资源简介

⊙编写说明心
读懂浅易文言文，掌握基本的文言知识，汲取文言作品中的精神食粮，是新课
标理念下中学生学习文言文的两大核心目标。
为了实现新课标理念，便于初中学生学习课本上的文言文，我们组织一线优
秀教师编写了这套全新的初中文言文释译类教辅书。本套丛书博采众长，吸纳最
新科研成果，推陈出新，全力打造，注重培养能力、熏陶情操、拓展阅读、积淀传统
文化内蕴这些“新点”。
本套丛书有以下特点：
工具性：丛书注重讲解文中的文言知识，翻译文言语句，使本书显现自学工具
书的特点。
实用性：丛书注重归纳文言知识，诠释文言现象，体现使学生迅速掌握文言知
识方面的实用价值，达到使学生知识迁移、能力提升的实效。
实效性：丛书以巧讲与巧记为重点，使文言文学习轻松愉悦，让学生在妙趣横
生中轻松掌握文言知识；丛书注意与中考接轨，体现文言文“题在课外，答在课内”
的特点。
人文性：丛书在注重文言知识的学习和积累的同时，为了充分展示民族文化
的精髓，展示历代文人的情操和情思，使学生受到良好的文化熏陶，专门设置了
“国学链接”栏目，让中华传统文化的学习与文言文的学习巧妙的结合，二者相得
益彰。
主要栏目设置如下：
【作者简介】介绍作者生平、思想、主要事迹和文学成就，以及代表作及其艺术
特色，用以开阔学生的视野。边栏对应“作家逸事”，对作者生平中比较富有启发
意义的小事、小节进行叙述，使学生深入了解作者，积累素材。
【作品简介】对本文的写作背景进行简明介绍。提供有关对文章的经典评论，
或与文章可以进行比较阅读的诗词短章。
【中心思想】对文章的题目进行深入探讨的同时，对文章的主题进行深层分
析，引导学生发现文章的重点和难点。
【写作特点】在对文章深入理解的基础上，对作品的写作特点进行归纳和分
析，让学生品析和理解文言文在谋篇布局及遣词造句上的精妙之处
【文言文注释及评析】围绕课文的字、词、句、段进行深入分析，提炼重点，让学
生有的放矢地学习，进而学有所得。此栏目下设：
句析：对重点句子进行分析、点拨、阐释内涵。
层意：“评析”对课文的段落层次进行划分，并指明大意。
【名师点评】包括通假字、古今异义、一词多义、重点虚词、词类活用、特殊句式
等。用“知识梳理+例句练习”的方式，归纳本课知识，让学生全方位识记和积累
文言知识。
【文脉梳理】对文章的知识结构做进一步的梳理。
【对接训练】提供课后练习题答案。学生可以在做题后进行参照、验收，以巩
固学习成果。
【中考对接】精选最新的中考试题，结合课文内容，巩固知识，强化训练，达到
举一反三的效果。
【国学链接】依据学生的文言文基础，贴近现实生活，针对性地介绍相应的国
学知识，让学生在传统文化的熏陶中，进一步加深祖国语言文字的热爱，也加深对
文言文词句的理解。
总之，本套丛书是在新课标理念指导下的全新的、内涵丰富的文言文释译读
物。选择它，你就选择了一把打开文言文学习的钥匙：选择它，你就选择了一座宝
库。衷心希望读者朋友们能够使用好本书，独立自主地从中汲取营养，增强能力，
提高语文素养。

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