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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
10.2 天下兴亡 匹夫有责 同步探究学案
政治认同：热爱祖国，认识到今天的一切成就都是通过人民劳动创造的，热爱劳动，尊重劳动者，发扬实干精神。
道德修养: 明确青少年如何承担起历史重任
法治观念: 认识劳动的重要性，尊重和学习其他劳动者
健全人格：知道劳动的意义，怎样对待劳动者，怎样实现中国梦
责任意识：努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命
基础知识梳理
1.劳动是 的源泉，也是 的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过 铸就的。
2.无论是 还是 ，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
（二）自主阅读教材，思考以下问题，并在教材中标画。
1、劳动的作用？（如何理解劳动成就今天？）
2、中华民族爱国情怀的重要表现？
3、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？
4、如何把中国梦变成现实？
5、为祖国的未来，青少年应怎样做？（如何担负起历史重任，让青春绽放光彩？）
（三）预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
观察漫画“劳动课程”，运用法律知识回答问题。
劳动课成为独立课程体现了对未成年人的什么保护？结合漫画“劳动课程”，说说对未成年学生加强劳动教育的原因及意义。
（一）达标测评
1．“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们（ ）
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
②只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌
③努力，是一种生活态度，需要坚持
④人世间的美好梦想，都是通过想象实现的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．神舟十六号航天员桂海潮在参加选拔训练时，面对转椅、潜水、超重测试、沙漠野外生存、睡眠剥夺试验等艰巨挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平。桂海潮的经历表明，个人的成长需要（ ）
①坚强的意志 ②盲目的自信 ③积极的情绪 ④奋斗的精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．2023中国青年五四奖章获得者邓小燕，用勤劳务实，甘于奉献，让青春充满稻花香的味道。她的青春事迹启示我们青少年要（ ）
A．亲近社会，发扬实干精神 B．特立独行，展现青春风采
C．学会质疑，培养批判精神 D．悦纳自己，形成自我认同
4．路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。下列古语与题干表达的意思相符的有（ ）

A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．古语说：单丝不成线，独木不成林。下列选项中与其寓意相同的是（ ）
①天下兴亡，匹夫有责 ②百尺竿头，更进一步
③二人同心，其利断金 ④天时不如地利，地利不如人和
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
6．习近平主席在2023年新年贺词中指出：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。这启示我们（ ）
A．坚持走中国道路，是中国自信、民族自信的根本所在
B．只要脚踏实地、埋头苦干，就能获得成功
C．实现民族复兴需要我们坚定信心、发扬实干精神
D．实现中国梦能够提高我国在国际上的影响力、感召力
7．他们平均年龄77岁，有中国科学院院士、中国科技馆原馆长，还有大学教授和中小学老师。借助短视频与直播，他们将毕生所学天文、物理、文学、美学等授以他人，用日复一日的耐心播下知识的种子。头发白了，心态依然年轻；语速缓慢，讲述依旧精彩。对此认识正确的有（ ）
①学会享受学习，体味学习的苦与乐 ②勇于挑战自我，积极承担社会责任
③发扬实干精神，创造美好生活 ④自信的中国人对发展有信心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．小明关注人民日报公众号后，经常摘抄金句来激励自己。下列观点与他摘抄的“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成”观点一致的是（ ）
①一个人也好，一个国家也好，最可贵的是心中有梦想，并且为实现梦想不惧风雨、实干笃行、砥砺奋斗
②少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡
③初心不与年俱老，奋斗永似少年时
④且行且忘且随风，且行且看且从容
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
9．感动中国2022年度人物——著名导弹专家沈忠芳，力主研发、艰苦创业，隐姓埋名60年为国铸剑，他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗”。对此，认识正确的有（ ）
①维护国家利益是公民义不容辞的责任
②维护国家利益就一定要放弃个人利益
③体现了以爱国主义为核心的民族精神
④以创造性劳动和实干精神铸就了辉煌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“在我们这么一个有着十四亿人口的国家，每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步。”这启示我们（　　）
①要发扬实干精神，勇于承担责任
②国家安全是人民幸福安康的前提
③个人发展需要党和国家提供机遇
④推进国家发展需要我们共同努力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（二）提升训练
