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第四章　光现象
第1节　光的直线传播
概念：____________的物体。
光源
能够发光
1．条件：光在__________介质中沿直线传播。
2．现象：激光准直、小孔成像、日食、射击瞄准、排队看齐等。
3．光线：表示光传播的径迹和方向的带有_______的直线。
光的直线传播
同种均匀
箭头
【名师点拨】1.小孔成像成倒立的实像，像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关。像的大小跟物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。
2．用光线表示光用到的是模型法：光客观存在，而光线并不实际存在。
1．真空中的光速：光在真空中的传播速度最大，约为_______m/s。
2．光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度____。
3．光年：______单位，1光年等于光在真空中1年内传播的距离。
光的传播速度
3×108
小
长度
1．下列说法正确的是( )
A．光总是沿直线传播
B．光的传播速度是3×108m/s
C．夜晚，明亮的月亮是光源
D．光年是天文学上常用的长度单位
D
2．下列关于光线的说法正确的是( )
A．光源能射出无数条光线
B．光线就是很细的光束
C．用带箭头的实线表示光线用到理想模型法
D．光线是表示光传播方向的直线，常用虚线表示
C
3．如图所示，用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星和标尺缺口这三者重合时，就认为这三者在同一条直线上，即可以射中目标。这是利用了光的___________。
直线传播
4．如图，“我”看不见“美景”的原因是_____________
_。
光沿直线传播
5．如图，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量一年中每日正午时日影长度来推测二十四节气，日影是光的____________形成的。
直线传播
6．如图表示日食时太阳、地球、月球位置的示意图，图中的A处是_______，B处是______，日食现象可用光的________来解释。
月球
地球
直线传播
7．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束，如图所示。根据这两条光束的方向，画出电灯的位置，并标明两条光线的传播方向。
第2节　光的反射
定义：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体______
回来的现象。
光的反射现象
反射
1．概念：
(1)法线：经过入射点并垂直于反射面的直线。
(2)入射角：入射光线与_______的夹角。
(3)反射角：_______光线与法线的夹角。
光的反射定律
法线
反射
2．内容：
(1)三线共面：反射光线、入射光线和法线在__________内。
(2)两线分居：反射光线和入射光线分别位于法线_____。
(3)两角相等：_______角等于_______角。
3．光路的可逆性：让光逆着反射光的方向射到镜面，它被反射后逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是_______的。
同一平面
两侧
反射
入射
可逆
1．镜面反射：平行光束照在______、______的表面上后，被平行地反射回去的现象。
2．漫反射：平行光束照射到__________的表面上后，平行的入射光线向着四面八方反射的现象。
【名师点拨】我们看到物体的“亮”和“暗”，并不是由物体反射光的能力强弱决定，而是由射入人眼的光的多少决定。
镜面反射和漫反射
平整
光滑
凹凸不平
1．一束光线射到平面镜上，当入射角增大15°时，反射光线与入射光线恰成直角，则原来的入射角是( )
A．15°　　B．45°　　C．30°　　D．60°
C
2．我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了____反射现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩(如图所示)，其作用是利用光的______反射将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表
面应尽量________(选填“光滑”或“粗糙”)。
漫
镜面
光滑
3．如图，OB是反射光线，ON是法线，请作出它的入射光线AO。
4．如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。
(1)如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜______。
垂直
(2)在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表。比较反射角和入射角，可以得出结论，反射角______入射角。
等于
实验次数 1 2 3
入射角 30° 45° 60°
反射角 30° 45° 60°
(3)在图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是_______的。
(4)在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到__________________
________________________现象，表明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
可逆
下半部分有反射光
线，上半部分无反射光线
第3节　平面镜成像
特点：平面镜所成的像为_______的虚像，其大小与物体的大小_______，像和物体到平面镜的距离_______，像和物体的连线与镜面_______。
【名师点拨】平面镜成像的大小与物体的大小相等，与平面镜大小、物体到平面镜的距离、平面镜放置的位置等均无关。
平面镜成像的特点
正立
相等
相等
垂直
1．虚像：从物体发出(或反射)的光线经过平面镜反射后，实际光线变得发散，这些光线的____________相交而成的像就叫作虚像。
2．特点：虚像只能用眼睛看到，________用光屏承接。
虚像
反向延长线
不能
1．成像，如医生用来检查牙齿的小镜、梳妆镜。
2．改变光路，如早期军事上的潜望镜。
平面镜的应用
1．在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”。表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面，观察自己的像。人在铜镜中所成的像是( )
A．缩小的实像　　　B．等大的实像
C．放大的虚像 D．等大的虚像
D
