资源简介

(共27张PPT)
1.2 在社会中成长
1.政治认同： 树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增 进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观；
2.道德修养： 养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民；
3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、 权利义务相统一 的理念，做到尊法学法守法用法；
4.健全人格： 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变 化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值
的实现做准备；
5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极 参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标
1.社会对个人的成长有何作用（为什么人的成长离不开社会）？
2.亲社会行为的含义、表现（是什么）？
3.青少年为什么要养成亲社会行为 （为什么）
4.青少年如何养成亲社会行为（怎么做）？
自
主
学
习
认真阅读课本6-9页内容，思考：
01、在社会课堂中成长
探究一 社会化的含义
8岁的狼孩卡玛拉，不会讲话，四肢行走，白天睡觉，晚上活动，怕水和光，吃饭喝水都是在地上舐食。
1、想想8岁的我们是怎样的，卡玛拉为什么和我们不一样？
2、你觉得卡玛拉是真正意义上的人吗？
“狼孩”的事实，证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。人不是孤立的，而是高度社会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活就形成不了人所固有的特点。
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
一名合格的社会成员
自然人
社会人
社会化的含义
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
自然人
生物人
社会人
社会化
探究二 社会对个人的成长有何作用？
说一说自己是怎样从一个婴儿成长为一名中学生，其中家庭、学校、社会提供了哪些条件？
父母
同伴
老师
社会
国家
礼貌、穿衣
吃饭 ...
相处
...
知识
相处
...
交通规则
常识
...
文化
...
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
社会提供的知识、经验、思维方式和行为规范等是社会化的重要内容，作为自然人通过这些内容的学习才成长为社会人。
（1）食物、衣服、书本、娱乐设施是怎样生产出来的？
（2）你从中明白了什么道理？
食物
衣服
书本
娱乐设施
粮食的生产过程
播种
收获
食品加工
我们的食离不开他人和社会
服装的生产过程
棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，生产服装
采摘棉花
我们的穿离不开他人和社会
我们的住离不开他人和社会
我们的行离不开他人和社会
我们的精神生活离不开他人和社会
我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
归纳小结
笔记：社会对个人的成长的作用
02、养成亲社会行为
面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？
“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句话告诉我们什么道理？
康有为
释义：那些喜欢聚群厌恶孤独，彼此之间相互扶植的人，才是真正的发自内心的快乐
探究三 什么是亲社会行为？
亲社会行为
含
义
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
表
现
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
探究四 为什么要养成亲社会行为？
爱心捐款
无偿献血
社会实践
关注时政
帮助他人
主动让座
志愿服务
研学旅行
结合你的体验，说说参与这些行为有什么意义？为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为。
习近平寄语：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”
――2014年5月4日考察北京大学
一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国
好少年”。他义务当“单车猎人”,一有空就去巡视共享 单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子 骑车。
少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾
看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义 务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。
探究与分享
上述材料给你怎样的启发
夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”
意思是喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态。
（2）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
叶海涛考上淮安师范学校后不幸患上强直性脊柱炎，不得不中途休学回家，瘫痪在床多年来，他身残志坚，凭着惊人的毅力和一颗感恩的心，用自己微薄的力量，义务给农村留守儿童补习功课，在病床前用残疾之躯照亮留守儿童的求学之路。他说：“为更多孩子课外辅导，帮助他们完成学业，让我残缺的人生不再寂寞，我也在辅导孩子的过程中看到了自己的价值。”他荣获“全国自强模范” 等荣誉称号。
叶海涛通过活动来服务社会？ 这告诉我们为什么要养成亲社会行为？
卧床多年义务帮助留守儿童圆求学梦
合作探究
（3）只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
笔记：为什么要养成亲社会行为
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
探究五 怎样养成亲社会行为？
交通小卫士
植下一片绿
文明倡导者
敬老献爱心
城市清洁工
关心时政
结合自己参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，
想他人所想，急他人所急。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
合作归纳
如何养成亲社会行为
社会责任感
认识生命意义
感悟人生
课堂小结
在社会中成长
什么是社会化？（是什么）
养成亲社会行为的意义（为什么）
如何养成亲社会行为？（怎么做）
养成亲社会行为
社会化的意义？（为什么）
在社会课堂中成长
亲社会行为的含义和表现（是什么）
中考链接
1．（2024·贵州铜仁·中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分背少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
2．（2024·天津·中考真题）学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（ ）
①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展
③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024·河南·中考真题）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ）
①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬
③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
A
4．（2024·广东·中考真题）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（ ）
A．承担法定责任，不言代价与回报 B．积累公益时长，获得物质的奖励
C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．形成民主态度，增强主人翁意识
5．（2024·四川乐山·中考真题）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ）
①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运
③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
B

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