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参考答案
参考答案
乡之情)。
古代诗歌四首
9.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤
对接训练
的气氛。
一、l.jie dan song se gui yan
10.诗人听说友人左迁龙标时的惆怅和
teng ya
恋恋不舍之情。
2.B
11.C
【解析】杨花的意思是柳絮。
【解析】C项表达的是朋友惜别之情。
3.(1)若出其中若出其里
12.示例：点明了游子思乡的特定时间，
(2)随君直到夜郎西
渲染了悲凉的氛围，同时使全曲情景
(3)风正一帆悬
交融、浑然一体。
(4)断肠人在天涯
二、13.写出了诗人对友人的感情异常深厚，
4.(1)曹操东汉军事家诗人《蒿
为友人被贬而伤心、震动之情。
里行》《龟虽寿》《短歌行》
【解析】该题考查体会古诗词情感的
(2)李白我寄愁心与明月，随君直到
能力。答题时，可以结合相关诗句和
夜郎西
写作背景从两点入手：一是浓厚的友
(3)王湾唐代海日生残夜，江春人
情，二是“同是天涯沦落人”的感同
旧年
身受。
(4)马致远东篱千里思绪
14.明写天寒，暗写心寒
5.观树木、百草秋风、洪波
【解析】该题考查概括能力。答题时，
6.思想内容：这四句写出了大海的广阔
可以结合写作背景进行概括，“暗风”
浩大，体现了诗人的博大胸怀（或一统
带来的是天气的寒冷，但对友人同样
天下的雄心壮志)。表现手法：借景抒
被贬，诗人表达的是内心的震动。
情、情景交融、虚实结合、想象夸张。
15.B
(答对其中一点即可)
【解析】B项与本曲描写的都是秋天
7.两岸才显得宽阔帆才有悬空的态势
的景色。
8.示例一：诗人想要借大雁来给他传递
16.迟暮萧瑟
明朗绚丽
家书，表达了诗人浓重的思乡之情。
中考对接
示例二：诗人希望北归的大雁捎一封
一、D
家信到洛阳，表达了浓浓的乡愁（思
【解析】D项中“流露出诗人对隐居生活
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文言文
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的向往”的说法错误。
答案为D。
二、1.设问对家乡、亲人的思念
6.国弈不费旧谱/而不执旧谱/国医不泥
2.示例：运用拟人的修辞手法，“生”“入”
古方/而不离古方。
赋予“日”“春”以人的情态，生动形象
7.处在高高的庙堂上（在朝），则为平民
地表现了自然理趣。（分析合理即可）
百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），
三、1.C
则替君主担忧。
【解析】“小桥流水人家”呈现清雅、安
《世说新语》二则
适的景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁
旅之苦、思乡之情，也是“断肠人”心碎
对接训练
肠断的触发物。
一、1.ning cha ni zun zhou xu fu
2.在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱
yifǒu
尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉
2.(1)高兴的样子(2)不久，一会儿
的暮色中踽踽独行。
(3)舍弃离开(4)拉回头看
四、1.A
3.(1)把盐撒在空中大体可以相比
【解析】“集”的意思应该是停歇。
(2)不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
2.C
(3)友人感到惭愧，下车想拉元方的
【解析】C项中“其”表示反问语气，意
手。元方头也不回地走进大门。
为“难道”，其他三项中“其”都是代词。
4.和谐温馨的家庭氛围。
3.C
5.(1)回头看(2)以…为耻（或“认
【解析】C项中“实写”一词错误，表现
为…是耻辱”)(3)用来…的方
诗人博大胸怀的是虚写大海的句子。
法（手段等）(4)用袖子装
4.D
6.蠢笨得如同蚂蚁一样聚集在一起（或
【解析】本文倡导的是无论身在何方，都
像蚂蚁一样骚动紊乱地聚集在一起)，
要关心天下百姓的儒家人世之人生
看见东西就上前去争抢
态度。
7.都抓住了对方身上存在的问题或
5.D
弱点。
【解析】A项，刘羽冲并没有成为军事
8.①【甲】文主张讲“诚信”和“礼仪”；
和水利专家；B项，他并没有怀疑，而是
