资源简介 浙教版科学九年级上册第一章——第二章一、单选题1.“水是生命之源,氧气是生命之气。”下列氧气的性质中,属于化学性质的是( )A.能支持燃烧 B.不易溶于水C.密度比空气略大 D.无色无味2.“松花蛋”(又称“变蛋”)是大家很喜欢的一种食品,因其在制作过程中使用了碱性的物质而带有苦涩味。为减少苦涩味,在吃“松花蛋”时,最好蘸点下列哪种物质( )A.白酒 B.食醋 C.食盐 D.白糖3.浙江省博物馆近期展出了三星堆遗址出土的重量级文物——青铜面具,面具上的铜绿【Cu2(OH)2CO3】属于( )A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物4.下列图像与对应的实验操作相符合的是( )A.一定量NaOH固体投入到蒸馏水中B.一定量NaOH 溶液加水稀释C.一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸D.一定量NaOH溶液中滴加硫酸铜溶液5.某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入的是少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气。塞紧木塞,并调节L端与R端的液面高度一致,一段时间后观察。下列推断错误的是( )A.a管中的铁钉会锈蚀B.L端的液面低于R端C.该实验可以证明铁的锈蚀需要空气和水D.若将铁钉替换为相同大小的铜钉重复实验,常温下a中铜钉会生锈,b中铜钉很难生锈6.为比较金属活动性顺序,在室温下,用砂纸将大小相同的锌片、铜片和镁条表面的氧化物除掉,然后分别投入盛有相同质量分数的5mL 稀盐酸的三支试管中(如图)。下列说法正确的是A.除去表面氧化膜后,三种金属均呈银白色B.三种金属表面均有气泡产生,且镁表面产生气泡最快C.反应结束后,三种溶液的温度都升高D.反应结束后,甲、丙两试管中溶疫的质量都变大7.如图,将气体X和气体Y同时通入液体Z,最终一定能看到液体变浑浊的是( ) X Y ZA H2 N2 水B HCl CO2 石灰水C CO2 O2 烧碱溶液D HCl O2 硝酸银溶液A.A B.B C.C D.D8.如图曲线能正确反映下列化学变化中y与x变化关系的是( )A.硫酸钠和稀盐酸的混合溶液中滴入氢氧化钡溶液: y代表沉淀质量B.向CaCl2和HCl的混合溶液中滴入Na2CO3溶液:y代表气体的质量C.稀盐酸中滴入氢氧化钠溶液: y代表混合溶液的pHD.CuCl2和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液: y代表沉淀的质量9.以下四种物质之间有如图所示的转化关系,其中的“”表示某种物质可一步反应生成另一种物质(部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲、乙、丙、丁顺序,符合要求的一组是( )A. B.C. D.10.向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中,逐滴加入NaOH溶液至过量,沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化关系如右图。下列说法错误的是( )A.乙代表溶质质量B.Q点溶液中溶质为Na2SO4C.O→P过程反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OD.原溶液中CuSO4和H2SO4质量相等11.某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏,其规则是:每把钥匙代表一种试剂,每扇门代表需要鉴别的两种溶液,见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液,钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次),下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是( )A.④②③① B.①②③④ C.④③②① D.①③②④12.有一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、Ba(OH)2中的一种或几种,为了探究其成分,实验过程如图所示: 关于该实验的说法正确的是( )A.步骤II中沉淀不溶解,则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2SO4,一定没有Na2CO3B.步骤II中沉淀部分溶解,则原白色粉末一定有Ba(OH)2、K2SO4、Na2CO3C.步骤II中沉淀部分溶解,则原白色粉末中有Ba(OH)2、Na2SO4、 K2SO4, Na2CO3D.步骤II中沉淀全部溶解,则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3,一定没有Na2SO4、K2SO413.经分析某一液体中只含有一种元素,则该物质( )A.一定是一种单质 B.不可能是混合物C.不可能是化合物 D.一定是纯净物14. 如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种.图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知乙是铁.下列说法错误的是( )A.五种物质中,只有铁是单质 B.丙是盐酸C.戊是氢氧化钙 D.甲与丁反应属于复分解反应15.