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山东省青岛市浮山后片区2023-2024学年五年级下学期期中科学试题
一、单选题
1．（2024五下·青岛期中）当人的头部受到撞击后容易造成失忆，失忆一般是因为（　　）受到了损伤。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
2．（2024五下·青岛期中）分布于全身，起传递信息作用的是 (　　)。
A．脑 B．神经 C．脊髓
3．（2024五下·青岛期中）人体控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程是（　　）
A．脑→神经→脊髓→肌肉运动（抬起手臂）
B．脑→脊髓→神经→肌肉运动（抬起手臂）
C．脊髓→脑→神经→肌肉运动（抬起手臂）
4．（2024五下·青岛期中）视觉是由（　　）产生的。
A．眼睛
B．脑
C．眼睛和脑等共同作用
5．（2024五下·青岛期中）心脏的肌肉收缩，血液（　　）心脏。
A．流出 B．流回 C．先流出后流回
6．（2024五下·青岛期中）空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，（　　）需要空气。
A．仅人和动物 B．仅植物 C．人和动植物
7．（2024五下·青岛期中）我们常常往鱼缸里不断充入空气，这样做的目的是增加水中的(　　)。
A．营养 B．二氧化碳 C．氧气
8．（2024五下·青岛期中）(　　)大约占空气体积的21%。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
9．（2024五下·青岛期中）纸锅可以烧水，纸没有被点燃是因为（　　）
A．纸不是可燃物
B．缺少空气
C．温度没有达到纸的燃点
10．（2024五下·青岛期中）燃烧必须同时具备三个条件： (　　)。
A．空气、达到可燃物的燃点、可燃物
B．温度、二氧化碳、可燃物
C．氧气、可燃物、达到可燃物的燃点
11．（2024五下·青岛期中）炒菜时不小心锅内油着火了，应采取的最有效的灭火方法是（　　）
A．用泡沫灭火器 B．向锅内倒水 C．立即盖上锅盖
12．（2024五下·青岛期中）为净化空气，保护空气不受污染，下列做法不正确的是(　　) 。
A．焚烧垃圾 B．植树造林 C．种花种草
13．（2024五下·青岛期中）能将氧气、二氧化碳、空气这3瓶气体区分出来的方法是（　　）
A．加入澄清的石灰水
B．用燃烧着的木条伸入瓶中
C．闻一闻
14．（2024五下·青岛期中）遇到火灾有浓烟时正确的逃生方法是（　　）。
A．从楼梯跑下去
B．应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地而逃离
C．尽快从窗户跳出
15．（2024五下·青岛期中）桌子上有一个空烧杯，烧杯内的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气
C．空气 D．没有任何物质
16．（2024五下·青岛期中）下列（　　）不是氮气的性质。
A．有毒
B．无色无味
C．常温下不与氧气反应
17．（2024五下·青岛期中）我国地域辽阔，风景优美，整体地势西高东低。小明一家准备去青海自驾游，提前了解到青海海拔较高，空气稀薄，容易出现“高原反应”，“高原反应”是由于空气中的(　　)含量较低导致的，可携带补充装备。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
18．（2024五下·青岛期中）下列不属于银河的特点的是（　　）
A．一条淡淡的光带 B．好像一条大河 C．好像一只雄鹰
19．（2024五下·青岛期中）晴朗无月的夜晚，满天繁星多数是(　　)。
A．卫星 B．行星 C．恒星 D．星云
20．（2024五下·青岛期中）下列不能改变电磁铁的磁极的是(　　)。
A．改变电流的方向 B．改变线缠绕的方向 C．增加线圈的圈数
21．（2024五下·青岛期中）夏季北斗七星的斗柄指向(　　)。
A．东方 B．南方 C．西方
22．（2024五下·青岛期中）在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时，可以利用(　　)辨认方向。
A．北极星 B．织女星 C．牛郎星
23．（2024五下·青岛期中）在（　　）上绕线圈可以制成电磁铁。
A．木棍 B．铁钉 C．塑料棒
24．（2024五下·青岛期中）夏季星空中最亮眼的星座是(　　)。
A．天蝎座 B．大熊座 C．小熊座 D．武仙座
25．（2024五下·青岛期中）星图上的方位是（　　）
A．上北下南左东右西 B．上南下北左西右东
C．上北下南左西右东 D．上南下北左东右西
26．（2024五下·青岛期中）下列星座中，不属于春季星空中的显著星座的是(　　)。
A．大熊座 B．天蝎座 C．狮子座
27．（2024五下·青岛期中）在观察星空时，我们常用几颗相邻的亮星组成的形状来辨识星座，下列形状中，表示大熊座的是(　　)。
A． B． C．
28．（2024五下·青岛期中）如果电磁铁的线圈圈数有以下几种，那么（　　）的磁力最大。
A．50圈 B．150圈 C．100圈
29．（2024五下·青岛期中）织女星所属的星座是(　　)。
A．天琴座 B．天鹰座 C．天蝎座
30．（2024五下·青岛期中）正常情况下，星等小于(　　)的星，人可以用肉眼直接看到。
A．6 B．5 C．4
二、非选择题
31．（2024五下·青岛期中）请将你知道的氮气及二氧化碳的用途分别正确的连一连。
　 医疗手术
氮气的用途 灭火
　 气体肥料
　 制氮肥
二氧化碳的用途 汽水原料
三、判一判
32．（2024五下·青岛期中）人大脑的表面是十分平坦的。（　　）
