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第四课 探索认识的奥秘 同步练习
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．实践是人们改造客观世界的物质性活动。以下不属于实践特点的是（ ）
A．社会历史性 B．现实目的性 C．主观能动性 D．客观物质性
2．“是骡子是马，拉出来遛遛”，这句俗语主要告诉我们（ ）
A．实践是获得认识的唯一途径 B．实践是认识发展的唯一动力
C．改造世界是认识的最终目的 D．实践是检验认识真理性的唯一标准
3．自新中国建国以来，我党对于非公有制经济的认识与政策经历了不同阶段。当前我党明确了必须毫不动摇鼓励、支持和引导非公有经济发展。对此理解恰当的是（ ）
①我们要坚持两点论重点论的统一
②认识具有反复性、无限性和上升性
③追求真理的过程不是一帆风顺的
④实践具有主观能动性和社会历史性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．苏轼在《题西林壁》中写道“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这告诉我们（ ）
A．真理和谬误往往相伴而行，人们无法看清楚事物的本质
B．感性认识和理性认识是人们对客观世界不同的反映形式
C．对于同一事物，往往因立场、方法不同而产生不同认识
D．实践是认识的来源，要在实践中不断提高人的认识能力
5．据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（ ）
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区。着陆成功后，嫦娥六号也将进入此次探月任务最重要的月背采样环节。这也是人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。嫦娥六号任务科学目标包括月球背面着陆区的现场调查和分析、月球背面样品的分析与研究，对此下列认识正确的是( )
①通过采样数据而获得的感性认识，有待于发展为理性认识
②这些数据是关于月球的本质、全体、内部联系和规律性的认识
③嫦娥六号探测器延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展
④嫦娥六号在主客观交汇点上，验证了天体理论的真理性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．对刑法二十条从哲学角度解读正确的是（ ）
【正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
【防卫过当】正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
【特别防卫】对正在进行行凶、杀人、抢劫、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
A．重视量的积累，为实现事物质变创造条件
B．认识都是主观与客观具体的、历史的统一
C．任何事物发展都是前进性与曲折性的统一
D．要善于分析把握事物存在发展的各种条件
8．四月农事忙，各地的农业工作者正运用新质生产力下的“新把式”助力春耕生产。科学家通过分子设计育种的先进手段，让盐碱地里长出大豆；工程师攻克多项技术难题，自主研发出智能拖拉机，提高耕地效率；新农人学习先进技术，为农场装上智慧“大脑”，有效节水节肥……从材料中可以看出（ ）
①实现实践与理论的统一需要不断提升主体的素质
②人们对客观事物的认识受到具体实践水平的限制
③“新把式”助力的春耕生产实践具有直接现实性
④农业技术的进步是建立在新农人实践的基础之上
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．近日，借助詹姆斯·韦布空间望远镜，丹麦哥本哈根大学团队在天文学史上首次见证了宇宙中最早3个星系的诞生，这是天文学家第一次直接“看见”星系的形成。这项研究揭示了宇宙中一些最早结构产生的时刻，有助增强科学家对宇宙历史的理解。材料表明( )
A．真理最基本的属性是客观性
B．真理与谬误往往是相伴而行的
C．意识是自然界长期发展的产物
D．意识是人脑对客观存在的反映
10．近日，记者从中国科学院国家天文台获悉，“中国天眼”FAST发现了6个距离地球约50亿光年的中性氢星系，这是人类迄今直接探测到的最远的一批中性氢星系。对中性氢进行探测、研究，能增强对暗物质、暗能量属性的理解，对解读星系形成和演化过程具有重要意义。这佐证了（ ）
