高中物人教版(2019)必修第一册第一章 运动的描述 综合复习 课件(共41张PPT)

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高中物人教版(2019)必修第一册第一章 运动的描述 综合复习 课件(共41张PPT)

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质点、参考系、坐标系
质点
经过科学抽象而建立的理想化的“物理模型”,实际并不存在
理想化模型
根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略次要因素,建立起的一种理想化模型,从而使复杂问题得到简化。
在某些情况下,可以忽略物体的大小和形状,而突出“物体具有质量”这个要素,把它简化成一个有质量的点
1
3
能否看成质点?
公转的地球
研究各地光照时间的地球
质点
研究一列火车从北京开往上海所用的时间
1463km
几十米到几百米
质点
马拉松跑完全程的时间
汽车从甲地到乙地的时间
雄鹰的飞行轨迹
航空母舰在大海的航行路线
形状、大小、自身的转动可以忽略
看做质点
舞台上表演的芭蕾舞演员
形状、大小、自身的转动不能忽略
不能看做质点
1.判断下列说法对错。
(1)研究物体的运动时,不能选择变速运动的物体作为参考系。
(2)研究里约奥运会跳水冠军陈艾森的动作时,不能把运动员看做质点
(3)在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程。
(4)子弹击中目标的速度属于瞬时速度。
(5)加速度是描述速度变化大小的物理量。
(6)加速度为正值,表示速度的大小一定越来越大。
2.2019年4月20日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第四十四颗北斗导航卫星。北斗卫星导航系统可以免费提供定位、测速和授时服务,定位精度为1 m,测速精度为0.2 m/s,关于北斗导航系统,以下说法不正确的是(  A  )
A.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移
B.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置
C.北斗导航卫星授时服务提供的是时刻
D.北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率
问题:如何描述物体的运动情况呢?
小说《镜花缘》中宝云问奶公家乡有什么趣闻,奶公说:"前几天刮了一阵大风,把咱家院内的一口水井吹到篱笆墙外去了。"对于这个问题你怎么看?
参考系:为了描述物体的运动而被选做静止不动的其他物体。
(1)运动是绝对的,静止时相对的。选择不同的参考系来
观察同一个物体的运动,往往结果是不同的。例:生活在地球表面的人觉得地球是静止的,其实地球绕着太阳公转
(2)要描述物体的运动,只有选定参考系后才能进行,
理论上,参考系可以任意选取,但实际上我们应该尽可
能简单的选取。例:描述物体的运动时,通常以地面为
参考系,或者以相对于地面静止的物体为参考系
神州十一号与天宫二号对接
质点
3.甲乙丙三人个乘坐一架直升飞机,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲机匀速上升,丙看到乙机匀速下降,甲看到丙机匀速上升,则甲乙丙三人相对于地面的运动情况( )
A 甲乙均下降,丙停在空中 B 甲乙均下降,丙上升
C 甲乙丙均下降 D 甲乙丙均上升









