资源简介

(共57张PPT)
《活动3 设计制作计
算机选购宣传单》
沪科版信息技术
七年级
内容总览
目录
05
知识拓展
板书设计
08
制作计算机选购宣传单
04
认识宣传单
03
教学目标
01
新知导入
02
单元挑战
06
07
课堂总结
教学目标
1、信息意识：能够理解不同类型的计算机和其配置，包括台式机、笔记本以及其他移动设备。
2、计算思维：能够理解逻辑思维和结构化方法来设计宣传单的布局，确保信息传递清晰且条理有序。
3、数字化学习与创新：能够利用虚拟现实（VR）展示产品用途或使用动画效果来增强视觉吸引力。
4、信息社会责任：能够理解宣传单设计中需要遵守的伦理标准和法律规定，如真实准确地展示产品信息。
新知导入
一份制作精良的计算机选购宣传单，能够将计算机产品的相关信息清晰地呈现出来，方便人们快速地做出抉择。
在本活动中，我们将以小组为单位，根据活动一中的计算机配置方案，制作一份单页家用计算机选购宣传单。
一、认识宣传单
新知讲解
宣传单是一种基于纸质媒体的、图文相结合的信息传播方式，其主要组成要素是文字、图像和图形。设计师通过对文字、图像和图形的艺术处理及精巧的版式设计，使宣传单能够快速吸引读者的注意力，加深读者对宣传单内容的认识和理解，最终实现信息传播的目的。
1、认识宣传单的组成要素
说说做做
通过网络搜索或亲自去电脑城实地收集有关计算机选购方面的宣传单，分析宣传单的组成要素，思考以下问题:
(1)宣传单中的文字可以分成哪几类内容 各类内容的表现方式一样吗 各有什么特点
哪几类内容：
标题、副标题、文体文本、联系信息
表现方式是否一样：
表现方式不一样，文本大小和内容不一样。
有何特点：
标题：宣传单中最显眼的部分
副标题：补充标题，字体小于标题
文本：提供了宣传单的核心信息
联系信息：提供联系方式，如电话、邮箱、网址等。
说说做做
(2)宣传单中的图像和图形可以分成哪几类内容 各类内容分别采用怎样的处理方式
哪几类内容：
背景图形、产品图片、信息图表、人物图片
有采用何种处理方式：
背景图形：使用淡化或模糊效果来确保文字内容的可读性。
产品图片：产品图片通常需要高质量的拍摄，明亮清晰，可能需要专业的产品摄影。
信息图表：使用图标、数字和文字以直观的方式展示信息。
人物图片：选择表情自然、场景相关的高质量图片。
说说做做
(3)观察所收集到的宣传单，它们在版式上有什么共同之处
宣传单的共同之处：
1. 清晰的视觉层次
宣传单往往具有明确的视觉层次，这通过使用不同的字体大小、粗细、颜色和图片布局来实现。通常，标题最显眼，次级标题或关键信息稍小，正文内容更为细小。
2. 强调的呼吁行动（CTA）
多数宣传单都会包含一个明确的呼吁行动（CTA），如“现在购买”、“注册参加”或“了解更多”。这通常是版面中最突出的部分之一，可能使用鲜艳的颜色、特殊形状或位置放在显眼的地方，以激发行动的动机。
说说做做
(4)观察所收集到的宣传单，找出让你特别欣赏的设计方式。
特别欣赏的设计方式：
1.创意图像应用
特别欣赏的设计可能会将图像用于非文字内容的表达，如通过视觉隐喻或象征性的图片传达复杂概念，或使用超现实的图像引起注意和讨论。
2. 独特的色彩搭配
色彩的使用可以极大地影响宣传单的吸引力和情绪影响。有的设计可能会使用不寻常的色彩组合，这些组合既和谐又能突出重点，从而使整个设计既统一又具有强烈的视觉冲击力
说说做做
(5)观察所收集到的宣传单，找出其传达的主要信息，总结其表现方式。
主要信息：
推广新产品或服务
表现方式：
1、使用大幅的产品图片或服务相关的视觉表现。
2、突出显示产品特点或服务优势的列表。
3、使用强调色和大字体高亮显示新产品或新服务。
4、使用引人注意的标题，如“限时折扣”，“特别优惠”。
5、使用倒计时图标或日历标记说明活动期限。
6、列出促销活动的具体细节，如折扣率、促销商品种类等。
