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9.2维护国家安全
一、阅读课本，补全知识。
为什么说人人都是维护国家安全的主角？（我们应该怎样维护国家安全？）
（1）维护国家安全需要我们每个人作 。维护国家安全是我们的 ，我们要增强 ，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全 和 。
2.怎样履行维护国家安全的法律义务？
（1）我们要认真学习有关 和 的法律法规、 ，增强维护国家安全的 。
（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的 ，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高 和 ，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
二、判断正确。
1.浙江开展“东海猎毒—2024”禁毒行动，有利于维护社会安宁和国家安全。( )
2.有的中学生认为，保卫祖国、抵抗侵略是成年人的事，与我们无关。( )
3.小陈微博分享军事基地附近拍到的武器照片,会有损国家安全。( )
4.心地善良的小章把养了几年的“红耳彩龟”偷偷放生，认为这是关爱生命。( )
5.维护国家安全只是政府的事、成年人的事。（ ）
三、单项选择。
1.蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。为维护国家的主权和领土完整，近些年，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6k”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，飞出了不断延伸的时代航迹。这些蓝天卫士（ ）
①以实际行动维护了国家安全 ②彰显了视死如归的民族气节
③传承和弘扬了爱国主义精神 ④展现了英勇无畏的责任担当
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
2.在全国保密宣传教育月活动中，深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育。开展这一活动旨在（ ）
A．维护主权，构建国家安全体系 B．筑牢防线，全面推进依法治国
C．增强防范意识，维护国家安全 D．加强国防建设，捍卫国家利益
3.2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。各地区各部门开展了形式多样的宣传教育活动，普及总体国家安全观。这能够（ ）
①增强人们的国家安全意识②杜绝危害国家安全的行为
③培养人们的爱国主义情感④让人民不用担心国家安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4.3月19日，香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》，这是香港特区应对内外环境深刻变化，防范、制止和惩治危害国家安全行为和活动的迫切要求。维护国家安全，人人可为。我们青少年要（ ）
①树立总体国家安全观，增强国家安全意识
②积极行使维护国家安全的法定权利
③检举、制止危害国家安全的行为
④制定和完善维护国家安全方面的法律法规
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
5.2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，各地学校积极开展国家安全教育活动。这有利于学生（ ）
①增强国家安全意识②制定和完善国家安全相关法律
③构建国家安全体系④自觉履行维护国家安全的义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
参考答案：
一、阅读课本，补全知识。
略
二、判断正确。
1.正确
解析：本题考查维护国家安全。根据教材知识，浙江开展禁毒行动，有利于打击违法犯罪行为，维护社会安宁和国家安全，故正确。
2.错误
解析：本题考查维护国家安全。保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责，维护国家安全人人有责，故题干说法错误。
3.正确
解析：本题考查维护国家安全。根据教材所学，维护国家安全是每个公民应尽的基本义务，小陈在微博分享军事基地附近拍到的武器照片，泄露了军事秘密，会有损国家安全，故题文说法正确。
4.错误
解析：本题考查维护国家安全。材料中，小章同学把养了几年的“红耳龟"偷偷放生，这是威胁国家生态安全的表现，故说法错误。
5.错误
解析：本题考查维护国家安全。根据所学知识可知，维护国家安全人人有责，是每个公民的义务，不仅是政府的事，故题文中的说法错误。
三、单项选择。
1.答案：D
解析：本题考查维护国家安全。题干中描述的飞行二大队的行动，他们驾驶“轰-6k”进行战巡、绕飞和演兵，这些都是为了维护国家的安全和主权，故①说法正确；虽然飞行二大队的行动确实展现了他们的英勇和决心，但题干中并未明确提及他们面临生死抉择或表现出视死如归的特定情境。故②不符合题意；飞行二大队的行动无疑是对国家主权和领土完整的坚定维护，这本身就是爱国主义精神的具体体现。他们通过实际行动传承和弘扬了爱国主义精神，故③说法正确；飞行二大队在执行任务时，面对各种复杂和危险的情况，他们仍然勇往直前，这充分体现了他们的英勇无畏和强烈的责任担当。故④说法正确；故选D。
2.答案：C
解析：本题考查维护国家安全。题文中深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育，开展这一活动有利于我们增强防范意识，维护国家安全，故C符合题意；维护主权，构建国家安全体系；筑牢防线，全面推进依法治国；加强国防建设，捍卫国家利益，上述措施的主体应是国家，而题文材料的主体是学校，故ABD不符合题意；故选C。
3.答案：B
解析：本题考查国家安全。依据教材知识可知，国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障，各地区各部门开展了形式多样的宣传教育活动,普及总体国家安全观，有利于增强人们的国家安全意识，培养人们的爱国主义情感，故①③说法正确；有利于减少危害国家安全的行为，故②说法错误；让人民更有维护国家安全的意识，而不是不用担心国家安全，故④说法错误；故选B。
4.答案：.D
解析：本题考查维护国家安全。根据题文、结合所学可知，维护国家安全，人人可为，我们青少年要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展，故①③说法正确；积极履行维护国家安全的法定义务，故②说法错误；不属于对青少年的要求，故④不符合题意；故选D。
5.答案：B
解析：本题考查维护国家安全。分析题文，各地学校积极开展国家安全教育活动，这有利于学生增强国家安全意识，让学生更加了解国家安全的重要性，提高对国家安全问题的关注度和敏感性；明确自己在维护国家安全方面的责任和义务，从而在日常生活中能够自觉遵守法律法规，以实际行动维护国家安全；故①④符合题意；制定和完善国家安全相关法律是国家立法机关的职责，学生无法直接参与；故②不符合题意；构建国家安全体系是国家层面的宏观工作，这并不是学生的职责；故③不符合题意；故选B。

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