资源简介

starter Unit 3. 词汇归纳
1. 名词
fun - 乐趣；快乐；有趣的事情：生活中，我们需要找到让自己感到快乐的事情，无论是与朋友聚会，还是独自享受阅读的乐趣。例如，周末去游乐园玩耍，或者在家里看电影，都是让人感到快乐的活动。
yard - 院子；园圃：许多家庭都有自己的院子，那里可以种花、养草，或者搭建一个小小的游乐场。例如，我们可以在院子里种植蔬菜和水果，体验种植的乐趣，也可以搭建一个秋千，享受荡秋千的快乐。
carrot - 胡萝卜：胡萝卜富含维生素和矿物质，是健康饮食的重要组成部分。例如，我们可以将胡萝卜切成丝，拌入沙拉中，或者煮熟后作为配菜食用。
goose - 鹅 (复数 geese)：鹅是一种常见的家禽，它们的羽毛可以用来制作保暖的衣物。例如，鹅绒被是非常温暖的，可以抵御寒冷的天气。
circle - 圆圈；圆形：圆是一个几何图形，它的边界上的所有点到中心的距离都相等。例如，我们可以用圆规在纸上画一个圆，也可以在操场上跑一个圆形的跑道。
tomato plant - 西红柿植株：西红柿是一种常见的蔬菜，它们可以在花园或菜园中种植。例如，我们可以在阳台上种植西红柿，体验种植的乐趣，也可以观察西红柿从开花到结果的整个过程。
apple tree - 苹果树：苹果树可以结出甜美多汁的苹果，是许多人喜爱的水果。例如，我们可以去果园采摘苹果，品尝新鲜的苹果，也可以学习苹果树的种植和养护知识。
baby chicken - 小鸡仔：小鸡仔刚孵化出来时非常可爱，它们会啄食谷物和虫子。例如，我们可以观察小鸡仔的成长过程，了解它们的生活习性，也可以学习如何照顾小鸡仔。
2. 动词
count - 数数：孩子们在学习数学时，首先要学会数数，这是基础技能之一。例如，我们可以数一数桌上的物品，或者数一数路过的车辆。
circle - 圈出：在阅读时，我们可以圈出重要的信息，以便于记忆和理解。例如，我们可以圈出文章中的关键词，或者圈出地图上的重要地点。
look at - 看；瞧：看是人们获取信息的重要方式之一，通过观察我们可以了解周围的世界。例如，我们可以观察天气变化，观察植物生长，观察动物行为。
3. 形容词
another - 另一；又一（人或物）：当我们想要表示除了之前提到的事物之外的其他事物时，可以使用 another 这个词。例如，如果我们已经有了两只猫，我们可以说我们想要再养一只 another cat。
4. 副词
else - 其他的；别的：else 通常用于疑问词或复合不定代词之后，表示除了已经提到的事物之外的其他事物。例如，如果我们问“你想要什么？”，对方可能会回答“我想要 something else”。
5. 短语
have fun - 玩得开心：玩耍是孩子们的天性，通过玩耍他们可以学习新事物，并发展社交技能。例如，孩子们可以通过玩游戏学习合作和分享，也可以通过角色扮演游戏学习表达自己的想法和情感。
in a yard - 在院子里：院子是人们休闲娱乐的地方，可以在那里散步、聊天或者进行户外活动。例如，我们可以在院子里打羽毛球，或者和朋友们一起玩捉迷藏。
what animal - 什么动物：了解不同的动物可以帮助我们更好地了解自然界，并学会如何与动物和谐相处。例如，我们可以去动物园观察不同的动物，也可以阅读关于动物的书籍。
how many - 多少：计数是数学的基础，了解数量可以帮助我们更好地理解世界。例如，我们可以数一数商店里的商品，或者数一数学校里的学生。
go to the lake - 去湖边：湖边是一个美丽的地方，可以在那里散步、钓鱼或者划船。例如，我们可以在湖边野餐，或者租一艘小船在湖上泛舟。
listen to music - 听音乐：音乐是一种艺术形式，可以陶冶情操，缓解压力。例如，我们可以听古典音乐放松心情，或者听流行音乐感受时尚的节奏。
in the sun - 在太阳下：晒太阳可以促进身体合成维生素 D，对健康有益。例如，我们可以在阳光下散步，或者进行户外运动。
tell jokes - 讲笑话：笑话可以让人开心，是社交中的一种润滑剂。例如，我们可以和朋友分享笑话，或者参加笑话比赛。
many kinds of - 许多种类：世界上的事物是多样化的，每种事物都有其独特的价值和意义。例如，我们可以品尝不同种类的食物，或者欣赏不同种类的艺术作品。
on a farm - 在农场里：农场是生产食物的地方，也是了解农业生产的好地方。例如，我们可以参观农场，了解农作物的种植过程，也可以学习如何照顾家禽和牲畜。
behind the big tree - 在大树后面：大树可以提供阴凉，也是小动物们的栖息地。例如，我们可以在大树下野餐，或者观察小动物们的活动。
what else - 其他什么：当我们想要了解更多信息时，可以使用 what else 这个短语。例如，我们可以问老师“还有什么我可以做的来提高我的成绩吗？”
look at - 看：观察是学习的重要途径，通过观察我们可以发现许多有趣的事物。例如，我们可以观察天空中的云朵，或者观察水中的鱼儿。

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