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第3章 体液调节
学习目标
01
02
激素与内分泌系统
激素调节的过程
激素调节的特点
激素调节的实例
体液调节与神经调节的比较
体液调节与神经调节的协调
激素的发现
研究激素的实例
内分泌系统的组成与功能
激素调节与神经调节的关系
02
神经调节
01
第1节 激素与内分泌系统
02
激素研究的实例
内分泌系统的组成和功能
03
内分泌系统的组成和功能
激素的发现
分泌腺
外分泌腺
内分泌腺
分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的,如汗腺、唾液腺、胃腺等。
汗腺
没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。
甲状腺
肾上腺
一、分泌腺
探究四：激素与内分泌腺有什么关系？
①现象: 19世纪，大量的动物实验和临床研究表明，许多疾病与内泌腺有关。
1.推测内分泌腺可分泌具有调节作用的物质
②结论: 有人提出，内泌腺可以不断地向血液中释放某些物质，这些物质具有调节生长发育和维持机体正常机能的作用。
毛细血管
二、激素的发现
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
2. 促胰液素的发现
(1)囿于定论的沃泰默
19世纪普遍认为:
二、激素的发现
胃酸
刺激
小肠神经
胰腺
胰液
分泌
兴奋
①沃泰默实验过程及结果:
稀盐酸
狗的上段小肠肠腔内(A组)
狗的血液(B组)
(切除通向该段小肠的神经)狗的上段小肠肠腔(C组)
注入
现象
现象
胰腺分泌胰液
胰腺分泌胰液
胰腺不分泌胰液
现象
2. 促胰液素的发现
(1)囿于定论的沃泰默
二、激素的发现
②沃泰默的结论:
这是一个十分顽固的反射，小肠上的微小神经难以剔除干净
(2)另辟蹊径的斯他林和贝利斯
提出假设:
这不是神经反射而是化学调节，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如右图所示。
毛细血管
实验步骤和结果:
稀盐酸
小肠黏膜
混合研磨
制成______
注射
同一条狗的静脉
促进胰腺分泌胰液
提取液
实验结论:
胰腺分泌胰液受_________的调节控制，并将这种化学物质命名为________；
化学物质
促胰液素
(2)另辟蹊径的斯他林和贝利斯
2. 促胰液素的发现
二、激素的发现
1、外分泌腺: ___导管，其分泌物通过_________排出去（消化道、体外）。常见的有各种消化腺、汗腺、皮脂腺、乳腺。
内分泌腺:___导管，其分泌物（统称激素）直接进入腺体的毛细血管，再通过 _________运送到靶器官或靶细胞发挥作用。如：甲状腺、肾上腺、性腺。
2、激素的发现—斯他林和贝利斯的实验：促胰液素是_________发现的动物激素，是由 ________ 分泌，经_____循环运送到胰腺，促进_______分泌胰液的一种化学物质。
基础知识检查清单
导管
血液循环
第一种
小肠黏膜
胰腺
有
无
血液
3、激素调节:
由_______ 器官或_______分泌的化学物质------_______进行调节的方式。
内分泌
细胞
激素
( )24.下列有关“促胰液素的发现”相关科学史的叙述,错误的是
A.沃泰默直接将稀盐酸注入小狗血液中可引起胰液分泌
B.沃泰默认为小肠中的盐酸导致胰液分泌是顽固的反射
C.斯他林和贝利斯认为促胰液素是小肠黏膜分泌的
D.斯他林和贝利斯证实了人体生命活动还受激素的调节
( )25.19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有成功。后来有科学家通过结扎胰管让胰腺萎缩,然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列说法正确的是
A.研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
B.该研究表明胰腺分泌的胰液具有降血糖的作用
C.当时研磨技术比较落后,研磨不充分
D.胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离
研究方法 摘除法(植入法) 饲喂法 注射法
实验设计 实验组 摘除内分泌腺 饲喂动物激素 注射动物激素
空白对照组
自身对照或条件对照组 —
实验目的
适用范围
不摘除内分泌腺
（手术但不摘除）
不饲喂动物激素
(饲喂等量正常饲料)
不注射动物激素
(注射等量生理盐水)
对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素)
饲喂动物激素抑制剂
验证或探究某种内分泌腺的生理作用
验证或探究某种激素的生理作用
验证或探究某种激素的生理作用
所有内分泌腺
（垂体、甲状腺等）
只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素
所有激素
《学案》P76
1.激素功能研究的方法
一般思路：用某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添加某激素后恢复正常→推知相应激素的生理功能。
( )26.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C.给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常内分泌腺 激素 作用 本质
B
A
皮质
髓质
下丘脑
垂体
甲状腺
胰腺
肾上腺
睾丸
卵巢
促X激素释放激素
促X激素
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
胰高血糖素
醛固酮、皮质醇
肾上腺素
雌激素和孕激素
雄激素(如睾酮)