A．真理在实践的推动下不断地超越自身和历史条件
B．科学实验的最终目的在于发现天体运行的客观规律
C．先进的工具延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展
D．探索世界规律的科学实验活动是推动认识发展的根本动力
11．作为伤口敷料，水凝胶最初仅起到物理隔离保护和创造湿润环境的作用。江南大学科研团队受海洋生物贻贝在潮湿环境下超强黏附性的启发，将季铵盐壳聚糖、多巴胺、槲皮素等成分有机结合在一起，构建了一种具有黏附性、自修复、抗氧化、抗菌等多种优异功能的复合水凝胶敷料。由此可见（ ）
A．正确的认识具有直接现实性
B．追求真理是永无止境的过程
C．联系是事物之间的相互制约
D．实践是检验认识的唯一标准
12．近期, 西方一些政客和媒体频繁炒作“中国产能过剩论”，无理指责中国以不公平的价格向全球市场大量倾销太阳能板、电动汽车等新能源产品，损害了全球制造业的可持续性，“产能过剩论”事实上是其实行贸易保护主义措施所寻找的一个借口。由此可见（ ）
A．要透过现象把握事物本质
B．真理是具体的、有条件的
C．价值判断的标准因人而异
D．理性认识比感性认识重要
13．宇宙磁场的起源和演化是天体物理学中一个长期悬而未决的重大难题。中国科学家致力于该项研究，并于近日发布研究成果：通过分析银河系内的脉冲星和银河系外的射电源法拉第旋转效应分布数据，揭示了银河系的晕中有一个巨大的磁环结构。材料表明（ ）
A．认识具有反复性和无限性 B．任何真理都是具体的有条件的
C．实践是检验认识的真理性的唯一标准 D．人们改造客观世界的同时改造着主观世界
14．传统铝合金力学性能在高温下会迅速衰退，成为制约其结构设计、影响服役安全的短板。日前，天津大学何春年团队创新性地提出了“界面置换”分散策略，成功实现了约5纳米的氧化物颗粒在铝合金中的单粒子级均匀分布，为开发轻质高强耐热金属材料及其在航空航天等领域的应用提供了新思路。材料表明（ ）
A．感性认识有待于深化为理性认识
B．实践是人们有目的有意识的活动
C．实践是检验认识的真理性的唯一标准
D．实践的发展为人们提供新的认识工具
15．中国农业大学胡树文团队从松嫩平原、黄河三角洲、东部滨海等133个试验点采集了3万多个土壤样品，积累出盐碱地“数据库”，历经10多年攻关，探索出生态治理盐碱地工程技术模式，让盐碱地渐成农民的沃野良田。胡树文团队的事迹说明( )
A．只有投身于社会实践才能实现人生价值
B．坚定的理想信念是人生价值实现的基础
C．科学实验能根据人的需要建立新的联系
D．实践是检验认识具有真理性的唯一标准
16．从20世纪70年代全面推行计划生育政策，到十八届三中全会实施单独二胎政策，到十八届五中全会实施全面二孩政策，再到现如今的鼓励三孩政策。我国的生育政策不断调整，体现了（ ）
A．实践是检验认识真理性的唯一标准 B．立场不同，真理也是各不相同
C．真理与谬误在一定条件下相互转化 D．真理是具体的、有条件的
17．脑机接口通过记录和解读大脑信号，实现大脑与计算机直接通信。清华大学医学院洪波教授团队与首都医科大学宣武医院合作，通过半侵入式脑机接口，帮助高位截瘫患者实现了自主脑控喝水。美国神经连接公司实现了首例脑机接口植入患者用意念下棋、玩游戏。材料说明（ ）
A．认识受到各种条件限制，具有反复性、无限性
B．脑机接口可以接管人脑自主地产生意识活动
C．脑机接口能延伸认识器官并促进认识的发展
D．现代科技可以使人们根据需要建立新的联系
18．恩格斯指出：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始。”习近平新时代中国特色社会主义思想是顺应时代发展要求、实践发展需要、人民群众愿望创立的，并且是在指导新时代波澜壮阔的创造性实践中不断丰富和发展的。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
A．在实践中拓宽了理论创新的路径 B．完成了马克思主义哲学的历史使命
C．在解答时代课题中升华实践智慧 D．因经过实践的反复检验而焕发活力
19．近年来，面对人工智能等技术的快速发展，全社会对算力提出更高要求，算力中心亟需突破现有单体运营模式。为破解上述难题，2023年4月，国家超算互联网正式启动建设。这说明（ ）
A．人的认识活动具有直接现实性 B．实践是有目的有意识的能动活动
C．实践是认识的最终目的和归宿 D．实践过程是物质相互作用的过程
20．下图漫画揭示的哲理是（ ）
