资源简介

九年级上册道德与法治教学设计
九上《2.1创新改变生活》教学设计
1.【教材分析】
《创新改变生活》下设两目，分别是第一目“感受创新”、第二目“创新引擎”。本框主要论述“如何理解创新”和“为什么要重视创新”的问题，引导学生从感知创新到理解创新，把握创新的内涵，理解创新的引擎作用。第一目侧重对创新的感性认识，引导学生感受生活中的创新处处皆在，理解创新是一种生活方式，指明创新可以让生活更美好。第二目侧重对创新的理性分析，阐述创新对人类的发展、民族复兴、社会进步、改革发展的重要意义。
2.【学情分析】
青少年的思维发展特点和已有的创新体验为其参与本课学习奠定了重要的基础。就知识储备而言，学生对人类发展史和中华民族的历史有了一定认识，在此基础上，引导学生从历史发展的角度辩证地看待中国发展，从人类文明发展的视角认识中华优秀传统文化中的创新基因，从而建立文化自信。青少年处于一个创新的时代，创新已经成为世人普遍关注的焦点。互联网的迅猛发展，改变了人们的生活方式；科技的日新月异，让社会发展呈现出不一样的面貌；人工智能普及化，冲击着人们的传统认知；青少年既是创新时代的成果享受者，也是创新时代的重要主体。他们是创新成果的受益者，更渴望能够参与时代的创新浪潮。但是囿于对创新的浅层次理解，青少年学生往往局限于从科技发明的角度理解创新，而较少从文化、制度等角度理解创新，可能会认为创新只是个体的行为，而没有认识到创新对于人类进步、社会发展的深远意义。
3.【教学目标】
政治认同：通过“用创新思维分析生活中的低空经济”，知道生活之中处处存在创新，创新是一种生活方式，体会创新与美好生活的内在联系；通过“结合低空经济分析创新在人类社会、民族发展、国际竞争、深圳发展中的重要性”，知道创新的重要价值，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。
责任意识：通过体会创新给生活、国家、人类社会带来的价值，树立热爱科学的精神，增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展提升自身创新能力。
4.【教学重难点】
教学重点：创新的重要性；创新对经济社会发展的影响。
教学难点：改革和创新的关系。
5.【教学方法】议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法
6.【设计思路】
本课以“空中出租车”这一创新成果引入“新质生产力之低空经济”这一热点，设置一个总议题：低空经济之“创新如何改变生活？”下设三个子议题：子议题1：感受·何为创新；子议题2：明晰·为何创新；子议题3：感悟·改革创新。以低空经济在生活中的创新应用、支撑低空经济的5G技术、深圳竞逐“低空经济第一城”等来明晰创新与生活的关系；对人类社会、民族复兴、国家竞争的作用；改革与创新的关系。
7.【教学过程】
一、导入新课
打车出门赶上堵车，公交车和地铁又挤不上，让人着急又无奈，这时候你想不想有一辆能飞行的汽车？
【#飞行出租车来了#! #飞行出租车单座票价预计300元#左右】
2月27日，全球首条电动垂直起降航空器跨海跨城模拟载人公开演示飞行成功。“打个飞行出租车”正在从梦想变成现实。
教师过渡：越来越多的创新成果出现在我们的生活之中，今天我们就来学习《创新改变生活》！
二、新课讲授
总议题：低空经济之“创新如何改变生活？”
子议题1：感受·何为创新
知识关联：如何正确认识创新？
【议学情境】“空中出租车”和“低空经济”
“空中出租车”是“低空经济”的内容之一,今年全国两会，“低空经济”写入政府工作报告，社会各界投以关注的目光。
低空经济，就是指依托于低空空域(通常指距下方地平面垂直距离在1000米以内的空域)，以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的经济形态。
其重要载体是无人机和刚才提到的电动垂直起降航空器等各类飞行器。
【议学任务】发挥你的创意和想象力，除了出行，低空经济还可以应用在哪些领域？
（提示：低空经济+农业农村；低空经济+物流运输；低空经济+医疗；低空经济+文旅...)