调控垂体分泌激素
调控X分泌激素
调节生长发育
调节有机物代谢 ;促进生长和发育;提高神经兴奋性
降低血糖
升高血糖
调节水盐代谢和有机物代谢
提高机体应激能力
促进雌雄生殖器官的发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现
多肽
蛋白质
蛋白质
氨基酸衍生物
蛋白质
多肽
氨基酸衍生物
类固醇
类固醇
注意：
1.多肽和蛋白质类激素只能注射，不能口服
2.固醇类激素和氨基酸衍生物类激素既可口服，又可注射
激素名称 产生部位 靶细胞(受体）
促……激素释放激素
促甲状腺激素
促性腺激素
促肾上腺皮质激素
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
胰高血糖素
下丘脑
垂体
垂体
甲状腺
胰岛B细胞
胰岛A细胞
垂体
甲状腺
性腺
肾上腺皮质
全身各细胞
全身各细胞
全身各细胞
主要是肝细胞
2.激素的产生部位和作用部位
（ ）29. 有关血糖平衡的调节，叙述错误的是
血糖平衡调节方式为神经—体液调节
B. 饭后 6 h，胰岛素的分泌量减少，胰高血糖素的分泌量增加
C. 如果人体组织细胞膜缺乏胰岛素受体， 血糖浓度将升高
D. 胰岛素作用的靶细胞主要为肝细胞，胰高血糖素作用的靶细胞为几乎全身所有细胞
练 习
几乎全身所有细胞
肝细胞
3.激素分泌不足或过多导致的症状激素内分泌腺不足过多生长激素甲状腺激素胰岛素垂体甲状腺胰岛侏儒症（智力发育仍正常）幼时----巨人症成年----肢端肥大症幼时----呆小症（智力低下）甲亢糖尿病低血糖成年----地方性甲状腺肿大（大脖子病）（ ）22.下列不属于下丘脑功能的一项是
A．参与体温调节 B．感受渗透压变化
C．合成抗利尿激素 D．分泌促甲状腺激素
（ ）23．下列各项中，都是因为人体内缺乏激素而引起的疾病是
①呆小症 ②Ⅰ型糖尿病 ③白化病 ④血友病
⑤巨人症 ⑥侏儒症 ⑦甲亢
A． ①②④⑤⑦ B．②③⑥⑦
C．①②⑥ D．①④⑥
10.下列病症都是因为缺乏激素而引起的是（ ）
①呆小症 ②糖尿病 ③白化病 ④血友病 ⑤巨人症 ⑥侏儒症
A．①④⑤ B．②③⑥ C．①②⑥ D．①④⑥
促甲状腺激素释放激素
幼年甲状腺激素少
胰岛素不足
隐性遗传病
伴X隐性遗传病
幼年生长激素多
幼年生长激素少
甲状腺激素多
练 习
神经调节
01
第二节 激素调节的过程
02
激素调节的实例
激素调节的特点
内分泌系统的组成和功能
激素调节与神经调节的协调
03
血糖
(3.9~6.1mmol/L)
食物中的糖类
肝糖原
脂肪酸等非糖物质
消化、吸收
分解
转化
CO2+H2O+能量
氧化分解
合成
肝糖原肌糖原
甘油三酯
转化
血糖平衡的调节，也就是调节血糖的_____和_____，使其处于平衡状态；
来源
去向
升高
胰岛B细胞活动增强,分泌胰岛素
促进
抑制
促进三个去向, 抑制两个来源
降低
胰岛A细胞活动增强,分泌胰高血糖素
促进
促进两个来源
1. 血糖调节
胰岛素是唯一能降低血糖的激素
血 糖 浓 度 升 高
血 糖 浓 度 降 低
胰岛素↑
分泌
胰高血糖素↑
分泌
肾上腺素↑
分泌
(+)
胰岛B细胞
(+)
胰岛A细胞
(+)
肾上腺髓质
(+)
下丘脑
(+)
(+)
神经-体液调节
(+)
下丘脑
1. 血糖调节
( )27.如图为人体血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是
A.图中甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞
B.血糖浓度升高能直接刺激胰岛B细胞通过胞吐方式分泌相应激素
C.结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动
D.图中a与c在血糖平衡调节过程中表现为拮抗作用
（ ）28．下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是
A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
④、⑤、⑥、⑦
②、③
×
练 习
( )30．下图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图，其相关叙述中不正确是
A.摄食后1 h内, 分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质
B.分泌物乙必定是胰岛B细胞分泌的激素, 其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌
C.2~2.5 h分泌物乙增多, 它能促进肝糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖
D.从图中可看出, 分泌物甲和分泌物乙相互拮抗, 共同维持血糖含量的稳定
胰岛A细胞
胰岛素
胰高血糖素
练 习
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
正常
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
1型
胰岛素受体
胰岛素
葡萄糖
2型
1型糖尿病的发病原因：
2型糖尿病的发病原因：
（2）糖尿病的类型及发病原因：
1. 血糖调节
高血糖和尿糖，多饮、多食、多尿、体重减轻（“三多一少”）。
糖尿病的病症：
其治疗方法是注射胰岛素
胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足
胰岛素受体数量减少，导致细胞对胰岛素敏感度下降。
尿糖≠糖尿病
病情较轻患者可通过控制饮食，配合降血糖药物进行治疗;
（ ）36.胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
