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第15课 探寻新航路
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、选择题
1．“没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展（）
A．马可 波罗来华 B．新航路开辟 C．文艺复兴运动 D．启蒙运动
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，地理大发现也就是新航路的开辟，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会过渡，推动了殖民扩张和海外市场的扩大，提供了英国工业革命所需的一些条件，发现了美洲新大陆，奠定了美国资产阶级革命的基础，B项正确；马可 波罗来华是在元朝时期，材料没有涉及，排除A项；文艺复兴、启蒙运动是思想解放运动，材料没有涉及，排除CD项。故选B项。
2．尽管古希腊天文学家托勒密（约90-168年）的著作《地理学革命》对世界的描绘很不准确，如北美大陆还不存在，非洲和南极紧紧相连等。但在15世纪这部著作在西欧被关注并广泛流传。这是因为西欧人热衷于（ ）
A．复兴古典文化 B．探索新的商路 C．发展文化教育 D．反对教会愚昧
【答案】B
【详解】由所学知识可知，15世纪初，古希腊天文、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行起来，这为西欧人的远航提供了依据，他们断定，从欧洲向西航行可以到达东方，这是因为西欧人热衷于探索前往东方的新商路，B项正确；复兴古典文化最早发生在14世纪的意大利，与题意无关，排除A项；托勒密的《地理学指南》为15世纪西欧人开辟新航路提供了一些依据，与发展文化教育和反对教会愚昧没有直接关系，排除C项、D项。故选B项。
3．新航路开辟以后，世界日益连为一个整体。如图是新航路的开辟示意图，请问图中d航线的船队是（ ）
A．达 伽马船队 B．哥伦布船队 C．麦哲伦船队 D．迪亚士船队
【答案】C
【详解】根据材料“新航路的开辟示意图”，结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，从西班牙出发，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，船队于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。C项正确；达 伽马开辟了从欧洲绕过非洲到达印度的航线，对应图中c航线，排除A项；哥伦布发现了美洲，对应图中a航线，排除B项；迪亚士从葡萄牙出发向东航行绕过非洲大陆发现了好望角，对应图中b航线，排除D项。故选C项。
4．15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯等传入欧、亚、非等大洲；与此同时，也有很多欧亚作物传入美洲，如小麦、水稻等。促使上述现象出现的主要因素是（ ）
A．亚历山大东征 B．郑和下西洋 C．新航路开辟 D．阿拉伯帝国扩张
【答案】C
【详解】结合所学内容可知，原产美洲的高产作物传入世界其他地区，世界其他地区的很多作物也传入美洲，这是因为哥伦布到达美洲，开辟了新航路，C项正确；促使作物传播的主要因素是新航路的开辟，与亚历山大东征、郑和下西洋和阿拉伯帝国的扩张无关，排除ABD项。故选C项。
5．15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他洲。美洲物种的外传主要得益于（ ）
A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．工业革命兴起 D．经济的全球化
【答案】B
【详解】新航路开辟后，世界各大洲的联系加强，欧洲殖民者把原产于美洲的玉米、烟草、花生、甘薯等带到世界各地，同时把非洲的咖啡传到欧美，把更多的中国茶叶运往欧洲。B项符合题意；文艺复兴运动促进了人们思想的解放，与物种交流无关，排除A项；工业革命兴起于18世纪60年代，排除C项；美洲物种的外传主要得益于新航路的开辟，排除D项。故选B项。
6．1492年，一位探险家率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆；1519—1522年，另一位探险家的船队从欧洲出发，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了欧洲，完成了人类历史上的首次环球航行。这两位探险家分别是（ ）
A．哥伦布和迪亚士 B．达·伽马和麦哲伦 C．哥伦布和麦哲伦 D．迪亚士和达·伽马
【答案】C
【详解】根据材料并结合所学知识可知，1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，“发现”了美洲。麦哲伦船队经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，由此可知，这两位航海家是哥伦布和麦哲伦，C项正确；迪亚士从葡萄牙出发，发现了好望角，排除AD项；达·伽马从葡萄牙出发，经过好望角，最终到达印度，排除B项。故选C项。
