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七年级上册科学 第2章 丰富多彩的生命世界
第1节 生物体的基本单位（4）
---科学观察
一、预学任务
1.洋葱表皮细胞很微小，单凭肉眼我们看不到。所以先把洋葱内表皮制成临时装片，然后使用 进行观察，这样可以看到洋葱表皮细胞清晰的物像。这说明借助适当的观察仪器，能极大地拓展人类的
。
2.科学观察是人们运用 有目的、有计划地 的活动。
3.1895年，德国科学家伦琴发现阴极射线管旁边原本用黑纸严密封闭的照相底片发生了严重感光现象，发现了伦琴射线（X射线）。这个事例说明科学发现源于 与研究。
4.先用肉眼观察自己的十个手指的指纹，各指纹的纹路相同吗？ 。再用放大镜观察，看到的指纹 了，清晰度也 了。将自己的右手食指的指纹与同学的指纹比较，你发现 。所以常用指纹识别系统来辨别人的身份。
5.观察图1中的两条横线是直线吗？图2中的曲线是螺旋还是同心圆？图3中的四边形是正方形吗？圆圈是正圆的吗？用什么方法验证自己的猜想？活动说明了什么？
答案：图1中的两条横线 直线，图2中的曲线是 ，图3中的四边形 正方形，圆圈 正圆的。可以借助于仪器和工具。如 等。这个活动说明了
。在很多情况下，观察会受到 等各种因素的影响。
6.用电子显微镜观察叶绿体（图4），用天文望远镜观察遥远的星系（图5）等科学观察活动，反映了科
学技术的进步推动了观测仪器的不断改进，从而提高观察的 准确性 和扩大 观察范围 。
7.在任何一个观察活动中，不仅要认真、仔细，而且在 地记录，并及时整理观察到的 。
8.直接观察指直接用眼睛等 去观察；
间接观察指我们借助 进行观察。
定量观察一般是具体到测量 ，用数据对观察的对象进行描述，比较精确；
定性观察仅仅涉及性质，用文字对观察的对象进行描述。
9.常见记录方法有： 、表格记录和 等方法。
文字记录 将观察结果用文字描述的形式进行记录 如 。
表格记录 利用表格形式记录观察过程中的具体数据、实验结果等信息，记录结果较为精准，方便阅读和对比，有利于实验结果的得出 如
图形记录 直观地通过对应的图像进行对比，视觉冲击强烈 如
二、随堂任务
1.借助仪器和工具能拓展观察内容和范围。下列实验中，仅借助放大镜无法观察到的是（　　）
A．人的指纹 B．蜗牛的外形 C．蔗糖颗粒的形状 D．细胞的结构
2.观察是科学研究的重要方法，也是我们学习科学的重要方式，下列说法错误的是（　　）
A．观察就是用眼看，用耳听
B．单凭我们的感觉，不能对事物作出可靠的判断
C．借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围
D．在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人
3.直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（　　）
①用显微镜观察细胞 ②用手摸病人的额头，判断发热程度 ③用秒表测百米赛跑的时间
④用耳朵辨听是哪种乐器在发音 ⑤用放大镜观察指纹 ⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程
A．②④⑥ B．②③④ C．①③⑥ D．④⑤⑥
4.我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察，需要测量具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于　 　观察，用刻度尺测量课桌子的长度属于　 　观察。
5.下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，他采用的记录方法是（　　）
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
空气中的气体(％) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体(％) 78 16 4 1.1 0.9
A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不是
6.下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）
A．课堂上观察小组内同学的指纹图案 B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C．用显微镜观察细胞的结构 D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
三、课后任务
（一）基础性作业
1.伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略( )
A．能用眼仔细观察 B．能用脑进行深入的思考
C．能用耳广泛地听取别人的意见 D．能带着问题仔细观察,并进行深入的思考
2.下列有关观察的说法中正确的是( )
A．观察是学习科学的基本方法 B．观察就是仔细的看一看
C．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 D．观察一定要借助工具
3.列关于观察的说法中错误的是( )
A．耳听为虚，眼见为实 B．人观察事物有时要借助仪器才行
C．人的感觉器官有很大的局限性 D．观察时要集中注意力