11．2022年4月27日，首届大国工匠创新交流大会在北京开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信。习近平在和心中指出，我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
请阅读以上材料，结合所学知识，完成下列要求。
(1)在当今时代，我们为什么要弘扬劳动精神？
(2)有人说科学家、工程师劳动最具有价值，才值得我们尊敬和学习，请你评析。
12．2022年10月22日，有22位党代表走上了“党代表通道”，他们中有科技工作者、乡村教师、乡村干部、电力工人、快递员、公共交通驾驶员等等，来自基层一线，用朴实的话语讲述着他们精彩的奋斗故事，他们都是平凡岗位上的奋斗者和时代追梦人。
请从劳动的角度，评析22位党代表的奋斗经历。
13．钱七虎，2022年感动中国人物，一生为国铸盾60余年。他参与了许多重大国防工程，牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。2019年获得中国科技领域最高奖项一国家最高科学技术奖。他把国家最高科学技术奖800万元奖金全部捐助贫困学生。如今除防护工程工作，钱七虎院士的脚步还跋涉在许多大国工程的施工现场。钱七虎院士说：“我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”
(1)钱七虎院士说：“我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”你能从这句话中感悟到什么？
(2)向钱七虎院士学习，请你以“我的人生追求”为主题，书写你的情怀与抱负。（80字左右）
（一）课后反思：
本节课我学会了：
本节课存在的问题：
把本节课所学知识画出思维导图
参考答案
一、合作探究
【答案】学校保护。
对未成年学生加强劳动教育是因为：青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年处于价值观形成的关键时期，当前部分青少年缺乏劳动意识，这是促进青少年形成正确的价值观和劳动观的需要。
意义：有利于让学生强健体魄、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质；有利于培养学生解决问题的能力，增强学生的独立性。
【分析】考点考查：保护未成年人、劳动的重要性。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：道德修养、法治观念
【详解】小问1
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用未成年人保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答
。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学校加强劳动课程教育→这是对未成年人的学校保护。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的原因、劳动的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：从漫画中可以看出，将学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽纳入劳动课程，《中华人民共和国未成年人保护法》也对学校加强对未成年学生进行劳动教育作了法律规定→保护未成年人的原因+劳动的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
课堂达标
1.【答案】A
【详解】本题考查梦想、实干精神。
①②③：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，只有发扬实干精神，才能用劳动创造新的辉煌，努力，是一种生活态度，需要坚持，故①②③正确；
④：人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，故④错误；
故本题选A。
2.【答案】C
【详解】本题考查磨砺坚强意志、情绪和实干精神。
①③④：分析题文，航天员桂海潮面对从多困难和挑战，总是乐观豁达，自强不息，勤加训练，最终顺利达到了一级航天员水平；结合所学知识可知，这说明个人的成长需要坚强的意志；积极的情绪；奋斗的精神；①③④符合题意；
②：个人的成长需要自信，但不是盲目的自信；②错误；
故本题选C。
3.【答案】A
【详解】本题考查发扬实干精神。
A：分析题文，邓小燕，用勤劳务实，甘于奉献，让青春充满稻花香的味道，这启示我们要亲近社会，发扬实干精神；A正确；
B：我们不能特立独行；B错误；
C：题干不能体现培养批判精神；C不符合题意；
D：题干不能体现悦纳自己，形成自我认同；D不符合题意；
故本题选A。
4.【答案】B
【详解】本题考查实干精神。
①：意思是与其坐着谈论大道理，不如亲身实践，强调实干精神，①符合题意；
②：意思是在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐，强调的是忧国忧民的济世情怀，与题意不符，②排除；
③：意思是不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就，强调的是学习的重要性，与题意不符，③排除；
④：意思是路程即使很近，如果不行走就不能到达；事情即使很小，如果不去做就不能成功，强调实干精神，④符合题意；
故本题选B。
5.【答案】C
【详解】本题考查集体凝聚力。
③：由题干可知“单丝不成线，独木不成林"比喻个人力量单薄，办不成大事，即人需要相互帮忙，彼此合作才能成功。“二人同心，其利断金”意思是只要两个人一条心，就能发挥很大的力量，泛指团结合作，故③符合题意；
④：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结，故④符合题意；
①：比喻国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任，故①不符合题意；
②：比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力，故②不符合题意；
故本题选C。
6.【答案】C
【详解】本题考查实干精神。
