在现实生活中存在哪些破坏生态文明的行为？
13．国家统计局数据显示，2017年城镇居民人均可支配收入36396元，扣除价格因素实际增长6.5%；农村居民人均可支配收入13432元，扣除价格因素实际增长7.3%。城乡居民人均收入倍差2.71，比上年缩小0.01。
(1)材料反映了我国发展中面临的什么问题？
(2)我国发展中还存在哪些问题？
（一）课后反思：
本节课我学会了：
本节课存在的问题：
把本节课所学知识画出思维导图
参考答案
一、合作探究
【答案】(1)略。
(2)①贫困人口的存在说明在看到我国取得成就的同时，仍然存在着亟待解决的问题，居民收入差距仍然较大，部分群众面临着困难。②国家实行扶贫攻坚说明我国正在采取各种积极措施，努力解决各种发展中的问题，这让我们对国家未来充满信心。
(3)①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习、积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。(其他符合题意的做法亦可)
【分析】背景材料：校团委开展了“学习十九大，奋进新时代”大讨论活动
考点考查：关心国家发展，天下兴亡匹夫有责
能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力
核心素养：政治认同、科学素养
【详解】（1）第一步：审设问。本题的设问主体为我国取得了哪些举世瞩目的成就， 联系为祖国成就感到自豪相关知识；
第二步：审材料。有效信息：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，我国取得举世瞩目的成就；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：本题属于开放性题目，可从政治、经济、科技、文化、民生等方面作答。如我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主政治建设深入推进；文化建设让中华文明焕发新的蓬勃生机；科技成就斐然；等等。据此回答即可。
（2）第一步：审设问。本题的设问主体为坚持精准扶贫、精准脱贫的感想， 联系对未来充满信心相关知识；
第二步：审材料。有效信息：要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，实现共同富裕，让我们对国家未来充满信心；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：本题属于感想题，分析材料信息可知，虽然我国居民收入差距仍然角度，部分群众面临困难，但我国正在积极采取各种措施，努力解决各种发展中的问题，要对国家未来充满信心。据此回答即可。
（3）第一步：审设问。本题的设问主体为青少年的我们该如何做， 联系天下兴亡、匹夫有责相关知识；
第二步：审材料。有效信息：中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实，强调当代青少年勇担历史使命，发扬实干精神；
第三步：整合信息，组织答案。得分点：本题属于做法题，可从青少年努力学习、积极探索、勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，等等方面作答。据此回答即可。
课堂达标
1.【答案】A
【详解】本题主要考查正视发展中的问题。
A：我国经济增长成就显著，但还不是世界强国，A错误，符合题意；
BCD：观点都正确，但不符合题意；
故本题选A。
2.【答案】D
【详解】本题考查关心国家发展。
②③④：我国取得的巨大成就的同时也面临着一些问题。如发展中还面临人均国内生产总值在世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍突出；居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，故②③④正确；
①：我国还不是世界强国，故①错误；
故本题选D。
3.【答案】C
【详解】本题考查发展的相关知识。
①③④：依据教材知识可知，为促进更好地发展，国家正在采取稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险等措施，着力解决发展中的问题，①③④符合题意；
②：保温暖不符合题意，排除②；
故本题选C。
4.【答案】C
【详解】本题考查关心国家发展。
①②③④：我们为伟大祖国的发展进步点赞！同时，我们也必须保持清醒的头脑，我国在发展中也面临着许多问题，国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，①②③④符合题意；
故本题选C。
5.【答案】A
【详解】本题考查我国发展中的问题。
①②③：中国应当客观看待自身的发展状况，做到“自己心中有底”。这里的“底”是指我国人均国内生产总值的世界排名还不高，发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，①②③正确；
④：我国是发展中国家，④错误；
故本题选A。
6.【答案】B
【详解】该题考查正视发展中面临的问题。
①②③④：结合所学知识可知，在看到我国取得的巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题，包括发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出；经济增长内生动力不足，人均国内生产总值的世界排名还不高；在住房、教育、食品药品安全、收入分配等方面还有不少人民群；居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难；①②③④正确；