33．（2024五下·青岛期中）上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。（　　）
34．（2024五下·青岛期中）神经系统的作用是接收信息、传递信息和处理信息。（　　）
35．（2024五下·青岛期中）休息时，正常人的心跳次数在每分钟 125 次左石。 (　　)
36．（2024五下·青岛期中）空气是一种混合物。（　　）
四、探究实践
37．（2024五下·青岛期中）心脏能够有规律地跳动是一个健康生命的重要标志。五年级的小红分别用不同方法测量了自己在静坐状态下每分钟的心跳次数，请你根据所学知识，完成下列题目。
（1）小红首先用听诊器来测量自己每分钟心跳的次数，在测量时她应该把听诊器放在自己身体的(　　)。
A．胸部左侧 B．胸部右侧 C．胸部中间
（2）请分别写出心脏的4个腔室。
（3）已知小红用听诊器测得自己每分钟心跳的次数是 85 次，现在她采用如下图所示的方法测量脉搏频率，那么她测出的自己每分钟的脉搏次数可能是 (　　)次。
A．40 B．85 C．140
（4）心脏每收缩和舒张一次，我们就会感觉到心跳 (　　)。
A．一次 B．两次 C．三次
（5）小红参加完 400 米比赛后，每分钟的心跳次数可能会达到(　　)。
A．78次 B．125 次 C．83 次
38．（2024五下·青岛期中）某科学小组为了研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，做了如下实验：将现有线圈匝数为10和20的电磁铁，先后接入同一个电路中，重复实验后，数据记录如下表。
线圈匝数(匝) 10 20
实验组 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池的节数(节) 1 2 3 1 2 3
吸引曲别针的数量(枚) 2 5 8 4 10 16
（1）在实验中，该小组同学是通过观察　 　的多少来判断电磁铁的磁力大小的。
（2）对比实验①②③，改变的条件是　 　，通过分析实验数据，我们得出的结论是　 　。
（3）通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥，我们发现：　 　相同时，　 　越多，电磁铁的磁力越大。
（4）电磁铁是将　 　能转化为　 　能。
39．（2024五下·青岛期中）为了研究空气的成分，某科学小组进行了下面的实验。
实验名称：研究空气的成分。
实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶、清水等。
实验方法：
①把一支蜡烛粘在玻璃片上，再把它放在水槽中。
②向水槽中加入不没过蜡烛的清水，点燃蜡烛。
③用一只集气瓶将蜡烛扣上。
实验分析：
（1）扣上集气瓶，一段时间后，燃烧的蜡烛才会　 　，这说明　 　。
（2）蜡烛熄灭后，集气瓶中的水位会　 　。原因是蜡烛燃烧消耗完集气瓶内的　 　，使集气瓶内气压小于外界大气压，水槽中的水便进入瓶内。蜡烛熄灭后，集气瓶中气体的成分与原来　 　。 (选填“一样”或“不一样”)
（3）迅速翻转集气瓶，将燃烧的木条插入集气瓶，发现燃烧的木条熄灭了，这一现象说明剩下的气体　 　。
（4）综合以上现象，关于空气的成分，我们能够得出结论是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动，包括视觉和听觉等、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。人的脑部在受创后，会出现短暂失忆的现象，这说明大脑具有记忆功能。
2．【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并能过传出神经使身体做出反应，分布于全身，起传递信息作用的是神经，选项B正确，符合题意；AC不正确，不符合题意。
故答案为：B。
3．【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。大脑接受和传出信号需要一定的时间，这个时间与神经传递过程的长短有关。人体控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程是脑→脊髓→神经→肌肉运动(抬起手臂)。
4．【答案】C
【知识点】眼睛
【解析】【分析】眼睛是人从外界获取信息心灵的窗口，约占总信息量的90%，视觉神经将落在视网膜上的信息及时传给大脑，大脑分析后就产生了视觉，所以视觉是由眼睛和脑等共同作用产生的。
5．【答案】A
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】血液循环的动力来源于心脏，由于心脏不断地进行节律性的收缩和舒张，从而推动血液流向全身各部分，又为血液回流心脏提供了必要条件。心脏的这种活动形式与水泵相似，故心脏又称为心泵。血液能在全身流动，是因为心脏的收缩舒张。心脏收缩，血液流出心脏。
6．【答案】C
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】 空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，人和动植物都需要空气。人体吸收空气中的氧气进入体内，排出二氧化碳。
7．【答案】C
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼需要生活在水里，靠鳃过滤水中溶解氧气来完成呼吸，我们常常往鱼缸里不断充入空气，这样做的目的是增加水中的氧气溶解量，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要组成部分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。氧气大约占空气体积的21%，选项A正确，符合题意；BC不正确，不符合题意。
故答案为：A。