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．“四下基层”是习近平总书记在福建工作期间坚持党的群众路线的生动写照，是各级党组织做好群众工作的“金钥匙”。我们要推动深化运用“四下基层”常态长效，在中国式现代化建设新征程上不断取得新成效。“四下基层”蕴含的哲理是（ ）
①实践是认识的唯一来源
②真理具反复性、无限性和上升性
③人民群众是社会历史的主体
④只有亲身实践才能获得正确的认识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．下图漫画给我们的哲学启示是（ ）
A．实践是检验认识的真理性的唯一标准
B．坚持正确的价值观能避免挫折和失败
C．只有树立正确意识才能正确指导实践
D．荣誉并不代表一个人价值的自我实现
23．从“人治”到“法制”再到“法治”，从“以法治国”到“依法治国”再到“法治中国”，理论和实践上的路径，揭示了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了“治国凭圭臬，安邦靠准绳”的法治图景。中国法治历经变迁体现了（ ）
A．真理与谬误往往相伴而行
B．人的认识具有无限性和直接现实性
C．追求真理是一个永无止境的过程
D．从认识到实践是一个循环往复的过程
24．吴冠中的《残荷新柳》(左下图),曾引起过人们的争议，有人认为这是儿童简笔画，有人说是故弄玄虚的抽象。然而，当人们真正地观察残荷(右下图)后，才发现吴冠中笔下的残荷不是抽象的，而是极具写实性的。人们对《残荷新柳》的认识过程说明（ ）
A．真理和谬误往往是相伴而行的
B．人的认识具有反复性和上升性
C．感性认识有待深化为理性认识
D．人的实践活动具有社会历史性
25．2021年，习近平总书记在中国共产党与世界政党领导人峰会上指出，中国共产党将团结带领中国人民深入推进中国式现代化，为人类对现代化道路的探索作出新贡献；2022年，习近平总书记在党的二十大会议上提出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；2023年，习近平总书记在中央经济工作会议上指出，必须把推进中国式现代化作为最大的政治。由此可见( )
①感性认识需要上升到理性认识
②想问题要抓住矛盾的主要方面
③推动社会历史发展要关注局部
④真理在发展中不断地超越自身
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、简答题：本题共4题，共50分。
26．2024年是五四运动105周年。进入新时代，从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关……广大青年不惧风雨、勇挑重担，用青春的激情奏响了“清澈的爱、只为中国”的时代强音，用青春的行动践行了“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。实践充分证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！习近平总书记强调：“新时代中国青年对先辈最好的告慰，对历史最大的负责，就是坚定走好新时代的长征路。作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，新时代中国青年要敢为人先，敢于闯新路、创新业，勇于挑大梁、当主角，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
（作者：唐盈）
青年兴则国家兴，青年强则国家强。结合材料，运用认识论知识，说明新时代中国青年如何坚定走好新时代的长征路。
27．阅读材料，回答问题。
浙江历届省委、省政府不断丰富“千万工程”这一政策的内涵：从“千村示范、万村整治”引领起步，推动乡村更加整洁有序，到“千村精品、万村美丽”深化提升，推动乡村更加美丽宜居，再到“千村未来、万村共富”迭代升级，强化数字赋能，逐步形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全域创和美”的生动局面。结合材料，从实践与认识的关系角度，说明“千万工程”政策的内涵在不同阶段不断丰富的原因。
28．阅读材料，回答问题。
文化发展是马克思主义关注的重要问题。马克思主义创始人揭示了文化的本质和文化发展的一般规律，并对资本主义文化进行了批判性的考察，对社会主义文化发展提出了建设性的构想。在中国革命、建设和改革的不同历史阶段，中国共产党人始终高度重视文化建设的理论和实践。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义文化理论的指导下，把文化建设置于中国特色社会主义建设的总体布局中，在探索文化建设的实践创新和理论创新互动中深化了对中国特色社会主义文化发展道路的认识。 从提出培育和践行社会主义核心价值观到强调文化自信，从重视马克思主义同中华优秀传统文化相结合到提出建设中华民族现代文明，一系列关于文化建设的新概念新判断新理念，构成了习近平文化思想博大精深的科学体系。
