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(共27张PPT)
选举产生班委会
1.班委会的含义及组成
2.班委会的职责和分工
3.班委会委员需要具备的能力
目 标
班级场景回顾
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Ｏｎｅ
老师不在的时候，班级要有谁来管理和组织？
大扫除时，老师安排任务，由谁带领值日生们进行劳动？
班级走廊的展示栏，应该由谁组织班级学生进行设计制作？
体育课上由谁带领大家到室外上课，组织队伍和课堂纪律？
班长
劳动委员
宣传委员
体育委员
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Ｏｎｅ
学习委员
音乐委员
班委会
班委会
班委会：班级委员会，是班级学生委员会的简称。由班委会委员组成，是学生独立开展自我管理、自我教育、自我服务的组织，是班主任开展班级管理工作的助手。
回顾四年来班委会开展的工作时，同学们纷纷说起自己印象最深刻的活动。
体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。
宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报，为班级生活增添了色彩。
学习委员在班级建立了图书角，鼓励我们多读书。
劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。
剪 影
时光
班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
班委会工作职责
班长
劳动委员
宣传委员
体育委员
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Ｏｎｅ
学习委员
音乐委员
班委会委员各司其职
班委会
班委会根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。
班委会委员协作
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Ｏｎｅ
各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。
班委会如何履职
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　One
班委会根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。
①
各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。
②
协作
分工
我选谁
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　One
班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。
一个是我的好朋友田家齐， 我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交。
一个是原来的副班长彭雪，她最有竞争力。她做事公道，有事能和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。
另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。
班长需要具备的条件
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　One
① 学习成绩好
③ 组织能力强
⑤ 性格温和
② 办事讲原则
④ 热心为同学服务
⑥ 与自己的关系好
⑦ 工作责任心强
⑨ 善于与人沟通
⑧ 能发扬民主作风
10 其他
担任班委会委员
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Ｏｎｅ
—— 班委会要协助老师承担一些班级管理工作
认识
意识
热爱
管理
—— 需要班委会具有一定的管理能力
—— 需要他们热爱集体
—— 为同学和班级服务的意识和奉献的精神
—— 我们要对不同的岗位的要求有充分的认识
选举产生班委会
一般由民主选举产生，民主选举的方式多种多样，可根据不用的情况选择适合的选举方式
不同集体，不同选举方式
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Two
不同集体，不同选举方式
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Two
老师任命指定
同学们轮流做
同学们投票选举产生
选择最合适的学生
大家都得到能力的锻炼
结果公平公正
不容易引起争议
一些学生缺乏锻炼机会
责任重大，能力不能胜任的同学，会影响班级管理
落选的同学得到施展才华的机会
合适的
才是最好的
民主：是在处理事务中保证每个人的自由、平等的权利，尊重每个个体的意见，但以少数从多数为原则作最后决定。
民主选举方式：
直接选举：所有民众直接投票选举
间接选举：民众代表投票选举
等额选举：候选人数与应选人数相同
差额选举：候选人数大应选人数。
无论采用什么样的选举方式，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。
遵循怎样的程序，即选举班委的流程是什么？
在这一过程中，你觉得保障了你的什么权利？
班委选举的流程
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Two
⑤ 不记名投票
④ 公开唱票公示结果
① 发布公告
②竞选人演讲与答辩
③自愿报名参加
① ③ ② ⑤ ④
发布竞选公告
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Two
公告标题
竞选时间
竞选岗位、名额
竞选的条件
落款和时间
自愿报名参加
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Two
自愿报名参加
权利
选举权
被选举权
班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。
选举流程
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Two
无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。
无记名投票
公开唱票，公示结果
竞选人演讲，参与答辩
班级建设人人有责
班级场景回顾
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Three
班级场景回顾
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Three
出现问题，应该由谁来负责？
出现问题，并不可怕，关键是要解决问题。班级的问题不仅需要班委员，更需要每个同学的参与解决。
班级场景回顾
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Three
班级事务，需要每个同学的热情参与。
我们都是班级主人翁
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Three
班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。
付出一定的
时间和精力
坚持到底的 意志和毅力
面对困难的
勇气和协调能力
做好班级工作
Ｔｈｅ　Ｐａｒｔ　Ｏｎｅ
在责任当中，我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务

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