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第三节 河流
第2课时 长江的开发与治理
教学目标
1.运用地图和资料，了解长江的发源地、注入的海洋、干流流经的省区和地形区等。
2.分析长江上、中、下游各河段的主要水文特征，说出长江水能资源丰富、航运发达对社会经济发展的影响及开发利用的主要方式。
3.阅读图文资料，说出长江存在的主要生态问题与治理对策。
教学重难点
【教学重点】
长江的基本概况及其特点。
【教学难点】
长江频繁出现灾害的原因。
教学准备
教师收集本节课相关视频、图片等，制作PPT。
教学过程
【课堂引入】
播放《奔涌吧，长江》视频，带着学生领略长江流域的江河景观，感受长江的魅力。
【新知讲解】
一、长江的基本概况
1.视频中呈现的长江流域景观非常之多，那长江到底有多长、多大、多广呢？
（呈现PPT，讲解长江长度为6300千米，年径流量9500多亿立方米，流域面积180多万平方千米。明确长江是我国第一大河。）
2.作为我国第一大河，它来自哪，要去往何处，走过哪些地方？
（依次呈现长江流域地图和流经省区地图，讲解长江发源于唐古拉山脉的各拉丹东峰，海拔6621米，这里白雪皑皑、冰川广布，雪山和冰川的滴滴融水，构成了华夏第一大河的发源地。长江一路向东流去，最终汇入我国东海，沿途走过青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海。）
3.视频中我们看到长江流域有各种各样的景观，一条河流为何会有这么多千差万别的景观呢？呈现长江干流流经地形图，引导学生从西到东，观察说出长江流经哪些地形区。再呈现长江支流示意图，明确长江支流众多，流域面积广大的特点。
（长江发源于青藏高原，流经横断山脉、云贵高原、四川盆地、巫山、长江中下游平原等地形区，跨我国地势三级阶梯。）
4.长江上、中、下游又是如何划分的呢？（上游和中游以湖北宜昌为分界，中游和下游以江西湖口为分界。）
5.由于长江流经多个地形区，支流众多，于是上、中、下游形成了不同的景观，其水系特征也不一样。（其水系形状呈树枝状：两侧高中间低，除此之外还有扇状、梳状、网状等水系形状。自西向东流注入到太平洋；流程长，流域面积大；支流众多，呈树枝状分布；上游河流落差大；中下游河面宽广；中游河道弯曲。）
二、长江的资源开发
1呈现《三峡大坝》图示，提问：三峡大坝在哪里？（三峡水利枢纽是世界最大的水利枢纽，位于鄂渝交界处，第二、三级阶梯的交界处，具有防洪、发电、航运、水产养殖、灌溉和旅游。像这样的水电站在西南地区河段非常之多）
补充记忆口诀：调养旅航电灌洪
2. 顺势提问为何长江流域会有如此多的水电站？（呈现长江地势落差示意图，明确长江上游水量丰富，落差大，是水能资源最为丰富的河段。）
3.呈现长江水利枢纽分布图，再次明确长江有大型水利枢纽、众多水电站，挑起了中国电力输出的大梁，被称为“黄金水道”。）
三、频繁的灾害及成因
1.呈现《长江荆江卫星航拍图》、《荆江河段示意图》
2. 长江易发生洪灾的地区？
3.为什么这些地区容易发生洪灾？引导学生从自然原因和人为原因两方面分析，先呈现中国年降水量分布图和中国气候分布图。（明确我国季风气候显著，夏季降水丰富。）再呈现中国地形图，引导学生从地形上分析。（明确洪灾易发生地区多为平原地区，地势低平。河网密布，排水不畅。）
4.呈现人类砍伐树木、沧海变桑田的景象，引导学生思考人类活动与灾害的发生又有怎样的关系？（植被破坏，加剧水土流失；泥沙淤积，河床抬高，影响泄洪；围湖造田，湖泊的蓄洪能力减弱等；加剧洪灾的发生。）
5.除此之外，由于我国深受夏季风影响，势力过强，南旱北涝，势力较弱，南涝北旱。从而出现夏季多干旱的情况。
【课堂练习】
古诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，描述了长江干流某河段当时的特点。下图示意长江流域，读图完成1—3题。
1．白帝城位于长江的（ ）
A．源头 B．上游 C．中游 D．下游
2．古诗句反映长江此河段，当时（ ）
A．水量小 B．汛期短
C．水位低 D．流速快
3．现今，对此河段水文特征变化产生影响的工程是（ ）
A．龙羊峡水电站 B．小浪底水利枢纽
C．三峡水利枢纽 D．丹江口水利枢纽
位于长江上游的白鹤滩水电站，在建设中斩获6项“世界第一”，该水电站与长江其它水电站联合调度，形成世界上最大的清洁能源走廊。读长江流域示意图，完成4—5题。
4．白鹤滩水电站建在此处的原因是（ ）
A．地势落差大，流量大
B．热带季风气候区，水量丰富
C．江阔水深，水流平稳
D．经济发达，用电量大
5．长江对中国社会经济发展的重要影响有（ ）
①提供丰富水源 ②“黄金水道”
③“水能宝库” ④塑造了中国最大的平原
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
答案：
1.B 2、 D 3、 C 4、A 5、 C
课堂小结
本节课我们通过探究和活动分析长江各河段的水文特征，并举例说明了长江对经济发展和人们生活的影响。分析了长江流域存在的生态问题及治理措施。
板书设计
第三节 河流
二、长江的治理与开发
1.长江的流域概况：源头和注入海洋、分界点、流经省区、地形区
2.长江的开发利用：“水能宝库”“黄金水道”
3.长江的治理

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