新知讲解
(1)文字的处理。
制作一份精美的宣传单，对文字的处理必不可少，包括对字体、字号、段落缩进、行间距、字间距等进行设置。
在宣传单中，文字包括标题文字、正文文字、宣传文字和其他辅助说明文字
等。不同性质的文字必须采用不同的设置，使之产生适宜的视觉效果。
2.了解宣传单文字和图片的处理方式
新知讲解
标题文字和宣传文字都是在作品中需要被突出的，一般字号宜大一些，还可进行添加阴影、丰富颜色表现、改变字体粗细等设置，用以与其他文字产生对比，从而吸引读者的目光。当作品中存在大、小两种标题时，可以使用两种不同的字体进行互补搭配，以建立视觉层次感。
新知讲解
正文文字设置不需要太复杂，要便于读者阅读。首先字体大小要合适，读者阅读时不吃力;其次要保持合适的字间距和行间距，使文本看起来不拥挤，更具美感;再次要注意文字的对齐，使文本看起来整洁，一般采用左对齐的方式。最后尽量不要将字体设置为倾斜，以免影响阅读。
辅助说明文字的重要性比正文略低，所以其字号一般比正文文字小，采用的字体也比正文文字的字体轻。
要注意的是，一个作品中不宜使用过多的字体，一般两到三种字体即可。
知识连接
常用字体的特点
宋体:横细竖粗，刚柔兼济，规范易认，一直是使用率最高和使用范围最广的印刷字体，最适合排正文。
仿宋:由宋体演变而来，横竖粗细一样，起笔与落笔有棱有角，整体纤细，秀丽挺拔。一般用于副标题及辅助说明文字，不用来排正文。
楷体:形体方正，笔画平直，可用于正文文字和辅助说明文字，儿童读物中较多使用。
知识连接
黑体:笔画粗壮有力，字形结构严谨，朴素大方，稳重醒目，多用于标题文字和宣传文字。
魏碑:笔画刚劲、正气、强硬，可用于标题文字和宣传文字。
隶书:字形略扁，笔画生动，造型优美，较适合用于标题文字。
细圆:字面较大,结构方正饱满,笔形柔和,空隙均匀,横竖笔画粗细基本一致,起落笔及拐角均是圆形，结构平稳、秀气，常用于正文文字和辅助说明文字。
说说做做
1.查看计算机中已安装的中文字体，了解不熟悉的字体的特点，交流其适用场合。
已安装的字体：
宋体、黑体、微软雅黑
不熟悉字体及特点：
1、楷书：模拟手写楷书风格，适用于正式文档和展示古典韵味。
2、隶书：此字体具有古风特色，适合用于具有传统文化元素的场合。
3、行书：字体飘逸流畅，适合用于邀请函、广告等需要艺术感的文本。
说说做做
2.在计算机文字处理软件中输入一首古诗,并对文字进行设置排版交流各自的版面设计理由。
古诗排列：
输入古诗：例如，你可以输入李白的《静夜思》
设计理由：
1、字体和字号：选择楷体字是因为其风格符合古典文学的美感，同时保证诗句的可读性
2、居中排列：古诗多为对仗工整，居中排版能彰显古典诗的对称美。
3、标题突出：通过使用大字号和颜色加以区分，使读者一目了然地识别出诗名和内容。
新知讲解
(2)图像和图形的处理。
图像和图形在宣传单中主要以三种形态存在，第一种是单独以图像的形态出现(图 3-3-1)，主要通过插入或粘贴图片文件的方式实现，起到突出实物景象给人以直观形象感受的作用;第二种是单独以图形的形态出现(图3-3-2)，主要通过插入图形的方式实现，大多用于分割内容边界及装饰美化版面;第三种是图像和图形的结合(图3-3-3)，作用是前两种情况的叠加。
说说做做
体验图像与图形的结合。
(1)在文字处理软件中插入一幅图，并复制这幅图到剪贴板，待用。
(2)再插入一个图形，并选中该图形，填充单击右键，在弹出的右键菜单中选择“设置形状格式”。
(3)在“设置形状格式”对话框中选择
“形状选项”。
说说做做
(4)选择“填充”中的“图片或纹理填充”再选择插入图片来自“剪贴板”，如图3-3-4所示。
图3-3-4
数字化学习
在设计制作宣传单时，常会需要插入一个去掉背景的图像，以使图像能与宣传单的背景融合在一起。通过网络学习去掉图像背景的方法。