【议学追问】
1.这些创新灵感来源于哪里？（生活处处有创新。）
2.观察教材15页的探究与分享，这些是否是创新？（创新是一种生活方式。①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；（例如：历代iPhone的升级）②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；（例如：河南卫视春晚的文化创新，屠呦呦医药领域的创新）③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；（例如华为Mate系列十年的技术创新之旅）④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。）
3.当你迸发出创新点子时你的感受是？（创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。）
【议学情境】“低空经济”的发展，靠什么支撑？
航空技术、无人机技术、人工智能、大数据分析、5G通信等前沿技术的创新为低空经济提供了强有力的支撑。
【议学任务】1.结合教材P16，除了技术创新，生活的哪些领域还可以进行创新？
（生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。①知识的创新提供新的思想和方法。②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③制度的创新（例如一国两制、国务院机构改革、政府简政放权）促进公平正义、推动社会进步。）
2.你还能列举出来生活中的哪些创新之举呢？这些创新之举给我们生活带来了怎样的感受？（共享单车、互联网医院等）（创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。）
【知识总结】1.如何正确认识创新？
1.个人生活：①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
2.社会生活：④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
3.根本目的：⑤创新让生活更美好。
设计意图：通过“用创新思维分析生活中的低空经济”，知道生活之中处处存在创新，创新是一种生活方式，体会创新与美好生活的内在联系。
子议题2：明晰·为何创新
知识关联：创新的作用？
【议学情境】不仅“空中出租车”从梦想变为现实。回顾人类发展历程，无数个曾经的“天方夜谭”正逐渐变成现实...如今人形机器人进厂“打工”、人类可以通过意念能够控制鼠标移动、人工智能蓬勃发展……
【议学任务】推动人类社会向前发展的重要力量是什么？<提示：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（人类文明角度）>
【议学追问】在人类社会的创新史中，中华民族又做出了怎样的贡献呢？请列举你知道的我国古代的科技文明？（提示：四大发明、铁犁、吊桥、瓷器等中国古代科技文明）由此可见，中华民族是勇于创新、善于创新的民族。近代以来，我国逐渐由领先变为落后，一个重要原因就是我们错失了多次科技和产业革命带来的极大发展机遇。<②创新是引领发展的第一动力。P14（蓝字）③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14（蓝字）>
【议学情境】刚才提到的支撑低空经济发展的5G技术还记得吗 让我们来看看5G发展历程吧！（展示各国的5G发展历程）
【议学任务】为什么这么多国家研发5G技术，竞争如此激烈？（提示：5G是数字经济时代的战略性基础设施，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量， “对许多国家来说,发展5G是向创新驱动型经济转型的好机会”）<④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。p17（国际竞争角度）⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。p18（民族复兴角度）>
【知识总结】2.创新的重要性？
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。p17（人类文明角度）
②创新是引领发展的第一动力。p14（蓝字）
③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。p14（蓝字）
④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。p17（国际竞争角度）
⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。p18（民族复兴角度）
设计意图；通过“结合低空经济分析创新在人类社会、民族发展、国际竞争中的重要性”，知道创新的重要价值，认同创新的价值。
子议题3：感悟·改革创新
知识关联：改革和创新的关系？
【议学情境】深圳竞逐“低空经济第一城”
作为全球闻名的“无人机之都”，深圳良好的产业基础、相对完备的产业配套等，使深圳低空经济先行优势十分明显。
近日，深圳获政策加码，中国民用航空局明确支持深圳建设国家低空经济产业综合示范区。
从一个边陲小镇发展为国际大都市，从改革之城到创新之都，深圳离不开改革，更离不开创新。
【议学任务】深圳因改革而生、因创新而兴，从深圳的发展中感悟，改革和创新有何关系？
【知识总结】3.改革与创新的关系？
①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。p18
②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。p19
设计意图：通过分析深圳的改革创新发展，知道改革与创新的关系，支持我国改革创新事业。
三、课堂总结
习近平总书记说抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。我们青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。对青年而言，勇于创新、敢为人先，关键在于聚焦国家发展战略和人民美好生活需要，紧盯科学、技术、产业、管理的前沿，努力在基础研究、重大项目、重点工程中刻苦攻关、施展才华。深入人民、深入实践，想党和人民之所想、赴党和人民之所需，才能让创新潜能和创造活力永不枯竭！扎根中国大地，我们新时代青年要刻苦学习本领，以大胆创新创造的奋进之姿，肩负起推动国家发展进步的历史责任。
