资源简介

(共32张PPT)
第2课时
动物细胞的有丝分裂、真核细胞的无丝分裂及
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
01
有丝分裂过程中相关的数量变化？
02
动植物有丝分裂的异同？
03
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
本节聚焦
间期 前期 中期 后期 末期
位置
DNA数目
染色体
染色单体
8
4
8
0
4
4
8
4
8
8
8
8
8
0
0
4
8
8
2
8
4
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
散乱分布
散乱分布
子染色体移向细胞两极
整齐排列在赤道板
进入子细胞
间期 前期 中期 后期 末期
DNA数目
染色体
染色单体
2N
4N
2N
4N
0
2N
2N
4N
4N
4N
4N
4N
0
0
4N
2N
4N
2N
4N
4N
2N
任务四：假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N，请小组合作推演出有丝分裂各时期染色体、染色单体、DNA的数量变化。
间期 前期 中期 后期 末期
核DNA数目
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
G1
S
G2
间期
4n
2n
前期
中期
后期
末期
0
1.核DNA数量变化：
间期DNA复制
细胞分裂形成子细胞
间期 前期 中期 后期 末期
染色体数目
2n
2n
2n
2n→4n
4n→2n
间期
4n
2n
前期
中期
后期
末期
0
2.染色体数量变化：
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
细胞分裂，形成子细胞
间期 前期 中期 后期 末期
染色单体数目
4n
4n
0
0→4n
4n→0
间期
4n
2n
前期
中期
后期
末期
0
3.染色单体数量变化：
间期染色体复制形成 染色单体，一条染色体 上有两条染色单体
后期着丝粒分裂，染色单体消失
间期
前期
中期
后期
末期
1
2
时期
每条染色体DNA含量(DNA数/染色体数)
思考：
g~h的原因：_________________________________
__________________________________________________
g
h
着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
成为两条子染色体，染色体数目加倍
1/2
1
ab：间期DNA复制，一条染色体上有2条DNA分子。
cd：后期着丝粒分裂，
一条染色体上有
1条DNA分子。
a
b
c
d
e
前
中
后
末
子细胞
4.有丝分裂染色体与核DNA之比：
任务三：请自主阅读课本P114页，找出动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有丝分裂的相同点和不同点
间期
前期
中期
后期
末期
植物细胞
动物细胞
动物细胞
高等植物细胞
细胞分裂方式
有无中心体倍增
间期
纺锤体形成方式
前期
无
有
细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体
由两组中心粒周围发出星射线，形成纺锤体
赤道板位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁
细胞膜内陷，细胞缢裂成两个子细胞
末期
1.不同点：
间期有DNA的复制
染色体的行为变化完全相同
核膜、核仁的变化相同
2.相同点：
思考： 动物与植物的细胞分裂都进行有丝分裂，有丝分裂有什么重要意义？
复制
子代细胞
亲代细胞
分裂（染色体平均分配）
3.有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
细胞器 细胞类型 作用时期 生理作用
动物、植物
整个时期
各种蛋白质的合成
动物、低等植物
前期
纺锤体的形成
植物
末期
细胞壁的形成
动物、植物
整个时期
提供能量
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
4.与细胞有丝分裂有关的细胞器：
思考：所有动物和植物细胞都是通过有丝分裂的方式来增殖的吗？
思考：与细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些？
真核细胞分裂的方式有：
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
蛙的红细胞无丝分裂示意图
细胞核延长
核中央向内凹陷
缢裂成两个细胞核
整个细胞向中央凹陷
缢裂成两个子细胞
特点：分裂过程中不出现 和 。但仍需进行 复制。
纺锤丝
染色体
DNA
过程：
无丝分裂
拓展：癌细胞 书P115
癌细胞
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50—60次。
起因：受到致癌因子的作用。
细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
癌细胞
问题1： 模型分为几类？该实验选用了什么模型？
物理模型
概念模型
数学模型
√
8cm
2cm
4cm