9．【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。纸锅可以烧水，纸没有被点燃是因为温度没有达到纸的燃点，纸的燃点高于100℃。
10．【答案】C
【知识点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】物质燃烧需要三个条件，分别是可燃物、与氧气接触、达到燃烧的温度。在这三个条件中，只要有一个条件不满足都不能燃烧，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
11．【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。根据燃烧的条件，灭火的基本原理就是降低温度、移走可燃物和隔绝空气。炒菜的油锅着火了，灭火的最好方法是用锅盖盖紧油锅，隔绝空气。
12．【答案】A
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】我们面临的环境问题，大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等，这些问环境问题都是人类活动引起的。为净化空气，保护空气不受污染，焚烧垃圾是不正确，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
13．【答案】B
【知识点】认识空气
【解析】【分析】根据对氧气、二氧化碳、空气特点的认识，氧气、二氧化碳、空气均为无色、无味的气体；用燃烧着的木条伸入瓶中：能使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧状况没有变化的是空气；氧气和空气都不能使澄清的石灰水变浑浊。
14．【答案】B
【知识点】安全常识
【解析】【分析】遇到意外情况，不要慌乱，可根据情况进行自救或求救：室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，处于烟雾较浓的火场时，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道，山林中遇到火灾，不能顺风跑。
15．【答案】C
【知识点】认识空气
【解析】【分析】 我们周围的空间里充满了一种既看不见踪影，又闻不到气味的气体——空气，故通常条件下桌子上放一个空烧杯，烧杯内有空气。故选C。
16．【答案】A
【知识点】认识空气
【解析】【分析】 氮气是一种无色无味的气体，难溶于水，是空气主要成分之一，密度比空气略小；氮气的化学性质不活泼，常温下难与其他物质发生化学反应。
17．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要组成部分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。“高原反应”是由于空气中的氧气含量较低导致的，可携带补充装备，选项A正确，符合题意；BC不正确，不符合题意。
故答案为：A。
18．【答案】C
【知识点】银河系
【解析】【分析】从宇宙中看银河系，像一个不断旋转的大铁饼。从地球上看银河系，是穿过夜空的一条满是星星的带子。从侧面看银河系，像一只织布的梭子。所以我们说银河像一条淡淡的光带，好像一条大河。但不像一只雄鹰。故C错误。
19．【答案】C
【知识点】银河系
【解析】【分析】银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成，像一个盘子，银盘直径约10万光年，又像一个旋涡，它有多条旋臂，银河不是一条河，它是一个庞大的恒星星系，晴朗无月的夜晚，满天繁星多数是恒星，选项C正确，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
20．【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关，不能改变电磁铁的磁极的是增加线圈的圈数，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
21．【答案】B
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，夏季北斗七星的斗柄指向南方，选项B正确，符合题意；AC不正确，不符合题意。
故答案为：B。
22．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，北极星是天空北部的一颗亮星，距地球约434光年，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星，在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时，可以利用北极星辨认方向，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
23．【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁是由线圈和铁芯构成的，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。故在铁芯上绕线圈可以制成电磁铁。故选：B。
24．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，夏季星空中最亮眼的星座是天蝎座，选项A正确，符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
25．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】活动星图上有时间刻度。活动星图上的方向是上北下南，左东右西，点之间的连线表示这几颗星属于同一个星座，是这个星座的重要亮星。