1. 使用Adobe Photoshop
Photoshop 是一个功能强大的图像编辑工具，提供多种方法去除背景：
魔术橡皮擦工具：这个工具可以自动选择并删除与点击处颜色相似的连续区域。适用于背景颜色比较统一的图片。
快速选择工具和选择并蒙版：使用快速选择工具选取对象，然后点击选项条中的“选择并蒙版”进行细节调整，如羽化边缘、平滑等，以获得更精确的选择结果。
二、制作计算机选购宣传单
新知讲解
(1)制作工具软件的准备。
制作宣传单的工具软件的选择范围很广，既可以用专业的编辑排版软件也可以用图形图像编辑软件。在要求不高的情况下，用文字处理软件同样可以制作出精美的宣传单。本活动就使用文字处理软件来制作一份计算机选购宣传单。
1.准备制作工具和制作素材
我准备使用的制作软件是：
WPS软件
新知讲解
(2)内容素材的准备。
首先是准备文字素材。宣传单需要的文字素材主要是标题和正文。思考标题时要突出宣传的主题和核心信息，例如性能特点、降价、学生特惠等，文字要简短有力，具有冲击力。撰写正文时要把握所宣传的核心，以介绍清楚、不遗漏重要内容为目标，文字简洁明了，让读者看完后对宣传单的内容了然于心。其次是准备与宣传内容相配的图片，包括页面的背景图片和与正文文字相关的计算机图片。图片可以是拍摄的照片文件，也可以是自己手绘的图片文件。
我设计的标题文字是：
我设计的正文文字是：
我准备的图片文件有：
超级大减价
此时此刻我们超市进行超级大降价，我们的学习机性能强大，学生的价格更加优惠
学习机图片
新知讲解
通过分析所收集的宣传单可以知道，大多数宣传单的版面分为上、中、下个部分，上部主要呈现选购单的主题，中部主要呈现计算机的信息列表，下部主要呈现一些辅助的选购信息。基于这个设计思路，可以先在纸上把基本的版面构思画出来，形成草图，如图3-3-5所示。另外，在绘制版式时，还要同时设计构思版式的背景颜色、字体字号等。
图3-3-5
2.设计规划宣传单的版面
说说做做
1.思考你在版面中部正文中准备介绍的几款机型，是不分重点统一地介绍还是区分重点地介绍
在决定是否区分重点地介绍各款机型时，应考虑以下因素：
目标客户群：不同的客户可能对不同特性的计算机感兴趣。例如，学生可能更关注价格和便携性，而专业人士可能更注重性能和扩展功能。
产品特点：如果各款机型之间有显著差异，比如性能、价格、尺寸等，那么区分重点介绍可以帮助客户更快地找到适合自己需求的产品。
营销策略：如果某款机型是推广的重点，例如最新发布或特别优惠的产品，那么应该突出介绍以吸引顾客的注意力
说说做做
2.把你构思的计算机选购宣传单版面设计方案在纸上画出来。
新知讲解
(1)制作版式
①启动文字处理软件,选择“布局”菜单,根据对宣传单版式的规划，在“页面设置”选项卡中设置宣传单的纸张大小、纸张方向、页边距等,如图3-3-6所示。
图3-3-6
3.制作宣传单
新知讲解
②在页面中通过插入矩形、线条等形状划分出宣传单的版面结构，如图3-3-7 所示。
对于相似或者相同的形状，可以先绘制完一个，然后复制得到另外一个。按住 Ctrl+ Shif 键可以保证复制时能与复制对象对齐。
图3-3-7
新知讲解
③ 选中绘制的形状，修改其属性，以呈现基本的宣传单结构，如图3-3-8
所示。
虽然已经事先设计好了宣传单的版式，如果在制作过程中发现有更合适的色彩、字体等，可以随时进行调整。
图3-3-8
新知讲解
(2)添加内容。
① 将事先准备好的图片插入到页面中，然后把图片的布局选项设为“浮于文字上方”，再按照先前的版式设计，调整图片的大小和位置。
② 插入文本框，将准备好的标题文字、正文文字分别粘贴入不同的文本框中，并按照版式设计，设置不同文本框中文字的字体、字号、颜色等属性，如图 3-3-9 所示。
图3-3-9
说说做做
1.在小组中互相交流制作经验。
制作计算机选购宣传单的内容时，介绍各款机型要根据以下因素进行重点区分：
