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六年级道德与法治上册 第一单元综合素质测评卷（部编版）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、知识展示台（18分）
1.与纪律、道德不同，法律具有_______和_______。
2.每一个人都享有法律赋予我们的______________，我们也必须依法履行______________。
3.我国的根本法是_______。
4._______是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
5.与我们生活密切相关的法律有：______________、______________、_______________等。
6.行政法具有约束______________的权利。
7.宪法规定了一个国家的______________和______________。
8.法律调整______________、保护______________、维护公共秩序。
9.在法律的规定下，我们享有：______________、______________、______________等权利。
10.我国的国家宪法日是_______。
二、对错判别处（20分）
1.刑法是我国的根本法。（ ）
2.宪法在法律体系中有着至高无上的地位。（ ）
3.在我国，其他法律是依据宪法制定的。（ ）
4.宪法保护公民享有的基本权利。（ ）
5.我国为普及宪法知识，树立宪法意识，将12月4日定为国家宪法日。（ ）
6.道德与法律都是国家制定的.具有强制力。（ ）
7.宪法具有最高的法律效力，我们要遵守宪法。（ ）
8.法律不能解决我们生活中的不公平现象。（ ）
9.法律规范着人们的行为，是人们的行为准则。（ ）
10.我们的生活离不开法律，处处都有法律的身影。（ ）
三、选择大乐园（18分）
1.下列属于公民基本权利的是（ ）
①平等权 ②政治权利和自由 ③人身自由权 ④受教育的义务 ⑤批评、建议权
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤
2.我国很多法律“总则”的第一条明确规定 ：根据宪法，制定本法。这表明
①宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系
②宪法具有最高的法律效力
③宪法是其他法律的立法基础
A.①②③ B.②③ C.①②
3.在宪法的实施过程中，青少年要做到崇尚宪法，维护宪法权威。下 列做法恰当的是（ ）
①认真学习宣传宪法、树立宪法观念、增强宪法意识
②为修改宪法作出自己应有的贡献
③积极行使监督权，提出对社会管理的建议
④在日常生活中自觉遵守宪法，按照宪法的规定办事
A.①②③ B.①③④ C.②③④
4.法律能够得到有效的实施，依靠的是（ )。
A.人们的自觉 B.国家的强制力 C.社会的教育
5.下列选项能直接体现法律特征的是（ )。
A.路人纷纷谴责李某乱闯红灯
B.公司制定员工考勤制度
C.法院判处林某有期徒刑三年
6.六年级学生张鑫，由于心烦，拨打火警电话“119”说119"谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到林区后发现是骗局，后来公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明了（ )。
A.人们不能按自己的规则办事
B.法律维护人们的合法权益
C.法律规范我们应该做什么，不应该做什么
四、巧妙简答区（24分）
1.小强同学在学习了宪法的有关知识后说：“宪法与青少年生活关系甚远，所以维护宪法的尊严、保证宪法的实施与青少年关系不大。”请根据所学知识对此作简要评析。（8分）
2.通过你的学习说一说法律有何作用。（8分）
3.完足我国的根本法，说说你想通过什么方式宣传宪法。（8分）
五、材料分析区（20分）
根据材料，回答问题。
材料一 我国现行宪法对国家根本制度、 根本任务、公民基本权利和义务等都做了明确的规定。
材料二 我国已颁布的《中华人民 共和国刑法》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”；第五届全国人民代表大会在通过宪法的同时，还对《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》等法律进行了修改，使得这些法律符合宪法规定。
材料三宪法规定，“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过”。
1. 上述三则材料分别说明了什么？ (6分）
2.从三则材料所说明的情况，可以看出宪法的地位如何？（7分）
3.运用所学知识，说说宪法与其他法律的关系。（7分）
参考答案
-.1.强制力 权威性 2. 权利 义务 3.宪法 4.宪法 5.刑法 民法 行政法 6.行政机关 7.根本制度 根本任务 8.社会关系 合法权益 9.人身权 财产权 受教育权 10.12月4 日
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6. × 7.√ 8.× 9. √ 10.√
三、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C
四、1.这个观点是错误的。因为宪法与公民生活有着密切的关系，宪法就在我们身边，并时刻衡量着每个人的行为
是否合法。维护宪法的尊严、保证宪法的实施，离不开每个公民包括青少年在内的努力。宪法是全体公民的最
高行为准则，每个公民包括青少年在内都应自觉遵守宪法，用宪法规范自己的行为。青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的性质和基本内容；在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。2. 法律如同指南针，告诉我们行为的方向：法律如同尺子，衡量我们行为的对错；法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
五、1.材料一说明宪法规定国家生活的根本问题：材料二说明宪法具有最高的法律效力：材料三说明宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。2.宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是一切组织和个人最根本的活动准则；宪法是国家法制统一的基础，是整个法律体系的核心。3. 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他普通法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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