7．地理知识不再囿于一个地区或一个大陆，整个地球的外形弄清楚了，接近真实的世界地图也制成了。这说明新航路开辟（ ）
A．有助于世界市场的形成 B．促进了西欧资本主义发展
C．加剧了殖民扩张与掠夺 D．使世界观念逐步确立起来
【答案】D
【详解】根据材料“地理知识不再囿于一个地区或一个大陆，整个地球的外形弄清楚了，接近真实的世界地图也制成了”可知，新航路的开辟，让人们对世界有了更为清楚的认知，使世界观念逐步确立起来，D项正确；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，也加剧了殖民扩张与掠夺，由此可知，ABC项说法无误但与材料无关，排除。故选D项。
8．麦哲伦船队的5艘远洋海船只剩下“维多利亚”号远洋帆船，出发时的200多名船员只剩下18名船员返回。麦哲伦船队以巨大的代价获得环球航行成功，证明了地球是圆的，世界各地的海洋是连成一体的。该船队（ ）
A．是人类历史上第一支远航船队 B．穿越了大西洋、太平洋和红海
C．在葡萄牙国王支持下顺利远航 D．为远航成功付出了巨大的代价
【答案】D
【详解】题干的“麦哲伦船队以巨大的代价获得环球航行成功，证明了地球是圆的，世界各地的海洋是连成一体的。”反映出麦哲伦船队为远航成功付出了巨大的代价，D项正确；麦哲伦船队不是人类历史上第一支远航船队，排除A项；麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，排除B项；麦哲伦船队是在西班牙国王支持下远航，排除C项。故选D项。
9．“人文主义思想对西欧人向海外发展起了积极促进作用……是海外冒险事业的一种思想动力”。“人文主义”与“海外冒险”分别体现的事件是（ ）
A．文艺复兴和光荣革命 B．光荣革命和新航路开辟
C．启蒙运动和三角贸易 D．文艺复兴和新航路开辟
【答案】D
【详解】根据所学知识，“人文主义”与“海外冒险”分别是指文艺复兴和新航路开辟。文艺复兴要求以人为中心，而不是以神为中心认识世界，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟，是“挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路”，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。D项正确；“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志，是一次政权的更迭；“三角贸易”是英国的殖民拓张，为英国获得了巨额利润；启蒙运动是是以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动；排除ABC项。故选D项。
10．欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。材料反映出新航路开辟
A．使世界完全连为一个整体 B．促进了世界各地物种交流
C．造成了非洲长期贫穷落后 D．推动了西欧租地农场发展
【答案】B
【详解】根据材料“欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。”欧洲人的物品到美洲，美洲的物品到欧洲，这是双向的交流，表明新航路开辟促进了世界各地物种交流，B项正确；其余三项在材料中没有体现，排除ACD项。故选B项。
评卷人得分
二、综合题
11．新航路的开辟使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
新航路开辟示意图
(1)观察地图，描述航海路线C。
材料二：A．1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定：海洋的领主陛下……委任他为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或夺得的，他都有权得到十分之一的利润。
——《圣塔菲协定》
B．以哥伦布探险为主题的电影《哥伦布传》海报
C．哥伦布拱写的航海日记：国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地拜谒该地君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教。
——《航海日记》
D．专著《哥伦布传》
(2)作为艺术作品，电影《哥伦布传》中的情节并不完全符合史实，但仍可用于研究（ ）（多项选择题）
A．哥伦布真实的探险经历 B．电影创作者的历史认识和创作意图
C．哥伦布首次登上美洲大陆时的情景 D．电影所引发的社会反响
(3)上述材料中，能证明“哥伦布的探险动机”的关键证据是什么？说明理由。
(4)教科书将航海路线A的开辟作为世界古代史的最后一件大事，这种“划时代”的地位可能是由于这一事件的哪些影响？