4.观测仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野。下列科学观察实例中没有运用这种手段的是( )
A．用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体 B．用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体
C．用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程
D．用地球仪来研究地球表面的地理状况
5.观察可分为直接观察和间接观察。下列行为属于间接观察的是（ ）
A．用眼观察花的颜色 B．用鼻闻物质的气味
C．用显微镜观察细胞结构 D．用耳辨听是哪种乐器发音
6.下图中各个格子中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。
通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是(　　)
A． B． C． D．
7.下列观察事例，属于定性观察的是(　　)
A．用眼睛透过黑色玻璃观看日食 B．观察家里电表，了解用电情况
C．用体温表测体温 D．用尺量课桌的长度
8．如图是指纹的一些图片。指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份。为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助________。(填写一种仪器名称)
9．下列属于直接观察的有_______，属于间接观察的有_______，属于定性观察的有_______，属于定量观察的有_______。(填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动； ②老师清点教室里穿校服的人数；
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧； ④用体温计测得小华的体温是39℃。
（二）拓展性作业
10.我们的眼睛在观察周围事物时往往会产生错觉，请观察图中的图形，回答下列问题。
（1）图甲中AB和CD哪个间距更大一些？ ;
（2）图乙中宽度和高度哪个比较大？ ;
（3）图丙中所示左环的外圈与右环的内圈哪个大？ 。再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？ ,这个现象说明了什么？ 。
11.两位同学通过实验研究热水在自然冷却的情况下的温度变化规律。
实验过程：在玻璃杯中倒入大半杯热水，将杯子放在室内桌面上，让热水自然冷却，并用温度计每隔5min测量一次水温，直到水温降到室温为止。
（1）将实验数据记录在下表中，由于同学的疏忽，有一个数据漏写了，请补充完整：
时间／min 0 5 10 15 20 25 30 35 40
温度／℃ 89 69 54 44 36 30 25 25
（2）不同温度的热水，其自然冷却时温度降低的快慢有什么规律？
四、整理任务（1.错题原因分析、解决方法；2.存在的疑点及对策......）
在本课时内容讲解分析之后，根据学习活动中的实际情况进行整理。
七年级上册科学 第2章 丰富多彩的生命世界
第1节 生物体的基本单位（4）参考答案及解析
---科学观察
一、预学任务
1.洋葱表皮细胞很微小，单凭肉眼我们看不到。所以先把洋葱内表皮制成临时装片，然后使用 显微镜 进行观察，这样可以看到洋葱表皮细胞清晰的物像。这说明借助适当的观察仪器，能极大地拓展人类的 观察范围 。
2.科学观察是人们运用 感觉器官 有目的、有计划地 搜集信息 的活动。
3.1895年，德国科学家伦琴发现阴极射线管旁边原本用黑纸严密封闭的照相底片发生了严重感光现象，发现了伦琴射线（X射线）。这个事例说明科学发现源于 用心的观察 与研究。
4.先用肉眼观察自己的十个手指的指纹，各指纹的纹路相同吗？ 不相同（绝大多数人） 。再用放大镜观察，看到的指纹 放大 了，清晰度也 提高 了。将自己的右手食指的指纹与同学的指纹比较，你发现
不同的人指纹是不相同的 。所以常用指纹识别系统来辨别人的身份。
5.观察图1中的两条横线是直线吗？图2中的曲线是螺旋还是同心圆？图3中的四边形是正方形吗？圆圈是正圆的吗？用什么方法验证自己的猜想？活动说明了什么？
答案：图1中的两条横线 是 直线，图2中的曲线是 同心圆 ，图3中的四边形 是 正方形，圆圈 是 正圆的。可以借助于仪器和工具。如 刻度尺 等。这个活动说明了 单凭感觉器官还不能对事物做出可靠的判断 。在很多情况下，观察会受到 环境、心理 等各种因素的影响。
6.用电子显微镜观察叶绿体（图4），用天文望远镜观察遥远的星系（图5）等科学观察活动，反映了科
学技术的进步推动了观测仪器的不断改进，从而提高观察的 准确性 和扩大 观察范围 。
7.在任何一个观察活动中，不仅要认真、仔细，而且在 客观、有效、规范 地记录，并及时整理观察到的 现象与数据 。
8.直接观察指直接用眼睛等 感觉器官 去观察；
间接观察指我们借助 观测仪器 进行观察。
定量观察一般是具体到测量 数值 ，用数据对观察的对象进行描述，比较精确；
定性观察仅仅涉及性质，用文字对观察的对象进行描述。通常描述的是 现象 。
9.常见记录方法有： 文字描述 、表格记录和 图形记录 等方法。
文字记录 将观察结果用文字描述的形式进行记录 如 观察指纹的活动 （合理即可） 。