实验室有一黑色粉末(含氧化铜、炭粉、铁粉中的一种或几种)和未知溶质质量分数的稀硫酸。某同学进行了如下探究: 将 14.6g 黑色粉末加入盛有100g 该稀硫酸的烧杯中,充分反应后,称得烧杯内物质质量为 114.2g。该同学的以下推断中正确的是( )①若反应后烧杯中有固体存在,则原黑色粉末中一定含有炭粉②黑色固体粉末可能由铁粉和炭粉组成 ③黑色固体中一定有铁,且其质量不低于11.2g④反应后可能得到红色固体⑤该稀硫酸的溶质质量分数为 19.6%A.①③④ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤二、填空题16.分类是科学学习的一种重要方法,现有六种纯净物①氧气(O2)②二氧化碳气体(CO2)③硫(S)④铁 (Fe)⑤铜(Cu)⑥蒸馏水(H2O)请完成下列分类表中相关内容分类的标准 物质类别 类别一 O2 SFe Cu类别二 CO2 H2O 类别一 O2 CO2 H2O类别二 S Fe Cu17.溶液的酸碱性常用 检测,当pH=1时,溶液呈 性。18. 某校化学课外活动小组在一次活动中,每隔5分钟取一次雨水水样,并用pH计测定pH,其数据如表所示:测定时刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85(1)所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 (填“增强”或“减弱”)。(2)经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱(NaOH)来吸收生产过程中产生的SO2,将其转化成亚硫酸钠(Na2SO3)和水。请你帮他写出该反应的化学方程式: 。19.已知甲、乙、丙分属于不同类别的物质。其中甲在农业上常用来降低土壤的酸性,乙难溶于水,丙是氧化物。它们之间有如图的转化关系(图中→表示一步反应,部分反应物、生成物及反应条件已略),则:(1)写出乙物质的化学式 。(2)丙→甲的反应是 反应(选填“吸热”或“放热”)20.四年一度的世界杯足球赛于2022年11月在卡塔尔举行。足球迷小彬同学设计了以“足球小子”为轮廓的物质反应关系图,其中A~G分别为氧化铜、硫酸铜、氢氧化钙、碳酸钙、硝酸银、氯化钡和铁粉中的一种。已知相邻的两种物质能发生反应;A、D均是黑色固体,B是难溶于水的盐,E的水溶液呈蓝色。(1)B在生活或生产中的一种用途是 .(2)A与稀盐酸完全反应的现象为 .(3)E与F反应的化学方程式为 。21.某兴趣小组做完硫酸铜晶体的制备实验后剩余了大量的硫酸铜溶液,为了防止水中金属铜离子对人体造成危害,并从中回收铜,同学们设计了如下方案:当观察到 现象时,说明过滤 1 可以进行了。在该方案中,稀盐酸的作用是 。22.一包白色固体粉末,可能由氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钙中的一种或几种组成,为了探究这包粉末的组成,进行以下实验:(提示:碳酸钠溶液具有弱碱性)①取少量样品,加水溶解,无现象。加入足量的稀盐酸,有气泡产生。②另取少量样品,加水溶解,滴加无色酚酞试液,溶液变红色。③取第②步红色溶液,进行了如下实验。(1)白色沉淀M是 。(填名称)(2)加入的试剂X是 。(填化学式)(3)通过上述实验确定该白色粉末中一定含有 。(填化学式)23.小金同学取了适量实验室制二氧化碳发生装置中的剩余溶液,逐滴滴加纯碱溶液,绘制产生沉淀的图象如甲图所示。(1)请写出B点对应溶液的溶质是 (写化学式)。(2)乙图是甲图中О点到A点的反应微观实质模型图。则“●”表示 (写化学符号)。24.固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行如图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)试推断:(1)沉淀C的成分是 (2)固体A的组成有 种可能。三、实验探究题25.某同学将稀盐酸逐滴加入到氢氧化钡溶液中(如图甲),无明显现象。为确定反应后溶液中溶质组成,他进行以下实验探究:【建立猜想】猜想①:氢氧化钡过量;猜想②:盐酸过量;猜想③:两者恰好完全反应。【实验设计】方案一:取少量反应后溶液于试管1中,滴入少量无色酚酞,溶液不变色,得出猜想①不成立。方案二:用表中步骤进行探究,得出猜想②成立:步骤 实验操作 实验现象Ⅰ 重新取样,滴加少量紫色石蕊试剂 变红Ⅱ 继续滴加过量的Na2CO3的溶液 先产生气泡,后产生白色沉淀,溶液由红色变蓝色(1)如图乙描述的是氢氧化钡与盐酸反应的微观过程,请从微观角度分析反应的实质是 。(2)根据实验结果分析可知图甲中反应后溶液中溶质组成是 。(3)他的同学认为方案二中步骤Ⅱ多余,你认为他的同学的理由是: 。(4)【拓展探究】相同条件下,离子浓度越大,电导率越大。他将某Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器(如丙图1),往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加盐酸溶液,测得溶液的电导率变化(如丙图2)所示。结合材料信息和所学知识分析:曲线 (选填“甲”或“乙”)对应氢氧化钡与硫酸反应。26.某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易灭火器,他们对反应后废液的成分展开了探究:提出问题:反应后的废液中含有哪些成分 (1)猜想与实验:根据图II中的反应可推知废液中一定含有氯化钠溶液,可能含有 溶液或盐酸。