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5.3 动物在生物圈中的作用
【三层刷题，基础+提升+真题，步步高升】
班级：___________ 姓名：___________ 用时：___________（建议用时：30min）
1．作为生物圈的一员，动物在生物圈中起着非常重要的作用。下列叙述不能体现动物在生物圈中作用的是
（　　）
A．草原上雄狮捕猎斑马 B．蝌蚪发育过程中鳃和尾逐渐消失
C．草场上的屎壳郎将牛粪推成粪球 D．油菜花田里，到处是飞舞的蜜蜂
【答案】B
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播
种子。
【详解】A．雄狮作为捕食者，通过捕食斑马来维持其生命活动。这个过程不仅体现了动物之间的捕食关系，
还体现了动物在生物圈中的物质循环和能量流动中的作用，A 不符合题意。
B．蝌蚪发育过程中鳃和尾逐渐消失，说明蝌蚪逐渐从水生生活转变为陆生生活，其身体结构也相应地发生
了改变。然而，这个过程更多地是体现了动物个体发育的生物学特性，而不是动物在生物圈中的作用，B
符合题意。
C．屎壳郎将牛粪推成粪球，并将其埋入地下，这个过程有助于分解牛粪中的有机物，促进土壤中的物质循
环，C 不符合题意。
D．蜜蜂在油菜花田中飞舞，不仅帮助油菜花进行传粉，还促进了油菜花的繁殖。这个过程体现了动物在生
物圈中的生态功能，即帮助植物进行传粉，D 不符合题意。
故选 B。
2．当我们在草丛中奔跑时，身上难免会沾上一些带刺的“针”——鬼针草（下图），我们在这一过程中所起的
作用是（　　）
A．帮助鬼针草传粉、受精 B．对鬼针草植株造成危害
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助鬼针草扩大分布范围
【答案】D
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播
种子。
【详解】动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实
和种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，当我们在草丛中奔跑时，身上难免会沾上一些带刺的“小
球”——苍耳和一些带刺的“针”——鬼针草，我们在这一过程中所起的作用是，人所起的作用是帮助苍耳和
鬼针草传播种子、果实，从而帮助苍耳和鬼针草扩大了分布范围，D 正确，ABC 错误。
故选 D。
3．动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．青蛙捕食农业害虫 B．蜜蜂为农作物传粉
C．绦虫与人体争夺营养 D．蚯蚓危害农作物的根系
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传
粉、传播种子。
【详解】A．青蛙是农业害虫的天敌，能够捕食农业害虫、保护庄稼，对人类益处多，A 正确。
B．蜜蜂采蜜，能为农作物传粉，B 正确。
C．绦虫寄生在人体的小肠中，从人体吸收营养物质，对人类造成伤害，C 正确。
D．蚯蚓可以改良土壤，使土壤疏松，蚯蚓的排出物能增加土壤肥力，因此蚯蚓对植物的生长很有好处，D
错误。
故选 D。
4．小华在大棚采摘草莓时，观察到大棚里一些现象并作出解释，相关解释错误的是（ ）
A．大棚内放养了蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是帮助传粉
B．采摘回的新鲜草莓应放入透气的纸盒中低温储存，可以延长保存时间
C．大棚要适时进行通风，是为了增加氧气的浓度，促进植物的光合作用以提高产量
D．草莓大棚始终要保持土壤湿润，因为草莓根系虽浅但叶片面积大，蒸腾作用旺盛
【答案】C
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释
放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物
是：有机物和氧。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动
的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
（3）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法有低温保存，放入保鲜袋保存等。
【详解】A．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。因此，大棚内放养了蜜蜂，
对于草莓来说，蜜蜂的作用是帮助传粉，A 正确。
B．根据温度对呼吸强度的影响，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸
作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间。故采摘回的新鲜草莓应放入透气的纸盒中
低温储存，可以延长保存时间，B 正确。
C．光合作用的原料之一是二氧化碳，大棚要适时进行通风，是为了增加大棚内二氧化碳的浓度，促进植物
的光合作用以提高产量，C 错误。
D．草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，蒸腾作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润，
D 正确。
故选 C。
5．鸟类学家发现麻雀胃内除部分植物种子外，还有大量害虫。这说明（ ）
A．麻雀吃植物种子是为了帮助植物传播种子
B．麻雀在维持生态平衡中起重要作用
C．麻雀觅食害虫是为了帮植物治病
D．麻雀只会危害农作物
【答案】B
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传
播种子。
【详解】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，
就会影响到整个生态系统。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。鸟类学家发现麻雀胃内除
部分植物种子外，还有大量害虫，说明麻雀作为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，故 B 符合题意，
ACD 不符合题意。
故选 B。
6．阿拉伯草原上，灰狼群有策略地悄悄逼近阿拉伯大羚羊，阿拉伯大羚羊发现后迅速逃跑。下列有关说法
错误的是（ ）
A．灰狼和阿拉伯大羚羊之间是捕食关系
B．灰狼运动系统由骨、骨骼肌和关节组成
C．阿拉伯大羚羊取食浆果可帮助植物传播种子
D．狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊属于先天性行为
【答案】D
【分析】（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节
是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。
（2）骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上
的肌肉相互配合、共同完成。
（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】A．在生态系统中，灰狼作为捕食者，以阿拉伯大羚羊为食，这是一种典型的捕食关系，A 正确。
B．哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接（包括关节）和骨骼肌组成的，B 正确。
C．阿拉伯大羚羊在取食浆果时，可能会将种子带到其他地方，从而帮助植物传播种子，C 正确。