【答案】(1)（达·伽马）从葡萄牙出发，绕过好望角，阴非洲东海岸北上，横渡印度洋，最终到达印度西海岸。
(2)BD
(3)材料A或C说明理由言之成理即可，如材料A、材料C分别反映了经济、宗教等探险动机：或材料A、材料C都是研究哥伦布探险动机的原始史料等。
(4)哥伦布“发现”美洲后，美洲成为欧洲殖民的重要场所，客观上促进了资本主义的发展；欧洲与美洲、非洲、亚洲建立了直接的联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体；美洲的“发现”使人们对世界的认识进一步清晰，世界的观念逐步确立起来等。
【详解】（1）依据新航路开辟示意图和所学知识可知航海路线ABCD对应的是哥伦布、迪亚士、达伽马和麦哲伦船队的路线，据此描述航海路线C：（达·伽马）从葡萄牙出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，最终到达印度西海岸。
（2）作为艺术作品，电影《哥伦布传》中的情节并不完全符合史实，但可以用于研究电影创作者的历史认识和创作意图以及电影所引发的社会反响，BD项正确；电影《哥伦布传》毕竟是艺术作品，具有艺术加工或虚构成分，因此不足以作为历史史料反映哥伦布真实的探险经历或首次登上美洲大陆时的真实情景，AC项错误。故选BD项。
（3）依据材料二可知能证明“哥伦布的探险动机”的关键证据是A《圣塔菲协定》、C《航海日记》，A“1492年哥伦布与西班牙女王签订的协定：海洋的领主陛下……委任他为所发现的海岛和大陆的司令，……所有的交易商……凡在司令管辖区内购买、交易、发现或夺得的，他都有权得到十分之一的利润”可用于研究哥伦布探险的经济动机，C“国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地拜谒该地君王，察访民情……并使其人民皈依吾神圣宗教”可用于研究哥伦布探险的宗教动机，或材料A、材料C都是研究哥伦布探险动机的原始史料等。而B电影《哥伦布传》和D专著《哥伦布传》，前者属于艺术作品，后者属于根据史料撰写的学术著作，都不能作为直接史料。
（4）航海路线A对应的是哥伦布发现美洲新大陆，结合所学知识，哥伦布“发现”美洲后，美洲成为欧洲殖民的重要场所，客观上促进了资本主义的发展；欧洲与美洲、非洲、亚洲建立了直接的联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体；美洲的“发现”使人们对世界的认识进一步清晰，世界的观念逐步确立起来等。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页(共26张PPT)
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14至16世纪，
欧洲处于“人 和 世界 被发现”的时代
课堂导入
核心素养时代
第15课
探寻新航路课件
新课标
教学评一致性
素养提升
课堂导入
多维整合单元大概念教学
目标评价
任务评价
单元大概念
思维创新
第五单元 走向近代
延迟符
2022年课程标准：
通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。
历史解释 史料实证
从历史解释和史料实证角度，论证分析新航路开辟的动因和条件，认识其历史必然性。
时空观念
从时空观念角度梳理西欧主要航海家探索新航路的过程，分析归纳其主要成就。
史料实证 家国情怀
运用史料实证论证新航路的影响，从唯物史观角度辩证分析新航路开辟的影响。
壹
贰
叁
目标评价
十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为“新航路”。在此过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”或“大航海时代”。
旧
航
路
新航
路
何为新航路
【问题探究】根据地图和所学知识，探究新旧航路的区别。
(1)主导国：旧航路，中国，以亚洲为核心；新航路，西班牙、葡萄牙，以欧洲为核心。
(2)范围：旧航路，商贸范围是欧亚非；新航路，贸易范围扩展到全球。
(3)路线：旧航路，有陆路和海路两条；新航路，以海路为主。
新旧航路的变迁说明世界各地联系加强，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。
历史解释
贵族（土地所有者）
租地农民（租地农场主）
雇佣农民
土地、种子
农具、牲畜
劳动
租地农场
货币地租
货币工资
商人、市民
工场主（新兴资产阶级）
雇佣工人
货币
劳动
手工纺织工场
商品
货币工资
财富象征
资本主义萌芽
自然经济瓦解
金银货币成为普遍交换手段
生产力的发展和生产关系的变化，推动了新航路的开辟
新兴资产阶级扩充资本
封建贵族王室奢华享受
为什么要开辟新航路
1.阅读教材和材料，探究当时欧洲的航海家为什么要去？
评价任务一：探寻新航路的热潮
唯物史观
展示评学
