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中考思想品德第一轮复习
（五）明辨是非 正确享受网络生活
【课标要求】
◆正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力；能够分辨是非善恶，学会在
复杂的社会生活中做出正确选择；合理利用互联网等媒介，学会理性利用现代媒介参与社会共
生活。
【知识归纳】
一、明辨是非
1、明善恶、辨是非，是做人的基本品质。
（1）青少年时期是人生的关键时期，我们要学会在复杂的社会环境中辨别是非善恶，做出正确的选择，不跟随作恶。21世纪教育网版权所有
（2）正确做到明辨是非
①我们应全面地理解是非善恶的标准，具有明确的价值观，对来自各方面的社会信息，我们要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。21教育网
②我们要坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情，并且敢于对他人做错的事提出反对意见。即使是跟随别人做了错事，自己也要承担起自己应该承担的责任。
③对长辈的言行我们要分清楚是非，而不能无原则地一概服从。
④我们必须自觉遵守正义的制度、规则和程序。
2、了解好奇心
（1）初中阶段是好奇心特别旺盛的阶段。出于好奇心和个性上的渴望独立，会去了解或尝试各种自己认为新奇的事情。21cnjy.com
（2）好奇心如果不与年龄相符、不与自己的是非判断能力相符、不与家庭境况相符，不与自己的驾驭能力相符，就会出现偏差，造成伤害自己的负面效应。如对同性恋现象的好奇、尝试做网络黑客等。www.21-cn-jy.com
3、认识从众心理
（1）从众心理之指个体在社会群体的无形压力之下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。如随波逐流、人云亦云等。2·1·c·n·j·y
（2）初中生的社会阅历浅、经验少、独立判断能力欠佳，明辨是非的能力不足，容易出现从众行为。
4、发展独立思考与自我控制能力
（1）青少年染上不良嗜好甚至走上违反犯罪的道路，起因往往与最初的从众和好奇有关。因此，提高和发展学生的独立思考和自我控制能力，有助于青少年辨别是非善恶、抵制诱惑、杜绝不良嗜好。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）发展独立思考能力，要求学会独立、全面、严谨地思考问题，努力分辨是非；要求及时发现与调整自己的错误或不恰当之处；要有鉴别他人思想和行为的正确与错误、有用与无用的意识能力，不盲从。21·世纪*教育网
（3）自我控制能力主要表现为善于根据长远目标或社会要求来控制自己的心理活动和行为，能够忍耐外界不良因素的侵扰或诱惑，能够克制住自己的冲动。一个人有无自我控制能力关键在于有无良好的意志品质。www-2-1-cnjy-com
（4）发展独立思考和自我控制能力，有助于选择和实施道德行为，抑制不道德行为。
（5）青少年要学会理性地看待各种新闻与事件，不被各种炒作、虚假信息以及不负责任的“哥们儿义气”所迷惑，增强明辨是非、自主选择、勇于负责的行为能力和自护能力。
二、正确享受网络生活
1、我们生活在网络化时代
（1）我们正生活在一个日益信息化、数字化、网络化的环中，信息化生存、数字化生存、网络化生存已成为重要的生活方式。如人们已广泛运用各种新型媒介及网络工具：互联网、手机、MSN、QQ空间、贴吧、博客、微博、专题网络、网上学校等。信息技术和信息文化正在从根本上改变社会形态、社会规范以及人们的生活方式和思想观念。
（2）我们要正确利用互联网等现代媒介进行学习和生活。例如，学会通过互联网更多、更快的感受日新月异的社会生活和多元的文化信息，提高社会参与度；利用网络提供的各种求知和获得信息的广阔空间，拓宽自己的知识面和视野；学会在网络平台上与同学及社会各方便捷地交流和沟通等。2-1-c-n-j-y
2、网络的利与弊
（1）网络的利——
①网络使大量的信息得以快速传递，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
②网络有利于我们开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友等。
（2）网络的弊——
①网络不乏有不健康的东西，如色情、暴力凶杀、迷信等，会毒害人们特别是广大青少年的心灵，败别是广大青少年的心灵，败坏社会风气。　　21*cnjy*com
②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，容易使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌借助网络得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被破坏。【来源：21cnj*y.co*m】
③青少年沉溺于网络，会不思进取，容易导致学业荒废，误入歧途,甚至走上违法犯罪的道路。
3、正确享受网络文化
（1）面对网络的利与弊，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人。
（2）要自觉遵守网络道德和法律准则，享受文明、健康的网络生活，做到：善于利用网络学习，不浏览不良信息；诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；增强自我保护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序；有益身心健康，不沉溺虚拟时空等等。