D．“狼群有策略地捕羊”属于社会行为，也属于取食行为。而社会行为和取食行为通常不是简单的先天性行
为，而是包含了一定的学习和经验积累。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的
行为，而狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊显然不仅仅是先天性行为，D 错误。
故选 D。
7．中国科学院陈嘉民团队模仿人类皮肤毛发的结构，制造出柔性磁敏触觉传感器。该发明所利用的技术是
（ ）
A．克隆 B．转基因 C．嫁接 D．仿生
【答案】D
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器
设备。
【详解】A．克隆是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。科学家把人工
遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术，含义是无性繁殖。A 不符合题意。
B．转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因
生物，就可能表现出转基因所控制的性状，B 不符合题意。
C．嫁接把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，
C 不符合题意。
D．仿生是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，与题干模仿人类皮肤毛发的结构，制造出
柔性磁敏触觉传感器相符合，D 符合题意。
故选 D。
8．周氏啮小蜂是一种寄生蜂，能将受精卵产入美国白蛾等鳞翅目害虫蛹内，受精卵在蛹内生长发育，吸尽
蛹中全部营养。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A．维持自然界的生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精
D．帮助传播果实和种子
【答案】A
【分析】1、动物在自然界中作用：保持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
2、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物
的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是
沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利
用周氏啮小峰杀灭美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用，A 符合题意。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物
质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产
者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可
见动物能促进生态系统的物质循环，B 不符合题意。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植
物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C 不符合题意。
D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮
毛上，D 不符合题意。
故选 A。
9．因为麻雀的食谱中，人工种植的谷物也占了一部分，但如果大量的人为消灭麻雀，会使农田当中的害虫
几乎没有天敌，反而让次年的粮食严重欠收。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传播种子
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉
D．维持生态平衡
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传
粉、传播种子。
【详解】如果大量的人为消灭麻雀，会使农田当中的害虫几乎没有天敌，主要是破坏了生态系统原来的平
衡，反而让次年的粮食严重欠收，故 ABC 错误，D 正确。
故选 D。
10．关于动物在自然界中的作用，下列相关说法错误的是（ ）
A．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
B．苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子
【答案】B
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播
种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗虫和蚜虫。
【详解】A．仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优
越的仪器、装置和机器，创造新技术。雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，A 正确。
B．苍蝇、蚊子、老鼠能传播疾病，应控制其数量，使之保持在较低水平，但也不能彻底消灭，会影响生态
平衡，螳螂是益虫，不能消灭，B 错误。
C．生态系统其有一定的自动调节能力。但这种调节能力有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度
时，生态系统就会遭到破坏。如果人们随意引进某种动物，可能会破坏原有的食物链和食物网，导致生态
平衡被破坏，C 正确。
D．苍耳和鬼针草的果实上有刺，这些刺可以附着在野兔的皮毛上，当野兔移动到其他地方时，这些果实就
会被带到新的地方，从而帮助植物传播种子。这种现象在生物学中被称为动物帮助植物进行种子传播，D
正确。
故选 B。
11．关于动物在生物圈中的作用，以下理解错误的是（ ）
A．保护动物，有利于维持生态平衡
B．没有动物，生物圈也能很好地完成物质循环
C．被子植物的果实，常吸引动物来帮助传播种子
D．动物对生物圈中其它生物有时会产生不利影响
【答案】B
【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传
播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物
的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是
沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而
动物在生态平衡中起着重要的作用，A 正确。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物
质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产
者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可
见，动物能促进生态系统的物质循环，B 错误。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植
物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物
