资源简介 5.1.7 哺乳动物导学案适用年级:八年级 班级: 姓名:1.概述哺乳动物的主要特征。学习目标2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。1.哺乳动物的主要特征。(重点)重难点2. 辩证地认识哺乳动和人类生活的关系。(难点)第一部分: 教材导读(一)多种多样的哺乳动物1. 猕猴在森林里 生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。2. 野马栖息于 、 ,原分布于我国 北部等地。野生的野马已经灭绝,我国于 20世纪 80年代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。3. 非洲象是陆地上 的哺乳动物,栖息于 和 ,主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。4. 鲸是生活在 中的大型哺乳动物,有些鲸浮出水面时像一座小岛,食物是水母、乌贼、虾和一些不大的鱼,食量很大。(二)哺乳动物的主要特征1. 除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物体表都被 。 有很好的保温作用。与鸟一样,哺乳动物可以维持恒定的体温,是 动物。2. 哺乳动物的生殖方式与其他动物不同:绝大多数哺乳动物的胚胎在 体内发育,通过 从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种方式叫 。雌性用自己的 哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高 。3. 与鸟的喙啄取食物不同的是,哺乳动物用牙齿 、 和 食物。4. 哺乳动物的牙齿有 、 和 的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物 的能力,又增强了食物的 能力。5. 哺乳动物还具有高度发达的 和 器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。6. 哺乳动物的主要特征是:体表被 ;胎生、哺乳;牙齿有 、 和 的分化。(三)哺乳动物与人类生活的关系1. 是由野生动物驯养而来的,是人类食物中动物蛋白的重要来源。2. 疯狂的捕猎已导致野生动物种类数量 ,也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的病原体,传染给人类。因此,滥食野生动物的陋习应当彻底革除。3. 哺乳动物的用途还有很多。例如, 、 、军马等是人类得力的助手。4. 人类的生活有时候也会受到哺乳动物的困扰。例如, 猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。第二部分: 合作探究1.哺乳动物体表被毛的意义是什么?2.胎生、哺乳的优势是什么?3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?第三部分: 中考先知道1.(2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)请将下列动物类群与对应的特征连接起来。2.(2022·北京·中考真题)中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种,在分类上判断其为哺乳动物,主要依据是A.体内受精B.用肺呼吸C.胎生、哺乳D.体温恒定3.(2022·辽宁大连·中考真题)下列动物与其主要特征对应正确的是( )A.鲫鱼——用肺呼吸B.蜥蜴——体表被毛C.家鸽——用鳃呼吸D.家兔——胎生哺乳4.(2022·山东淄博·中考真题)下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述,正确的是( )A.中华鲟游泳时,主要靠各种鳍的摆动提供前进的动力B.莽山烙铁头蛇体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定C.朱鹮的肺与气囊相通,气囊增大了气体交换的面积D.白头叶猴胎生、哺乳的特征,能提高后代的成活率5.(2023·新疆·中考真题)关于新疆四种珍稀野生动物的主要特征。下列叙述合理的是( )A.四爪陆龟体表覆盖甲,利于维持体温恒定B.塔里木裂腹鱼游泳时,主要靠鳍的摆动提供动力C.普氏野马胎生哺乳的特征,能提高后代的成活率D.白肩雕的肺与气囊相通,气囊增大了气体交换的面积第四部分: 勤学多练1.长江江豚是国家一级保护动物,近期在长江南通段频繁出现,体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产 1仔;由雌豚授乳。长江江豚捕食时,银鸥会来抢食,出现“江豚嬉闹,银鸥飞舞”的美丽景象。下列有关长江江豚的说法错误的是( )A.用鳍游泳;用鳃呼吸B.属于恒温动物C.具有胎生、哺乳的特点D.与银鸥之间存在竞争关系2.动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )A.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积B.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D.家兔有门齿和白齿的分化,与其植食性生活习性相适应3.下列关于哺乳动物的特征的叙述中,错误的是( )A.神经系统发达,反应灵敏B.