教科版科学六年级上册 2.5影长的四季变化 同步练习(含答案)

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教科版科学六年级上册 2.5影长的四季变化 同步练习(含答案)

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教科版科学六年级上册 2.5影长的四季变化 同步练习
一、单选题
1.北半球中纬度某一地点,从春分到秋分,一年中物体影长的变化是(  )。
A.先变短,后变长 B.先变长,后变短 C.长度始终不变
2.在北半球,一年中日影长度最长的一天是(  )。
A.春分 B.夏至 C.冬至
3.下列四个节日中,正午影子最长的是(  )。
A.春节 B.端午节 C.中秋节
4.同一地点,一年四季正午时分太阳的位置不同,这是因为(  )。
A.地球公转轨道不断发生变化
B.地轴倾斜且倾斜方向保持不变
C.地球自转的轴不断发生变化
5.如图是一年中人们对太阳正午位置的记录。此由可以推想到(  )
A.太阳夏季正午升得高
B.夏季太阳离此处近
C.地轴与阳光夹角在变
6.关于古人观测的日影长度变化规律,下面说法不正确的是(  )
A.从春到冬,逐渐变长;从冬到春,逐渐变短
B.夏短冬长,循环变化
C.春季和秋季影子适中
7.图是不同时间同一个地方阳光照进窗户的图片,其中(  )在期末考试(1月10日)时拍摄。
A.① B.② C.③ D.都不是
8.为了探究“不同日期同一时刻,同一物体阳光下影子的长度是否相同”,乐乐分别选择春夏秋冬四季中的一天的正午时刻,测量一高约10米旗杆的影长,将影长按从短到长的顺序排列为2.24米、7.28米、7.56米和16.98米。其中16.98米最有可能是在(  )测量的。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
9.一年中从春季到冬季,同一物体正午影子长短的变化规律是(  )。
A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.不变
10.一年中,同一地点不同节日,校园的旗杆正午时分影子最长的一天是(  )。
A.儿童节 B.劳动节 C.元旦 D.中秋节
二、判断题
11.根据每天正午时刻物体影长的变化,人们可以推测四季变化。(  )
12.经过科学小组的持续观察,发现在一年四季中,正午影子最长的是冬季。(  )
13.同一地点,一年四季正午时分太阳的位置相同。(  )
14.不同季节,同一物体正午影子的长度是一样的。 (  )
15.在我们的家乡,同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。
三、填空题
16.喜欢观察的小明同学发现,一年之中正午时分学校的旗杆在太阳下的影子:夏季   ,冬季   ,春秋两季合适。(三空选填“最长”、“最短”、)
17.夏至到冬至,正午时分物体的影长   ,春分与秋分,正午时分物体的影长   。
18.一年四季中,   季物体的影子最短。
19.一年中在北半球正午物体影子最短一天是   ,最长的一天是   。
20.圭表用于   、   和   ,在指导古代农业生产中发挥了巨大的作用。
四、实验探究题
21.(一)探秘影长的四季变化
课堂上,小瓯通过计算的方法得到温州、北京地区春分、夏至、秋分、冬至太阳的高度,并用手电筒和自制的圭表进行实验,观察影长的四季变化,得到如下数据。
地区 春分 夏至 秋分 冬至
温州 1.7cm 0.5cm 1.7cm 4.5cm
北京 2.5cm 1.0cm 2.5cm 8.5cm
(1)如图是小瓯自制的圭表,属于“圭”的是   (填序号) 。
(2)观察温州地区影长的数据,可以发现四季中(   )影子最长,(   )影子最短。
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
(3)对比温州和北京地区四季影长的变化数据,你的发现是:   。
(4)根据上表中温州和北京冬至日正午影长的变化规律,下列3个城市中,冬至日正午影长最短的城市是(  )。
A.哈尔滨 B.北京 C.广州
(5)一年四季中,同一时刻太阳的高度不同影响日影的长短变化,引起不同地区太阳的高度变化的原因是(  )
A.地球自转 B.地球公转 C.地球是球形
(6)我国在规划城市住宅楼群时,为了保证后排房屋中午时间能照到太阳,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距(如右图)。
小瓯认为:楼间距的设计应该参考夏季的光照情况,你赞同他的想法吗?请写出理由。
我的意见:   
我的理由:   
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】正确
12.【答案】正确
13.【答案】错误
14.【答案】错误
15.【答案】错误
16.【答案】最短;最长
17.【答案】逐渐变长;适中
18.【答案】夏
19.【答案】夏至日;冬至日
20.【答案】测节气;定季节;制定历法
21.【答案】(1)①
(2)D;B
(3)相同时间段,北京四季的影子的长度要大于温州。
(4)C
(5)B
(6)利用冬季的日影最为参考;冬季正午时日影最长,更具有参考的价值。
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