ABC
时间、位移、速度
思考:在时间轴上表示时刻和时间间隔?
0
1
2
3
4
5
6
t/s
在时间轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示
路程(s):
物体运动轨迹的长度(过程量)
物体(质点)的位置变化(过程量)
从物体(质点)运动的初位置指向末位置的有向线段
国际单位制单位:
位移( ):
m
注意:一般情况,位移的大小小于路程,
速度
物理意义:描述物体运动快慢及方向的物理量
1、定义:
位移与发生这个位移所用时间的比值。
2、定义式:
3、单位:
(1)国际单位制单位:
(2)常用单位:
m/s
km/h
4、矢量:
(1)大小
(2)方向
单位时间内位移的大小
物体运动的方向
数值上
比值定义法
(1)定 义:物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值,叫做平均速度。
(2)定义式:
(3)物理意义:粗略地描述了物体运动快慢程度和方向。
平均速度
平均速度:物体在一段时间△t内运动的平均快慢程度
注意:
1.平均速度要和时间对应,故求平均速度必须说明是哪段时间内的平均速度。
2.同一运动,不同时间段平均速度可能不同,平均速度不是各阶段速度的平均值
3.平均速度可以粗略描述一段时间内物体运动的快慢,不能准确描述某一时刻,或某一位置运动的快慢。
(1)定义:物体经过某一位置或在某一时刻的运动快慢程度就是
瞬时速度。
(2)瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢。
(3)匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。
(4)速率:瞬时速度的大小通常叫作速率。
(5)方向:与物体所在位置的运动方向相同
瞬时速度
速率
瞬时速度的大小
考点三 平均速度和瞬时速度
平均速度、平均速率、瞬时速度的比较
区分所求物理量是瞬时速度还是平均速度的依据是与时间对应还是与时刻对应
注意:速度是矢量,求解物体速度时要确认其方向
x/m
200
400
800
0
600
-200
A
B
C
小梦从A到B用了4min,从B到C用了10min,又从C回到B用了6min,求:
1、三段的平均速度。(注意方向)
2、从全程的平均速度和平均速率。
加速度
加速度
(速度的变化率)
1.物理意义:表示速度变化快慢的物理量
2.定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值
5.方向:加速度的方向与速度的变化量△v的方向相同
3.定义式:
4.单位:米每二次方秒
注意:矢量的正负号仅表示方向,比较大小取绝对值,
绝对值大的速度大。
1.速度、速度的变化量和加速度的比较
5.加速度越来越小,速度可以越来越大吗?
1.加速度很大,速度可以很小吗?
2.速度变化很大,加速度可以很小吗?
3.速度方向可以与加速度方向相反吗?
做直线运动的质点:
4.速度变化的方向可以与加速度方向相反吗?
6.速度越来越小,加速度可以越来越大吗?
通过以上问题,你能得出什么结论?
加速度a与速度V无直接关系,与速度的变化量ΔV也无必然关系。
1、“速度大”、“速度变化大”、“速度变化快”描述的是三种不同的情况
“速度大”,是指位置变化快 。
2、“速度变化大”,是指末速度与初速度的差别大。
3、“速度变化快” ,是指单位时间内速度变化大。
速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大。
速度变化量大,加速度不一定大。
加速度为零时,速度可不为零;速度为零时,加速度可不为零。
几种说法的比较
加速度大
速度变化率大
总结:速度、速度变化量、加速度的区别
1.速度的变化量△V=Vt -V0 ,对应某一段时间。
速度v 速度的变化量△v 加速度a
△V =Vt–V0(末-初)
△v
a = —
△t
vt - v0
= ———
△t
V很大,a可能为零.如 。
V=0,α有可能很大.如 。
匀速直线运动的飞机
子弹被发射的瞬间
2.加速度a与速度V无直接关系,与速度的变化量ΔV也无必然关系。
V大,α不一定大;ΔV大,α也不一定大.
快慢
速度
变化
加速度
速度
快慢
位置
变化
速度描述物体位置变化的快慢,即位移的变化率;
△ x
v = ——
△t
位置
速度
变化的快慢
变化的快慢
加速度
△ v
a = ——
△t
加速度描述速度变化的快慢,即速度的变化率。
拓展引申:
或:加速度描述物体位置变化率的变化率。
非匀变速运动
匀变速运动:加速度保持不变的运动.
加速度不变----大小、方向不变
匀速直线运动
匀速运动:速度保持不变的运动.
速度不变----大小、方向不变
1、匀加速运动:a与V同向
2、匀减速运动:a与V反向
匀变速运动
加速度变化----大小、方向变化
O
x
v1
v2
v
O
x
v1
v2
v
加速度的方向就是速度变化量的方向
方向
矢量
a
a
加速度与初速度方向相同,速度增加。
加速度与初速度方向相反,速度减小。
看一看,想一想:两幅图中隐含的物理规律?
物体做加速直线运动时,加速度方向与速度方向 。
1)若加速度不变,速度
2)若加速度增加,速度
3)若加速度减小,速度
物体做减速直线运动时,加速度方向与速度方向 。
1)若加速度不变,速度
2)若加速度增加,速度
3)若加速度减小,速度
4.(多选)下列说法中可能发生的运动是 (  BCD  )
A.运动物体的加速度等于0,速度也等于0
B.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小
C.物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西
D.物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大
例 一质点在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a≥0,当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零,则该质点 ( B )
A.速度先增大后减小,直到加速度等于零为止
B.速度一直在增大,直到加速度等于零为止
C.位移先增大后减小,直到加速度等于零为止
D.位移一直在增大,直到加速度等于零为止
2.(多选)如图所示,物体以5 m/s的初速度沿光滑的斜面向上做减速运动,经过2 s速度大小变为3 m/s。则物体的加速度可能 ( BC )
A.大小为1 m/s2,方向沿斜面向上
B.大小为1 m/s2,方向沿斜面向下
C.大小为4 m/s2,方向沿斜面向下
D.大小为4 m/s2,方向沿斜面向上
1.如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt。测得遮光条的宽度为Δx,用 近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使 更接近瞬时速度,正确的措施是 ( A )
A.换用宽度更窄的遮光条
B.提高测量遮光条宽度的精确度
C.使滑块的释放点更靠近光电门
D.增大气垫导轨与水平面的夹角

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