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琵琶行
白居易
整体感知
《琵琶行》是一首长篇叙事诗，叙述了一个什么故事？
一个秋风萧瑟的夜晚，在清冷的月光下，悠悠的江水边，一个才华横溢的失意文人，与一个才艺高超的天涯歌女在浔阳江边萍水相逢，演绎了一曲千古不衰的知音绝唱，留下了一个美丽而忧伤的动人故事。
《琵琶行》是一首长篇叙事诗，叙述了一个什么故事？
文章结构
江头送客闻琵琶
江上聆听琵琶曲
歌女倾诉身世苦
同病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿
一
二
三
四
一段精妙绝伦的音乐描写
两个主要人物（琵琶女 白居易）
在江边的三次闻曲
琵琶女与白居易经历的四种相同之处
文章内容
思考：
这首诗最能体现诗人情感和主旨的句子是哪一句？
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
沦落？
沦落人？
谁解沦落人
思考：琵琶女的沦落经历？
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
思考：
1：文章为我们塑造了一个怎样的琵琶女形象？
2：主要运用什么手法来塑造形象？
思考：
1：文章为我们塑造了一个怎样的琵琶女形象？
艳压群芳 艺压京城
人妒人捧 年年欢笑
年老色衰 门前冷落
委身商人 独守空船
人生前期
艳压群芳
艺压京城
人妒人捧
年年欢笑
京城名倡
人生后期
年老色衰
门前冷落
委身商人
独守空船
商妇
怨
年轻貌美
门庭若市
昔日欢笑
年长色衰
独守空房
今日辛酸
对比
夜梦往事
孤寂伤感
2：主要运用什么手法来塑造形象？
一个被侮辱损害的对象
琵琶女
同是天涯沦落人
白居易
为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？
思考：白居易的沦落经历？
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
琵琶女
同是天涯沦落人
白居易
作者与琵琶女有着怎样相似的人生遭遇呢？
背 景
唐宪宗元和十年(815年)，
跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾
结的朝中重臣派人刺死宰相武
元衡，长安城顿时一片混乱。
白居易当时任东宫赞善大夫，
是个陪侍太子的闲职，不能过
问朝政，但他压抑不住自己的
愤怒，上书请求缉捕凶手，终
以越职言事的罪名被贬为江州
司马。五年后，宪宗去世，穆
宗即位，才被调回长安。
昔日
如今
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
杜鹃：又名子规、蜀魄、蜀魂、催归。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。
杜鹃意象包含了三层意蕴：第一，声音，其鸣若曰不如归去；第二，身份，亡国的冤屈帝王；第三，行为，啼血化魂。
唐诗中的杜鹃意象便沿着这些意蕴拓展开来：
１、或来自游子思乡之诗，陈述凄惨的身世;
２、或来自故人送别之诗，表达悲痛的离别之情；
３、或作为冤禽，诉说冤屈之愤，哀怨之情；
4、烘托伤春、惜春之情；
「
昔日
如今
人物 对比 悲剧情感
白 居 易 如今 谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。 迁谪
之意
当年 诗酒流连，丝竹不绝，高朋满座，其乐融融；
琵琶女
白居易
京城名倡
昔
京城显官
名动京师
商妇（怨）
今
谪官（恨）
漂沦憔悴
同
是
天
涯
沦
落
人
相
逢
何
必
曾
相
识
知音
（主旨句）
同忆京城，天涯人对天涯人；
同叹年华付流水，苦情人对苦情人；
同感处境悲凉，断肠人对断肠人；
同滴辛酸泪，流泪人对流泪人；
同泄音乐情，知音人对知音人；
同望天涯明月，寂寞人对寂寞人……
共鸣
思考：
是什么打动了白居易，把两个萍水相逢的陌路人联系在在一起？
谁解琵琶声
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
第一次演奏：
找出第一次听到琵琶声的句子。
侧面烘托：
音乐的美
第二次演奏
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
第二次演奏
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
第二次演奏
调弦
倾诉悲情。
第一乐曲
大弦嘈嘈如急雨，