目标客户群：不同的客户可能对不同特性的计算机感兴趣。例如，学生可能更关注价格和便携性，而专业人士可能更注重性能和扩展功能。
产品特点：如果各款机型之间有显著差异，比如性能、价格、尺寸等，那么区分重点介绍可以帮助客户更快地找到适合自己需求的产品。
营销策略：如果某款机型是推广的重点，例如最新发布或特别优惠的产品，那么应该突出介绍以吸引顾客的注意力
说说做做
2.制作完成的宣传单一定还有不完善的地方，在班级内展示各自的宣传单，倾听并收集教师和同学们的意见和建议。
我收集到的意见和建议有:
我提出的意见和建议有：
1、版面太中规中矩了，可以尽量活泼一些。
2、版面色彩应该更加丰富。
3、对于正文介绍应该更加细致。
1、可以学习牌面布局增加美感。
2、可以使用更多的动画动作。
3、可以使用更多的美术设计。
新知讲解
综合所有的完善建议，提出可实施的完善计划，填写在表 3-3-1 中。
表3-3-1
4.修饰并完善宣传单
要素 完善计划
文字 精简现有的计算机介绍文字
修改标题的字体为魏碑体
图片 根据介绍的计算机插入文字对应的图片
图片进一步加入理解
形状 形状可以是多种并不一定是正方形或者圆形
联系方式 在宣传单最后可以加入商家联系方式方便顾客联系。
说说做做
1.图 3-3-10 是某同学制作的宣传单，请你点评这份宣传单。对比自己制作的宣传单,说说该宣传单和自己制作的宣传单各自的优缺点。
优点：
1、直接传达信息：宣传页能够直接、快速地传达关键信息和优惠给目标消费。
2、高可见性：良好设计的宣传页能够吸引目标客户的注意。
缺点：
1、有限的信息容量：宣传页空间有限，需要精炼内容，可能无法提供详尽的产品信息或复杂的细节。
2、宣传页太简单：对于不理解计算机的人来说不能更好的理解计算机各项数据。
说说做做
2、制作一个评价量表，列出评价宣传单的要素及其权重。
要素 权重 评分标准（1-5分）
设计和美观性 25% 1 = 非常差，5 = 极好
内容的清晰度 30% 1 = 难以理解，5 = 非常清晰
信息的完整性 15% 1 = 信息缺失，5 = 信息详尽
呼吁行动 的有效性 20% 1 = 没有，5 = 明确且引人行动
目标定位 10% 1 = 完全脱离目标群体
5 = 非常契合目标群体
三、知识拓展
知识拓展
1、如何快速制作宣传页
知识拓展
2、我们有哪些宣传页制作软件：
（1）Adobe InDesign：行业标准的桌面出版软件，适用于专业排版、复杂文档和精细版面设计。
（2）Adobe Illustrator：强大的矢量图形编辑器，适合创建复杂图形和文本布局。
（3）Canva：用户友好的在线设计工具，提供大量模板和设计元素，适合初学者和非专业设计者。
知识拓展
3、我们有哪些宣传页制作学习途径：
（1）在线教程和课程：利用YouTube、Udemy、LinkedIn Learning等平台上的视频教程。
（2）书籍和电子资源：阅读有关图形设计和排版的书籍，如《The Non-Designer's Design Book》等。
（3）实践操作：实际操作是学习的关键。尝试自己设计宣传页，从简单的模板开始。
知识拓展
4、我们要如何学好宣传页制作：
（1）掌握基本设计原则：学习有关对比、对齐、重复和亲密性等设计原则。
（2）精通至少一种设计软件：选择一种设计软件深入学习，理解其所有工具和功能。
（3）持续实践：定期制作宣传页，尝试不同的设计风格和技术，实践是提高最快的方式。
四、单元挑战
新知讲解
1、列举影响计算机性能的因素。
处理器（CPU）：处理器的速度、核心数和处理线程数直接影响程序运行的效率。
内存（RAM）：内存的容量和速度决定计算机处理多任务的能力。
存储设备：固态硬盘（SSD）比传统机械硬盘（HDD）速度快，提高了数据读取和写入速度。