生殖方式为胎生,幼仔依靠母乳的喂养长大C.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D.所有哺乳动物的体表都长有毛,靠体表皮毛保持体温4. 2022年北京冬奥会的举行,使北京成为唯一夏季、冬季奥运会都举办过的城市,2008年夏季奥运会的福娃晶晶,这次化身成了“冰墩墩”,它们的原型都是我国的国宝熊猫。下列关于熊猫的叙述正确的是( )A.胎生、哺乳、体温恒定是大熊猫所特有B.胎生提高了大熊猫的产仔率C.大熊猫属于食肉目,因此其主食为肉类D.大熊猫体表被毛,有利于维持恒定的体温5.如图 A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。(1)E适应飞行生活的外形特征是_________________。(2)B的身体覆盖有外骨骼,由于它不能随着 B的生长而生长,所以在生长过程中会出现__________现象。(3)根据_________________,可以将上述动物分为 ABD和 CE两类。(4)A不是真正的陆生脊椎动物,真正的陆生脊椎动物是从______________开始的,它们的生殖方式是______________,其代表动物中为我国特有的一级保护动物的是____________。动物 C通过胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率。(5)A可以通过皮肤辅助呼吸是因为其皮肤内有丰富的________________。(6)请将上述动物由低等到高等进行排序_________________(填字母)。第五部分: 思维导图略第六部分: 课后反思5.1.7 哺乳动物导学案适用年级:八年级 班级: 姓名:1.概述哺乳动物的主要特征。学习目标2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。1.哺乳动物的主要特征。(重点)重难点2. 辩证地认识哺乳动和人类生活的关系。(难点)第一部分: 教材导读(一)多种多样的哺乳动物1. 猕猴在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。2. 野马栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝,我国于 20世纪 80年代从欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。3. 非洲象是陆地上最大的哺乳动物,栖息于森林和稀树草原,主要吃香蕉等果实以及树叶、树皮。4. 鲸是生活在海洋中的大型哺乳动物,有些鲸浮出水面时像一座小岛,食物是水母、乌贼、虾和一些不大的鱼,食量很大。(二)哺乳动物的主要特征1. 除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物体表都被毛。体毛有很好的保温作用。与鸟一样,哺乳动物可以维持恒定的体温,是恒温动物。2. 哺乳动物的生殖方式与其他动物不同:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种方式叫胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高后代的成活率。3. 与鸟的喙啄取食物不同的是,哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。4. 哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了食物的消化能力。5. 哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。6. 哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。(三)哺乳动物与人类生活的关系1. 家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中动物蛋白的重要来源。2. 疯狂的捕猎已导致野生动物种类数量锐减,也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的病原体,传染给人类。因此,滥食野生动物的陋习应当彻底革除。3. 哺乳动物的用途还有很多。例如,导盲犬、警犬、军马等是人类得力的助手。4. 人类的生活有时候也会受到哺乳动物的困扰。例如,鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。第二部分: 合作探究1.哺乳动物体表被毛的意义是什么?答:哺乳动物被毛具有维持体温恒定的作用。2.胎生、哺乳的优势是什么?答:哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率。3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?答:牙齿的分化提高了哺乳动物的摄食能力,又增强了对食物的消化能力。第三部分: 中考先知道1.(2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)请将下列动物类群与对应的特征连接起来。【答案】①—B,②—A,③— C,④—E,⑤—F,⑥—D【解析】腔肠动物,大多数生活在海洋中,少数生活在淡水中。主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。