四、板书设计(共31张PPT)
打车出门赶上堵车，公交车和地铁又挤不上，让人着急又无奈，这时候你想不想有一辆能飞行的汽车？
【#飞行出租车来了#! #飞行出租车单座票价预计300元#左右】
2月27日，全球首条电动垂直起降航空器跨海跨城模拟载人公开演示飞行成功。“打个飞行出租车”正在从梦想变成现实。
第二课 第一框
创新改变生活
—新质生产力之低空经济
目录
总议题：低空经济之“创新如何改变生活？”
子议题1：感受·何为创新
子议题2：明晰·为何创新
子议题3：感悟·改革创新
感受·何为创新
Simple
Creative
Inspirational
Part 1
“空中出租车”是“低空经济”的内容之一,今年全国两会，“低空经济”写入政府工作报告，社会各界投以关注的目光。
低空经济，就是指依托于低空空域(通常指距下方地平面垂直距离在1000米以内的空域)，以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的经济形态。
其重要载体是无人机和刚才提到的电动垂直起降航空器等各类飞行器。
议一议：
发挥你的创意和想象力，除了出行，低空经济还可以应用在哪些领域？
“空中出租车”和“低空经济”
低空经济+农业农村
农业领域可以利用无人机等技术进行农田灌溉、植保喷洒等作业
低空经济+物流运输
圆通完成了国内无人机配送的首秀，随后顺丰、邮政、京东、美团等快递、电商、外卖平台纷纷布局无人机+物流配送。
低空经济+医疗
前不久，自贡市第三人民医院就通过无人机，将一名患者急需的血液从自贡市中心血站紧急运送到了医院，全程5.7公里，仅用时8分钟，为患者送上了“及时血”。
低空观光、飞行体验、高空跳伞、个人娱乐飞行
低空经济+文旅
这些创新灵感来源于哪里？
①生活处处有创新。
观察教材15页的探究与分享，这些是否是创新？
②创新是一种生活方式。
①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；（例如：历代iPhone的升级）②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；（例如：河南卫视春晚的文化创新，屠呦呦医药领域的创新）③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；（例如华为Mate系列十年的技术创新之旅）④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
当你迸发出创新点子时你的感受是？
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
议一议
iita
“低空经济”的发展，靠什么支撑？
航空技术、无人机技术、人工智能、大数据分析、5G通信等前沿技术的创新为低空经济提供了强有力的支撑。
议一议：
结合教材P16，除了技术创新，生活的哪些领域还可以进行创新？
④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
①知识的创新提供新的思想和方法。
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
③制度的创新（例如一国两制、国务院机构改革、政府简政放权）促进公平正义、推动社会进步。
议学追问：
你还能列举出来生活中的哪些创新之举呢？
这些创新之举给我们生活带来了怎样的感受？
⑤创新让生活更美好。
随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
共享单车
互联网医院
移动支付
网络购物
知
识
总
结
1.如何正确认识创新？P15-P17
个人生活
①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
社会生活
④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
根本目的
⑤创新让生活更美好。
明晰·为何创新
Simple
Creative
Inspirational
Part 2
不仅“空中出租车”从梦想变为现实。回顾人类发展历程，无数个曾经的“天方夜谭”正逐渐变成现实...如今人形机器人进厂“打工”、人类可以通过意念能够控制鼠标移动、人工智能蓬勃发展……
议一议：推动人类社会向前发展的重要力量是什么？
第一次工业革命
蒸汽机的应用
第二次工业革命
电力应用
第三次工业革命
信息技术
第四次信息革命
互联网大数据等智能化
一部人类史，就是一部创新史。
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（人类文明角度）
议学追问：
在人类社会的创新史中，中华民族又做出了怎样的贡献呢？请列举你知道的我国古代的科技文明？
铁犁
吊桥
瓷器
四大发明
中华民族是勇于创新、善于创新的民族。近代以来，我国逐渐由领先变为落后，一个重要原因就是我们错失了多次科技和产业革命带来的极大发展机遇。
②创新是引领发展的第一动力。P14（蓝字）
③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14（蓝字）
刚才提到的支撑低空经济发展的5G技术还记得吗？
2016年5月31日，第一届全球5G大会在北京召开
2013年韩国三星成功开发5G技术，2018年韩国正式开启5G商用化
2019年3月份，美国正式开启5G商用化
2019年6月6日，我国工信部发放5G商用牌照
日本运营商KDDI于2020年3月26日启动5G商用服务
英国电信运营商EE公司2019年5月30日正式在伦敦等6个英国主要城市开通5G服务。
议一议：为什么诸多国家研发5G技术，竞争如此激烈？
iita
议学提示：
5G是数字经济时代的战略性基础设施，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量， “对许多国家来说,发展5G是向创新驱动型经济转型的好机会”
创新强则国运昌，创新弱则国运殆。当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，颠覆性技术不断涌现，创新驱动成为许多国家谋求竞争优势的核心战略。
④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。P17（国际竞争角度）
⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18（民族复兴角度）
iita
知
识
总
结
2.创新的重要性？P14-P18
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17（人类文明角度）
②创新是引领发展的第一动力。P14（蓝字）
③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14（蓝字）
④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。P17（国际竞争角度）
⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18（民族复兴角度）
感悟·改革创新
Simple
Creative
Inspirational
Part 3
深圳因改革而生、因创新而兴，从深圳的发展中感悟，改革和创新有何关系？
作为全球闻名的“无人机之都”，深圳良好的产业基础、相对完备的产业配套等，使深圳低空经济先行优势十分明显。
近日，深圳获政策加码，中国民用航空局明确支持深圳建设国家低空经济产业综合示范区。
从一个边陲小镇发展为国际大都市，从改革之城到创新之都，深圳离不开改革，更离不开创新。
iita
深圳竞逐“低空经济第一城”
知
识
总
结
3.创新与改革的关系？P18-P19
①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。P18
②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。P19
“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”
思维导图
生活处处有创新
创新改变生活
感受创新
创新引擎
创新是一种生活方式
（正确认识创新）
（创新的重要性）
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新
创新让生活更美好
创新是推动人类社会向前发展的重要力量
时代发展呼唤创新
创新驱动是国家命运所系
创新是改革开放的生命
国家用改革之手激活创新引擎
随堂练习
Simple
Creative
Inspirational
Part 4
随堂练习
1.(新中考·教材素材应用)(2023江苏连云港中考)创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是(　 )
①小红跟着妈妈学习做八宝饭
②小新用经典老歌编排出民族舞
③小亮用饮料瓶做成手工艺品
④小飞每天坚持做50个仰卧起坐
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
解析：创新可以是对已有成果的改进和完善,小新用经典老歌编排出民族舞,属于创新;创新渗透在生活的方方面面,小亮用饮料瓶做成手工艺品,属于创新。②③符合题意。①④不属于创新。
C
随堂练习
2.(2024北京海淀区期中)近段时间以来,“新鲜”成为海鲜市场的顶流,新疆多地采用“海鲜陆养”模式,在贫瘠荒凉的戈壁荒漠养殖出鲜活美味,如乌鲁木齐米东区的南美白对虾、麦盖提县的澳洲淡水龙虾、察布查尔县的罗氏沼虾等。这体现了(　 )
①创新给我们带来惊喜,让生活更美好
②知识的创新为我们提供新的思想和方法
③制度的创新促进公平正义、推动社会进步
④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
解析：新疆多地采用“海鲜陆养”模式,这体现了技术创新,④符合题意。该模式在贫瘠荒凉的戈壁荒漠养殖出鲜活美味体现了①观点。②③观点正确但与题意不符。
B
随堂练习
3.(2023黑龙江牡丹江中考改编)建设创新型国家,要坚持创新在
我国现代化建设全局中的核心地位。因为创新是( )
①改革开放的生命
②推动人类社会向前发展的唯一力量
③引领发展的第一动力
④一个民族进步的灵魂
A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④
解析:本题考查创新的作用,①③④符合题意。创新是推动人类社会向前发展的重要力量,②错误。
C
随堂练习
4.(新中考·情境探究)(2024山西忻州多校联考期中)在议题探究活动中,小芬分享了一则新闻。
下列是同学们对“为何要开展科技创新行动”这一问题的探究结果。你认为正确的是(　 )
解析：科学技术是第一生产力,A错误。B是山西省开展科技创新行动的原因,B正确。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,C错误。D明显与山西科技创新水平不符。
B
2023年6月,山西省科技厅印发了《山西省科技支撑碳达峰碳中和实施方案(2022—2030年)》,其中明确提出要在九大重点领域开展科技创新行动。
A.创新是第一生产力,也是引领发展的第一动力
B.创新是适应和引领山西省经济发展新常态的现实需要
C.科技创新是中国特色社会主义的本质要求
D.山西的科技创新能力全国最低,严重影响发展
随堂练习
5.(新中考·逻辑推理)(2024江苏无锡十校期中联考)种子就相当于现代农业的“芯片”,要想不受制于人,就要开展种源“卡脖子”技术攻关。不考虑其他因素,下列种源“卡脖子”技术攻关作用的传导路径正确的是(　 )
①提升粮食生产水平 ②提高农业良种化水平
③保障国家粮食安全
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③　D.③→①→②
解析：开展种源“卡脖子”技术攻关有利于提高农业良种化水平,进而提升粮食生产水平,保障国家粮食安全,C正确。
C
随堂练习
6.(通用素养·实践创新)(2024北京丰台区期中)“一个点子”很小,小到可能是个人创意、灵光乍现;“一个点子”也很大,大到需要团队攻坚、多年累积。
(1)结合材料和所学,说说“一个点子”的价值在哪里。
(2)结合材料,从中学生的角度,谈谈如何让“一个点子”得以实现？
(1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是推动人类社会向前发展的重要力量等。
(2)①努力学习科学文化知识,为创新打下坚实基础。②勤于动脑,勤于动手,积极参加实践活动。③敢于质疑,敢于挑战权威。④积极开展自主、合作、探究学习。

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