显卡（GPU）：对于图形处理和游戏性能尤其重要，高性能的图形卡可以显著提升图形处理能力
活动一
新知讲解
2、上网调查计算机市场，列举目前比较流行的计算机配置。
通用办公和家用配置：
处理器：Intel Core i5 或 AMD Ryzen 5
内存：8GB至16GB RAM
存储：256GB至512GB SSD
显卡：集成显卡如Intel UHD或AMD Radeon Graphics
操作系统：Windows 11或最新版macOS
活动一
新知讲解
3、说说制作计算机选购宣传单所经历的步骤。
目标定位和需求分析：确定宣传单的目标受众，了解他们的需求和偏好。
内容收集与整理：收集需要包括在宣传单中的计算机配置信息、优惠详情、购买地点等。
设计概念与版面规划：草拟基本设计布局，决定图像和文字的大致位置。
文字和图像设计：撰写有吸引力的标题和内容，设计或选择合适的图片和图表。
活动一
新知讲解
1、动手组装一台计算机。
组装计算机是一个既有趣又具有教育意义的过程，它可以帮助你更好地了解计算机的工作原理。
准备材料和工具
主要组件：处理器（CPU）、主板、内存（RAM）、硬盘驱动器（HDD或SSD）、显卡（如果不使用集成显卡）、电源供应（PSU）、机箱。
工具：螺丝刀、散热膏（对于CPU安装）、静电手环
活动二
新知讲解
2、为自己的计算机添加一台硬件设备(例如投影仪、扫描仪等)。
选择连接接口：根据投影仪支持的接口（如HDMI、VGA等），准备相应的连接线。
连接投影仪：将连接线一端接到计算机的视频输出端口，另一端接到投影仪。
配置显示设置：
在Windows中，可以通过“控制面板 -> 显示 -> 调整分辨率”来配置。
在macOS中，通过“系统偏好设置 -> 显示器”进行配置。
测试投影：打开投影仪和计算机，确保图像正确显示。
活动二
新知讲解
3、为自己的计算机安装一个软件(例如杀毒软件、即时通信软件等)。
1、选择软件：选择一个信誉良好的杀毒软件（如Norton, McAfee, AVG等）。
2、下载安装程序：从官网或可信渠道下载安装文件。
3、安装软件：运行下载的安装文件、遵循安装向导的指示完成安装。
4、配置和更新：完成安装后，运行杀毒软件进行初次更新。配置软件设置，如实时监控、定时扫描等。
5、进行全系统扫描：完成安装和更新后，进行全系统扫描以检查任何存在的威胁。
活动二
新知讲解
1、为了提高计算机的运行效率，利用你学习的知识和技能，对家中的计算机进行维护，并制作一份计算机维护方案在班级中交流。
计算机维护方案步骤：
硬件检查、软件优化、病毒和恶意软件检查、数据备份和恢复。
交流准备：
制作PPT或信息图表，将维护步骤和重点清晰呈现。
准备演讲稿，简洁明了地解释每个步骤的重要性和操作流程。
安排一次模拟演讲，以确保交流时内容逻辑清晰，简明扼要。
活动三
新知讲解
2、根据生活或者学习的需求，调研电子产品市场，综合考察，对比性能为自己挑选一种符合需求的智能设备(例如平板电脑、智能手表等)，并制作份该智能设备的宣传单。
（1）需求分析：确定设备使用目的：工作、学习、娱乐等。
（2）市场调研：比较不同品牌和型号：关注价格、性能、用户评价。
（3）综合考虑：性价比分析：结合预算和设备的功能性进行选择。
活动三
新知讲解
3、学校准备举办新一届的科技节，各小组分别选择一个智能设备，制作一份科普宣传海报,介绍该智能设备的发展历程,展示其最新的研究成果和性能作用。
海报设计步骤
1、设备选择与研究：深入了解所选设备的历史背景、技术发展和市场影响。
2、设计海报：选择适当的海报大小和布局。
3、内容编排：突出展示设备的最新研究成果和实际应用。
4、复审与反馈：向同学和老师展示初稿，收集意见进行优化。
活动三
五、课堂总结
课堂总结
