资源简介

(共25张PPT)
第一课 丰富的社会生活
第一单元 走进社会生活
1.2 在社会中成长
学习目标
1、为什么说个人的成长离不开社会？
2、亲社会行为的含义及表现
3、养成亲社会的意义
4、怎样培养亲社会行为？
在社会课堂中成长
1
PART
父母的抚育
刚出生的婴儿
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
国家的培养
我们知识不断丰富 能力不断提高
规则意识不断增强 价值观日渐养成
逐步成长为一名合格的社会成员
社会化
1
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中，我们通过
学习社会知识，
了解和认识社会，
并从中获得社会经验，
形成社会认可的思维和行为方式。
2
3
成为合格的社会成员。
衣
食
住
行
学习
娱乐
衣
行
住
食
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。
1、为什么说个人的成长离不开社会？
01
人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
02
我们的生活各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
03
人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
养成亲社会行为
2
PART
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

亲社会行为的含义
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
合作
安慰
2、养成亲社会行为（表现）
3、为什么要养成亲社会行为（原因、意义）？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。(意义)
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
面对以上“看客”现象和冷漠心态，启发我们怎样养成亲社会行为？
4、怎样培养亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
思考：通过上面的事例，我们可以从哪些方面做到亲社会呢？
向居民宣传防火知识；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人；
帮助维护交通秩序；
………
说一说：我们中学生能参加哪些社会实践活动？
社会体验
志愿服务
在社会中成长
一、在社会课堂中成长
二、养成亲社会行为
1. 社会化
3.什么是亲社会行为(是什么)
4.为什么要养成亲社会行为？(为什么)
2.个人与社会的关系
5.如何养成亲社会行为(怎么办)
1.寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给10个同事……这表明( )
①社会生活充满是非善恶
②关爱他人，有利于社会和谐稳定
③真善美具有较强的影响力和感染力
④亲社会行为有助于形成良好的社会风尚
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
D
2.社会发展对个人素质提出了新要求。对于中学生来说，积极参与社会生活有利于（ ）
①提高社会适应能力，学到真实本领
②认识更多的朋友，早期发财致富
③促进个人的全面发展
④磨练坚强意志，提高自身素质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
感谢您的观看再见!!!
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