材料1：15世纪末期的欧洲，社会分工不断发展，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。——王斯德《世界通史》
材料2：东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 —《马可·波罗行记》
材料3：14－17世纪文艺复兴运动的核心—－人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。 ——人教版《世界近代现代史》上册
材料4：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道，亚洲商品上涨，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路
新航路开辟的动因：（必要性）
（1）经济动因:
西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽
根本动因
（2）社会动因:
《马可.波罗行记》引起欧洲人的“寻金热”
（3）思想动因：
人文主义思想鼓励探索冒险精神的影响
（4）商业动因:
奥斯曼土耳其占领传统商路，引发商业危机
直接动因
还需要哪些条件吗？（可能性）
2.条件（他们为什么能开辟新的航路？）
评价任务一：探寻新航路的热潮
唯物史观
展示评学
情景还原：如果你作为当时远洋船队的一员，除了动因外，你认为应具备怎样的条件才可以支持远洋航行？
多桅帆船
——麦哲伦船队“维多利亚号”
13-14世纪新型航海图
“地圆说”
葡萄牙亨利王子
造船技术的提升
皇室资金的支持
航海技术的进步
地理知识的增加（季风、洋流等）
海上探险经验的积累
自然科学（地圆学说）
1.新航路的开辟经历了怎样的过程？.
评价任务二：新航路开辟的历程
时空观念
展示评学
支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就
葡 萄 牙 1487 迪亚士
1497-1498 达·伽马
西 班 牙 1492 哥伦布 （意）
1519-1522 麦哲伦 （葡）
绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
第一次绕过好望角
绕过非洲好望角驶达印度
所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一
到达美洲的巴哈马群岛
开辟了从欧洲到美洲的新航路（发现美洲新大陆）
绕过南美洲，经（麦哲伦）海峡进入太平洋，后又达菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲
人类历史上第一次环球航行
1492-1493年
1487-1488年
1497-1498年
1519-1522年
太平洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚 洲
欧洲
非
洲
大洋洲
北
美
洲
好望角
南美洲
北冰洋
通过地图的动画展示，培养时空观念素养。
从航海家身上感受哪些精神？
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、吃苦耐劳
时空观念
太 平 洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚 洲
欧 洲
非洲
大洋洲
北美洲
一个中心
两个方向
两条航线
四个人物
欧洲
东
西
西欧—非洲—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
第一个
发现新大陆
第一个找到东方航路
实现环球航行
迪亚士
哥伦布
达.伽马
麦哲伦
时间 人物 国籍 支持者 航向 航线 成就
1487-1488 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 向东 西欧-好望角 第一次绕过好望角，到达非洲东海岸
1492-1493 哥伦布 意大利 西班牙 向西 西欧-美洲 开辟的绕道非洲到达印度和东方的新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一
1497-1498 达伽马 葡萄牙 葡萄牙 向东 西欧-好望角-印度 开辟了从欧洲到达美洲的新航路
1519-1522 麦哲伦 葡萄牙 西班牙 向西 环球航行 完成人类历史上第一次环球航行
迪亚士
(1)时间：
1487—1488年
(2)代表国家：
葡萄牙
(3)路线：
非洲西海岸南下→非洲好望角(向南)
(4)成就及影响：
到达好望角，实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路。
迪亚士一行人到达好望角
迪亚士在好望角竖起标志葡萄牙领地石碑
哥伦布
(1)时间：
1492年起
(2)代表国家：
西班牙
(3)路线：
横渡大西洋→巴哈马群岛→古巴、海地(向西)
(4)成就及影响：
南美洲
非洲
北美洲
“发现”美洲新大陆，开辟了从欧洲到美洲的航线。