寒冷刺激温度感受器
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
抑制
抑制
细胞代谢增强，产热量增加，抵御寒冷
促进
反馈调节
过多时
甲 状 腺
下 丘 脑
垂 体
分级调节
神经系统
2. 甲状腺激素分泌的分级调节
下丘脑
TRH
垂体
TSH
甲状腺
甲状腺激素
分泌
促进
分泌
促进
分泌
1.分级调节
①定义:
下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
②意义:
分级调节可以______________________，形成_______________，有利于____________，从而________________；
放大激素的调节效应
多级反馈调节
精细调控
维持机体的稳态
2. 甲状腺激素分泌的分级调节
( )28．某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，散热变化如图(27题中）所示。下列叙述正确的是
A．a-b段的散热量少于产热量
B．b-c段散热加快是由于汗液分泌增加
C．c-d段皮肤血管逐渐舒张
D．d-e段的产热速率大于a-b段
（ ）24．如图表示人体几种内分泌腺的关系，下列有叙述错误的是
A．幼年时a分泌的某激素过少会导致甲状腺肿大
B．b分泌的激素几乎对全身的细胞都起作用
C．若手术切除a，则c分泌的激素会增加，b分泌的激素会减少
D.①②过程可表示分级调节，③④过程可表示反馈调节
甲状腺
下丘脑
垂体
TRH
TSH
成年
练 习
（ ）25.阻断下丘脑与垂体的联系后，血液中含量变化最大的激素是
A．抗利尿激素 B．胰岛素
C．生长激素 D．胰高血糖素
下丘脑分泌，垂体释放
练 习
激素功能
激素调节特点
“三不一变”
调节生命活动的信息分子(经靶细胞作用后失活)
①通过体液进行运输
②作用于靶器官、靶细胞
③作为信使传递信息
④微量和高效
不组成细胞结构
不提供能量
不起催化作用
使靶细胞原有的生理活动发生变化
3. 激素调节的特点
7.下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）
A．甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
C．寒冷时，人体皮肤血流量增加，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多
D．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加
降低
不具有
成年仍然分泌生长激素，分泌少一些
练 习
1.协同作用：不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。
2.拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
协同作用
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
胰高血糖素
调节生长发育
促进新陈代谢,增加产热
升高血糖
拮抗作用
胰高血糖素、肾上腺素
胰岛素
升高血糖
降低血糖
3. 激素调节的特点
神经调节
01
02
体液调节与神经调节的协调
内分泌系统的组成和功能
第3节 激素调节与神经调节的关系
体液调节与神经调节的比较
比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
体液调节
神经调节
体液运输
反射弧
较缓慢
迅速
较广泛
准确、
比较局限
比较长
短暂
1.体液调节与神经调节的比较
1.与神经调节相比，体液调节的特点有（答出4点即可） ：_________________________________________________________________________________________________。
2.激素调节的特点有（答出4点即可） ：
_________________________________________________________________________________________________。
①作用途径是体液运输；②反应速度缓慢；③作用范围广；④作用时间较长
①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞；④作为信使传递信息
两者相互协调，神经调节占主导地位
( )29.下列有关神经调节与体液调节关系的叙述,错误的是A.神经调节的作用时间短暂,体液调节的作用时间比较长B.神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节（ ）30.下图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图,下列有关叙述错误的是A.当受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增加B.图中①②表示促进作用,④⑤表示反馈调节C.如果饮食中碘含量不足,TRH、TSH分泌将增加D.当体内TSH受体被破坏时,将引起甲状腺功能亢奋（ ）31.某种鱼的体色可随环境改变而变化，变色机理如下图（30题中）。有关叙述错误的是光照刺激使松果体细胞的膜内电位由正变负该过程中肾上腺可作为反射弧效应器的一部分C.肾上腺素通过体液运输并作用于体表黑色素细胞D.该种鱼体色的变化是神经—体液调节的结果（ ）21．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节B．体液调节C．神经一体液调节D．激素调节8.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）A．体液调节比神经调节作用范围广B．神经调节和体液调节都有分级调节的现象C．某些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节D．体液调节的信号是化学信号，神经调节的信号是神经冲动电信号、化学信号练 习实例1.体温调节过程