线形动物,有些自由生活,有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内。主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。节肢动物,是最大的动物类群,已命名的种类有 120万种以上,占所有已知动物种数的 80%。主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。爬行动物,主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳。鸟,地球上大约有 9000多种。主要特征:体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物,地球上大约有 4000多种。主要特征:体表被毛;胎生;哺乳;牙齿有门齿(切断植物纤维)、犬齿(撕裂食物)和臼齿(磨碎食物)的分化。2.(2022·北京·中考真题)中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种,在分类上判断其为哺乳动物,主要依据是A.体内受精B.用肺呼吸C.胎生、哺乳D.体温恒定【答案】C【解析】体内受精的不仅是哺乳动物,如爬行动物和鸟类都是体内受精,故不能通过体内受精判断中华白海豚属于哺乳动物,A不符合题意;用肺呼吸的不仅是哺乳动物,如爬行动物和鸟类都用肺呼吸,故不能通过用肺呼吸判断中华白海豚属于哺乳动物,B不符合题意;胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征,C符合题意;体温恒定的不仅是哺乳动物,鸟类的体温也恒定,故不能通过体温恒定判断中华白海豚属于哺乳动物,D不符合题意。故选 C。3.(2022·辽宁大连·中考真题)下列动物与其主要特征对应正确的是( )A.鲫鱼——用肺呼吸B.蜥蜴——体表被毛C.家鸽——用鳃呼吸D.家兔——胎生哺乳【答案】D【解析】鲫鱼是鱼类,生活在水中,体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,A错误;蜥蜴是爬行动物,体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发,适应干燥的陆生生活,B错误;家鸽属于鸟类,营飞行生活,前肢变成翼,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,属于双重呼吸,体温恒定等,C错误。家兔是哺乳动物,生殖发育的特点是胎生、哺乳,D正确。故选 D。4.(2022·山东淄博·中考真题)下列关于我国四种珍稀动物主要特征的叙述,正确的是( )A.中华鲟游泳时,主要靠各种鳍的摆动提供前进的动力B.莽山烙铁头蛇体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定C.朱鹮的肺与气囊相通,气囊增大了气体交换的面积D.白头叶猴胎生、哺乳的特征,能提高后代的成活率【答案】D【解析】中华鲟属于鱼类,游泳时主要靠身体躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,A错误;蛇的体表覆盖角质鳞片,可减少水分的蒸发,不是利于维持体温恒定,B错误;朱鹮的气囊可以储存空气,辅助肺呼吸,但不能行气体交换,C错误;白头叶猴胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,能提高后代的成活率,D正确。故选 D。5.(2023·新疆·中考真题)关于新疆四种珍稀野生动物的主要特征。下列叙述合理的是( )A.四爪陆龟体表覆盖甲,利于维持体温恒定B.塔里木裂腹鱼游泳时,主要靠鳍的摆动提供动力C.普氏野马胎生哺乳的特征,能提高后代的成活率D.白肩雕的肺与气囊相通,气囊增大了气体交换的面积【答案】C【解析】四爪陆龟属于爬行动物,体温不恒定,A不符合题意;鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,塔里木裂腹鱼游泳时,鳍起辅助协调作用,B不符合题意;普氏野马属于哺乳动物,生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,不易受到天敌的攻击。哺乳能提高后代营养条件,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力,C符合题意;鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,但气囊不能进行气体交换,D不符合题意。故选 C。第四部分: 勤学多练1.长江江豚是国家一级保护动物,近期在长江南通段频繁出现,体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产 1仔;由雌豚授乳。长江江豚捕食时,银鸥会来抢食,出现“江豚嬉闹,银鸥飞舞”的美丽景象。下列有关长江江豚的说法错误的是( )A.用鳍游泳;用鳃呼吸B.属于恒温动物C.具有胎生、哺乳的特点D.与银鸥之间存在竞争关系【答案】A【解析】长江江豚是哺乳动物,用肺呼吸,A错误;江豚是哺乳动物,哺乳动物体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生;哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征,BC正确;长江江豚捕食时,银鸥会来抢食,争夺食物,属于竞争关系,D正确。故选 A。2.