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(共18张PPT)
物理 沪粤版（2024）
八年级上册
第五章 质量与密度
5.2 物质的密度
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
日常生活中，我们常有“木头比铁轻”这样的表述，从质量角度分析，这种表述正确么？
木头
铁块
不正确
物理学中有什么物理量可以解释这种表述？
新课讲授
知识点
一
物体的质量与体积的关系
1.实验过程
（1）木块：取两块形状规则但体积不同的木块，用天平和直尺分别测算它们的质量和体积，将数据填入表格中。
（2）铁块：取两块体积不同的实心铁块，用天平和量筒分别测量它们的质量和体积，将数据填入表格中。
实验：探究物体的质量与体积的关系
2.实验数据表格
研究对象 质量m/g 体积V/cm3 质量与体积之比/（g·cm-3）
木块
铁块
木块、铁块这两种物质质量与体积之比有什么特点？
木块、铁块各自的质量与体积之比始终不变；
木块、铁块的质量与体积之比不同。
70
100
0.7
0.7
80
56
79
10
7.9
158
20
7.9
3.实验结论：同一种物质组成的物体，其质量与体积之比是一定的；不同物质组成的物体，其质量与体积之比一般是不同的。
这个比值反映了物质的一种属性。
本实验探究有哪些不足和疏漏的地方？
实验次数和实验材料种类较少，结论普遍性较差，可以多测几组数据、多测几种物体。
知识点
二
密度
1.定义：物理学中，把某种物质组成的物体的质量与体积之比叫这种物质的密度。
2.公式： ，其中m表示物体的质量。V表示物体的体积，ρ表示物质的密度。
典例
知识窗
比值定义法
用物理量之比定义新的物理量，是物理学中常用的科学思维方法。这里用质量与体积之比定义密度。密度表示了物质的一种属性。
1g/cm3=_________kg/m3。
1.0×103
典例
3.单位：国际单位制中，密度的单位是千克/米3，读作“千克每立方米”，符号是kg/m3。有时也用g/cm3作为密度单位。
注意：应用密度公式时，密度、质量和体积的单位要配套。
ρ—kg/m3
m—kg
V—m3
ρ—g/cm3
m—g
V—cm3
或
典例
4.理解
（1）密度在数值上等于单位体积物质的质量。
（2）密度是物质的一种属性，与质量、体积无关。可以利用ρ=计算密度的大小，但不能认为密度与质量成正比、与体积成反比。
同种物质的密度一般是一个定值，它的质量与体积成正比；
不同种物质的密度一般不同（特例：酒精和煤油的体积大致相同）。
5.物质的m-V图像
研究对象 质量m/g 体积V/cm3 质量与体积之比/（g·cm-3）
木块 70 100 0.7
56 80 0.7
铁块 79 10 7.9
158 20 7.9
根据前面实验的数据分别制作木块、铁块的m-V图像，它们的图像有什么异同？
相同点：木块和铁块的m-V图像均为过原点的倾斜直线。
不同点：木块和铁块的m-V图像的倾斜程度不同。
木块
铁块
如何根据m-V图像比较物质的密度？
①可以选择相同的体积，比较物体的质量，图中____的密度大；
②可以选择相同的质量，比较物体的体积，图中____的密度大。
铁块
铁块
m-V图像越陡，说明相同体积下，该物质的质量越大，密度越大。
典例
课堂小结
物质的密度
定义
某种物质组成的物体的质量和体积之比
公式
理解
密度是物质的一种属性，与质量和体积无关
随堂练习1
请用物理知识准确解释“木头比铁轻”这句话的含义。
木头的密度小于铁的密度，相同体积的木头比铁轻。
李明在家中测量一铜块的密度，测得该铜块的质量为1.78 kg，体积为200 cm3，则组成该铜块的物质密度为_________kg/m3。
随堂练习2
8.9×103
随堂练习3
D
随堂练习4
D
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