寒冷
皮肤冷觉感受器
传入神经
传入神经
皮肤热觉感受器
炎热
下丘脑的体温调节中枢（分析、综合）
传出神经
甲状腺激素
甲状腺
垂体
传出神经
减少散热
增加产热
增加散热
肾上腺素释放
骨骼肌战栗
皮肤血管收缩
汗腺分泌减少
皮肤血管舒张
汗液分泌增多
TRH
TSH
《学案》点拨提升P95
（ ）33.人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是
A．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经
B．寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加
C．炎热环境下，皮肤血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热，下丘脑兴奋并产生渴觉
D．炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，可导致内环境 pH 上升
（ ）27. 如图是人体体温调节部分示意图。冬天，一个健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是
A．体温调节中枢位于下丘脑
B．该男子体内热量主要来自④⑤的产热
C．维持体温相对稳定既有神经调节也有体液调节
D．⑦⑧的活动增强，会引起③④⑤⑥的
活动相应增强
③⑤活动减弱，④⑥活动增强
练 习
饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 .
升高
渗透压感受器
下丘脑
大脑皮层
垂体
产生渴觉
主动饮水
补充水分
抗利尿激素
肾小管、集合管
重吸收水
尿量
细胞外液渗透压
下降
细胞外液渗透压
下降
减少
(-)
(+)
刺激
(-)
注意：产生渴觉不算反射，到主动饮水才算反射
实例2.水平衡调节过程
(-)
(-)
(-)
尿量增多
（ ）32. 当人体失水过多时，不会发生的生理变化是
A．血浆渗透压升高
B．产生渴感
C．血液中的抗利尿激素含量升高
D．肾小管对水的重吸收降低
（ ）34. 奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列叙述正确的是
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对 NaCl 重吸收
B. 人从炎热环境进入寒冷环境，产热量增加，散热量减少
C. 医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
D. 医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
（ ）35. 北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下 10℃左右的环境中展开激烈角逐，关于比赛中运动员的生理现象，下列叙述正确的是
A. 血糖分解加快， 储存的 ATP 增加，产热大于散热
B. 血液中肾上腺素含量升高，甲状腺激素含量下降，血糖分解加快
C. 心跳加快，呼吸频率增加，温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷
D. 在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能，一定时间后主要通过肝糖原分解供能
38. 下图为某哺乳动物在持续寒冷刺激下引起褐色脂肪组织细胞产热的示意图，其 中淤于盂表示激素。请回答：
（1）图中激素①是 。给该动物静脉注射一定剂量的激素② ，随后其血液中激 素①含量会 ，
原因是 。
(2) 在去甲肾上腺素分泌的调节中，持续寒冷引起受刺激部位神经元膜内发生 的电位变化，该反射弧的效应器是 。
兴奋只能从感受器传到效应器的原因是 。
促甲状腺激素释放激素
降低
激素②促进激素③分泌增加，激素③过多抑制下丘脑分泌激素①
负电位→ 正电位
传出神经末梢及其支配的肾上腺髓质
兴奋在突触中 (神经元之间) 的传递是单向的
(3) 图中去甲肾上腺素与激素③在功能上表现出 (填“协同”或“拮抗”) 关系。 两种激素都通过体液发挥调节作用，与神经调节相比，体液调节的特点有 。
。 (答出 4点即可)
（4）由图可知，下丘脑可产生___________和 ___________ （填信息分子名称），通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素，促进___________ 等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中、兴奋性更高，主要原因是此时体内___________（激素）的含量较高，能提高神经系统的兴奋性。若给小鼠饲喂含图中腺体B分泌的激素的食物，则小鼠对缺氧环境的敏感性将___________（填“提高”或“降低”）。
（5）下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时,通过下丘脑和垂体的相关活动，使___________（激素）的含量增加，它能促进 ，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
协同
通过体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长
