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你看到了什么？
作品创作的思维方式是怎样的？
作品创作的思维属于何种思维形态？
今天就带大家逐步解决相关困惑。
自主学习
1、思维的多种形态有哪些？其划分标准和内涵是什么？
2、思维的基本形态是什么？
3、抽象思维的基本形式和特征是什么？
4、形象思维的基本形式和特征是什么？
5、抽象思维和形象思维的关系是什么？
第一课 走进思维世界
第二框 思维形态及其特征
【课标要求】
1.区分抽象思维和形象思维；
2.掌握科学思维的特点，体味学会科学思维的意义。
【核心素养】
科学精神：正确认识思维的基本形态抽象思维和形象思维，明确抽象思维和形象思维的主要特征及相互关系。
公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。
一、思维形态的分类
1、从思维的方向看：
（1）向不同方向扩散的发散思维
由一到多
( 2 )向同一方向收敛的聚合思维
由多到一
谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证等最终确定了罪犯。
一、思维形态的分类
2、从思维对认识对象的思考角度看：
（1）有整体地认识对象的综合思维
如：总的来说，电影《城南旧事》是一部非常值得一看的好影片
（2）有分别地认识对象的分析思维
作品触动人心，既展现历史与文化，也照见人性本质
一、思维形态的分类
3、从思维反映认识对象的方式看：
（1）用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维
（2）用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维
一、思维形态的分类
4.根据思维运行的基本单元的不同：
（1)抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。
（2）形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。
思维的基本形态：抽象思维和形象思维
划分标准 类型 含义
从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维（由一到多）
聚合思维 向同一方向收敛的思维（由多到一）
从思维对认识对象的思考角度看 综合思维 整体地认识对象的思维（整体角度）
分析思维 分别地认识对象的思维（部分角度）
从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点
形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点
根据思维运行的基本单元的不同 （思维的基本形态） 抽象思维 人的思维抽象概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，想成了概念，并以概念作为思维的基本单元
形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的1形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元
一、思维形态的分类
强化练习
在2022年教育工作会上，教育部长怀进鹏第一次系统地谈到对中国教育的判断与认知。他谈到：必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育。这一判断与认知主要体现的逻辑思维是（）
A发散思维
B综合思维
C超前思维
D逆向思维
B
强化练习
有些人大脑比较灵活，同一个问题，他们会从不同的角度进行思考，从而达到“一题多解”“一物多用”的效果。这些人的思维形态属于（）
A.向不同方向扩散的发散思维
B.向同一方向收敛的聚合思维
C.整体地认识对象的综合思维
D.分别地认识对象的分析思维
A
探究与分享P6
判断1：“知识创新的工具是有用的”
判断2：“科学思维方法是知识创新的工具”
已知判断
（前提）
结论：新判断
思考：这一推理是如何构成的？
抽象思维
判断3：“科学思维方法是有用的”
二、思维的基本形态
1、抽象思维
（1）基本形式：
抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。
（2）主要特征：
基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。
二、思维的基本形态
思考：你还记得你一岁的时候是怎么学习认识颜色的吗？
二、思维的基本形态
2、形象思维：
（1）基本形式：
形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。
（2）主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。
诗人托物言志：折柳送别.
举头望明月，低头思故乡
二、思维的基本形态
区分技巧：
1、科学家：往往以概念、判断、推理的方式来揭示事物的本质和规律，多以抽象思维为主。（推理、公式、科学知识等）
2、文学艺术家画家等：往往以联想、想象、幻想的方式去认识触及事物的本质和规律，以形象思维为主。（漫画、古诗词、电影、歌曲等）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
二、思维的基本形态
如果你是小学数学老师，你会用什么方法教会小朋友认识长方形。
形象思维
通过观察生活中的长方形，可以总结出其内涵：长方形有4条边，对边相等，长的两条边叫长，短的两条边叫宽，四个角都是直角。
抽象思维
二、思维的基本形态
3、抽象思维与形象思维的关系：
（1）抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的；
（2）在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。
强化练习
在描述对象的性状遭遇困难时，人们常常将这一对象拟人化，使之更容易理解。例如，科学家把那些不围绕恒星公转的行星称之为“流氓行星”“游牧行星”或“孤儿行星”。从思维的角度看，这种表述方式表明（）
①形象思维与抽象思维间的区分是相对的
②形象性的思维表达方式具有其独特功能
③形象思维以跳脱实践的视角来阐明知识
④形象思维和抽象思维是可以相互替代的
A①② B①④ C②③ D③④
A
强化练习
草地上有两只羊，在艺术家、生物学家、物理学家、数学家看来确有不同的感受与理解，下面是他们的描述，请问谁的描述不属于抽象思维（）
A.艺术家：“蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然”
B.生物学家：“雌雄一对，生生不息”
C.物理学家：“大羊静卧，小羊慢步”
D.数学家：“1+1=2”
A
例题1：漫画《就在这块取》讽刺了有些人金钱至上的人生观。这是属于(　　)
A．抽象思维
B．形象思维
C．个体思维
D．群体思维
【解析】要明确事物各种形态的含义，然后根据漫画所描绘的感性形象作为思维运行的基本单元，就可以选出正确答案。答案选B。
B
例题2：形象思维与抽象思维的关系是(　　)
A．形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果
B．形象思维和抽象思维分属思维过程的初级、高级阶段
C．离开了抽象思维的形象思维是不完整的思维
D．抽象思维和形象思维各有其独特的功用，具有相辅相成的关系
【解析】抽象思维和形象思维是思维的两种不同形态，二者不是基础和结果的关系，也不是思维的两个阶段，没有必然的依存关系，A、B、C三项错误。
D
例题3：虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界，包括中国，希望自己发展起来，而战争对他们毫无好处。第三世界的力量，特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量，是世界和平力量发展的重要因素。所以，从政治角度说，中国的发展对世界、对亚太地区的和平稳定都是有利的。等到中国发展起来了，制约战争的和平力量将会大大增强。上述材料从思维基本形态上看属于(　　)
A．形象思维 B．创造性思维
C．抽象思维 D．发散思维
【解析】思维的基本形态分为形象思维和抽象思维，故排除B、D两项，而抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，形象思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象，故选C。
C
例题4：习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，是人们运用下列哪种思维形态的结果 (　　)
A．抽象思维　　　　　　　
B．形象思维
C．概括思维
D. 分析思维
A
【解析】要注意设问中“思维形态”这一关键信息，据此排除C；B、D不符合题意。
【能力提升】郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”；然后胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹”；最后“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”。
(1)郑板桥的“眼中之竹”和“胸中之竹”分别属于思维的哪种形态？
(2)两种思维形态有什么关系？
“眼中之竹”属于形象思维，“胸中之竹”属于抽象思维。
在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。
知识框架图

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