初中生物学北师大版(2024)七年级上册3.5.2营养器官的生长课件(共35张PPT)

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初中生物学北师大版(2024)七年级上册3.5.2营养器官的生长课件(共35张PPT)

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(共35张PPT)
营养器官的生长
第2节
第5章 绿色开花植物的生活史
(北师大版)七年级

01
重点
02
目标
03
导入
04
课外科学实践
05
内容一
06
活动
07
内容二
09
思考与练习
08
课外读
重点
01
绿色开花植物有自己的生命周期,其生活史是指植物一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。根的生长主要是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果。叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶。
通过解剖、观察、探究、交流等学习活动,识别和描述根尖\的结构及功能,并通过绘图或模型等形式呈现植物器官的结构特点,发展比较、归纳、演绎、建模等思维能力。
重点
01
在学习活动中体验成功,发展严谨求实的科学态度与团队合作意识。
目标
02
1.举例说明绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段,认同生物体结构与其功能相适应、生物与其生活环境相适应、物质变化与能量转化相伴发生的观点。
2.观察根尖结构,发展比较、分类与归纳等思维能力。
3.使用解剖器具制作临时装片等,运用显微镜、放大镜观察并记录,锻炼规范的实验技能。
4.在学习活动中体验成功,发展严谨求实的科学态度与团队合作意识。
导入
03
植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官,称为营养器官。种子萌发和形成幼苗,标志着植物体进入营养器官生长的阶段。植物的根、茎、叶是怎样由小长大的
课外科学实践
04
观察幼苗根、茎、叶的生长
一棵幼苗由小长大的过程,实际上就是它的根、茎、叶生长的过程。因此,只要将种子萌发形成的幼苗栽培到适宜的基质中,就可以持续观察幼苗生长过程中根、茎、叶由小长大的变化。
课外科学实践
04
观察幼苗根、茎、叶的生长
1.分别选择数粒结构完整、饱满的大豆或小麦种子,将其置于适宜的条件下促使种子萌发。
2.当胚根突破种皮时,将萌发种子栽培到盛有松软基质(如滤纸、锯末等)的玻璃器皿或透明塑料袋中。栽培的位置既不要影响幼苗的正常生长,又要便于观察根、茎、叶的生长变化。
3.要制订观察计划,做好观察记录,注意根、茎、叶的生长变化,并及时补充水。
内容一
05
根尖的细胞分裂和分化实现了
根的生长
根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚,总是胚根最先突破种皮,迅速地向下伸长,并逐渐形成根系。
内容一
05
根尖的细胞分裂和分化实现了
根的生长
幼苗及早地扎根和形成根系,有利于吸收水、无机盐并固定植物体。那么,胚根是如何生长和形成根系的
内容一
05
根尖的细胞分裂和分化实现了
根的生长
大豆种子的胚根突破种皮后,一直向下伸长,长成一条明显发达的主根。之后,在主根周围陆续生出许多侧根,每条侧根还会发出更细小的侧根。这样,由主根及其反复分支的侧根形成直根系。
内容一
05
根尖的细胞分裂和分化实现了
根的生长
小麦种子的胚根穿出种皮后向下伸长,不久主根的生长停滞下来,而在胚轴的基部又陆续地生出许多不定根。这样的根系像一把胡须,称为须根系。
直根系和须根系的形态不同,在土壤中分布的方式也不同。此外,根系的分布还受到环境中水、肥料等因素的影响。
内容一
05
根尖的细胞分裂和分化实现了
根的生长
根的伸长依靠什么结构呢
内容一
05
根尖的细胞分裂和分化实现了
根的生长
原来是根尖。根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。每一条根都有根尖。根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。
活动
06
观察根尖的结构
目的要求
1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。
2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构,理解其发育中的变化。
3.说出根生长发育的过程,解释根的结构是如何与吸收水和无机盐的功能相适应的。