表格记录 利用 表格形式 记录观察过程中的具体数据、实验结果等信息，记录结果较为精准，方便阅读和对比，有利于实验结果的得出 如 使用显微镜观察细胞时的问题原因及对策 （合理即可）。
图形记录 直观地通过对应的图像进行对比，视觉冲击强烈 如 绘制洋葱表皮细胞结构示意图（合理即可）。
二、随堂任务
1.借助仪器和工具能拓展观察内容和范围。下列实验中，仅借助放大镜无法观察到的是（　　）
A．人的指纹 B．蜗牛的外形 C．蔗糖颗粒的形状 D．细胞的结构
【答案】D
【解析】放大镜用来观察细小的物体，肉眼可见；显微镜用来观察微小的物体，肉眼不可见；
2.观察是科学研究的重要方法，也是我们学习科学的重要方式，下列说法错误的是（　　）
A．观察就是用眼看，用耳听
B．单凭我们的感觉，不能对事物作出可靠的判断
C．借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围
D．在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人
【答案】A
【解析】在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。肉眼看不到很远的物体和微小的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。
3.直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（　　）
①用显微镜观察细胞 ②用手摸病人的额头，判断发热程度 ③用秒表测百米赛跑的时间
④用耳朵辨听是哪种乐器在发音 ⑤用放大镜观察指纹 ⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程
A．②④⑥ B．②③④ C．①③⑥ D．④⑤⑥
【答案】A
【解析】
①用显微镜观察细胞，借助了显微镜观察微小物体，属于间接观察；
②用手摸病人的额头，判断发热程度，用皮肤触摸在大脑形成感觉，属于直接观察；
③用秒表测百米赛跑的时间，借助了秒表反应运动员赛跑的快慢，属于间接观察；
④用耳朵辨听是哪种乐器在发音，通过感觉器官耳进行的观察，属于直接观察；
⑤用放大镜观察指纹，属于间接观察；
⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程，眼睛属于感觉器官，属于直接观察。
4.我们把实验中不需要测具体数据的观察叫定性观察，需要测量具体数据的观察叫定量观察。用放大镜观察蜗牛属于　 　观察，用刻度尺测量课桌子的长度属于　 　观察。
【答案】定性；定量
【解析】 定性只要观察某现象，而定量要求要用一定的测量方法测出该现象的具体参数。
5.下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，他采用的记录方法是（　　）
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
空气中的气体(％) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体(％) 78 16 4 1.1 0.9
A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不是
【答案】B
【解析】根据所给数据以表格形式呈现分析。
6.下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）
A．课堂上观察小组内同学的指纹图案 B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C．用显微镜观察细胞的结构 D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
【答案】B
【解析】
A．不同的人指纹图案不同，而且不容易画下来，因此课堂上观察小组内同学的指纹图案，观察结果的记录适于拍照描述；
B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况，观察结果的记录适于表格描述；
C．用显微镜观察细胞的结构，观察结果的记录适于图形描述；
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置，观察结果的记录适于文字描述。
三、课后任务
（一）基础性作业
1.伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略( )
A．能用眼仔细观察 B．能用脑进行深入的思考
C．能用耳广泛地听取别人的意见 D．能带着问题仔细观察,并进行深入的思考
【答案】B
2.下列有关观察的说法中正确的是( )
A．观察是学习科学的基本方法 B．观察就是仔细的看一看
C．观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 D．观察一定要借助工具
【答案】A
3.列关于观察的说法中错误的是( )
A．耳听为虚，眼见为实 B．人观察事物有时要借助仪器才行
C．人的感觉器官有很大的局限性 D．观察时要集中注意力
【答案】A
4.观测仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野。下列科学观察实例中没有运用这种手段的是( )
A．用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体 B．用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体