通过设计制作计算机选购宣传单课程，我们学习了如何设计和制作用于计算机选购的宣传单。我们首先分析了目标受众的需求，这有助于我们确定宣传单中需要突出的计算机特性。不仅学会了如何设计有效的市场宣传材料，还加深了对计算机产品特性的理解。在未来的职业生涯中也非常实用，尤其是在市场营销和产品设计领域。
板书设计
设计制作计算机选购宣传单
一、认识宣传单
二、制作计算机选购宣传单
三、单元挑战
课后作业
上网了解宣传单页在市场中的运用，使用相关软件制作并美化宣传页。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术 活动3 设计制作计算机选购宣传单
课题 设计制作计算机选购宣传单 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 七年级
教材分析 《设计制作计算机选购宣传单》该课时教材编排了“认识宣传单-制作计算机选购宣传单-单元挑战”的系列学习活动，旨在让学生了解一份制作精良的计算机选购宣传单，能够将计算机产品的相关信息清晰地呈现出来，方便人们快速地做出抉择。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。
教学目标 1、信息意识：能够理解不同类型的计算机和其配置，包括台式机、笔记本以及其他移动设备。2、计算思维：能够理解逻辑思维和结构化方法来设计宣传单的布局，确保信息传递清晰且条理有序。3、数字化学习与创新：能够利用虚拟现实（VR）展示产品用途或使用动画效果来增强视觉吸引力。4、信息社会责任：能够理解宣传单设计中需要遵守的伦理标准和法律规定，如真实准确地展示产品信息。
重点 一、认识宣传单二、制作计算机选购宣传单三、单元挑战
难点 制作计算机选购宣传单
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一份制作精良的计算机选购宣传单，能够将计算机产品的相关信息清晰地呈现出来，方便人们快速地做出抉择。在本活动中，我们将以小组为单位，根据活动一中的计算机配置方案，制作一份单页家用计算机选购宣传单。 观看通过老师讲解和学生之间的相互讨论生活中的宣传单页制作。 帮助学生理解宣传单页制作的概念，打开课堂。
讲授新课 一 认识宣传单1、认识宣传单的组成要素 宣传单是一种基于纸质媒体的、图文相结合的信息传播方式，其主要组成要素是文字、图像和图形。设计师通过对文字、图像和图形的艺术处理及精巧的版式设计，使宣传单能够快速吸引读者的注意力，加深读者对宣传单内容的认识和理解，最终实现信息传播的目的。说说做做通过网络搜索或亲自去电脑城实地收集有关计算机选购方面的宣传单，分析宣传单的组成要素，思考以下问题:宣传单中的文字可以分成哪几类内容 各类内容的表现方式一样吗 各有什么特点 宣传单中的图像和图形可以分成哪几类内容 各类内容分别采用怎样的处理方式 观察所收集到的宣传单，它们在版式上有什么共同之处 观察所收集到的宣传单，找出让你特别欣赏的设计方式。观察所收集到的宣传单，找出其传达的主要信息，总结其表现方式。2.了解宣传单文字和图片的处理方式(1)文字的处理。制作一份精美的宣传单，对文字的处理必不可少，包括对字体、字号、段落缩进、行间距、字间距等进行设置。在宣传单中，文字包括标题文字、正文文字、宣传文字和其他辅助说明文字等。不同性质的文字必须采用不同的设置，使之产生适宜的视觉效果。标题文字和宣传文字都是在作品中需要被突出的，一般字号宜大一些，还可进行添加阴影、丰富颜色表现、改变字体粗细等设置，用以与其他文字产生对比，从而吸引读者的目光。当作品中存在大、小两种标题时，可以使用两种不同的字体进行互补搭配，以建立视觉层次感。正文文字设置不需要太复杂，要便于读者阅读。首先字体大小要合适，读者阅读时不吃力;其次要保持合适的字间距和行间距，使文本看起来不拥挤，更具美感;再次要注意文字的对齐，使文本看起来整洁，一般采用左对齐的方式。