的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C 正确。
D．某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等，D 正确。
故选 B。
12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗最能体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．帮助传播种子
C．帮助植物传粉 D．促进物质循环
【答案】A
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播
种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】诗句中的食物链是：水稻→害虫→青蛙。可见青蛙能够捕食害虫，有利于水稻生长，维持生态平
衡，A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选 A。
13．动物是人类亲密的朋友，人类是动物依赖的伙伴。下列有关说法或做法正确的是（ ）
A．大量捕杀野生动物获取优质皮毛 B．植树造林，保护动物生存环境
C．麻雀会啄食粮食，应该严厉打击 D．鼠类危害人类生活，必须彻底消灭
【答案】B
【分析】动物与人类有着密切关系，可供人类食用、药用、观赏用等；并且动物对维持自然界中的生态平
衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等有着重要作用；动物对人类有用的同时，有些
动物也可以传播疾病或危害农作物等，对人类造成一定的危害。
【详解】A．野生动物资源十分宝贵，需要人类加以保护，并且大量捕杀会破坏生态平衡，因此不能随意捕
杀野生动物获取优质皮毛，故 A 错误。
B．通过植树造林能够保护动物栖息和生存环境，从而更好地保护生物多样性，故 B 正确。
C．每一种生物就是一个丰富的基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库也将永远的消失，该物种不
可能再生，因此我们要保护每一个物种，以保护生物的多样性。麻雀虽然会偷吃粮食，但不应该严厉打击，
再说麻雀能够捕食害虫，对维持生态平衡具有重要作用，故 C 错误。
D．每一种动物都在生态系统中承担着重要作用，对维持生态平衡十分关键，一些对人类有害的动物我们应
该设法控制其数量，尽量减少其危害，而不是赶尽杀绝。因此，鼠类虽然危害人类生活，但也不能彻底消
灭干净，故 D 错误。
故选 B。
14．“金山，银山，不如绿水青山”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝
天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网图三
为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C 是乙中存在着食物关系的三种生物，
①、②、③、④表示某些生理过程)，请据图分析作答：
(1)图一中，共有 条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类
依据是 。
(2)图二中，若 A、B、C 表示图一中具有食物关系的三种生物，则 B 对应图一应的生物是 。请写出
它在图一中获得能量最多的一条食物链
(3)图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 (填序号)。
(4)目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定
的 。
【答案】(1) 4 体内有无由脊椎骨构成的脊柱
(2) 鹰 草→老鼠→鹰
(3)②③④
(4)自我调节能力/自动调节能力
【分析】图二中甲是生产者，乙是消费者，由于甲和乙的箭头都指向丙，因此丙属于分解者。①表示光合
作用、②③表示呼吸作用、④表示分解作用。
【详解】（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图一中食物链有：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，草→
蝗虫→食虫鸟→鹰，草→老鼠→蛇→鹰，草→老鼠→鹰，共 4 条。
动物分类除比较外部形态结构外，还要比较生理功能。动物根据体内有无由脊椎骨构成脊柱，把动物分为
脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物主要包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软
体动物、节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（2）图二中，若 A、B、C 表示图一中具有食物关系的三种生物，构成的食物链为：甲→A→C→B，对应
图一中草→老鼠→蛇→鹰，则 B 对应图一中的生物是鹰，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，
一般只有 10%～20%的能量能够流入下一个营养级。获得能量最多的一条食物链也是就最短的食物链为草→
老鼠→鹰。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动
需要，这个过程叫做呼吸作用。可见，呼吸作用能够将有机物分解产生二氧化碳和水，并释放出能量；分
解作用是腐生的细菌和真菌将动植物的遗体分解产生二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和
利用，进而在制造有机物。因此，图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有②③呼吸作用和④
分解作用。
（4）各种生物的种类和数量都是维持在一定的比例，一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态
系统的自动调节能力越强，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就
会被破坏。由于森林生态系统生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力强，因此，森林生态系统的生物
种类和数量能够较长时间保持相对稳定。
1．（2023·山东日照·中考真题）动物在生态系统中起重要作用，下列说法错误的是（　　）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．位于食物链顶端的动物大量死亡，可能导致生态系统崩溃
C．动物消化道内有多种消化酶，加快有机物的分解促进物质循环
D．当某种动物数量过多时，可以保护其天敌加以控制
【答案】A
【分析】动物在自然界中的作用有：动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能够促进生态系统的物质
循环；动物能够帮助植物传粉、传播种子；很多动物可以药用、食用、观赏等，有的还可以用来科学观察
等。
【详解】A．动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，生
态系统中进行腐生生活的细菌、真菌等微生物，能够将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成二氧化碳、
水、无机盐等无机物，归还到无机环境中，又可以被生产者利用，从而促进了生物圈中的物质循环，A 错
误。
B．在食物链中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者，沿着食物链营养级的升高，生物的数量逐