结合材料运用探索认识的奥秘的相关知识，分析说明“习近平文化思想是对马克思主义文化理论的丰富发展”。
29．长期以来，“重复挂号烦”是许多患者的痛点，一些检查结果需要第二天才能拿到，有的检查项目多、一天内无法完成 这类问题不仅增加了患者经济负担，也严重影响了就医体验。
5月7日起，江苏全省352家二级以上公立医疗机构全面推行普通门诊“一次挂号管三天”惠民实事项目。此次江苏省的规则设计比较稳妥和谨慎，所有医院对信息系统进行了优化升级。不过社会还是存在一些担心和顾虑，比如，诊疗秩序如何维持、初诊患者候诊时间是否延长、医护人员的正当权益如何保障等。
江苏多家医院从4月起就开始筹备相关工作，整体实施下来比较平稳，复诊患者就医秩序良好，医院的管理成本可控。部分医院开始探索首诊号源与续诊号源的分诊管理，更好地提前分流初诊与复诊患者，确保初诊患者的就诊时间。“摸着石头过河”，不断探索简化就诊流程，使这一惠民举措的善意充分释放。
结合材料，运用认识论知识，分析医疗机构是如何让政策善意充分释放的。
参考答案：
1．B
【详解】本题为逆向选择题。
ABCD：实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有客观物质性、主观能动性和社会历史性的特点，ACD正确但与题意要求不符，B错误但符合题意要求。
故本题选B。
2．D
【详解】A：实践是获得认识的唯一来源，而认识的途径有直接经验和间接经验，A错误。
B：实践是认识发展的重要动力而非唯一动力，B错误。
C：实践是认识的最终目的，且材料没有体现，C排除。
D：“是骡子是马，拉出来遛遛”，这句俗语主要告诉我们实践是检验认识真理性的唯一标准，D符合题意。
故本题选D。
3．C
【详解】①：材料强调认识的发展，坚持两点论重点论的统一在材料中没有体现，①不符合题意。
②：自新中国建国以来，我党对于非公有制经济的认识与政策经历了不同阶段。说明认识具有反复性、无限性和上升性，②正确。
③：材料强调我党对于非公有制经济的认识与政策不断发展，不是强调追求真理的过程不是一帆风顺的，③不符合题意。
④：1949-1952年处于限制发展阶段，1953-1956年处于根本改造阶段，1957-1978年处于取缔消灭阶段，1979-1996你那处于允许发展阶段，1997年至今处于鼓励发展阶段，当前我党明确了必须毫不动摇鼓励、支持和引导非公有经济发展。说明实践具有主观能动性和社会历史性，④正确。
故本题选C。
4．C
【详解】A：思维和存在具有同一性，人们能够通过正确地发挥主观能动性看清楚事物的本质和规律，A错误。
B：材料不涉及感性认识和理性认识问题，B与题意不符。
C：因为诗人看山峰的角度不同，认识会出现差异，所以横看与侧看，山峰呈现的形状、高低不同。这告诉我们，对于同一事物，往往因立场、方法不同而产生不同认识，C符合题意。
D：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调对于同一事物，往往因立场、方法不同而产生不同认识，不强调实践是认识的来源和要在实践中不断提高人的认识能力，D与题意不符。
故本题选C。
5．B
【详解】①：社会实践是认识发展的动力，探索世界规律的科学研究作为人类基本的实践活动是推动认识发展的强大动力，①正确。
③：认识运动具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程，真理在继承基础上不断超越自身，不断向前发展，③正确。
②：前人认识中那些经过实践检验的、已经确定的真理并没有被推翻，②错误。
④：实践是检验认识的真理性的唯一标准，只有处在主观和客观交汇点上的实践，才能把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验主观认识与客观事物是否相符合，④错误。
故本题选B。
6．B
【详解】①：嫦娥六号着陆成功后，嫦娥六号进入月背采样环节，在月球背面实施样品采集任务，对月球背面样品的分析与研究，通过采样数据而获得的感性认识，有待于发展为理性认识，①正确。
②：对天体的理性认识是关于天体的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，而这些数据是嫦娥六号在月球背面实施的样品采集，属于人的感性认识，②错误。
