资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
【学习目标】
学习目标 生命观念： 1.说出种子植物的主要类群及其主要特征。 2.概述种子植物在生物圈中的作用。 3.关注我国的珍稀植物。 科学思维： 1.培养观察能力、获取信息和加工信息的能力。 2.培养逻辑思维能力及合作意识。 探究实践： 1.在观察、交流及合作中培养主动探索及归纳总结的能力。 2.增强自主分析并解决问题的能力。 态度责任： 1.形成关注生物圈中各种植物的情感。 2.懂得关爱生命，培养爱护植物的环保意识。
学习重点 概述种子植物的主要类群及主要特征。
学习难点 概述种子植物的主要类群及主要特征。
【课前预习】
1.种子植物是能够产生______的植物，包括______植物和______植物。
2.裸子植物的种子______，没有______包被；生殖过程不受______的限制，适合生活在多种环境中。常见裸子植物有______、______、______和______等。
3.被子植物种子外面有______包被。被子植物一般都有______、______、______、______、______和______等器官，生殖过程不受______的限制，适合生活的环境十分广泛。
4.被子植物对不同的环境有特定的适应方式：陆生被子植物一般______发达，以吸收更多的______和______；生活在水域环境的被子植物，如莲、芦苇等植物体内通常有发达的______，以运输______，满足生命活动的需要。
5.我国一级珍稀植物有______、______、______、______等。
【课中研学】
1.阅读课本中种子植物的内容,观察种子植物的相关图片,回答下列问题：
（1）什么是种子植物？
（2）种子植物分为几个种类？有什么区别？
分类 形态结构 生活环境 代表植物 生殖方式
裸子植物
被子植物
（3）种子植物的主要特征有哪些？
（4）说出种子植物与人类生活的关系。
2.阅读课本中关于“关注我国的珍稀植物”的内容,观察一级保护植物和国家二级保护植物的图片。
思考：我国的植物资源状况如何？我们该如何保护它们？
【课堂总结】
【课堂练习】
1. 端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，我国北方地区常用芦苇叶来包粽子。一位同学发现芦苇叶的叶脉是平行脉，下列植物中与芦苇的亲缘关系最近的是（ ）
A.花生 B.水稻
C.侧柏 D.向日葵
2. .苹果树与松树相比，最根本的区别是：（ ）
A.苹果树为灌木，松树为乔木
B.苹果树的叶为卵圆形，松树为针形
C.苹果树的根、茎、叶不发达，松树的根、茎、叶发达
D.苹果种子不裸露，有果皮包被，而松树种子是裸露的，无果皮包被
3.贡山三尖衫，裸子植物门，是国家二级重点保护植物，分布范围狭窄，植株稀少。下列植物主要特征与贡山三尖杉比较接近的是（ ）
A.铁线蕨 B.鹿角菜
C.金银花 D.云南松
参考答案
【课前预习】
1.种子；裸子；被子
2.裸露；果皮；水；松；杉；柏；苏铁
3.果皮；根；茎 ；叶；花；果实；种子；水
4.根系；水；无机盐；气道；氧气
5.桫椤；珙桐；水杉；金花茶
【课堂练习】
1、B
2、D
3、D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