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如何评价哥伦布？
这两种看法立场不同各有其片面性。
哥伦布远航美洲确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，但同时也应看到，新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义的发展，其进步意义是主要的。
唯物史观
达·伽马
(1)时间：
1497—1498年
(2)代表国家：
葡萄牙
(3)路线：
好望角→非洲东海岸北上→印度西海岸(向东)
(4)成就及影响：
开辟了从海上到达印度的新航路，带回大量香料和黄金，获得高昂利润。
麦哲伦
(1)时间：
1519—1522年
(2)代表国家：
西班牙
(3)路线：
穿越大西洋、太平洋、印度洋→返回欧洲(向西)
(4)成就及影响：
是世界航海史上的一次创举；麦哲伦船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
2.根据材料探究新航路开辟给世界带来的变化？
评价任务三：新航路开辟的影响
史料实证
展示评学
尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。 但是真正的世界历史应从1500年开始 。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。
②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步建立起来
新航路开辟后，欧洲国家逐渐走上殖民掠夺的道路，造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。
史学家认为是“人类历史上的一个重要的转折点”
一条勇敢者们的探险之路；
一条沟通全球的开拓之路；
一条世界市场的形成之路；
一条资本主义的发展之路；
一条血与火的征服之路；
一条铁与血的反抗之路；
一条殖民掠夺的罪恶之路；
一条物种传播的交流之路；
一条人类文明的相遇之路；
一条震撼至今的历史之路。
新航路是……？
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动。美洲印第安人后裔们在纪念活动期间打出的标语：“你们庆祝的是我们的苦难”。
对哥伦布的通缉令
菲律宾宿雾岛上的双面纪念碑
“1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队第一次环球航海就这样完成了。”
“1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”
【问题探究】：如何看待新航路开辟给世界带来的变化？
素养评价
新航路开辟给世界带来的变化？
结束了世界各地相对孤立状态，世界开始连为一个整体
证明了地圆说的正确，冲击了教会神学理论
以西欧为中心的世界市场雏形开始出现
加速西欧封建制度的解体，
促进资本主义的发展
对美洲、非洲和亚洲的影响？
引发了西欧人殖民掠夺的狂潮，造成了亚非拉国家的贫穷和落后，开始冲击原有的社会发展历程，并逐渐形成西方先进、东方落后的局面。
沿海位置
航海技术
国威思想
中央集权
明朝
郑和下西洋
郑和之后再无郑和
掌握信风、洋流规律
《郑和航海图》
“过洋牵星”天文导航、指南针、巨型宝船……
沿海位置
航海技术
传教思想
中央集权
欧洲
新航路开辟
成就了一代伟业
成功条件
问题探究：同属15世纪的两次东西方航行，为何造就了不同结局和影响？
“及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者何其寡……。则哥伦布以后，有无量数之哥伦布……而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。”
——梁启超
（见教材38页“问题探究”）
探究：东西方航海之比较
素养评价
项目 郑和下西洋 新航路的开辟
目的
性质
背景
影响 消极
积极
1、宣扬国威　
2、获得珍宝特产
3、加强与海外诸国的联系等
１、掠夺财富；
２、扩张领土，占有市场
３、传播基督教等
政治行为，封建制度下的朝贡贸易
经济行为，资本主义的海外殖民
君主专制强化；小农经济占主导；海禁和闭关锁国
商品经济和资本主义萌芽的发展；人文精神影响
国力不堪重负，远洋航海业衰落
造成亚、非、拉美的长期贫困落后
加强了中国与亚非国家的交流
欧洲:开始崛起 世界:走向会合
（1）郑和下西洋宣扬国威,促进了与亚非国家的友好往来，但这是封建制度下的政治行为和不计经济效益的贡赐贸易，损耗重大，不利于国家的发展，对国家造成重大损耗。
（2）西方新航路的开辟为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义的迅猛发展，加强了世界各地的联系。
东西方航海之比较
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动。美洲印第安人后裔们在纪念活动期间打出的标语：“你们庆祝的是我们的苦难”。