③：嫦娥六号进入此次探月任务最重要的月背采样环节。嫦娥六号探测器延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展，嫦娥六号也将进入此次探月任务最重要的月背采样环节，③正确。
④：实践是检验认识真理性的唯一标准。实践处在主客观交汇点上，验证了天体理论的真理性，④错误。
故本题选B。
7．D
【详解】A：材料对正当防卫的解释中强调了适度原则，不强调重视量的积累和为实现事物质变创造条件，A与题意不符。
B：只有正确认识才是主观与客观具体的、历史的统一，B错误。
C：材料对正当防卫进行了正确解读，不体现任何事物发展都是前进性与曲折性的统一，C与题意不符。
D：对于刑法二十条的解读告诉我们，要善于分析把握事物存在发展的各种条件，分清正当防卫、防卫过当、特别防卫的界线，D符合题意。
故本题选D。
8．D
【详解】①：应该是实现理论与实践的统一，而不是实践与理论的统一，①说法错误。
②：材料表述的是新质生产力下的“新把式”助力春耕生产，取得一系列农业生产的成就，没有涉及人们对客观事物的认识受到具体实践水平的限制，②不符合题意。
③：农业工作者通过科技手段让盐碱地里长出大豆、提高耕地效率、有效节水节肥，促进了农业生产效益，体现了“新把式”助力的春耕生产实践具有直接现实性，③符合题意。
④：实践是认识的基础，在农业工作者的实践中，农业技术在不断进步，④正确。
故本题选D。
9．A
【详解】A：天文学家第一次直接“看见”星系的形成,这项研究揭示了宇宙中一些最早结构产生的时刻，这体现了世界是客观存在的物质世界，真理最基本的属性是客观性，A正确。
B：材料强调实践是认识发展的动力，不涉及真理和谬误往往是相伴而行的，B排除。
C：材料不体现意识的起源，不体现意识是自然界长期发展的产物，C排除。
D：材料不强调意识的本质，强调真理最基本的属性是客观性，D排除。
故本题选A。
10．C
【详解】A：历史条件是客观的，真理不能超越历史条件，A错误。
B：实践是认识的目的，“科学实验的最终目的在于发现天体运行的客观规律”则认为实践的目的是认识，违背了认识论理论，B错误。
C：“中国天眼”FAST发现了6个距离地球约50亿光年的中性氢星系，这是人类迄今直接探测到的最远的一批中性氢星系，对中性氢进行探测、研究，能增强对暗物质、暗能量属性的理解，对解读星系形成和演化过程具有重要意义，体现了先进的工具延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展，C正确。
D：实践是推动认识发展的根本动力，而科学实验活动只是实践的形式之一，“科学实验活动是推动认识发展的根本动力”这一说法不准确，D排除。
故本题选C。
11．B
【详解】A：实践具有直接现实性，A说法错误。
B：作为伤口敷料，水凝胶最初仅起到物理隔离保护和创造湿润环境的作用。江南大学科研团队受海洋生物贻贝在潮湿环境下超强黏附性的启发，构建了一种具有黏附性、自修复、抗氧化、抗菌等多种优异功能的复合水凝胶敷料。这表明追求真理是永无止境的过程，B符合题意。
C：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用，C说法错误。
D：实践是检验认识真理性的唯一标准，材料不涉及实践检验认识的问题，D排除。
故本题选B。
12．A
【详解】A：“产能过剩论”事实上是其实行贸易保护主义措施所寻找的一个借口，由此可见要透过现象把握事物本质，A符合题意。
B：西方一些政客和媒体频繁炒作的“中国产能过剩论”歪曲事实，并不是真理，B不合题意。
C：价值判断因人而异，价值判断的标准是确定的，C说法错误。
D：感性认识和理性认识是辩证统一的，不能说谁更重要，D说法错误。
故本题选A。
13．A
【详解】ABCD：宇宙磁场的起源和演化是天体物理学中一个长期悬而未决的重大难题。中国科学家致力于该项研究，并于近日发布研究成果。这表明认识在实践中不断发展，体现认识具有反复性和无限性，没有体现真理的具体性、条件性，也没有体现实践是检验认识真理性的唯一标准以及改造主观世界，故A符合题意，BCD不符合题意。
故本题选A。
14．B
【详解】A：材料强调的是何春年团队通过实践活动解决铝合金在高温下力学性能衰退的问题，材料中并未体现感性认识深化为理性认识的过程，A不选。
B：材料中指出天津大学何春年团队创新性地提出“界面置换”分散策略，这是团队有目的、有意识地进行的科学研究实践活动，B正确。
C：材料强调的是实践的目的性，未体现实践是检验认识的真理性的唯一标准，C不选。
D：材料中没有提到新的认识工具的产生，D不选。
故本题选B。
15．A
