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(共30张PPT)
第六课　友谊之树常青
(教材P46)友直，友谅，友多闻，益矣,解读：出自《论语》，指的是要与正直的、诚实守信的、见闻广博的人交朋友，是有益的。这句话强调了在选择朋友时应注重的品质。拥有这样的朋友可以在道德、行为和知识等方面对自己产生积极的影响。
关联考点：交友需要慎重选择。
我们中学生的主要任务是学习，缔结友谊就是浪费自己的时间，所以，我们没有必要发展友谊。
此观点错误。①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。②友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。③志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
1．友谊的真谛是什么？
(1)友谊是一种 。
(2)友谊是一种 。
(3)友谊是 。
亲密的关系
心灵的相遇
平等的、双向的
2．★如何缔结真正的友谊？
(1)志趣相投，才能走到一起，成为朋友。
(2)交友需要 和热情。
(3)交友需要 选择。
(4)交友需要学会关心和尊重对方。
(5)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
(6)交友需要讲 。
真诚
慎重
原则
3．缔结友情，为什么需要真诚和热情？
(1)人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是 的结果。敞开心扉， ，热情待人，朋友才不会彼此错过。
(2)我们只有抱着 的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
用心培育
主动表达
真诚和热情
4．交友中怎样做到关心和尊重对方？
(1)体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达 。
(2)关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的 ，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做 。
关心和支持
界限和分寸
决定
5．朋友之间发生冲突时，我们应该如何处理？
发生矛盾和冲突时，我们可以 ，寻找彼此能够接受的解决方式。
一起协商
6．怎样理解交友需要讲原则？
(1)友谊需要 ，但不等于 地为朋友做任何事。
(2)当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持 、不随波逐流，并积极地予以 ，帮助朋友及时改正错误。
信任和忠诚
不加分辨
正确立场
规劝
7．处理朋友之间的矛盾和冲突的基本策略有哪些？
(1)保持冷静。(2)坦诚交流。(3)及时处理。(4)勇担责任。
(5) 思考。
换位
1.七上P44阅读感悟 素材改编 卡尔 马克思和弗里德里希 恩格斯，是马克思主义的创始人。两人在为全人类实现共产主义的革命中团结作战、患难与共，建立了伟大深厚的革命友谊，成为人类友谊的典范。这说明友谊应该是( )
A．以我为主、不分彼此 B．坚如磐石、不可改变
C．真诚友善、没有冲突 D．志同道合、志趣相投
D
2．“真正的朋友，会在你沮丧的时候给你鼓励，会在你成功时为你喝彩，会在你骄傲的时候给你冷静的提醒。”这说明( )
A．要真诚地和所有人交朋友
B．美好友谊是一种亲密单向的关系
C．真挚的友谊对我们成长有重要意义
D．朋友决定我们成长的历程
C
3.跨学科 语文 “友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。”为了更好地诠释这一观点，学生小美在文章中选用名言进行“佐证”，你认为合适的是( )
A．仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，发求诸己而已矣
B．志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近
C．友直，友谅，友多闻，益矣
D．仁慈隐恻，造次弗离
B
4．小远和小瑞是一对好朋友。小远英语成绩好，小瑞数学成绩棒。小远帮小瑞补英语，小瑞帮小远补数学，他们的学习成绩都有了很大的提升。这说明( )
A．友谊是平等的、双向的
B．交友就是为了相互利用
C．友谊不是一成不变的
D．建立友谊需要开放自己
A
5.七上P46正文 素材改编 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”对这句话理解正确的是( )
A．交友要交正直、诚信、见识广的人
B．交友要互相认识自己的缺点
C．不要和少言寡语的人交朋友
D．要多交朋友
A
6．对以下交友行为的“微点评”，正确的是( )
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
选项 交友行为 微点评
① 小华与朋友交往能做到言出必践 呵护友谊需要诚实守信
② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底
③ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方
④ 小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 呵护友谊需要正确处理冲突
7．观察漫画，下列认识正确的是( )
A．交友要讲原则，应坚守法律底线
B．朋友需要帮助时，应懂得两肋插刀
C．呵护友谊，需要学会正确处理冲突
D．友谊需要呵护，需要用心关怀对方
A
8．“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”这句话告诉我们要( )
①和所有人交朋友　②对所有人以诚相待
③同多数人和睦相处　④建立友谊，需要敞开心扉，主动表达
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
D
9．小雨和小美一直形影不离。五一期间，学校将推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，小雨和小美都报了名，结果小雨被选上了，小美落选了。现在小美看小雨总是淡淡的，也不再主动与小雨说话了。针对这种现象，你想对小雨说( )
A．正确对待，学会处理交友中遇到的问题
B．朋友对我们影响很大，要学会建立友谊
C．交友中的智慧，就能够让友谊之树常青
D．坦然接受欣赏朋友成就，你会收获更多
A
10．阅读与思考：本题8分。
小倾今天心情不好，朋友小城问：“你怎么了？”小倾很不耐烦，没有回答。
中午放学后，小城又追问：“你到底怎么了？”
小倾很生气地说：“烦不烦，别再问了！”
小城大声说：“我真是孔雀开屏自作多情！”于是，二人不欢而散。
(1)你赞同小城的做法吗？请结合所学知识说明理由。(4分)
不赞同。因为关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸。(观点正确2分，理由2分)
(2)小倾想缓和关系，化解矛盾，请你支两招。(4分)
①要保持冷静，坦诚交流；②要换位思考，站在对方的角度看问题；③及时处理，勇担责任。(每点2分，答出两点即可得4分，答案言之有理可酌情给分)
11．实践与探究：本题14分。
某校道德与法治老师开展了以“友谊的天空”为主题的项目式学习活动，请你参与并完成下列任务。
★子项目一：【认识友谊】
友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同：
◆幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。
◆小学时期：我和同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。
◆初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友。
(1)结合材料，运用“友谊的真谛”相关知识，谈谈你对友谊的理解。(6分。三点即可)
①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③友谊是平等的、双向的；④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。(6分。答出任意三点即可得满分)
★子项目二：【澄清友谊】
为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。
小刚同学在调查中写道：“我的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。班主任老师向我了解情况，我很纠结，但最终向老师反映了真实情况。”
(2)有同学认为小刚背叛了同学间的友谊，请结合相关知识帮小刚澄清。(4分)
①交友需要讲原则；②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；③当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。(4分。答出任意两点即可给满分)
★子项目三：【赞美友谊】
项目式学习活动结束时，同学们纷纷表达了自己对朋友、友谊的理解。
朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是……
(3)根据同学们的表达，请谈谈朋友在我们生活中的作用。(4分)
①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。(每点2分，共4分。其他答案言之有理可酌情给分)

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