C．用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程
D．用地球仪来研究地球表面的地理状况
【答案】 D
5.观察可分为直接观察和间接观察。下列行为属于间接观察的是（ ）
A．用眼观察花的颜色 B．用鼻闻物质的气味
C．用显微镜观察细胞结构 D．用耳辨听是哪种乐器发音
【答案】 C
6.下图中各个格子中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。
通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是(　　)
A． B． C． D．
【答案】 C
7.下列观察事例，属于定性观察的是(　　)
A．用眼睛透过黑色玻璃观看日食 B．观察家里电表，了解用电情况
C．用体温表测体温 D．用尺量课桌的长度
【答案】 A
8．如图是指纹的一些图片。指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份。为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助________。(填写一种仪器名称)
【答案】放大镜
【解析】为了更清晰地观察和研究指纹，可以借助放大镜来观察指纹。
9．下列属于直接观察的有_______，属于间接观察的有_______，属于定性观察的有_______，属于定量观察的有_______。(填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动； ②老师清点教室里穿校服的人数；
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧； ④用体温计测得小华的体温是39℃。
【答案】②③ ①④ ①③ ②④
【解析】
[1]直接观察：用肉眼观察，故②老师清点教室里穿校服的人数和③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧属于直接观察：
[2]间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具．故①用显微镜观察植物细胞质的流动和④用体温计测得小华的体温是39℃属于间接观察：
[3]定性观察：是研究者依据粗线条的观察纲要，在课堂现场对观察对象做详尽的多方面的记录，并在观察后根据回忆加以必要的追溯性的补充与完善．观察结果的呈现形式是非数字化的，故①用显微镜观察植物细胞质的流动和③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧属于定性观察；
[4]定量观察：需要用具体的数据来描述；因此②老师清点教室里穿校服的人数和④用体温计测得小华的体温是39℃属于定量观察。
（二）拓展性作业
10.我们的眼睛在观察周围事物时往往会产生错觉，请观察图中的图形，回答下列问题。
（1）图甲中AB和CD哪个间距更大一些？ ;
（2）图乙中宽度和高度哪个比较大？ ;
（3）图丙中所示左环的外圈与右环的内圈哪个大？ 。再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？ ,这个现象说明了什么？ 。
【答案】(1)一样大； (2)一样大 ；(3)-样大；使用刻度尺测量等；单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
【解析】在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。
11.两位同学通过实验研究热水在自然冷却的情况下的温度变化规律。
实验过程：在玻璃杯中倒入大半杯热水，将杯子放在室内桌面上，让热水自然冷却，并用温度计每隔5min测量一次水温，直到水温降到室温为止。
（1）将实验数据记录在下表中，由于同学的疏忽，有一个数据漏写了，请补充完整：
时间／min 0 5 10 15 20 25 30 35 40
温度／℃ 89 69 54 44 36 30 25 25
（2）不同温度的热水，其自然冷却时温度降低的快慢有什么规律？
【答案】 25;水的温度与室温相差越大，水的温度降低越快，水的温度与室温相差越小，水的温度降低越慢
【解析】表格中数据可知，当35min时，水的温度降到25℃,55min时，温度还是25℃,说明室温为25℃,所以45min时，水温为25℃;(2)分析表格中数据可知，开始温度下降快，后来温度下降慢，或者水的温度与室温相差越大，水的温度降低越快，水的温度与室温相差越小，水的温度降低越慢。
四、整理任务（1.错题原因分析、解决方法；2.存在的疑点及对策......）
在本课时内容讲解分析之后，根据学习活动中的实际情况进行整理。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)
（浙教版）七年级
上
第1节 生物体的基本单位（4）
---科学观察
丰富多彩的自然界
第2章
“—”
科学寄语：
一切推理都必须从观察与实验中得来。
---伽利略
新知导入
洋葱表皮细胞很微小，单凭肉眼我们看不到。所以先把洋葱内表皮制成临时装片，然后使用 显微镜 进行观察，这样可以看到洋葱表皮细胞清晰的物像。这说明借助适当的观察仪器，能极大地拓展人类的 观察范围 。
