资源简介

(共15张PPT)
第一单元 与班级共成长
教学重难点
1. 了解其他班级的特点，设计班级与班级之间的合作活动方案。
2. 认识到班级与班级之间的竞争是促进班级成长的方式，懂得在竞争中尊重欣赏对
谈话导入，引出“他们班”
01
聊一聊学校其他班有什么特点，激发学生去关注“他们班”的兴致
小贴士
1.你问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。
2.了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。
3.问问既教他们班又教我们班的老师，听听对两个班的评价。
4.通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。
选词填空
合作“他们班“
02
选词填空
班级间的竞争会使我们有哪些收获呢？
为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。
在班级之间的知识竞赛活动中，我们都学到了很多知识。
班级之间要分工明确，相互合作，发挥各自的优势，为同一目标共同努力。
为他班喝彩
03
教师呈现教材第 20—21 页四幅图中的班级竞争现象，组织学生分组进行分析评判并说明理由。
出示要求：
（1）选择其中的一种竞争现象展开讨论。
（2）组员轮流说说自己的看法和理由。
（3）讨论时声音合适，音乐停止讨论结束。
（4）汇报时，每位组员依次发言
班级间的竞争必须使用正当的方式，这样的竞争才是公平公正，才有意
义和乐趣！
与家人分享，你最欣赏哪个班级？哪位同学？
说一说为什么喜欢。告诉他们，你发现了他们哪些优点？看看他们的反应
课后作业
04
谢谢观看

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