2．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中。下列说法正确的是( ) A．用玻璃板代替平面镜，是为了观察到的蜡烛的像更清晰
B．只要把光屏放在恰当的位置，就能承接到蜡烛的像
C．蜡烛距玻璃板越远，蜡烛的像就越小
D．只把玻璃板向左平移，蜡烛的像的位 置不变
D
3．天津永乐桥上直径为110m的摩天轮，有着“天津之眼”的美誉，它与水中的倒影相映成趣。倒影的形成是由于光的______，倒影中“摩天轮”的直径_______(选填“大于”“小于”或“等于”)110m。
反射
等于
4．小明的爸爸是一位摄影记者，他用微型无人机航拍东昌湖景色。当无人机向高处飞行时，水中的“无人机”将______(选填“靠近”或“远离”)水面，同时，水中的“无人机”大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
远离
不变
5．研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，烛焰在平面镜中所成的像是____(选填“实”或“虚”)像，放在“烛焰”上的手指______(选填“会”或“不会”)被烧痛。
虚
不会
6．请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。
7．有一工作间，人在B处要想看到外间A处的花盆，需要在某处安装一块平面镜。请把平面镜C画到合适的位置，并完成由B看到A的光路(只需在图中画出一条光的完整路径)。
第4节　光的折射
1．定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生______的现象。
2．规律：
(1)三线共面：折射光线、入射光线和法线都在_________内。
(2)两线分居：折射光线、入射光线分居法线______。
光的折射
偏折
同一平面
两侧
(3)两角关系：
①光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角_____入射角。
②光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角_____入射角。
③当入射角增大时，折射角也______。
④光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向_____。
(4)在折射现象中，光路______。
小于
大于
增大
不变
可逆
1．池水变浅。
2．筷子在水中“折断”。
3．海市蜃楼等。
【名师点拨】从岸上看水中的物体和从水中看岸上的物体，都是由于发生了光的折射而看到的是物体升高了的虚像。从岸上看水中的物体，是光从水里进入空气中发生折射；从水中看岸上的物体，是光从空气中进入水里发生折射。
生活中的折射现象
1．如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其射出点可能是图中的( ) A．M点　 B．N点　 C．P点　 D．Q点
B
2．构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象( )
A．镜子中的“自己”
B．湖水有青山的倒影
C．阳光下绿树的影子
D．岸上的人看到水中的“鱼”
C
3．小亮同学坐在平静的湖边，看到“云在水中漂，鱼在云上游”。则天上的白云与映在湖里的白云距水面的距离______(选填“相同”或“不同”)；看到的鱼比实际的鱼距水面的距离____(选填“远”或“近”)；看到的水中鱼和水中云是鱼和云所成的像，这两个像都是____像。
相同
近
虚
4．如图所示是由点光源S发出的两束光，由水射入空气中，请画出它们的折射光线。
5．许多同学喜欢游泳运动，但必须认识到该项运动也潜藏着危险。如图所示，救生员坐在泳池边高高的凳子上注视着泳池中的动向，他发现由于泳池边缘的阻挡，泳池底部有一个视觉“盲区”监管不到。请画一条光线，从盲区边缘的池底处刚好射入救生员的眼睛的光路图。
第5节　光的色散
1．现象：太阳光通过棱镜后，被“分解”成各种颜色的光的现象。
2．七色光：____、橙、黄、绿、____、靛、紫。
3．白光：由各种色光混合而成的。
【名师点拨】不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，实验中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
光的色散
红
蓝
色光的三原色：____、____、____。
色光的混合
红
绿
蓝
1．红外线：
(1)在光谱上______之外的部分，有能量辐射。
(2)一切物体都在不停地辐射________，物体温度越高，辐射出的红外线______。
(3)特性：__________、穿透云雾的能力强。
(4)应用：
①利用红外线遥控感应。
②红外线夜视仪等。
看不见的光
红光
红外线
越强
热作用强
2．紫外线：
(1)在光谱的______之外有一种看不见的光，称为紫外线。
(2)特性：
①______作用强。
②生理作用强。
③使______物质发光。
紫端
化学
荧光
(3)应用：
①适当照射紫外线有助于人体合成维生素D，促进钙的吸收。
②用紫外线灯杀菌。
③利用紫外线的荧光效应进行防伪、鉴别等。
1．在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )
A．直线传播　　　　B．小孔成像
C．光的反射 D．光的色散
D
2．绝大多数鱼类的体温与周围水温相同，然而，生活在海水中的月鱼，其体温比周围水温高。为证实这一点，可对水中月鱼进行拍照，应选用的器材是( )
A．红外照相机 B．可见光照相机
C．紫外光成像仪 D．超声波成像仪
A
3．“导弹灭火”技术可解决高楼灭火难题。探测器上有两只眼：“红外线”和“激光”。当高楼内火源不明时，可用________发现火源，再用______精确测量到火源的距离。(均选填“激光”或“红外线”)
红外线
激光
4．钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪方法。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验：
(1)如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光，这表明紫外线能使__________发光。
(2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光，这表明紫外线能被透明玻璃______。
荧光物质
反射
(3)如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光，他做这次实验是为了探究______________________。
紫外线能否透过玻璃

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