故本题选B。
7.【答案】C
【详解】本题考查我国发展中面临的问题。
③④：我国虽然取得了一系列成就，但也面临一些突出的问题，我国依然处于社会主义初级阶段。题干中的“底”指的是我国发展中不平衡、不协调、不充分的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，我国经济增长内生动力不足，人均国内生产总值的世界排名还不高，故③④符合题意；
①：外部新冠肺炎疫情蔓延对我国的发展也造成了一定的影响，①说法错误；
②：我国在国际舞台上扮演着重要角色，但是主角的说法夸大了中国的作用，②说法错误；
故本题选C。
8.【答案】B
【详解】本题考查发展的相关知识。
B：依据教材知识，面对发展不平衡不充分问题，我国采取积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，B正确；
A：我国目前的中心工作是经济建设，A错误；
C：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，C错误；
D：满足所有需求观点绝对化，是错误的，党的宗旨是全心全意为人民服务，故排除D;
故本题选B。
9.【答案】C
【详解】本题考查关心国家发展。
C：我们要关心国家发展。依据教材知识，我国综合国力显著提升，但发展中不协调、不平衡、不可持续的问题依然突出。故C正确；
A：我国还不是发达国家，故C错误；
B：我国发展取得的成就是很辉煌的，故B错误；
D：我们要正视发展中的问题。故D错误；
故本题选C。
10.【答案】D
【详解】本题考查关心国家发展。
③④：依据教材知识，分析选项，属于关心国家发展的是我国发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出；我国积极采取措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，③④符合题意；
①：我国已经成为世界第二大经济体，①错误；
②：我国在国际舞台上发挥重要作用，不是领导作用，②错误；
故本题选D。
11.【答案】(1)经济增长、民主法治建设深入推进、人民的权利和自由得到保障。
(2)人均生产总值还不高，发展不平衡、不协调、不可持续的问题突出，居民收入差距大，部分群众生活困难等。
(3)言之有理即可。
【分析】背景材料：改革开放我国取得的辉煌成就
考点考查：我国改革开放以来取得的成就以及发展中面临的问题
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
(1)
第一步：审设问。
本题考查我国取得的成就，需要运用课本中的基础知识作答。
第二步：审材料。
有效信息：改革开放以来党带领中华儿女为实现中华民族伟大复兴，脚踏实地众志成城共同奋斗，取得了很多辉煌成绩→运用我国发展成就来回答
第三步：整合信息，组织答案。
得分点： 经济增长、民主法治建设深入推进、人民的权利和自由得到保障。
(2)
第一步：审设问。
本题考查我国发展中存在的问题，需要运用课本中的基础知识作答。
第二步：审材料。
有效信息：看到取得到成绩的同时，我们也要正视发展中的问题→运用发展中存在的问题回答。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：人均生产总值还不高，发展不平衡、不协调、不可持续的问题突出，居民收入差距大，部分群众生活困难等。
(3)
本题属于开放性试题，解析略。
12.【答案】(1)说明国家采取措施解决发展中存在的生态问题。
(2)滥砍滥伐；肆意捕杀野生动物；乱扔垃圾；未经处理的污水直接排入江河；过度使用农药，污染土地、水源；等等。
【分析】背景素材：《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》的内容
考点考查：我国建设总存在的问题
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：公共参与
【详解】小题（1）
第一步：审设问
本题的设问主体是材料说明的问题，需要运用我国的发展问题的相关知识，分析解决现实生活中的问题。
第二步：审材料
有效信息：《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》中的内容→涉及的主要是生态文明建设问题。
第三步：组织答案
得分点：国家采取措施解决发展中存在的生态问题。
小题（2）简答题，解析略。
13.【答案】(1)材料反映了我国发展中存在城乡居民收入差距依然较大的问题。
(2)我国发展中还面临人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，部分群众生活面临一些困难等问题。
【分析】背景素材：国家统计局数据
考点考查：我国发展中的问题
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：国家意识
【详解】第一步：审设问。
本题的设问主体为国家，需要调用我国发展中的问题的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。
第二步：审材料。
有效信息①：城乡居民人均收入倍差2.71→城乡居民收入差距依然较大
有效信息②：我国发展中还存在的问题→人均国内生产总值的世界排名还不高等
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点，明确答题方向是我国发展中的问题，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