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(共27张PPT)
第三单元　珍爱我们的生命
第八课　生命可贵
(教材P64)天地之大德曰生。
解读：出自《周易 系辞传》，这句话强调了天地最大的德行在于孕育生命、化生万物。它体现了中国古代哲学中对生命和自然的尊重与敬畏。
关联考点：敬畏生命。
敬畏生命就是珍惜自己的生命。
此观点错误。敬畏生命，还要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
1．生命的特点。
(1)每个人的生命都是 的。
(2)每个人的生命都是不可逆的。
(3)每个人的生命都是有限的。
(4)人的生命是代代接续的。
(5)人的精神生命是不断 的。
独特
传承
2．★为什么说每个人的生命都是独特的？
我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和 ，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
3．为什么说每个人的生命都是有限的？
新陈代谢、 是无法抗拒的规律。
精神养分
生老病死
4．为什么说人的生命是代代接续的？
在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的 。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
接续
5．为什么要敬畏生命？
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的 与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
脆弱
6．怎样敬畏生命？
(1)敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和 的规律。
(2)敬畏生命，就要关爱 的生命。
(3)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
发展
他人
1．中国人脸识别技术开启“未来新世界”，人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，现已应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用体现了( )
A．人的生命是宝贵的　　　　 B．生命具有独特性
C．人的生命源于自然 D．事物之间难区分
B
2．生老病死是无法抗拒的规律。面对这一规律，我们应该( )
①感恩生命的获得　②更加热爱生命　③把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中　④及时享乐，让自己的人生不留遗憾
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
3．中秋节回老家，小威第一次看到了族谱，他已经是家族的第二十三代传人了。这说明( )
A．家族永不消灭
B．生命代代接续
C．生命永不消逝
D．精神生命最重要
B
4．卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父……从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明( )
A．孝敬父母是我们的义务
B．我们应该用行动表达孝敬之心
C．每个人的生命在精神上是永恒的
D．人类的精神文明在不断积累和传承
D
5．某地一辆救护车在路上遇堵，前方车辆自觉向两旁进行45度移动，给救护车让出一条生命通道。车主们采用“45度让路法”( )
A．违反交通规则，属于行政违法行为
B．是想展示自己高超的驾驶技术
C．是关爱他人生命的体现
D．说明他人生命比自己生命宝贵
C
6．七年级某班学生以“感受生命意义，活出生命精彩”为主题召开班会，同学们反响热烈，纷纷各抒己见。以下同学认识与班会主题相一致的是
( )
①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。”　②小华：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。”　③小杰：“生命是有限的，我们要在有限的生命里尽情享受无限自由。”　④小芳：“生命是不可逆的，我们要珍惜生命、热爱生命。”
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
C
7．人的生命是大自然的奇迹。尊重并遵循生命存在和发展的规律，应该
( )
①认识到我们的生命是大自然的组成部分
②效法天地自然，遵循自然界的规律
③把自己的生命看得比他人生命更重要
④有关爱生命的意识，珍惜生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
8．(濮阳期末)小南说：“我将来要做一名科学家，为国家的科技事业作贡献。”小宇说：“我将来要做一名医务工作者，为人类的健康而奋斗。”小媡说：“我将来要成为一名作家，为人类的思想输入养料。”这说明，在人类生命的接续中( )
A．人的生命是有限的，只能听天由命
B．每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
C．我们无能为力，只能顺其自然
D．生命来之不易，也是不可逆的
B
9．某市实验中学初中部附近发生一件暖心事：一位老伯突感不适蹲坐在路边，多名路人纷纷向他伸出了援手。目击者称，最让人感动的是，事发路段正值家长接学生放学，交通比较拥堵，但当120救护车赶来时，车主们却自觉“挤”出一条生命通道。“为生命让路”体现了( )
A．人的生命是独一无二的
B．生命具有多样性
C．关爱他人的生命，善待身边的每一个人
D．生命是短暂的，也是脆弱的
C
10．2024年6月11日是我国第八个“中国器官捐献日”，器官捐献是一项自愿、无偿的社会公益事业，为濒临绝境的终末期器官衰竭患者带来治愈希望，挽救了成千上万患者的生命。器官捐献行为( )
①体现了生命的接续　②每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命　③能够为自己赢得名誉和金钱　④体现了关爱他人的生命
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
D
11．“012642”，这是一个英模警号，在一家三人间接力传承。妻子索连红在丈夫宝力格牺牲后，佩戴上他的警号，续写他未完成的事业。如今，索连红退休，儿子包牧仁向组织申请沿用父母的警号，以此激励自己勇挑重担、为民服务。这个英模警号的传承说明了( )
A．人的精神生命是不断传承的
B．人的生命是大自然的奇迹
C．传承父辈遗志是子女最大的孝心
D．生命价值高于一切，要敬畏生命
A
12．非连续性文本：本题6分。
仔细观察两幅图，联系所学知识，回答问题。
(1)图1和图2反映的共同主题是什么？(2分)
生命至上、珍爱生命、热爱生命、生命价值高于一切等。(2分。答出任意一点即可，本题答案不唯一，言之有理酌情给分)
(2)请运用“敬畏生命”有关知识，评析图2中“最美逆行者”的行为。(4分。两点即可)
①消防员的“逆行”是敬畏生命的表现，他们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。②他们的行为让我们体味到生命的坚强、崇高和神圣。③他们的行为消融了冷漠，温暖了他人，有利于营造友善、和谐的社会氛围等。(4分。答出任意两点即可给满分。其他答案言之有理可酌情给分)
13．阅读与思考：本题8分。
材料一　古人云：“水火有气而无生，草本有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”
材料二　落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
(1)“最为天下贵”的人的生命有哪些特点？(4分)
①生命是独特的；②生命是不可逆的；③生命是有限的；④生命是代代接续的；⑤精神生命是不断传承的。(4分。每点1分，答出任意四点即可)
(2)落叶有生命延续的美丽与永恒。那么如何理解人类生命的延续？(4分，答出两点即可)
①在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。(4分。答出任意两点，即可给满分)

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