神经递质
促甲状腺激素释放激素
骨骼肌和肝脏
甲状腺激素
提高
抗利尿激素
肾小管和集合管对水分的重吸收
39．胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：
（1）人体在黎明觉醒前后主要通过___________分解为葡萄糖，进而为生命活动提供能源。胰岛素在细胞的____________ 和 ______________这两种细胞器中进行加工的。 胰岛细胞分泌的___________能升高血糖，此激素与肾上腺素具有_________ 作用，此激素与胰岛素具有__________作用，共同参与维持血糖动态平衡。
肝糖原
高尔基体
内质网
胰高血糖素
协同
拮抗
低血糖造成的惊厥和昏迷的直接原因是__________________________________________________________________________，补救措施__________________________。糖尿病患者体重明显下降的原因可能是_____________________________________________________.人体内激素分泌的调节机制为_________________，激素需要不断产生的原因是______________________________________________________________________。
（2）胰岛素受体（InR）的激活，可以促进神经元轴突末梢释放_________________，作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_________________功能。
（3）胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活InR后，可以_________________ 。
（4）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而_________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率__________。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量____________。
脑组织活动所需的能量主要来自血液中葡萄糖的氧化分解，较低的血糖含量不能满足脑组织活动对能量的需要
静脉注射葡萄糖
机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加
反馈调节
激素与靶细胞上受体结合后即被灭活
神经递质
信息交流
抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死
加强
下降
偏高
（5）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放________________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由右图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括____________调节。
（6）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内__________________________的合成。
（7）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体__________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与______________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于__________病。
神经递质
血糖浓度和胰高血糖素含量
神经——体液
蛋白质、脂肪、糖原
1
胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体
自身免疫
40．研究发现，运动会诱导细胞产生一种叫鸢尾素的激素，该激素作用于皮下脂肪，可加快脂肪细胞内葡萄糖和脂肪的氧化分解，还可提高胰岛素的敏感性（敏感性高低与PI3K的含量呈正相关）。回答下列问题：
（1）在体内，鸢尾素的靶细胞是___________ ，该激素与其它动物激素在作用过程中所具有的共同特点是________________________________（答出一个特点即可）。
（2）Ⅱ型糖尿病是由于靶细胞对胰岛素不敏感，导致血糖浓度过高。研究又发现，青砖茶水提取物能促进Ⅱ型糖尿病患者分泌鸢尾素且能提高胰岛素的敏感性，从而缓解患者病情。科研人员通过以下实验进行验证。
①实验步骤：
a、取生长状况相同的Ⅱ型糖尿病小鼠2只，分别编号为甲组、乙组，另取正常小鼠1只，编号为丙组；
b、给甲组灌胃适量的青砖茶水提取物，乙组、丙组分别灌胃蒸馏水；
c、在相同且适宜条件下培养一段时间后，测量三组小鼠的鸢尾素含量和PI3K的含量。
皮下脂肪细胞
都需要与相应的受体结合后才能发挥作用；发挥作用后均被灭活
请修正该实验方案中两点不合理之处：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②预期实验结果：__________________________________________________________________________________。
（3）研究发现，胰岛A细胞的分泌物也能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。请利用细胞体外培养的方法验证该结论，简要写出实验设计思路并预期实验结果。