【详解】A：胡树文团队历经10多年攻关，探索出生态治理盐碱地工程技术模式，让盐碱地渐成农民的沃野良田。说明只有投身于社会实践才能实现人生价值，A符合题意。
B：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，B说法错误。
C：联系是客观的，人可以根据事物本身固有的联系建立起新的具体的联系，而不是根据自身需要创造联系，C说法错误。
D：胡树文团队的事迹没有强调实践和认识的关系，强调人身价值的实现，D不符合题意。
故本题选A。
16．D
【详解】A：题干体现的是我国生育政策的调整，这不体现“实践是检验认识真理性的唯一标准”，A不合题意。
B：真理最基本的属性是客观性，真理只有一个，B说法错误。
C：题意主旨不涉及真理和谬误的关系，C不合题意。
D：根据题意，在不同的历史时期，我国的生育政策作出不同的调整，体现了真理是具体的、有条件的，D符合题意。
故本题选D。
17．C
【详解】C：脑机接口通过记录和解读大脑信号，实现大脑与计算机直接通信，这说明现代科技能延伸认识器官并促进认识的发展，C正确。
A：材料强调认识的发展，认识具有反复性在材料中没有体现，A不符合题意。
B：意识是人脑特有的技能，人脑是产生意识的物质器官，脑机接口不可以接管人脑自主地产生意识活动，B错误。
D：联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系，而不是根据需要建立新的联系，D错误。
故本题选C。
18．C
【详解】A：材料体现是的习近平新时代中国特色社会主义思想顺应了时代要求、实践发展需要、人民群众愿望创立的，并没有拓宽理论创新的路径，A不选。
B：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论而不是完成了马克思主义哲学的历史使命，B不选。
C：习近平新时代中国特色社会主义思想在指导新时代波澜壮阔的创造性实践中不断丰富和发展的，这表明在解答时代课题中升华了实践智慧，C正确。
D：理论不会因为经过实践的反复检验就一定会焕发活力，D排除。
故本题选C。
19．B
【详解】A：实践具有直接现实性，认识没有直接现实性，A不选。
B：为破解上述难题，2023年4月，国家超算互联网正式启动建设，这表明实践是有目的有意识的能动活动，B入选。
C：材料强调的是实践具有能动性，是有目的有意识的能动活动，不体现实践是认识的最终目的和归宿，C不选。
D：材料强调是实践是有目的有意识的能动活动，不体现实践的客观物质性，实践过程是物质相互作用的过程，D不选。
故本题选B。
20．A
【详解】①：“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，①正确。
②：实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真理性，②正确。
③：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。
④：实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。
故本题选A。
21．B
【详解】①：“四下基层”是要深入实践，深入群众的生活，体现实践是认识的唯一来源，在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识，①正确。
②：认识不等于真理，认识具反复性、无限性和上升性，②错误。
③：“四下基层”是要深入实践，深入群众的生活，体现人民群众是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的，③正确。
④：认识的途径有直接经验和间接经验，通过间接经验也能获得正确的认识，④错误。
故本题选B。
22．C
【详解】C：不同意识的作用是不同的，“荣誉犹如一顶帽子，若是遮住了眼睛，就容易迷失方向甚至摔跤”，启示我们只有树立正确意识才能正确指导实践，要自觉树立正确的意识，C正确。
A：材料强调认识对实践的反作用，未涉及实践是检验认识的真理性的唯一标准，A排除。
B：坚持正确的价值观有利于减少挫折和失败，但“能避免”说法过于绝对，B排除。
D：荣誉在一定程度上体现了社会对个人的尊重和满足，是一个人价值的自我实现的体现，而且材料强调的是认识对实践的反作用，D排除。
故本题选C。
23．C
【详解】A：材料强调的是人的认识具有无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，没体现真理与谬误的关系，故A排除。
B：实践具有直接现实性，B排除。
C：中国法治历经变迁的复杂历程说明追求真理是一个永无止境的过程，C正确。
