资源简介

2024年春期期终文化素质调研
三年级科学作业
注意事项：
1. 本作业共4页，四大题，满分50分，做题时间 30分钟。
2.请将答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用0.5 毫米黑色笔迹的水笔填写。
3.答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座位号填写完整，并将自己的准考证号按要求涂黑。
亲爱的小朋友，你进入三年级的第二个学期已经结束了，你在学习科学课的过程中，在老师的辛勤教育下，在你的努力下，你一定学得很愉快，学得很扎实吧！相信你自己，用手中的笔，把你的收获展示出来，把你的疑问提出来。请认真答题，老师、家长、同学，还有关心你的人都期待着分享你的成功喜悦，愉快之旅现在开始吧，来吧！勇者大冲关！！
第一关 快乐A、B、C
精心选一选，你肯定很棒。(每小题2分，共20分)
1.下面观察土壤的方法不正确的是( )
A.用嘴尝 B.用放大镜看 C.用手捻
2.下列属于观赏植物的是( )
A. 银杏 B.海棠花 C. 油菜花
3.传说木工师傅们用的手工工具——锯子，是中国建筑鼻祖木匠( )在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验发明的。
A. 鲁班 B.张仲景 C. 孔子
4.在( )的土壤中，植物生长最茂盛。
A.板结干燥，有少量腐殖质 B.干燥板结，有大量腐殖质
C.疏松湿润，有大量腐殖质
5.合理的施工计划可以( )
A.杜绝建造中的失误 B.增加工作负担 C.提高工作效率
6.下列花朵的特点，不属于能吸引昆虫传粉的是( )
A.花瓣鲜艳 B.气味芬香 C.花粉多而轻
7.将一张白纸折成飞机和将它撕成碎片，在这个过程中( )
A.两者都只是形状发生了变化，物质没变，仍然是纸
B.两者形状改变的同时，物质也发生了改变，不再是纸
C.前者形状改变，物质没变；后者形状改变的同时，物质也改变了
8.如图，用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油，分别放在平衡的天平的两个托盘上，由图中现象可知此时( )
A.油比水重
B.水比油重
C.水和油一样重
9.下列三个电路中，( )电路会发生短路。
10.下列说法正确的是( )
A.绝缘体的绝缘性并不是绝对的 B.可以用潮湿的木棒接触电线
C.发现有人触电可以直接用手将触电者拉开
第二关 知识擂台
认真填一填，你一定能行。(每空1分，共10分)
11.动物和植物都是有生命的物体，都属于 。
12.不同土壤对同一种植物生长的影响是 (选“相同”或“不同”)的。
13.小灯泡、金属线和电池连接成闭合回路，当电路中有 通过时，小灯泡就亮。
14. 是一种能量形式，可以使灯泡发光、给食物加热、推动机器运转、使音响发出声音。
15.种子能萌发成幼苗， 能帮助植物吸收水分和营养， 能把这些水分和营养输送到植物的叶等器官里。
16.常温下，根据三种常见的物态，可以将物体分为 体、 体和气体。
17.实验室常用 (填仪器名称)来测量物体质量，在调节仪器平衡时，若发现指针偏向右边，说明此时该仪器横梁的 (填“左”或“右”)侧下沉。
第三关 评判专家
细心想一想，你定能判准确。(每题2分，共10分)
18.油菜花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，雌蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种子。 ( )
19.腐殖质含量的不同和矿物质组成的不同，造就了五颜六色的土壤。 ( )
20.科学观点的提出和反驳不需要证据。 ( )
21.气体没有确定的体积，但有质量。 ( )
22.动物需要吃食物，植物不需要任何营养物质就能生长。 ( )
第四关 探究应用
动脑探一探，你定能找到答案。(10分)
23.植物的研究:
(1)在进行种子发芽实验时，奇奇和妙妙把种子放在两个同样的盆里，两盆种子一样多，都放在同样的温度条件下，其中一盆不加水，另一盆加适量的水，他们要研究的问题是种子发芽与下列哪个条件有关 ( )
A. 阳光 B. 温度 C. 水分
(2)下面( )不是种子发芽的必需条件。
A. 土壤 B. 空气 C. 水分
(3)种子从发芽到长成幼苗的几个阶段如下图所示，正确的排序是( )
A. a-b-c-d B. b-a-d-c C. b-d-a-c
(4)我们可以通过( )方式来记录黄瓜苗的生长情况。
A.记表格 B. 画统计图 C.以上都可以
(5)从播种到收获，植物生长的正确顺序是( )
A.种子→发芽→开花→幼苗生长→结果
B.种子→发芽→幼苗生长→开花→结果
C.种子→幼苗生长→发芽→开花→结果
参考答案
第一关
1-5ABACC6-10CABBA
第二关
11.生物12.不同13.电流14.电能15.根；导管16.固、液17.天平；左
第三关
18. 19. 20.×21. 22.×
第四关
23. (1)C(2)A(3)B(4)C(5)B

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