最后尽量不要将字体设置为倾斜，以免影响阅读。辅助说明文字的重要性比正文略低，所以其字号一般比正文文字小，采用的字体也比正文文字的字体轻。 要注意的是，一个作品中不宜使用过多的字体，一般两到三种字体即可。知识连接常用字体的特点 宋体:横细竖粗，刚柔兼济，规范易认，一直是使用率最高和使用范围最广的印刷字体，最适合排正文。 仿宋:由宋体演变而来，横竖粗细一样，起笔与落笔有棱有角，整体纤细，秀丽挺拔。一般用于副标题及辅助说明文字，不用来排正文。 楷体:形体方正，笔画平直，可用于正文文字和辅助说明文字，儿童读物中较多使用。 黑体:笔画粗壮有力，字形结构严谨，朴素大方，稳重醒目，多用于标题文字和宣传文字。魏碑:笔画刚劲、正气、强硬，可用于标题文字和宣传文字。隶书:字形略扁，笔画生动，造型优美，较适合用于标题文字。细圆:字面较大,结构方正饱满,笔形柔和,空隙均匀,横竖笔画粗细基本一致,起落笔及拐角均是圆形，结构平稳、秀气，常用于正文文字和辅助说明文字。说说做做1.查看计算机中已安装的中文字体，了解不熟悉的字体的特点，交流其适用场合。2.在计算机文字处理软件中输入一首古诗,并对文字进行设置排版交流各自的版面设计理由。(2)图像和图形的处理。图像和图形在宣传单中主要以三种形态存在，第一种是单独以图像的形态出现(图 3-3-1)，主要通过插入或粘贴图片文件的方式实现，起到突出实物景象给人以直观形象感受的作用;第二种是单独以图形的形态出现(图3-3-2)，主要通过插入图形的方式实现，大多用于分割内容边界及装饰美化版面;第三种是图像和图形的结合(图3-3-3)，作用是前两种情况的叠加。说说做做体验图像与图形的结合。(1)在文字处理软件中插入一幅图，并复制这幅图到剪贴板，待用。(2)再插入一个图形，并选中该图形，填充单击右键，在弹出的右键菜单中选择“设置形状格式”。(3)在“设置形状格式”对话框中选择“形状选项”。(4)选择“填充”中的“图片或纹理填充”再选择插入图片来自“剪贴板”，如图3-3-4所示。数字化学习在设计制作宣传单时，常会需要插入一个去掉背景的图像，以使图像能与宣传单的背景融合在一起。通过网络学习去掉图像背景的方法。二 制作计算机选购宣传单1.准备制作工具和制作素材(1)制作工具软件的准备。制作宣传单的工具软件的选择范围很广，既可以用专业的编辑排版软件也可以用图形图像编辑软件。在要求不高的情况下，用文字处理软件同样可以制作出精美的宣传单。本活动就使用文字处理软件来制作一份计算机选购宣传单。(2)内容素材的准备。首先是准备文字素材。宣传单需要的文字素材主要是标题和正文。思考标题时要突出宣传的主题和核心信息，例如性能特点、降价、学生特惠等，文字要简短有力，具有冲击力。撰写正文时要把握所宣传的核心，以介绍清楚、不遗漏重要内容为目标，文字简洁明了，让读者看完后对宣传单的内容了然于心。其次是准备与宣传内容相配的图片，包括页面的背景图片和与正文文字相关的计算机图片。图片可以是拍摄的照片文件，也可以是自己手绘的图片文件。2.设计规划宣传单的版面通过分析所收集的宣传单可以知道，大多数宣传单的版面分为上、中、下个部分，上部主要呈现选购单的主题，中部主要呈现计算机的信息列表，下部主要呈现一些辅助的选购信息。基于这个设计思路，可以先在纸上把基本的版面构思画出来，形成草图，如图3-3-5所示。另外，在绘制版式时，还要同时设计构思版式的背景颜色、字体字号等。说说做做1.思考你在版面中部正文中准备介绍的几款机型，是不分重点统一地介绍还是区分重点地介绍 2.把你构思的计算机选购宣传单版面设计方案在纸上画出来。3.制作宣传单(1)制作版式①启动文字处理软件,选择“布局”菜单,根据对宣传单版式的规划，在“页面设置”选项卡中设置宣传单的纸张大小、纸张方向、页边距等,如图3-3-6所示。②在页面中通过插入矩形、线条等形状划分出宣传单的版面结构，如图3-3-7 所示。