人们运用 感觉器官 有目的、有计划地 搜集信息 的活动。
科学观察
探究新知
鲁班的手指被带齿的草
划破，获得启发，发明了锯。
牛顿观察到苹果落地，
发现地球万有引力。
1895年伦琴发现了X射线，
为夫人拍摄了一张手部X射线照片，也是人类第一张X射线影像。
一、用心观察
科学的发现往往源于用心的观察与研究，生活中也是如此。
观察活动 1：你看到过这样的莲蓬吗？
并蒂莲蓬
扇形莲蓬
说明自然界莲蓬存在着变异现象。只有去用心观察才能发现！
探究实践
观察活动 2：观察指纹
①先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同____。
②再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察相比较，用放大镜观察
到的指纹大小与清晰程度有什么变化？ 。
③将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的
指纹比较，你发现了什么？_____________________
不相同
指纹纹路比原来大且更清晰
不同人的指纹不同
④从这个活动中可得出的结论 ：_____________________
（1）同一个人，不同手指的指纹不同，
（2）不同人的指纹不同
指纹人人皆有，却各不相同。由于指纹重复率极小，故称为“人体身份证” 。所以常用指纹识别系统来辨别人的身份。
观察活动 3：
观察图1中的两条横线是直线吗？图2中的曲线是螺旋还是同心圆？图3中的四边形是正方形吗？圆圈是正圆的吗？用什么方法验证自己的猜想？活动说明了什么？
图1
图2
图3
图1中的两条横线 是 直线，
图2中的曲线是 同心圆 ，
图3中的四边形 是 正方形，圆圈 是 正圆的。
可以借助于仪器和工具。如 刻度尺 等。
这个活动说明了 单凭感觉器官还不能对事物做出可靠的判断 。在很多情况下，观察会受到 环境、心理 等各种因素的影响。
从这个活动中可得出的结论 ：
二、拓展观察力
1.观测仪器的不断创新
电子显微镜观察叶绿体
天文望远镜观察遥远的星系
科学技术的进步推动了观测仪器的不断创新，从而提高观察的 准确性 和扩大 观察范围 。
在任何一个观察活动中，不仅要认真、仔细，而且在 客观、有效、规范 地记录，并及时整理观察到的 现象与数据 。
2.科学观察的记录要求
3.科学观察类型
直接观察指直接用眼睛等 感觉器官 去观察；
间接观察指我们借助 观测仪器 进行观察。
定量观察一般是具体到测量 数值 ，用数据对观察的对象进行描述，比较精确；
定性观察仅仅涉及性质，用文字对观察的对象进行描述。
3.常见观察记录方法有： 文字描述 、表格记录和 图形记录 等方法。
文字记录 将观察结果用文字 描述的形式进行记录 如 观察指纹的活动
（合理即可） 。
表格记录 利用 表格形式 记录观察过程 中的具体数据、实验结果等信息，记录结果较为精准，方便阅读和对比， 有利于实验结果的得出
如 使用显微镜观察细胞时的问题原因及对策 （合理即可）。
图形记录 直观地通过对应的 图像进行对比，视觉冲击强烈 如 绘制洋葱表皮细胞结构示意图（合理即可）。
课堂总结
预学任务互评
1.科学观察是指人们有计划、有目的运用感觉器官
的进行搜集信息的活动。
2.科学观察要用心观察
单凭感觉器官还不能对事物做出可靠的判断 。在很多情况下，观察会受到 环境、心理 等各种因素的影响。
3.拓展科学观察力
（2）科学观察的记录要求
（1）科学观察类型
（3）常见观察记录方法
1.在科学研究中借助仪器是为了（ ）
A．扩大观察范围
B．完成观察任务
C．得出观察结果
D．延长观察过程
A
随堂任务
课堂练习
2.对于观察的描述，正确的是（ ）
A. 用眼睛看就是观察
B. 只有利用仪器进行实验的过程才是观察
C. 有数据结果的才是观察，没有数据结果的不叫观察
D. 有目的、有计划地感知客观对象的过程都是观察
D
3. 下列进行的观察或实验不正确的是 （ ）
A．实验时应认真操作，仔细观察
B．正确记录实验现象和所测数据
C．如果所测数据与实际不符合，可修改所测数据
D．做实验时，必须明确实验目的,学会控制实验条件
C
4.直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（　　）
①用显微镜观察细胞 ②用手摸病人的额头，判断发热程度
③用秒表测百米赛跑的时间 ④用耳朵辨听是哪种乐器在发音
⑤用放大镜观察指纹 ⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程
A．②④⑥ B．②③④ C．①③⑥ D．④⑤⑥
A
【答案】A
【解析】
①用显微镜观察细胞，借助了显微镜观察微小物体，属于间接观察；
②用手摸病人的额头，判断发热程度，用皮肤触摸在大脑形成感觉，
属于直接观察；
③用秒表测百米赛跑的时间，借助了秒表反应运动员赛跑的快慢，
属于间接观察；
④用耳朵辨听是哪种乐器在发音，通过感觉器官耳进行的观察，属于直接观察；
⑤用放大镜观察指纹，属于间接观察；
⑥用眼睛观察晶体熔化的整个过程，眼睛属于感觉器官，属于直接观察。
板书设计
科学观察
记录
方法
文字记录
表格记录
图形记录
什么是
科学观察
态度
类型
拓展
观察力
课后任务
1.同步学案中的基础性作业和拓展性作业；
2.《第1节 生物体的基本单位》（第5课时）同步学案中的预学任务；
3.整理任务，如学习中存在的疑点及对策；错题原因分析
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