渐减少，如果生态系统中食物链顶端的动物大量死亡，可能会导致其他生物的数量发生急剧变化，导致生
态系统崩溃，B 正确。
C．动物的消化道中有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶，消化酶能加快复杂有机物的分解，从而促进
物质循环，C 正确。
D．天敌吃某种动物，当某种动物数量过多时，可以保护其天敌以增加天敌的数量来控制这种动物的数量，
D 正确。
故选 A。
2．（2015·广东广州·中考真题）在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕
杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，
如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
【详解】在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级
消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙。食物链
中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一
步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗
虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫
的数量变化为先增加再减少。所以 C 正确，ABD 错误。
故选 C。
3．（2020·四川巴中·中考真题）生态系统中，能够把有机物转变成二氧化碳和水等物质返回无机环境的是
（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是
【答案】D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非
生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费
者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，
供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命
活动提供能量。生态系统中，生产者、消费者和分解者都能通过呼吸作用把有机物转变成二氧化碳和水等
物质返回无机环境，故 D 正确，ABC 不全面。
故选 D。
4．（2020·山东东营·中考真题）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢幼叶尖端的组织为
食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响，生物小组用金合欢幼苗进行实验，结果如下表。下列相关分析，
正确的是（ ）
没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10 个月的存活率% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5 月 25 日至 6 月 16 日 0→6．2 0→31．0
6 月 17 日至 8 月 3 日 6．2→10．2 31．0→72．9
A．实验的变量是幼苗的存活率和高度
B．蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，对金合欢生长有害
C．蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长
D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利
【答案】C
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对
照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同
的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验
组。没有处理的是对照组。
【详解】A.对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，所以本实验探究蚂蚁对金合欢生长
的影响，实验的变量是蚂蚁，故 A 错误。
B.通过实验分析可知，有蚂蚁生活的金合欢，植物的成活率和幼苗生长的高度均高于没有蚂蚁生活的金合
欢，蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，说明对金合欢生长有利，故 B 错误。
C.通过实验分析可知，有蚂蚁生活的金合欢，植物的成活率和幼苗生长的高度均高于没有蚂蚁生活的金合
欢，所以蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长，故 C 正确。
D.从该实验中不能得出栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利的结论，故 D 错误。
故选 C。
【点睛】此题考查了探究蚂蚁与金合欢之间的关系。明确实验原理并会根据现象进行分析是解决此题的关
键。
5．（2024·山东聊城·中考真题）动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界，有关动物在生
物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．随意引进外来物种，可能会影响生态平衡
C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D．蜜蜂在汲取花蜜的同时，能够帮助植物传粉
【答案】A
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传
播种子。
【详解】A．动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为
腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到
无机环境中，参与了物质的循环，故 A 错误。
B．不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而
导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，故 B 正确。
C．结合分析可知，松鼠将收获的松子储存在地下，体现了动物在生物圈中的作用是可以帮助植物传播种子，
故 C 正确。
D．蜜蜂在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在蜜蜂的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘
黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，故 D 正确。
故选 A。5.3 动物在生物圈中的作用
【三层刷题，基础+提升+真题，步步高升】
班级：___________ 姓名：___________ 用时：___________（建议用时：30min）
1．作为生物圈的一员，动物在生物圈中起着非常重要的作用。下列叙述不能体现动物在生物圈中作用的是
（　　）
A．草原上雄狮捕猎斑马 B．蝌蚪发育过程中鳃和尾逐渐消失
C．草场上的屎壳郎将牛粪推成粪球 D．油菜花田里，到处是飞舞的蜜蜂
