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(共20张PPT)
高中·思想政治
必修一 中国特色社会主义
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进
授课教师：苏老师
2024.9.2
主线：生产关系的特点
奴隶社会、封建社会、资本主义社会
（存在统治阶级与被统治阶级）
第1课时：从原始社会到奴隶社会
生产力
人们利用和改造自然的能力
劳动者
谁来改
劳动工具
怎么改
劳动对象
改什么
利用
加工
生产资料
人的因素
物的因素
新课导入
人类社会的基本矛盾运动
生产力
生产关系
决定
反作用
劳动者
劳动工具
劳动对象
主导作用
生产力发展的重要标志
生产资料所有制
人们在生产过程中的地位和关系
分配制度
决定作用
相适应
人与自然
人与人
生产过程中形成的人和人之间的关系
人类社会的基本矛盾运动
经济基础
上层建筑
决定
反作用
相适应
由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系
在一定经济基础之上的意识形态和政治制度及设施
（政治、思想、文化、宗教、法律）
原始社会
1.原始社会的发展阶段
地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
旧石器时代——打制石器——采集天然食物——采集者
新石器时代——磨制石器——原始畜牧业和农业——生产者
原始社会
原始社会
2.原始社会的生产力和生产关系
·生产力：低下
·生产关系特点：
生产资料所有制→共同劳动，共同占有生产资料
人们在生产过程中的地位和关系→在生产中结成平等互助的关系
分配制度→平均分配劳动产品
·上层建筑：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族——部落——部落联盟。氏族议事会是氏族全体成年人形式平等表决权的民主集会，没有任何人拥有特权。
生产工具改进
生产力
发展
剩余产品出现
个体劳动代替
集体劳动
生产资料转为
家庭私有
贫富差距拉大
氏族成员地位不平等加剧
原始社会解体，出现奴隶主阶级和奴隶阶级
奴隶社会
__________
奴隶社会
3.私有制的确立：以氏族为单位的共同劳动——以家庭为单位的个体劳动
生产资料氏族公有——家庭私有
*私有制出现的标志：土地变为私有财产
奴隶社会
4.奴隶社会的生产力和生产关系
·生产力：金属工具开始广泛使用，生产工具改进，大大推动了生产力的发展。
·生产关系特点：
生产资料所有制→奴隶主占有生产资料
人们在生产过程中的地位和关系→奴隶主完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
分配制度→奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
·归纳考点：奴隶主完全占有生产资料和奴隶，奴隶完全没有生产资料和人身自由
·上层建筑：奴隶制国家产生
奴隶社会
奴隶社会
5.奴隶社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾
奴隶主阶级
奴隶阶级
剥削、压迫
被剥削、被压迫、反抗
6.国家：是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具
（本质属性：阶级性）
*阶级性：国家、法律、民主
先有阶级，后有国家。国家和阶级都不是从来就有的，是生产力发展一定程度的产物。
军队、法庭、监狱等暴力机关
阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团
人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生
奴隶社会
奴隶社会
私有制出现
国家产生
人类进入文明时代
金属工具的广泛使用
脑力劳动和体力劳动的分工
城市的出现
文字的发明和应用
奴隶社会
7.评价：从原始社会到奴隶社会促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
*判断一种社会形态替代另一种社会形态是否为进步的标准是：生产关系是否适合生产力（生产关系发生变化也不一定意味着社会形态的更替）
课堂练习
1. 原始社会生产力水平低下，人们只能共同占有生产资料、共同劳动、共同分配，因而不存在生产资料私有制。原始社会末期，随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行，生产资料由氏族公有慢慢变成了家庭私有。由此可见( )
①私有制产生是生产力发展的结果
②家庭的产生是原始氏族瓦解的动因
③生产资料私有标志着私有制的确立
④氏族公有制和落后的生产力状况相适应
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
2. 下列关于国家的属性说法正确的是( )
①国家是阶级矛盾不可调和的产物
②国家从原始社会开始就有的
③国家是阶级统治的工具
④国家体现的是全体人民的共同意志
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
B
课堂练习
3. 《诗经》中描述了奴隶们的穿着情况：“冬月北风收得尖，腊月寒气添，粗布衣裳无一件，怎样挨过年？”在 奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池，悬肉为林”的奢侈生活，而奴隶们却衣不蔽体，食不果腹。之所以会出现这种情况，是因为( )
①奴隶制国家机器的建立
②奴隶劳动时使用的工具比较落后
③奴隶主占有生产资料
④奴隶毫无人身自由
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
下课
请同学在课后做好复习！
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