教科版科学四年级下册植物的生长变化 4.茎和叶 课件(共14张PPT)

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教科版科学四年级下册植物的生长变化 4.茎和叶 课件(共14张PPT)

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4.茎和叶
教科版四年级下册 第一单元 《植物的生长变化》
种子
成长
幼苗
聚焦
1.植物的叶发生了什么变化?
1.从顶端和侧面分别观察凤仙花叶在茎上的分布情况。
2.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。
探索
1.观察凤仙花的叶
从顶端观察(画图) 从侧面观察(画图)
互生方式
交叉排列
3.推测:
凤仙花的叶这样分布有什么好处?
总结
我们的发现
植物的叶子平展且在茎上交叉生长,能让叶子最大限度地接受阳光的照射,更好地进行光合作用。
实验方法:
实验材料:带叶的植株、黑色卡纸、回形针
1. 在植株上选一片叶子,将这片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。
2.在3天后,观察被遮住光的这片叶子会发生什么现象。
探索
3.探索叶对植物生存的作用
探索
3.探索叶对植物生存的作用
我们发现:叶子( );
叶有( )的作用。
发黄变淡
吸收阳光
阳光
二氧化碳+水——→氧气+养料
绿色植物的叶片里,有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水合成贮存能量
的有机物,同时释放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合作用”。
植物的光合作用
实验方法:
实验材料:叶片较大的植物、塑料袋、细线
选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,用细线扎好,过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化。
探索
2.探索叶对植物生存的作用
探索
3.探索叶对植物生存的作用
我们发现:塑料袋内壁有( );
叶有( )作用。
蒸腾
小水珠
拓展
不同形态的叶
这些叶各有什么特点?
适应怎样的生活环境?
2.推测下面植物分别生活在什么环境。陈述你的理由。
植物 我的推测 我的依据
仙人掌的叶子退化成刺,又尖又硬,这样就减少了叶的蒸腾作用,有利于保护植物体内的水分。
香蕉树生有宽大的叶片,可以通过不断的蒸腾作用保证植物体内水分和热量的散发。
生活在高温多雨的热带雨林地区
生活在干旱地区
生活在非洲南部
水瓶树粗大的茎在雨季的时候贮藏水分,在早季的时候依然可以存活。
生活在水中
因为浮萍的根不能固定在泥土中,只能漂浮在水面上
不同形态的茎
马铃薯
向日葵
西瓜
牵牛花
葡萄
攀缘茎
缠绕茎
直立茎
匍匐茎
变态茎
让科学流行起来

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