边长（cm） 表面积（cm2） 体积（cm3） 表面积/体积
2
4
8
24
96
384
8
64
512
3
1.5
0.75
边长（cm） 表面积（cm2） 体积（cm3） 表面积/体积 扩散体积/体积
2
4
8
24
96
384
8
64
512
3
1.5
0.75
0.58
0.83
0.33
问题3.得出数据比较比较有何规律？
细胞大小与物质运输效率有关
V扩=V-(a-1)3
问题2. 物质同样扩散深度0.5cm，扩散部分体积占比多少？
物质运输效率
相对表面积
2mm
8mm
4mm
0.5mm
0.5mm
0.5mm
问题4. 细胞为什么不能无限长大？
保证物质有效进出细胞
核质比限制
问题5．细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是越小越好吗？
细胞不是越小越好，因为细胞中有众多的必需物质和细胞器，细胞太小，就没有足够的空间，细胞就不能进行相应的生命活动，发挥出相应的生理功能。
思考：可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程？
动物受精卵及早期胚胎
植物茎尖
植物根尖
根 冠
分生区
伸长区
成熟区
(持续分裂的细胞)
(2)细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
【实验原理】
(1)在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。
(3)染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液，旧称龙胆紫溶液）着色。
【材料用具】
【实验步骤】
一、洋葱根尖的培养
在上实验课之前的3 ~ 4 d，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5 cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
二、装片的制作
【实验步骤】
制片流程为：解离→漂洗→染色→制片
解离
漂洗
染色
制片
解离液
目的
盐酸和酒精混合液（1:1）
用药液使组织中的细胞相互分离开来。
漂洗液
目的
目的
目的
染色剂
操作
清水
洗去药液，防止解离过度。
甲紫溶液（或醋酸洋红液）
甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色。
将根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片。
使细胞分散开来，有利于观察。
注意事项：
1. 注意剪取根尖长度不宜过长
2. 注意解离时间不宜过长
3. 注意多漂洗几次，充分洗净解离液，防止解离过度
4.注意染液不宜滴加过多
5.注意利用清水充分洗去过多染液，防止影响观察
【实验步骤】
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
1．把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：
细胞呈正方形，排列紧密。
甲紫溶液染成了紫色
醋酸洋红液染成了粉红色
2．如果自制装片的效果不太理想，可以观察洋葱根尖有丝分裂固定装片。
3．调节显微镜的放大倍数，使你能够在视野中同时看到约50个细胞，仔细统计视野中处于各时期的细胞数，记录在记录表“样本1”中。把视野移动到分生区一个新的区域再统计，然后记录在记录表“样本2”中。对数据进行整理，填入表中。
【实验步骤】
洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂视频
(1)图乙所示细胞是植物细胞还是动物细胞？__________。判断理由是_____________________________________________________________。图乙为细胞有丝分裂____期图像，该时期的主要特征是_____________
____________________________________________________________________。
(2)图乙所示细胞有________条染色体、_______条染色单体、_______个DNA分子；其刚形成的子细胞中有_______个DNA分子。
动物细胞　
细胞有中心体，无细胞壁；细胞质分裂是由细胞膜内陷引起的　
后　
8　
0　
8　
4　
下图为某生物细胞有丝分裂模式图和细胞有丝分裂过程中相关物质的数量变化曲线，请据图回答问题：
着丝点分裂，
姐妹染色单体分开成为两条染色体，并在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动　
(3)图乙中，与①的大小、形态完全相同的染色体为_______ (填序号)，原因是________________________________________。
⑤　
它们是由同一条染色体复制后分离形成的　
(4)图乙所示的细胞分裂时期对应图甲中的__________段，图丙对应图甲中的__________段。
(5)请画出细胞中染色体数目的变化曲线。
e～f　
c～e　
下图为某生物细胞有丝分裂模式图和细胞有丝分裂过程中相关物质的数量变化曲线，请据图回答问题：
谢谢观看

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