【中考演练】
一、选择题
1．最近，“中国式过马路”一词在网上广泛流传。“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”你认为“中国式过马路”（ ）【出处：21教育名师】
A.大家一起过马路，安全又高效 B.盲目从众，缺乏明辨是非能力
C.跟随大家，法不责众，能够接受 D.适合中国拥堵的道路交通环境
2．2014年娱乐圈明星吸毒丑闻频出，张元、张耀扬、何盛东、宁财神、李代沫等众明星因吸毒被捕，从导演、编剧，到演员、歌手，网友戏称上演“监狱风云”。这警示我们（ ）
A.不应“追星”，因为这是不正常心理现象 B.明星也有缺点和不足，要学会明辨是非
C.要远离毒品，因为吸毒必定受刑罚处罚 D.要克服盲目从众心理，做到特立独行
3．牛顿由于惊诧树上的苹果总是掉在地上，而非飘到空中，推动他发现了万有引力；爱迪生好奇于鸡蛋被孵成小鸡，而终成了大发明家。这些事例表明（ ）
A.只有大科学家才充满好奇心 B.好奇心是人们认识事物，探究奥秘的动力
C.只要有好奇心，就一定能取得事业的成功 D.好奇心把握不好，会影响人的生活
4．某市初中生黄某，年仅15岁，在一次上网搜集学习资料的过程中，无意中进入一家黄色网站，从此便深陷其中。后来，他为了寻求刺激，最终走上违法犯罪道路。这启示我们（ ）
A.应抵制网络诱惑，坚决不上网
B.要加强网络管理，禁止未成年人上网
C.可以通过电子游戏来适当放松和调节自己
D.要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。
5．中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学（ ）
A.善于控制情绪 B.富有社会责任感
C.懂得自尊自爱 D.能够明辨是非善恶
6．有人说：? “网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是（ ）
A.正确使用网络可以增长知识，促进交流
B.网络的危害是不可 避免的，应尽量少接触网络
C.不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界?
D.网络的作用是有限的， 没必要相信网上的东西
7．在网络上捏造事实、散布虚假信息的“秦火火”，因诽谤罪、寻衅滋事罪被依法予以处罚。这表明（ ）21·cn·jy·com
A.公民行使权利时不得侵犯他人的合法权益
B.要遵守网络规则和道德规范，不制造、传播谣言
C.刑罚当罚性是犯罪的最本质特征
D.在网络上散布虚假信息的行为都是刑事违法行为
二、综合题
8．观察图表，回答问题。
（1）以上图表主要反映了什么现象？
（2分）
(2)针对上述现象，请你给该初中学生一些积极的建议。（4分）
9．网络慈善商品是近年来随着互联网技术发展和普及，出现的一种新的募捐形式。
▲3元钱，可以买一包薯片，可以发30条短信， 可以坐3趟公交车……也可能拯救一个生命！2013年10月16日，每棵3元的虚拟宝贝“杨飞生命树”在淘宝网开卖，截至2014年1月21日，售出16645棵“杨飞生命树”，获得善款49935元。这是一场爱心接力与生命倒计时的赛跑，给重症患者、支农大学生杨飞带来生的希望。（注：“杨飞生命树”是由具有公募资质的基金会，在基金会淘宝网上线的一款实为公益捐赠的虚拟产品。）
（1）网络虚拟产品“杨飞生命树”得到网友的纷纷认购，给了我们哪些启示？（4分）

▲我们还应认识到，网络上也可能出现未经审批、使用虚假信息发起募捐的情况。
（2）假如你在网上看到网络募捐的信息，你应当持有的态度是什么？（2分）
中考思想品德第一轮复习
（六）树立正确学习观念
【课标要求】
◆正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机，养成良好的学习习惯。21世纪教育网版权所有
【知识归纳】
一、学习压力与考试焦虑
1、学习压力
（1）我们当前的主要任务是学习，所以在学习中感受到压力是正常的。
（2）影响
①学习压力既有积极的一面，也有消极的一面：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，有助于我们提高学习效率；学习压力过大，超出了心理承受能力，会导致过度紧张、焦虑的身心反应，降低学习效率，影响身心健康。21cnjy.com
②没有学习压力可能会使我们觉得轻松，也有可能使我们失去动力、止步不前；因此，学习需要适度压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。www.21-cn-jy.com
（3）学习压力过大的原因
①自身方面因素，如得失心太重、期望值太高、准备不充分。
②外在方面因素，如课业负担太重、父母期望值过高、学习竞争过于激烈等。
（4）正确对待学习压力
①学习压力面前，一味抱怨外在因素反而会加重压力感，学会用积极的态度调节自身，变压力为动力。
②明确学习的目的和意义，培养学习的兴趣，是缓解压力的有效方法。
2、克服考试焦虑
（1）适度的考试焦虑可以让我们充满信心，提高效率，保证在考试中发挥最佳水平；但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。2·1·c·n·j·y
（2）克服考试焦虑，关键要对症下药，根据导致考试焦虑的具体原因，采取针对性的调控方法。
（3）克服过度的考试焦虑，从容面对考试：
①树立正确的考试观念。考试是学习过程中的一个环节，是检查我们已学习的效果的一把尺子。考试具有偶然性、局限性，一次的考试并不能得出对学生学业的完整评价，更不应该决定一个人的命运。【来源：21cnj*y.co*m】
