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(共18张PPT)
物理 沪粤版
九年级上册
第十五章 电能与电功率
15.2 认识电功率
新课引入
新课讲授
随堂练习
课堂小结
家里的用电器的名牌上都会标有多少瓦。这里的瓦到底是什么含义呢？这个数据对于我们选择用电器有什么作用呢？
新课引入
用电器的铭牌
储水式电热水器
额定容量：35L 额定电压：220V~
额定频率：50Hz 额定功率：2200W
防水等级：IPX4 额定内压：0.6MPa
额定最高温度：75℃
1.定义：在物理学中，把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫电功率。
2.定义式：P= 。
P—电功率—单位是W W—电功—单位是J
t—所用时间—单位是s
电功率
知识点1
新课讲授
P=
3.物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。用电器的功率大，说明它消耗电能快或电流做功快。
4.单位
（1）国际单位：瓦特，简称瓦，符号是W。
（2）常用单位：千瓦，符号是kW ； 毫瓦，符号是mW。
（3）单位换算关系：1 kW=103 W、1 W=103 mW。
注意区分千瓦和千瓦·时
一位电视台记者在讲到某工厂上半年共节电5000 kW·h 的时候，手举一只理发用的电吹风机说：“这只电吹风机是500 W的，也就是0.5 kW，这个工厂节省的电力可以开动10 000个这样的电吹风机。”这位记者错在哪里
这位记者的说法混淆了电能和电功率。
实验：探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
（1）如图甲所示，将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同，发现灯泡两端的电压越高，灯泡越亮，即灯泡的电功率越大。
（2）如图乙所示，将两个灯泡并联，使其两端电压相同，发现通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，即灯泡的电功率越大。
电功率的大小跟通过用电器的电压、电流有关。在电压相等时，电流越大，电功率就越大；在电流相等时，电压越高，电功率就越大。
实验结论
精确的实验表明，电功率等于电压U跟电流I的乘积，即P=UI，U的单位为V，I的单位为A，P的单位为W。
电功率的计算
知识点2
1.电功率的公式
易错警示：计算电动机的电功率时，不能用P=I2R或P=，只能用P=或P=UI。
（1）定义式：P=，适用于所有电路。
（3）推导式：由P=UI及欧姆定律I=可推导出P=I2R 或 P=，只适用于纯电阻电路。
（2）计算式：P=UI，适用于所有电路。
2. 串、并联电路中电功率的规律（只适用于纯电阻电路）
（1）串联电路中，通过各用电器的电流相等，由P=I2R可知，电功率与电阻成正比，所以P1∶P2=R1∶R2。
（2）并联电路中，各支路两端的电压相等，由P=可知，电功率与电阻成反比，所以P1∶P2=R2∶R1。
（3）无论用电器串联或并联，总功率都等于各用电器电功率之和，即P 总=P1+P2+…+Pn。
3. 动态电路的分析
（1）电路的动态变化：指由于断开或闭合开关、移动滑动变阻器的滑片、敏感元件（如光敏电阻、压敏电阻等）所处的环境发生变化等，引起电路中各物理量发生变化的过程。
（2）动态分析的思路
①厘清电路基本结构，明确电路连接方式，清楚各电表的测量对象，确定滑动变阻器哪一部分接入电路。
②根据引起电路变化的原因，先判断电阻的变化情况，再利用欧姆定律判断其他物理量的变化情况。
课堂小结
随堂练习1
智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电量消耗很快。当手机电量所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来适当延长使用时间，这其实是（ ）
A. 减小了手机电功率 B. 增加了电池电量
C. 增大了电池电压 D. 降低了散热能力
A
随堂练习2
（广东深圳中考）已知R1=2 Ω，R2=3 Ω，某同学分别按照图甲和图乙两种方式将电阻连接在一起，则（ ）
A. 图甲中R1与R2的电流之比为I1∶I2=2∶3
B. 图乙中R1与R2的电压之比为U1∶U2=3∶2
C. 图甲与图乙的总功率之比为P1∶P2=6∶25
D. 图甲与图乙的总功率之比为P1∶P2=25∶6
C
解题思路：
（1）理清电路基本结构，明确电路连接方式，清楚各电表的测量对象，确定滑动变阻器哪一部分接入电路。
（2）根据引起电路变化的原因，先判断电阻的变化情况，再利用欧姆定律判断其他物理量的变化情况。
D
随堂练习3
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