D：人的认识是从实践出发，且是一个波浪式前进或螺旋式上升的过程，不是循环往复的过程，D错误。
故本题选C。
24．B
【详解】A：真理的条件性和具体性表明，真理与谬误往往是相伴而行的，人们对《残荷新柳》的认识过程没有涉及真理的条件性和具体性，A不符合题意。
B：人们刚开始对吴冠中的《残荷新柳》的认识是有争议的，觉得他的画是故弄玄虚的抽象、儿童简笔画，后来，当人们真正地观察残荷后，对此画又有了新的正确的认识，说明人的认识具有反复性和上升性，B符合题意。
C：感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，而理性认识是人们借助抽象思维在概况、整理大量感性材料的基础上关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律的认识，材料没有体现感性认识需要上升到理性认识，C不符合题意。
D：人们对《残荷新柳》的认识过程体现了认识的变化，没有涉及人的实践活动是历史发展的，D不符合题意。
故本题选B。
25．D
【详解】①：这三年习近平总书记对中国式现代化的认识都是理性认识，材料不涉及感性认识，①不符合题意。
②：“把推进中国式现代化作为最大的政治”强调抓主要矛盾而非矛盾的主要方面，②不符合题意。
③：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，强调了推动社会历史发展要关注局部，③符合题意。
④：对中国式现代化的认识不断深化发展，说明了真理在发展中不断地超越自身，④符合题意。
故本题选D。
26．实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。实践是认识的基础，实践决定认识，新时代中国青年要坚持实践第一的观点的，积极投身于实践，重视科学理论、真理的指导作用，脚踏实地，做到理论与实践具体的历史的统一，新时代中国青年要敢为人先，敢于闯新路、创新业，勇于挑大梁、当主角，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
认识的反复性、无限性、和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，新时代中国青年要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，这是青年不懈的追求和永恒的使命。
【分析】背景素材：2024年是五四运动105周年
考点考查：认识论等有关知识
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：用青春的行动践行了“请党放心、强国有我”的铮铮誓言→可联系教材知识实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。实践是认识的基础，实践决定认识；
关键词②：敢于闯新路、创新业，勇于挑大梁、当主角，在经风雨、见世面中长才干→可联系教材知识认识的反复性、无限性、和上升性，追求真理是一个永无止境的过程，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
27．
①实践是认识发展的动力。实践不断产生新问题、新要求，推动人们进行新的探索和研究。前一阶段的乡村发展成果催生出下一阶段的新的发展问题，推动进行新的理论探索回应现实需要，更好地指导下一阶段的乡村振兴实践行动。
②实践是检验认识的真理性的唯一标准。每个阶段政策实施效果都对政策的合理与否给出了检验成果，在实践检验中不断丰富政策内涵。
③实践是认识的目的。改造世界才是认识的目的。每一次“千万工程”政策内涵的丰富都对乡村的发展提供了正确的理论指引，推动了乡村振兴战略不断走向新的发展阶段。
【分析】背景素材：“千万工程”政策
考点考查：实践与认识的关系的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析“千万工程”政策的内涵为什么在不同阶段不断丰富，需要调用实践与认识的关系的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从“千村示范、万村整治”引领起步，到“千村精品、万村美丽”深化提升，再到“千村未来、万村共富”迭代升级→可联系实践是认识发展的动力。
关键词②：推动乡村更加整洁有序，推动乡村更加美丽宜居→可联系实践是检验认识的真理性的唯一标准。