(2)小滨同学为确定该废液中是否含有盐酸,取废液样品,向其中加入除上述两种试剂外的 ,出现 现象,说明废液中有盐酸的存在。(3)小江同学取少量废液蒸发得到白色固体,热的蒸发皿用 (填实验器材)夹取,得到的白色固体是 (填“纯净物”或“混合物”)。27.请你根据下图回答有关问题:(1)实验室欲制备并收集二氧化碳,需在图一中选用A、B与 组合(填序号);(2)图二是两套干燥气体装置,可用于干燥二氧化碳的是 (填“甲”或“乙”)。(3)碱石灰久置在空气中会变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰的成分,设计了如图实验流程,请你参与探究过程:①固体A中一定含有 。②为了确定滤液B的成分,甲、乙同学做了如下探究:甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3;乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质一定含有NaOH。两位同学交流后觉得他们的结论均有不足。于是又做了如下实验。上述实验中,加入足量CaCl2溶液的目的是 。滤液B中的溶质是 。③实验过程中,同学们发现向原样品中加水时还放出大量的热。综合以上探究,下列有关原样品成分的分析正确的是 (填序号)。(提示Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;CaCl2溶液呈中性。)A.一定有NaOH B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO D.至少有CaO、NaOH中的一种四、解答题28.物质性质决定用途,请把相关性质(①硬度很大;②延展性很好;③导电性好;④导热性好)的序号填入下表,使之与用途相对应。物质 用途 金 拉成金丝 铝 电线 铁 铁锅 金刚石 钻头 石墨 石墨炸弹(造成电线短路) 29.从C、H、O、Fe中任意选取若干元素,组成下列物质(各写出一种物质的化学式)。金属单质: ;非金属单质 ;金属氧化物: ;非金属氧化物: ;有机物: ;酸: ;碱: 。30.人类的生产生活离不开金属。某兴趣小组为了测定铜钱(铜锌合金)中铜的质量分数,取多枚铜钱放入烧杯中,另取80克稀硫酸,分四次等质量加入,每次均充分反应,实验数据记录如下表。实验次数 1 2 3 4稀硫酸的用量/克 20 20 20 20剩余固体的质量/克 20.0 17.4 14.8 13.8分析上述数据,请回答下列问题:(1)第4次实验结束后溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。(2)计算铜钱中铜的质量分数(计算结果精确到0.1%)。(3)计算稀硫酸的溶质质量分数。31.向一定量的氢氧化钡溶液中先滴加硫酸铜溶液,反应生成沉淀的质量如图所示。向反应后的溶液中再滴加足量的稀硫酸,请分析沉淀质量随加入稀硫酸的变化关系,并将变化关系画在图上。(提示:当同时存在可溶性碱与难溶性碱时,酸先与可溶性碱反应)答案解析部分1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】A12.【答案】D13.【答案】C14.【答案】C15.【答案】B16.【答案】是否由一种元素组成(或单质与化合物);物质是否含有氧元素(或常温下是否是固态或是否直接由原子构成)17.【答案】酸碱指示剂;酸18.【答案】(1)是;增强(2)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O19.【答案】(1)CaCO3(2)放热20.【答案】(1)建筑材料(2)黑色固体消失,溶液由无色变成蓝色(3)CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl221.【答案】铁粉表面不再有红色物质生成,且溶液由蓝色变成浅绿色;除去滤渣中的铁粉22.【答案】(1)硫酸钡(2)HNO3(3)NaCl、Na2CO3、Na2SO423.【答案】(1)NaCl、CaCl2(2)Na+24.【答案】(1)BaSO4(2)625.【答案】(1)氢离子与氢氧根离子结合成水分子(2)BaCl2、HCl(3)步骤I中石蕊变红已可以确定溶液中盐酸过量(4)甲26.【答案】(1)碳酸钠(或Na2CO3)(2)石蕊;溶液变红(正确即给分)(3)坩埚钳;纯净物27.【答案】(1)D、F(2)甲(3)碳酸钙;除去碳酸钠避免干扰氢氧化钠的检验;Na2CO3和NaOH;BD28.【答案】②;③;④;①;③29.【答案】Fe;C;FeO;CO;CH4;H2CO3;Fe(OH)330.【答案】(1)<(2)根据第1次和第2次数据可知,第一次固体也应是减少了2.6g,所以铜钱的质量为:20g+2.6g=22.6g,铜不能与稀硫酸反应,因此固体质量的剩余量就是铜的质量;铜钱中铜的质量分数为: 。(3)根据题意可知,20g稀盐酸恰好和2.6锌完全反应,设20g的稀硫酸中的溶质质量为x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 982.6g x;解得:x=3.92g;参加反应的稀硫酸中的溶质质量分数:。31.【答案】加入的硫酸铜与氢氧化钡发生反应, ;当氢氧化钡完全反应,加入的稀硫酸与生成的沉淀 反应, ,导致沉淀质量减少,但因为还有沉淀 ,所以沉淀质量不会等于0;当氢氧化钡未完全反应,加入的稀硫酸先与氢氧化钡反应, ,沉淀质量先增加,再与沉淀 反应,导致沉淀质量减少,反应完全后沉淀质量最后保持不变。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览