2．当我们在草丛中奔跑时，身上难免会沾上一些带刺的“针”——鬼针草（下图），我们在这一过程中所起的
作用是（　　）
A．帮助鬼针草传粉、受精 B．对鬼针草植株造成危害
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助鬼针草扩大分布范围
3．动物与人类的关系十分密切。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．青蛙捕食农业害虫 B．蜜蜂为农作物传粉
C．绦虫与人体争夺营养 D．蚯蚓危害农作物的根系
4．小华在大棚采摘草莓时，观察到大棚里一些现象并作出解释，相关解释错误的是（ ）
A．大棚内放养了蜜蜂，对于草莓来说，蜜蜂的作用是帮助传粉
B．采摘回的新鲜草莓应放入透气的纸盒中低温储存，可以延长保存时间
C．大棚要适时进行通风，是为了增加氧气的浓度，促进植物的光合作用以提高产量
D．草莓大棚始终要保持土壤湿润，因为草莓根系虽浅但叶片面积大，蒸腾作用旺盛
5．鸟类学家发现麻雀胃内除部分植物种子外，还有大量害虫。这说明（ ）
A．麻雀吃植物种子是为了帮助植物传播种子
B．麻雀在维持生态平衡中起重要作用
C．麻雀觅食害虫是为了帮植物治病
D．麻雀只会危害农作物
6．阿拉伯草原上，灰狼群有策略地悄悄逼近阿拉伯大羚羊，阿拉伯大羚羊发现后迅速逃跑。下列有关说法
错误的是（ ）
A．灰狼和阿拉伯大羚羊之间是捕食关系
B．灰狼运动系统由骨、骨骼肌和关节组成
C．阿拉伯大羚羊取食浆果可帮助植物传播种子
D．狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊属于先天性行为
7．中国科学院陈嘉民团队模仿人类皮肤毛发的结构，制造出柔性磁敏触觉传感器。该发明所利用的技术是
（ ）
A．克隆 B．转基因 C．嫁接 D．仿生
8．周氏啮小蜂是一种寄生蜂，能将受精卵产入美国白蛾等鳞翅目害虫蛹内，受精卵在蛹内生长发育，吸尽
蛹中全部营养。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A．维持自然界的生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉受精
D．帮助传播果实和种子
9．因为麻雀的食谱中，人工种植的谷物也占了一部分，但如果大量的人为消灭麻雀，会使农田当中的害虫
几乎没有天敌，反而让次年的粮食严重欠收。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传播种子
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉
D．维持生态平衡
10．关于动物在自然界中的作用，下列相关说法错误的是（ ）
A．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
B．苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子
11．关于动物在生物圈中的作用，以下理解错误的是（ ）
A．保护动物，有利于维持生态平衡
B．没有动物，生物圈也能很好地完成物质循环
C．被子植物的果实，常吸引动物来帮助传播种子
D．动物对生物圈中其它生物有时会产生不利影响
12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗最能体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．帮助传播种子
C．帮助植物传粉 D．促进物质循环
13．动物是人类亲密的朋友，人类是动物依赖的伙伴。下列有关说法或做法正确的是（ ）
A．大量捕杀野生动物获取优质皮毛 B．植树造林，保护动物生存环境
C．麻雀会啄食粮食，应该严厉打击 D．鼠类危害人类生活，必须彻底消灭
14．“金山，银山，不如绿水青山”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝
天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网图三
为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C 是乙中存在着食物关系的三种生物，
①、②、③、④表示某些生理过程)，请据图分析作答：
(1)图一中，共有 条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类
依据是 。
(2)图二中，若 A、B、C 表示图一中具有食物关系的三种生物，则 B 对应图一应的生物是 。请写出
它在图一中获得能量最多的一条食物链
(3)图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有 (填序号)。
(4)目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定
的 。
1．（2023·山东日照·中考真题）动物在生态系统中起重要作用，下列说
法错误的是（　　）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．位于食物链顶端的动物大量死亡，可能导致生态系统崩溃
C．动物消化道内有多种消化酶，加快有机物的分解促进物质循环
D．当某种动物数量过多时，可以保护其天敌加以控制
2．（2015·广东广州·中考真题）在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕
杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（ ）
A． B．
C． D．
3．（2020·四川巴中·中考真题）生态系统中，能够把有机物转变成二氧化碳和水等物质返回无机环境的是
（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是
4．（2020·山东东营·中考真题）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢幼叶尖端的组织为
食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响，生物小组用金合欢幼苗进行实验，结果如下表。下列相关分析，
正确的是（ ）
没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
10 个月的存活率% 43 72
5 月 25 日至 6 月 16 日 0→6．2 0→31．0
幼苗生长的高度/厘米
6 月 17 日至 8 月 3 日 6．2→10．2 31．0→72．9
A．实验的变量是幼苗的存活率和高度
B．蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，对金合欢生长有害
C．蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长
D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利
5．（2024·山东聊城·中考真题）动物与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界，有关动物在生
物圈中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．随意引进外来物种，可能会影响生态平衡
C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D．蜜蜂在汲取花蜜的同时，能够帮助植物传粉

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