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人教2024八上物理同步精品课件
人教版八年级上册
2024新人教版八（上）物理情景教学高效课件
第二章 声现象
2.5跨学科实践：
制作隔音房间模型
目 录
情境串新知
2
课堂小结
3
学习目标
1
随堂练习
4
主题情境
知识线
任务线
隔音房间模型的设计与选材
利用材料制作隔音房间模型
对制作好的隔音房间模型进行交流展示
控制噪声的方法、材料的隔音性能
声音的传播与特性
制作隔音房间模型
1. 通过声音的传播条件、特性、控制噪声的方法来设计并制作隔音
房间模型.
2. 了解不同材料的隔音性能不同.
3. 了解保护听力健康的方法.
学习目标
当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居.你有什么办法解决这个问题？
情境串新知
有同学设计了一个方案，打算将家中的一个房间改造为隔音房间，这样就不会彼此干扰.在方案实施前，我们可以通过制作模型来高效、经济地测试方案的可行性.请你根据以上思路，制作一个隔音房间的简易模型，并测试它的隔音性能.
任务1
隔音房间模型的设计与选材
包装盒
鞋盒
快递盒
塑料盒
制作模型之前，我们需要考虑下面的问题.
1. 生活中哪些常见的物品能够充当“房间”？
2. 为房间阻隔声音的材料要满足哪些要求？可以选用哪些材料？
隔音性强
海绵
泡沫塑料
毛巾
3. 声音是如何传播到房间外的？阻隔声音的材料应放在房间的哪些位置以及如何放置？
声音通过房间内的空气、墙壁的材料传播到房间外的；
材料应放在房间的六面墙壁周围，且紧贴墙壁.
4. 怎样测试模型房间的隔音性能？
通过控制变量法，比较做隔音处理前后声音的强弱.
任务2
利用材料制作隔音房间模型
我们可以用包装盒或鞋盒充当“房间”，将一只闹钟放入其中模拟房间中发声的乐器或电视机.然后，在盒内的相应区域安装能够隔音的材料，制作隔音房间模型.
包装盒
鞋盒
闹钟
我们应该选择哪种材料使隔音效果更好呢？
？
上网查阅资料，了解不同材料的隔音性能以及它们的特点，尽量从常见材料中选取合适的材料.在注意隔音性能的同时，也要尽量减小材料的厚度，最大限度地保证“房间”的空间.
隔音材料 声传递系数STC 隔音材料 声传递系数STC
石膏板 40~60 纸板 20~30
砖块 45~50 毛巾 15~20
泡沫板 20~30 开孔率为20%的海绵 25~35
玻璃、木板 25~35 开孔率为40%的海绵 30~40
钢板 50~60 开孔率为60%的海绵 35~45
不同材料的隔音性能
注：STC值越高，隔音性能越好.
测试时，通过手机或者计算机中的软件等先测量未作隔音处理时闹钟铃声的强弱，再测量经过隔音处理后闹钟铃声的强弱.通过比较前后的变化来评估模型的隔音性能.
1. 展示你制作的隔音房间模型，并从隔音性能，空间占用率，材料是否易得、安全和环保等方面对模型进行评价.
2. 相互交流，总结经验并进行反思，
尝试对制作的模型进行改进.
3. 如果有了真正的隔音房间，为了做
到不打扰他人，也为了自己听力的健
康，在使用时还要注意哪些问题？
任务3
对制作好的隔音房间模型进行交流展示
某科创小组制作的隔音房间模型
隔音是为了改变人耳听到声音的_____.
声音传播的条件：声音的传播需要_____，气体、液体、固体都可以
作为传声的介质.
制作隔音
房间模型
隔音是在__________控制声音传播的方法.
课堂小结
介质
不同材料的隔音性能一般_____.
传播过程中
不同
响度
随堂练习
1. 小明想探究棉布跟泡沫塑料谁的隔音性能更好，他找到以下材料：鞋盒及棉布、泡沫塑料、机械闹钟、卷尺，进行实验．先将响铃的机械闹钟放入鞋盒内，在其四周塞满棉布，然后开始慢慢远离盒子，一边听声音，一边向后退，直至听不见声音时停止，再用卷尺测出鞋盒到此处的距离；接下来____________________________________________________________
_____________，如果塞满泡沫塑料的鞋盒到听不见声音处的距离_______塞满棉布的鞋盒到听不见声音处的距离，则泡沫塑料的隔音性能更好．
小于
取出棉布，在鞋盒四周塞满泡沫塑料以相同的方式进行实验，比较测 出的距离大小
控制变量法
2. 某同学想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合做声源的是_________(选填“音叉”或“机械闹钟”).
(2)分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能.这些材料包裹的厚度应该_____(选填“相同”或“不同”).
(3)该同学一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的_____
(填声音的特性名称)发生改变.当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离(如表所示).
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离/m 8 4 7 5
机械闹钟
相同
响度
机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定
控制变量法
声音的响度与听者与声源的距离有关
(4)分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是________.
(5)为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能.若材料越厚，则说明其隔音性能越____.
(6)在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在__________减弱噪声.
(7)为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：
______________________________.
羽绒服
差
传播过程中
使用较松软的隔音材料进行装修
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离/m 8 4 7 5
距离最短，说明隔音效果最好
谢谢
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