A：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信民族自信的根本所在，故A说法错误；
B：只要……就能，观点绝对化，故B说法错误；
C：习近平主席2023年贺词强调了实干精神，启示我们实现中华民族伟大复兴需要我们坚定信心，发扬实干精神，故C说法正确；
D：观点虽然正确，但我国在国际上的影响力和感召力在题干中没有体现，故D不符合题意；
故本题选C。
7.【答案】C
【详解】本题考查勇担社会责任、发扬实干精神。
②③：借助短视频与直播，他们将毕生所学授以他人，用日复一日的耐心播下知识的种子，体现了勇于挑战自我，积极承担社会责任，发扬实干精神，创造美好生活，②③正确；
①④：说法正确但题干没有体现，排除①④；
故本题选C。
8.【答案】B
【详解】本题考查实现理想的途径、实干精神。
①：道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成，意指前进的路程虽很遥远，但只要坚持走下去必将会有到达目的地的时候；万事开头难，但只要付诸实际行动去做，务必会有做成做好的时候。①说法强调了实干精神，符合题意；
②：少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡，意思是少年不妨梦想去摘下天上的星星，敢用不怎么出色的弓剑去射下天上的玉衡星，体现的是要梦想，并不断去实践，②说法符合题意；
③：初心不与年俱老，奋斗永似少年时，意思就是说一个人的初心，不要因为他年纪变大了，而就慢慢老去，因为我们奋斗在人生的路上，就会永远像少年时那样充满激情，③说法符合题意；
④：且行且忘且随风，且行且看且从容，意思是人生在世，不必要在乎那些曾经执着过的东西，此生一世，如白驹过隙匆匆而过，我们要从容面对，④说法与题不符；
故本题选B。
9.【答案】C
【详解】本题考查维护国家利益、实干创造未来。
①③④：依据题文描述，著名导弹专家沈忠芳，力主研发、艰苦创业，隐姓埋名60年为国铸剑，他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗”。这表明了我们要积极维护国家利益，体现了以爱国主义为核心的民族精神；说明了以创造性劳动和实干精神铸就了辉煌，①③④正确；
②：维护国家利益并不一定要放弃个人利益，②错误；
故本题选C。
10.【答案】B
【详解】本题考查发扬实干精神。
①④：“每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步”体现了个人与国家的密切关系，说明推进国家发展需要我们共同努力，启示我们要发扬实干精神，勇于承担责任，①④符合题意；
②③：选项说法与题意不符。故排除②③；
故本题选B。
11.【答案】(1)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间美好梦想都是通过劳动实现的，今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。③勤劳勇敢是中华民族的传统美德等。
(2)错误。理由：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
【分析】考点考查：劳动。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用劳动的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：习近平主席指出我们要大力弘扬劳动精神→可链接为什么建设美好祖国需要辛勤劳动。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：科学家、工程师劳动最具有价值，才值得我们尊敬和学习；
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
判断正误：错误；
论据：劳动的作用和尊重劳动者的原因。
第三步：整合信息，组织答案。
12.【答案】劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。22位党代表来自基层，所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会的发展作贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活，值得我们尊敬和学习。
【分析】考点考查：劳动的作用和尊重劳动者
能力考查：分析和解决问题
核心素养：责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
主体为公民， 需要运用劳动的作用和尊重劳动者的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：他们是来自基层一线上午科技工作者、乡村教师、乡村干部、电力工人、快递员、公共交通驾驶员等→所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会的发展作贡献。
第三步：整合信息，组织答案。
13.【答案】(1)伟大在于创造和贡献；生命的意义需要自己发现和创造；当我们将个体的生命与他人的、集体的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的；要心怀爱国之情，关心国家发展，积极承担时代赋予的我们的责任等。
(2)示例：我要立志报效祖国，接过历史的接力棒，努力学习积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
【分析】考点考查：实现生命的价值
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养“健全人格
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用实现生命的价值的知识，从感悟类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：钱七虎院士说：“我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”→实现人生价值的方式；在平凡中创造出伟大；
第三步：整合信息，组织答案
（2）本题考查如何实现人生价值，属于开放性试题，言之有理即可。
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