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(共17张PPT)
第二课 正确认识自我
第一框 认识自己
导入新课
俗话说：“尺有所短，寸有所长”，“人贵自知，自知者明”，这些话语告诉了我们什么道理？
认识自己
人贵自知
新课讲授
活动一：我的小日记
有一次，学校举行篮球比赛，我自认为球技最棒，想要当队长，但队员们都说：小明的球技虽然不如我，但是大家都愿意让他来当队长，因为他更具有团队意识，善于指挥。然后，我就生气了，没有参加这次比赛。
思考：1.“我”对自己的认识带来了什么影响？
2.这给我们带来哪些启示？
思考：1.“我”对自己的认识带来了什么影响？
在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能与同学产生矛盾。
2. 这给我们带来哪些启示？
正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往。
正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
1.正确认识自己的重要性？
笔记1
自知者明
新课讲授
活动二：我的自画像
以小组为单位，完成下列活动。
（1）自画像。每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。
活动二：我的自画像
（2）猜一猜。每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。
通过对自我的全面分析来认识自己。
思考：这是通过什么方法来认识自己？
（3）谈感受。谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充；当事人听到同学评价后谈谈自己的感受。
活动二：我的自画像
通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
思考：1.这又是通过什么方法来认识自己？
2.如何正确看待他人评价？
方法与技能
正确对待他人评价的方法
用心聆听
勇于面对
注重沟通
理性应对
（1）再绘自画像。请同学们领回自己的自画像，进行修改。并说一说你修改了哪些部分？为什么？
活动三：我的未来式
在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
思考：我们还可以通过什么方法来认识自己？
2. 认识自己的途径
笔记2
①通过对自我的全面分析来认识自己。
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
活动三：我的未来式
（2）未来的我：请同学们在自画像反面的鱼骨图中，对未来的自己进行描述。
思考：你对未来不同阶段的我与现在的我为什么描述不同？
3. 怎样理解认识自己是一个过程？
笔记3
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
课堂总结
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
认识自己是一个过程
认识自己
自我的全面分析
他人的评价
生活实践
谢谢观看

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