②实事求是的调整自我期望。如果对考试的结果期望过高，远远超出了自己的实际能力，容易产生紧张焦虑心理，应适当进行调整，以减轻心理负担，使自己的水平得以正常发挥。
③考前做好充分准备，增强自身实力。
④掌握一些缓解学习压力、调节考试紧张情绪的方法，如认知调节法、积极暗示法、深呼吸调节法等。
二、学习观念
1、树立正确的学习观
（1）学习是人类的基本活动，是完善自我、提高生活品质的重要条件，也 是学生生活的重心。
（2）学习中有苦更有乐。学习是一个探究和发现的过程，克服困难、刻苦努力是一种苦；但同时，在学习中不断发现和激发自身的潜能，获得自我超越的一种乐。
（3）中学生应当培养勤学好问、自主学习、终身学习、在实践中学习等正确的学习观念。我们要积极体验学以致用的快乐，增强学习的责任感与使命感，激发学习的兴趣与成就动机，将学习与个人成长、学习与社区建设、学习与祖国的发展结合起来。
2、养成良好的学习习惯
（1）勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让我们受益终身。
（2）学会自主学习，提高学习效率、科学安排时间，是搞好学习的有效方法。
（3）学习方法要因人而异，因科学而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
（4）再好的学习方法，也需要自己的勤奋和努力才能学有所成。
3、树立终身学习观念
（1）终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
（2）面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。21教育网
（3）终身学习要求中学生珍惜在学校学习的机会。不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，养成主动学习、持续学习的习惯。21·世纪*教育网
【中考演练】
一、选择题
1．上九年级的小珂数学一直不好，每次考试都不及格，期末考试前，妈妈对他说：这次考试要是不能考到90分，就让他退学。你认为小珂妈妈的要求（ ）
A.合理，应当给小珂施加压力 B.合理，压力越大，动力就越强
C.不合理，超过了小珂目前的承受能力 D.不合理，妈妈不应给小珂施加压力
2．有数据显示，每次大规模考试，约有10%~15%的学生进了考场后，会出现烦躁、不能集中精力等症状，严重者考前还会产生失眠、神经衰弱、腹泻等不适反应，这就是人们所说的“考试焦虑症”。下列对于“考试焦虑”的认识，正确的是（ ）www-2-1-cnjy-com
A.考试焦虑完全是自己平时学习不认真造成的
B.考试焦虑产生的原因完全是学校和家庭造成的
C.考试焦虑会产生学习动力，促进正常水平的发挥，有利无害
D.过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响
3．面对中考，小环担心考不好，复习时效率很低。而小林有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的启示是（ ）　　21*cnjy*com
A.应该消除学习上的一切压力 B.只有正确认识学习压力，就能取得好成绩
C.有压力才有动力，学习压力越大越好 D.学会正确对待压力，将压力转化为动力
4．社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”，终身“放电”的状况已一去不复返。这说
明（ ）
A.要有创新精神 B.应发挥个人智慧
C.要树立终身学习的观念 D.要具有开放的胸怀
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。
5．十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理（ ）21·cn·jy·com
A.学习是成才的阶梯 　B.受教育能够改变人们的生活和命运　
C.知识让人生更亮丽　 D.教育能为人的一生的幸福奠定基础
6．解读漫画《重负》。中小学生过重的课业负担（ ）
A.易造成学生近视、肥胖、睡眠不足，体质下降
B.造成学习时间过长，易产生逆反心理、厌学情绪，甚至造成精神创伤和人格障碍
C.容易扼杀学生的学习兴趣、创新思维
D.易于养成学生自主、合作、探究的学习方式
7．一年一度的中考即将来临，不少家长已经开始给孩子 买各种补脑药，期望孩子考出好成绩。在商家的精心 包装下，氨基酸、蛋白粉、深海鱼油等悉被冠上了"状元神药"的名头。专家称，"状无"神药不可信，考试主要还得靠自己。为此，你给考生的合理建议是（ ）
A.端正自己的学习态度 B.保持适度的学习压力
C.掌握科学的学习方法 D.养成良好的学习习惯
二、综合题
8．情景分析：
小丽是某初中应届毕业生，近半年来她的心情一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考第一；在与同学相处时，自己的作业没完成，其他同学又来找她帮忙……小丽的精神几乎崩溃，她感觉“太累了，太累了!”【来源：21·世纪·教育·网】
（1）你认为小丽感觉“太累了”的主要原因是什么?
（2）假如你是小丽的好友，你打算给小丽提出哪些建议，让她从“累”中解脱出来?
9．习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从举习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”2-1-c-n-j-y
请运用所学知识谈谈对这段话的理解。

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