26．【答案】B
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，不属于春季星空中的显著星座的是天蝎座，选项B符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
27．【答案】C
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，选项C表示大熊座，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
28．【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强。如果电磁铁的线圈圈数有50圈，100圈和150圈三种，则磁力最大的是150圈的电磁铁。
29．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，织女星所属的星座是天琴座，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
30．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，正常情况下，星等小于6的星，人可以用肉接直接看到，选项A正确，符合题意；BC不正确，不符合题意。
故答案为：A。
31．【答案】
【知识点】认识空气；化学变化
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的。其中，一部分气体支持燃烧，另一部分气体不支持燃烧。氧气大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
通常情况下，氮气是一种没有颜色、没有气味、不能支持燃烧的气体，氮气的用途有医疗手术制冷，做气体肥料，制氮肥等；通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，不燃烧，也不支持燃烧，比同体积的空气重。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。二氧化碳的用途是作为灭火剂，制作碳酸饮料等。
32．【答案】错误
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】大脑的表面像核桃，有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。
33．【答案】错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】上网可以获取更多信息，开拓我们的视野，但是长时间上网会使我们的眼睛和大脑疲劳，因此不能长时间上网。
34．【答案】错误
【知识点】神经系统
【解析】【分析】如果大脑是身体的“总指挥”，那么神经就像身体的“联络员”。神经系统的作用是传递信息和处理信息，所以题干中的说法是错误的。
35．【答案】错误
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】我们的心脏每时每刻都在跳动，在安静状态下，正常人心脏一分钟大约跳动60-100次，题干表述错误。
故答案为：错误。
36．【答案】正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的。氮气约占空气体积的78%，剩下的主要是氧气，约占空气体积的21%。此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
37．【答案】（1）A
（2）
（3）B
（4）A
（5）B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】我们的心脏每时每刻都在跳动，在安静状态下，正常人心脏一分钟大约跳动60-100次，心脏能够有规律地跳动是一个健康生命的重要标志。
（1）用听诊器来测量自己每分钟心跳的次数时，应该把听诊器放在自己身体的胸部左侧，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（2）结合图片，右侧是左心房、左心室；左侧是右心房、右心室。
（3）已知小红用听诊器测得自己每分钟心跳的次数是 85 次，那么她测出的自己每分钟的脉搏次数可能是85次，选项B正确，符合题意；AC不正确，不符合题意。
（4）心脏每收缩和舒张一次，我们就会感觉到心跳一次，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（5）小红参加完 400 米比赛后，每分钟的心跳次数可能会达到125次，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：（1）A。
（2）
（3）B。
（4）A。
（5）B。
38．【答案】（1）线圈匝数
（2）电池的节数；增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大
（3）电池节数；线圈匝数
（4）电；磁
【知识点】磁力的大小；电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关，不能改变电磁铁的磁极的是增加线圈的圈数。
（1）在实验中，该小组同学是通过观察线圈匝数的少来判断电磁铁的磁力大小的。
（2）对比实验①②③，改变的条件是电池的节数，通过分析实验数据，我们得出的结论是增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大
（3）通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥，我们发现：电池节数相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大。