对于相似或者相同的形状，可以先绘制完一个，然后复制得到另外一个。按住 Ctrl+ Shif 键可以保证复制时能与复制对象对齐。③ 选中绘制的形状，修改其属性，以呈现基本的宣传单结构，如图3-3-8所示。虽然已经事先设计好了宣传单的版式，如果在制作过程中发现有更合适的色彩、字体等，可以随时进行调整。(2)添加内容。① 将事先准备好的图片插入到页面中，然后把图片的布局选项设为“浮于文字上方”，再按照先前的版式设计，调整图片的大小和位置。② 插入文本框，将准备好的标题文字、正文文字分别粘贴入不同的文本框中，并按照版式设计，设置不同文本框中文字的字体、字号、颜色等属性，如图 3-3-9 所示。说说做做1.在小组中互相交流制作经验。2.制作完成的宣传单一定还有不完善的地方，在班级内展示各自的宣传单，倾听并收集教师和同学们的意见和建议。4.修饰并完善宣传单综合所有的完善建议，提出可实施的完善计划，填写在表 3-3-1 中。说说做做1.图 3-3-10 是某同学制作的宣传单，请你点评这份宣传单。对比自己制作的宣传单,说说该宣传单和自己制作的宣传单各自的优缺点。2、制作一个评价量表，列出评价宣传单的要素及其权重。 三 知识拓展 1、如何快速制作宣传页。2、我们有哪些宣传页制作软件。3、我们有哪些宣传页制作学习途径。4、我们要如何学好宣传页制作。五 单元挑战活动一：1.列举影响计算机性能的因素。2.上网调查计算机市场，列举目前比较流行的计算机配置。3.说说制作计算机选购宣传单所经历的步骤。 活动二：1.动手组装一台计算机。2.为自己的计算机添加一台硬件设备(例如投影仪、扫描仪等)。3.为自己的计算机安装一个软件(例如杀毒软件、即时通信软件等)。活动三：1.为了提高计算机的运行效率，利用你学习的知识和技能，对家中的计算机进行维护，并制作一份计算机维护方案在班级中交流。2.根据生活或者学习的需求，调研电子产品市场，综合考察，对比性能为自己挑选一种符合需求的智能设备(例如平板电脑、智能手表等)，并制作份该智能设备的宣传单。3.学校准备举办新一届的科技节，各小组分别选择一个智能设备，制作一份科普宣传海报,介绍该智能设备的发展历程,展示其最新的研究成果和性能作用。 学生之间互相讨论在我们日常生活中宣传单页对于我们的生活有什么作用。 学生通过老师讲解以及学生之间相互讨论了解宣传单页制作的基本方法。 学生通过观看视频和自我思考我们生活中如何制作宣传单页。 学生完成单元挑战内容，根据单元挑战内容进一步使用前面教的技能和手段。 帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。 帮助学生进一步了解维护宣传单页制作的基本方法以及使用注意事项。 让学生通过视频思考，进一步加深对课堂所学内容的理解。帮助学生进一步熟悉前面章节的内容和技术。让学生能熟练使用学习的技能。
布置作业 上网了解宣传单页在市场中的运用，使用相关软件制作并美化宣传页。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 通过设计制作计算机选购宣传单课程，我们学习了如何设计和制作用于计算机选购的宣传单。我们首先分析了目标受众的需求，这有助于我们确定宣传单中需要突出的计算机特性。不仅学会了如何设计有效的市场宣传材料，还加深了对计算机产品特性的理解。在未来的职业生涯中也非常实用，尤其是在市场营销和产品设计领域。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、认识宣传单二、制作计算机选购宣传单三、单元挑战 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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