小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，
大珠小珠落玉盘。
急切愉快
第二乐曲
间关莺语花底滑，
幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，
凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，
此时无声胜有声。
幽愁暗恨
大量比喻
叠词
第三乐曲
银瓶乍破水浆迸，
铁骑突出刀枪鸣。
激越奔涌
高亢雄壮
曲终
曲终收拨当心画，
四弦一声如裂帛。
短促急迫
戛然而止
余音绕梁
东船西舫悄无言，
惟见江心秋月白。
侧面烘托
比喻
音乐旋律
嘈嘈切切
珠落玉盘
花下莺语
声暂歇
水浆迸 刀枪鸣
四弦一声如裂帛
冰泉冷涩
激越雄壮
戛然而止
急切愉悦
幽愁暗恨
（喜悦）
（沉思）
（悲愤）
“未成曲调先有情”
“似诉平生不得意”
“说尽心中无限事”
“别有幽愁暗恨生”
“此时无声胜有声”
曲中含情，用感情演奏-描摹音乐
以情演曲
琵琶女
以情绘声
白居易
总结：
作者是用什么手法来描写音乐的？
1、侧面烘托，从环境、从听者等角度烘托音乐之美。
2、博喻，化无形音乐为可感形象，生动形象优美。
3、叠词拟声，使音乐悦耳动听富有节奏感。
4、曲中含情，用感情演奏-描摹音乐。琵琶女以情演曲，作者以情绘声，使人读诗即可感受音乐的声情并茂。
思 考
音乐能够传递出人的心声，人生如歌，那么，我们是否能从琵琶曲调的起伏变化中，捕捉到琵琶女情感的轨迹呢？
清脆圆润
沉吟冷涩
高亢激越
沉浸在往昔回忆中的幸福与快乐
置身于现实生活的窘迫与凄凉
传达出女子愤怒的抗争与呐喊
配乐朗读
第三次演奏：
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
满座皆泣
侧面烘托音乐的感人
重闻琵琶青衫湿
谁解风物情
第一段：本段中的景物描写突出了什么特点？有何作用？
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
2：“枫叶荻花秋瑟瑟”：秋夜江边送客时的环境，秋夜江边，枫叶、荻花，色调暗淡，渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
1: 交代故事发生的时间、起因、自然环境。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
1：一个“惨”字，直抒胸臆，真实表现了当时的场面气氛和人物心境。
2：借物托人：借用秋江月影，烘托出主客之间相对无言，黯然神伤的心情。以上这些描写，为悲剧性的人物琵琶女的出场，创造了悲凉的气氛。）
找出写琵琶女独守空船时的环境，分析其作用。
“去来江口守空船，绕船月明江水寒”：琵琶女身旁无物，唯有明月、江水绕船，孤单冷寂之意，不言自明，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情。
找出描写诗人生活环境的句子，读出诗人怎样的情感。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
写江州生活环境，住宅杂草丛生，禽兽哀鸣，更苦的是没有朋友知音。诗人的失意寂寞，孤苦无聊，也通过这些景色描写来反映，其遭际与琵琶女何其相似！
一枝一叶总关情。诗歌中的风物成了溢满感情的意象，叠加在一起，使《琵琶行》整个诗境恍若沉浸在浔阳江头那一派忧郁的月光里，凄美哀人。
总结拓展
探 线 索
明线——琵琶女的身世
暗线——诗人的感受
反映民间的变化
反映朝政的变化
同是天涯沦落人，
相逢何必曾相识
明 主 旨
本诗的主旨——抒发了被贬谪的悲苦心情，控诉了封建社会对人才的不公与扼杀。
这两句诗表达了诗人对歌女不幸遭遇的同情，又抒发了自己谪居江洲后的郁闷的心情，隐含当时社会变乱，政治衰落给人们造成的痛苦，意义深刻。“天涯沦落”有着丰富的内涵，它写出了人们对苦难生活的共同的情感体验，引起了一代代人的共鸣。由于诗句简明准确，情意合一，成了千古名句。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”
不爱音乐不配做人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。（黑格尔）
求 提 高
阅读下面这首描写琴声的诗歌，就其内容情感和表现手法写一段200字以上的赏析性文字。
听颖师弹琴 韩 愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！

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