活动
06
观察根尖的结构
材料器具
蚕豆等植物的幼根,萌发的绿豆(或玉米、小麦)种子,根尖纵切片,培养皿,脱脂棉,放大镜,镊子,载玻片,显微镜,等等。
活动
06
观察根尖的结构
方法步骤
1.培养和观察植物的幼根
(1)将少许脱脂棉平铺在培养皿的底部,使棉絮浸满水,水量以不能流动为宜。
(2)将数粒胚根已突破种皮的种子散放在棉絮上,盖好培养皿,将其放到没有阳光直射但比较温暖的地方。待幼根的尖端生出根毛时可用于观察。
活动
06
观察根尖的结构
(3)用镊子将一条生长健壮的幼根放在载玻片上(注意保持湿润),用放大镜观察幼根的尖端部分,注意尖端上方生有的大量根毛。
2.观察根尖结构
(1)用低倍物镜观察根尖纵切片,对照根尖纵切面示意图,辨认根尖结构的各个部分。
(2)可以用高倍物镜观察根尖各部分的细胞特征,思考结构与功能的关系如何。
活动
06
观察根尖的结构
成熟区
伸长区
分生区
根冠
活动
06
观察根尖的结构
讨论
1.培养根尖需要满足哪些基本条件
2.你会用什么方法观测根尖的生长速度 你有什么办法测知根尖生长最快的部位
3.根毛是由哪部分细胞形成的 根毛的数量、形态和结构有什么特点 可能与根的哪种功能相适应
4.根生长最快的部位是根尖的哪部分 这部分细胞来自哪里
根尖的分生区细胞不断分裂产生新细胞,部分新细胞体积增大并向下伸长,成为伸长区的细胞。
伸长区是根生长最快的部位。
显著延长的伸长区细胞开始分化,其中央的某些细胞形成输导组织,表皮细胞向外侧延伸成纤细的根毛,从而发育为成熟区。成熟区是根尖吸收水和无机盐的最主要部位。
内容一
05
根尖的细胞分裂和分化实现了
根的生长
内容二
07
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎
和叶的生长
胚芽从土壤中伸出后,很快地展开第一片和第二片真叶,胚芽顶端也随即伸长而形成主茎。此后,在主茎生长的同时,又会陆续生出新叶和侧枝。
内容二
07
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎
和叶的生长
枝条上着生叶的部分是茎的节,节与节之间的部分叫节间。在茎的顶端和叶腋处生有芽。顶芽发育使主茎长高,叶腋处的侧芽发育形成侧枝。侧枝上又可产生顶芽和侧芽。因此,无论主茎和侧枝都是由芽发育成的。发育成枝叶的芽,叫作叶芽或枝芽。
内容二
07
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎
和叶的生长
在茎的顶端和叶腋处生有芽。顶芽发育使主茎长高,叶腋处的侧芽发育形成侧枝。侧枝上又可产生顶芽和侧芽。
内容二
07
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎
和叶的生长
无论主茎和侧枝都是由芽发育成的。发育成枝叶的芽,叫作叶芽或枝芽。
内容二
07
叶芽的细胞分裂和分化实现了茎
和叶的生长
芽的中央为芽轴,其顶端有生长点,周围有许多叶原基和芽原基。芽轴发育为新的茎,幼叶展开成为新生枝条的叶,叶原基发育为幼叶,这些幼叶层层包裹着芽轴,保护着生长点。芽原基将发育为侧芽。
课外读
08
年轮的秘密
在多年生木本植物茎的横切面上,常会看到一些同心圆形的环层,这就是年轮。年轮是怎样形成的 又可能隐藏着哪些秘密
课外读
08
年轮的秘密
原来,在树皮的深处有一层分生组织,叫作形成层。形成层细胞不断地侧向分裂增生,其中,大部分细胞向内形成木质部,少量细胞向外形成韧皮部,这样,使树干不断地加粗生长。气候条件影响形成层细胞的分裂和生长。例如:春至夏气候条件适宜时,形成层活动旺盛,细胞生长较快,生成的木质较疏;夏末至深秋气候条件不利时,细胞生长变慢,生成的木质较致密。
课外读
08
年轮的秘密
这样,相邻两年形成的木质部之间有明显的界线,从而形成年轮。所以,年轮不仅能够告诉我们树木的年龄,还能告诉我们树木呈季节性生长的规律,以及历年的气候变化规律。那些树龄成百上千年的树木,或保留在地层中的古树茎段化石,更是帮助我们揭示古代气候演变的宝贵证据。
思考与练习
09
1.生物的结构功能是和环境相适应的,沙漠地区植物的根系特点一般是(  )。
A.少而短
B.少二长
C.多而短
D.多而长
思考与练习
09
2.某同学在三个地点考察同一种植物的根系分布状况,绘制的根系分布图如下。请指出该植物的根系属于哪种类型 这三种分布方式可能受哪种因素的影响 推测这些影响因素的依据是什么
思考与练习
09
思考与练习
09
3.右图表示一段枝条,该枝条上有几个节、几段完整的节间
4.草坪上的草被剪去部分叶片后,不久叶片又会长大,请推测可能的原因。
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