关键词③：逐步形成“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全域创和美”的生动局面→可联系实践是认识的目的。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
28．①实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力。习近平文化思想源于中国特色社会主义建设的伟大实践，同时在实践中不断深化和发展。②真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。马克思主义揭示了文化的本质和文化发展的一般规律。随着时代的变化，文化理论也应不断丰富和发展。习近平文化思想在实践创新中丰富和发展了马克思主义文化理论。③认识具有反复性、无限性，追求真理是一个过程。习近平文化思想深化了对中国特色社会主义文化发展道路的认识，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，也必将随着实践深入不断丰富发展。
【分析】背景素材：习近平文化思想
考点考查：实践决定认识、真理是具体的有条件的、追求真理是一个过程
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问要求分析说明“习近平文化思想是对马克思主义文化理论的丰富发展”，属于分析说明类主观题，需调用实践决定认识、真理是具体的有条件的、追求真理是一个过程等相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在中国革命、建设和改革的不同历史阶段，中国共产党人始终高度重视文化建设的理论和实践→可联系实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力。
关键词②：以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义文化理论的指导下，把文化建设置于中国特色社会主义建设的总体布局中，在探索文化建设的实践创新和理论创新互动中深化了对中国特色社会主义文化发展道路的认识→可联系真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
关键词③：从提出培育和践行社会主义核心价值观到强调文化自信，从重视马克思主义同中华优秀传统文化相结合到提出建设中华民族现代文明，一系列关于文化建设的新概念新判断新理念，构成了习近平文化思想博大精深的科学体系→可联系认识具有反复性、无限性，追求真理是一个过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
29．①实践是认识的基础，实践是认识的来源、认识发展的动力、是检验认识真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿。认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。医疗机构不断尝试探索、简化就诊流程，在实践中发现问题，解决问题，为了更好为人民服务。②认识对实践具有重要的反作用，正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。江苏省发挥正确认识的作用，稳妥谨慎的进行规则设定，对医院信息系统进行优化升级，不断解决“重复挂号烦”等问题，简化就诊流程，减轻患者经济负担。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：江苏省公立医疗机构全面推行惠民实事项目
考点考查：认识论的相关知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用认识论的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“摸着石头过河”，不断探索简化就诊流程，使这一惠民举措的善意充分释放→可联系教材实践是认识的基础，认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
关键词②：江苏全省352家二级以上公立医疗机构全面推行普通门诊“一次挂号管三天”惠民实事项目。此次江苏省的规则设计比较稳妥和谨慎，所有医院对信息系统进行了优化升级→可联系教材认识对实践具有重要的反作用，正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。
第三步：整合信息，组织答案。
试卷第1页，共3页
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