动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )A.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积B.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D.家兔有门齿和白齿的分化,与其植食性生活习性相适应【答案】A【解析】家鸽的肺和气囊相通,但气囊不能进行气体交换,A错误;蛔虫寄生在人的小肠内,体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀,起保护作用,B正确;蝗虫体表有坚韧的外骨骼,可防止体内水分的蒸发,身体和附肢都分节,属于节肢动物,C正确;家兔有门齿和臼齿的分化,与其植食性生活习性相适应,提高了摄取食物的能力,D正确。故选 A。3.下列关于哺乳动物的特征的叙述中,错误的是( )A.神经系统发达,反应灵敏B.生殖方式为胎生,幼仔依靠母乳的喂养长大C.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化D.所有哺乳动物的体表都长有毛,靠体表皮毛保持体温【答案】D【解析】哺乳动物的神经系统发达,反应灵敏,更好地适应复杂的环境,A正确;生殖方式为胎生,幼仔依靠母乳的喂养长大,大大提高后代的成活率,B正确;哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力,C正确;不是所有哺乳动物体表长有毛,如鲸鱼的体表就没毛,而属于哺乳动物,故 D错误。故选 D。4. 2022年北京冬奥会的举行,使北京成为唯一夏季、冬季奥运会都举办过的城市,2008年夏季奥运会的福娃晶晶,这次化身成了“冰墩墩”,它们的原型都是我国的国宝熊猫。下列关于熊猫的叙述正确的是( )A.胎生、哺乳、体温恒定是大熊猫所特有B.胎生提高了大熊猫的产仔率C.大熊猫属于食肉目,因此其主食为肉类D.大熊猫体表被毛,有利于维持恒定的体温【答案】D【解析】胎生、哺乳、体温恒定是大熊猫的特征,但不是大熊猫的特有的特征,A错误;胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征,并能提高动物幼崽的成活率,B错误;大熊猫的主食是竹子,C错误;大熊猫属于哺乳动物,符合哺乳动物特征,体表被毛,有保温作用,有利于维持恒定的体温,D正确。故选 D。5.如图 A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。(1)E适应飞行生活的外形特征是_________________。(2)B的身体覆盖有外骨骼,由于它不能随着 B的生长而生长,所以在生长过程中会出现__________现象。(3)根据_________________,可以将上述动物分为 ABD和 CE两类。(4)A不是真正的陆生脊椎动物,真正的陆生脊椎动物是从______________开始的,它们的生殖方式是______________,其代表动物中为我国特有的一级保护动物的是____________。动物 C通过胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率。(5)A可以通过皮肤辅助呼吸是因为其皮肤内有丰富的________________。(6)请将上述动物由低等到高等进行排序_________________(填字母)。【答案】(1)身体呈流线型,可以减少空气的阻力,前肢变成翼,有大型的羽毛,排成扇形(2)蜕皮(3)体温是否恒定(4)爬行动物;卵生;扬子鳄(5)毛细血管(6)B→D→A→E→C【解析】(1)多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如身体呈流线型,可以减少空气的阻力,前肢变成翼,有大型的羽毛,排成扇形,适于飞行,气囊辅助肺呼吸等。(2)B是蝗虫,属于昆虫,昆虫体表具有坚韧的外骨骼,外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长,所以在昆虫的生长发育过程中,有蜕掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。(3)根据体温是否恒定,可以将图中动物分为两类:C属于哺乳类,E属于鸟类,两者属于恒温动物;而 A属于两栖动物,B属于昆虫纲,D属于鱼类,它们属于变温动物。(4)爬行类的生殖方式是卵生,生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。扬子鳄是我国特有的一级保护动物。哺乳动物的胎生、哺乳的生殖方式大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。(5)A青蛙既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸,肺不发达,皮肤内有丰富的毛细血管,能辅助呼吸。(6)A青蛙属于两栖动物,B蝗虫属于节肢动物,C家兔属于哺乳动物,D属于鱼类,E属于鸟类,因此按照由低等到高等的进化顺序排列是 B→D→A→E→C。可用于撕裂食物。第五部分: 思维导图略第六部分: 课后反思 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.1.7 哺乳动物(导学案)(学生版) 2023-2004八年级生物上册同步讲义(人教版).pdf 5.1.7 哺乳动物(导学案)(教师版) 2023-2004八年级生物上册同步讲义(人教版).pdf