文明的思考
思考：如何看待新航路开辟给世界带来的变化？
“1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”
菲律宾纪念麦哲伦双面碑
“1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”
碑的背面
碑的正面
菲律宾宿雾岛上的双面纪念碑
中国明朝，郑和船队“云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢”，横渡印度洋，创造了人类航海史上的伟大创举，虽然揭开了大航海时代的序幕，但却并未成为大航海时代的一份子。
21世纪是海洋的世纪。历史的经验告诉我们，向海则兴、背海则衰。建设海洋强国，我一直有这样一个信念。
——习近平于2020年6月8日“世界海洋日”上的讲话
知识回顾
思维创新
多维整合单元大概念
1553年
葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权
1405年
郑和下西洋开始
1488年
1492年
1519年
1522年
文艺复兴开始
迪亚士到达好望角
大西洋
发现美洲530周年
达·伽马开
辟通往印度
航线开始525周年
1661年
1662年
郑成功
收复台湾
1497年
1498年
16世纪
船
队环球航
行完成500周年
欧洲
哥伦布
麦哲伦
中国
14世纪中叶
“三角贸易”开始，英国
开始海外
殖民扩张
英国在
北美建
立殖民地
17世纪
非洲
美洲
亚洲
太平洋
印度洋
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背诵清单： 月 日 星期
第15课 探寻新航路
知识点一、探寻新航路的热潮（必要性和可能性）
1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。
2.条件：地理学的发展；“罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取得重大突破。
知识点二、探寻新航路
1.主要航海家及航海活动
航海家 出发（资助国家） 航海时间 成就
迪亚士 葡萄牙资助 1487年——1488年 到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路
达·伽马 葡萄牙资助 1497年——1498年 绕过好望角，到达印度西海岸
哥伦布 西班牙资助 1492年 发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路
麦哲伦 西班牙资助 1519年——1522年 他的船队完成环球航行，证明了地圆说的正确。
●好望角是谁发现的？当时称它为什么角？是谁把它改称好望角的？
好望角是迪亚士发现的；当时称它为风暴角；葡萄牙国王约翰二世把它改称好望角。
●第一位横渡太平洋的欧洲人是谁？ 被称为世界航海史上的创举的是什么事件？
麦哲伦；被称为世界航海史上创举的是麦哲伦环球航行。
●最先到达发现美洲的航海家是谁？他先后几次西航？他始终认为他到达的地方是哪里？他把把当地人称为什么人？ 最终确认美洲新大陆的航海家是谁？
最先到达发现美洲的航海家是哥伦布；哥伦布先后四次西航。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”。
最终确认美洲新大陆的航海家是 亚美利哥（意大利人）。
●第一个打开了绕道非洲南端通往东方航路的航海家是谁？第一个找到从欧洲通往东方国家新航路的航海家是谁？ 迪亚士 ； 达迦马
●到达印度，带回大量胡椒、肉桂等香料和黄金，获得高出航行成本几十倍利润的是哪一位航海家？
1497年，达·伽马带回大量胡椒、肉桂等香料和黄金，获得高出航行成本几十倍的利润。
2.影响：①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展（经济基础）；②欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。。
●文艺复兴（人的发现）和新航路开辟（世界的发现）的共同作用是什么？
都促进资本主义发展。
●郑和下西洋和欧洲新航路在目的、性质、影响上有何不同？
（1）目的：郑和下西洋是为了宣扬国威和到西方获取珍宝。新航路开辟是为了开辟市场，掠夺黄金等财富。
（2）性质：郑和：友好交往； 新航路开辟：殖民扩张活动
（3）影响：郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关系，给国家财政造成严重的负担；新航路开辟使世界连成一个整体，促进了资本主义的发展，也加剧了亚非拉的贫困与落后。
（4）相同：都是世界航海史上的壮举；都促进了各地区之间的经济文化交流；都有王室的支持；都有航海家的冒险精神；都增进了友好往来，促进了文明的传播等。
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