资源简介

(共25张PPT)
情境导入
情境导入
小朋友们，你使用数字设备的时间分别是多少呢？你觉得使用数字设备的时间合理吗？请你和周边的人讨论一下，谈谈你的想法。
数据获取
浙江教育出版社 信息科技四上 第5课
你将学习
数据获取的方法。
1
问卷调查的基本步骤。
2
记一记
数据在各领域都有着十分重要的作用。数据获取的方法有很多，可以根据需要灵活选择。
活动一
我们如何获取大家的数字设备使用时间呢？讨论一下，说说你的想法吧。
最直接的方法是现场记录，可以面对面地询问，并记录下数据。现场记录比较方便，如果调查的人太多，现场记录就会比较费时间。
数据获取的方法
问卷调查能帮助我们快速收集数据。
数据获取的方法
通过网络来获取数据，比如想要了解最近的天气情况数据，就可以方便地获得。
数据获取的方法
利用设备采集，比如考勤打卡机把我们的指纹数据采集保存下来，与原有的登记指纹数据对比，如匹配才能打卡成功。
数据获取的方法
设备采集
你知道这些设备是通过哪些传感器采集数据的吗？
设备采集
问卷调查收集数据
问卷调查是一种有效的数据收集方法。问卷的步骤主要有：
设计调查问题
制作调查问卷
开展问卷调查
活动二
如何根据调查的具体内容设计合理的调查问题呢？
设计调查问题
根据具体内容设计多个便于回答的问题。
问题必须具体、明确。
问题最终能转换成一系列的选择题或问答题。
年级
性别
设备使用时间
制作调查问卷
语句通顺
排版整齐
调查目的
调查说明
调查内容
活动三
根据设计好的内容制作调查问卷。
制作调查问卷
活动二
以“学生数字设备使用情况”为研究主题，开展网络问卷调查，并导出收集到的数据。
记一记
根据调查的实际情况，关注数据获取的对象和问卷数据的采集质量，选择通过实地问卷或网络问卷开展调查，以便获取准确的数据。
纸质问卷与网络问卷的区别
练习
完善“学生数字设备使用情况”网络调查问卷，从而收集更多相关数据。
展望
说一说
通过今天的学习，
你有什么体会与收获？
谢谢观看！
浙江教育出版社 信息科技四上 第5课

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