实验材料及用具：低糖培养液，正常糖培养液，胰岛A细胞，胰岛B细胞，过滤装置，胰岛素定量检测仪器等。
①实验设计思路：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
②预期实验结果：_________________________________________________________________________________________________。
用低糖培养液（实验组）和正常糖培养液（对照组）分别培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液用两组含滤液的培养液分别培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量
①甲、乙、丙三组实验小鼠应为多只；乙组、丙组应该分别灌胃与甲组等量的蒸馏水
②甲组的鸢尾素含量和PI3K的含量高于乙组，但低于丙组
低糖培养液组（实验组）的胰岛素含量高于正常糖培养液组（对照组）
17．研究胰岛素分泌的调节机制，有助于了解其在维持稳态中的作用。下图甲和乙是人体内与胰岛素分泌相关的两种调节过程，其中①～④代表细胞膜上的结构，GIP是一种葡萄糖依赖信号分子。请分析回答：
（1）人体在黎明觉醒前后主要通过___________分解为葡萄糖，进而为生命活动提供能源。胰岛素在细胞的____________ 和 ______________这两种细胞器中进行加工的。 胰岛细胞分泌的___________能升高血糖，此激素与肾上腺素具有_________ 作用，此激素与胰岛素具有__________作用，共同参与维持血糖动态平衡。低血糖造成的惊厥和昏迷的直接原因是______________________________，补救措施__________________________。糖尿病患者体重明显下降的原因可能是_____________________________________________________
肝糖原
内质网 高尔基体
胰高血糖素
协同
拮抗
脑细胞供能不足
静脉注射葡萄糖
机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加。
神经调节
体液调节
神经递质
练 习
(2)图甲中，影响胰岛B细胞分泌活动的信号分子有
. 。当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌胰岛素增多，此过程属于____________调节。从上图中分析可看出，人体内调节血糖平衡的机制是 调节。
葡萄糖、神经递质、胰高血糖素
神经
神经-体液调节
练 习
(3)除图乙所示外，胰岛素还可通过促进 . ______________________________________，使血糖浓度进一步降低。给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，与注射相比，口服后血浆中胰岛素水平会更高，原因是______________________________________________________________。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感，原因可能有：_____________（填序号）
①胰岛素拮抗激素增多 ②胰岛素分泌障碍 ③胰岛素受体表达下降 ④胰岛素B细胞损伤 ⑤存在胰岛细胞自身抗体
(5)研究表明，GIP在高血糖水平下可显著促进胰岛素的分泌，在低血糖水平下不能促进胰岛素分泌。请用以下材料验证GIP的上述作用，简要写出实验设计思路。
实验材料及用具：GIP溶液、饥饿的健康小鼠若干、进食不久的健康小鼠若干、高浓度葡萄糖溶液、必需的检测设备。______________________________________________________。
葡萄糖进入组织细胞氧化分解，进入肝脏和骨骼肌细胞并合成糖原
口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌
①③
取饥饿的健康小鼠若干均分为3组，编号为甲、乙、丙，分别测定胰岛素浓度并作记录；
甲组静脉注射适量GIP溶液，乙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液，丙组静脉注射等量高浓度葡萄糖溶液和GIP溶液；
一段时间后，分别测定甲、乙、丙组小鼠的胰岛素浓度并计算平均值。
练 习
14.胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体（GLUT4）来摄取葡萄糖，胰岛素与靶细胞膜上的受体结合，调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。大部分糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低，但组织细胞对胰岛素的敏感性降低，称为胰岛素抵抗。下列关于胰岛素抵抗出现原因的推理不合理的是（ ）
A．胰岛素靶细胞发生基因重组，不能表达GLUI4运输葡萄糖
B．胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻
C．靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递
D．胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合
体细胞不能发生基因重组
练 习
注意：
1.抗利尿激素：由 分泌，由 释放。
下丘脑
垂体
易错知识总结
感谢您的聆听

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