②【乙】文主张治军要强素质，整军纪，
完全信书，不加消化；C项，刘羽冲的经
倡导节制利欲，从军为国为民。
历恰恰证明了一味死读书不但不能开
二、9.(1)派，使(2)才(3)害怕，担心
发智力，相反会更加愚蠢的道理。故
(4)讲信用，守信
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课外古诗词诵读
秋词（其一）
作者简介
刘禹锡(772一842)，字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家，唐德宗贞元九
年擢进士第，因曾任太子宾客、检校礼部尚书，故世称“刘宾客”“刘尚书”。刘禹锡
是唐代古文运动的积极参与者，其文章以论说文成就最大。与柳宗元齐名，并称
“刘柳”。在当时的诗坛，他与白居易齐名，世称“刘白”。其诗语言生动清新，《竹
枝词》《柳枝词》等别开生面，名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”深寓哲理，
脍炙人口。
作品简介
《秋词》诗共二首，是刘禹锡第一次被贬朗州（今湖南常德）时写的。他虽被贬
谪，却不悲观消沉。在本课选的这首诗中，诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的
乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。
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课外古诗词诵读
1
中心思想
《秋词》赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取
的豪情和豁达乐观的情怀。诗的最后一句“便引诗情到碧霄”，反映了刘禹锡虽因
锐意改革而遭受打击，但毫不气馁，仍保持着高昂的进取精神。
写作特点
全诗议论、抒情与写景相结合，寓意深刻，形象鲜明。此诗28个字，包蕴了诗
人全部的人生理念。作者选用准确鲜明的词语“胜”“排”“引”等，使意境深远，充
分体现出物我合一的意境特征。
文言文注释及评析
名师点评
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
自古以来，人们每逢秋天就都悲叹冷清萧条，
名句欣赏
我却说秋天要胜过春天。
晴空一鹤排云上。
寂寥：冷清萧条。春朝(zhāo):春天。
【赏析】作者以万里晴空
评析：首句是议论，先驳“逢秋悲寂寥”的常情，后立
中一飞冲天的白鹤呈现出秋日
“秋日胜春朝”的新见，气势不凡。
生机勃勃的壮美画面，表现了
诗人积极乐观的态度。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧雪。
秋天晴朗的天空中一只白鹤推开云层，一飞冲
便引诗情到碧霄。
天，我的诗兴也随它到了碧蓝的天空。
【赏析】诗人随着自己的
“诗情”，和想象在碧空之上驰
排：推开。碧霄：蓝天。
骋，由此便将“虚”与“实”融合
评析：选取了一鹤冲天这一典型的意象，生动具体地
在了一起，带给人一种励志冶
描绘出一幅壮美的画面。
情的美的感受。
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文言文
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文脉梳理
弃秋之悲
秋词（其一）
乐观向上、愈挫愈
秋日胜春
奋的豪壮情怀
明丽的秋景
夜雨寄北
作者简介
李商隐（约813一约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代
诗人，开成二年(837)中进士，授秘书省校书郎，补弘农县尉。他一生困顿失意，在
政治上屡遭排挤，是一个悲剧性的人物。他的诗多抒写时代乱离的感慨、个人失
意的心情。其中有不少借古讽今的咏史诗和缠绵深挚的爱情诗。他著有《李义山
诗集》，文集已散逸，后人辑有《樊南文集》《樊南文集补编》。
作品简介
《夜雨寄北》这首诗是李商隐留滞巴蜀时所作。当时诗人在巴蜀，妻子在长
安，长安在巴蜀之北，所以说“寄北”。
中心思想
这是一首借景寓情的抒情诗，也是一封以诗歌形式写给妻子的回信，表达了
诗人羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情，抒发了盼望北归团聚、共叙别情的美好
心愿。
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