（4）电磁铁是将电能转化为磁能。
故答案为：（1）线圈匝数。
（2）电池的节数；增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大。
（3）电池节数；线圈匝数。
（4）电；磁。
39．【答案】（1）熄灭；空气中至少有2种气体，一种支持燃烧，另一种不支持燃烧
（2）上升；氧气；不一样
（3）不支持燃烧
（4）空气中至少有2种气体
【知识点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着，无色无味透明的气体，它可以流动，占据空间，重量轻，容易压缩，没有固定形状，空气中含有氧气、氮气、二氧化碳和水蒸气等物质。
（1）实验分析：扣上集气瓶，一段时间后，燃烧的蜡烛才会熄灭，这说明空气中至少有2种气体，一种支持燃烧，另一种不支持燃烧。
（2）蜡烛熄灭后，集气瓶中的水位会上升。原因是蜡烛燃烧消耗完集气瓶内的氧气，使集气瓶内气压小于外界大气压，水槽中的水便进入瓶内。蜡烛熄灭后，集气瓶中气体的成分与原来不一样。
（3）迅速翻转集气瓶，将燃烧的木条插入集气瓶，发现燃烧的木条熄灭了，这一现象说明剩下的气体不支持燃烧。
（4）综合以上现象，关于空气的成分，我们能够得出结论是空气中至少有2种气体。
故答案为：（1）熄灭；空气中至少有2种气体，一种支持燃烧，另一种不支持燃烧。
（2）上升；氧气；不一样。
（3）不支持燃烧。
（4）空气中至少有2种气体。
1 / 1山东省青岛市浮山后片区2023-2024学年五年级下学期期中科学试题
一、单选题
1．（2024五下·青岛期中）当人的头部受到撞击后容易造成失忆，失忆一般是因为（　　）受到了损伤。
A．大脑 B．小脑 C．脑干
【答案】A
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动，包括视觉和听觉等、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。人的脑部在受创后，会出现短暂失忆的现象，这说明大脑具有记忆功能。
2．（2024五下·青岛期中）分布于全身，起传递信息作用的是 (　　)。
A．脑 B．神经 C．脊髓
【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并能过传出神经使身体做出反应，分布于全身，起传递信息作用的是神经，选项B正确，符合题意；AC不正确，不符合题意。
故答案为：B。
3．（2024五下·青岛期中）人体控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程是（　　）
A．脑→神经→脊髓→肌肉运动（抬起手臂）
B．脑→脊髓→神经→肌肉运动（抬起手臂）
C．脊髓→脑→神经→肌肉运动（抬起手臂）
【答案】B
【知识点】神经系统
【解析】【分析】人接受信号并作出反应的过程是接受信号→传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。大脑接受和传出信号需要一定的时间，这个时间与神经传递过程的长短有关。人体控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程是脑→脊髓→神经→肌肉运动(抬起手臂)。
4．（2024五下·青岛期中）视觉是由（　　）产生的。
A．眼睛
B．脑
C．眼睛和脑等共同作用
【答案】C
【知识点】眼睛
【解析】【分析】眼睛是人从外界获取信息心灵的窗口，约占总信息量的90%，视觉神经将落在视网膜上的信息及时传给大脑，大脑分析后就产生了视觉，所以视觉是由眼睛和脑等共同作用产生的。
5．（2024五下·青岛期中）心脏的肌肉收缩，血液（　　）心脏。
A．流出 B．流回 C．先流出后流回
【答案】A
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】血液循环的动力来源于心脏，由于心脏不断地进行节律性的收缩和舒张，从而推动血液流向全身各部分，又为血液回流心脏提供了必要条件。心脏的这种活动形式与水泵相似，故心脏又称为心泵。血液能在全身流动，是因为心脏的收缩舒张。心脏收缩，血液流出心脏。
6．（2024五下·青岛期中）空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，（　　）需要空气。
A．仅人和动物 B．仅植物 C．人和动植物
【答案】C
【知识点】认识空气；空气的特征
【解析】【分析】 空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，人和动植物都需要空气。人体吸收空气中的氧气进入体内，排出二氧化碳。
7．（2024五下·青岛期中）我们常常往鱼缸里不断充入空气，这样做的目的是增加水中的(　　)。
A．营养 B．二氧化碳 C．氧气
【答案】C
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼需要生活在水里，靠鳃过滤水中溶解氧气来完成呼吸，我们常常往鱼缸里不断充入空气，这样做的目的是增加水中的氧气溶解量，选项C正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
8．（2024五下·青岛期中）(　　)大约占空气体积的21%。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要组成部分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。氧气大约占空气体积的21%，选项A正确，符合题意；BC不正确，不符合题意。
故答案为：A。
9．（2024五下·青岛期中）纸锅可以烧水，纸没有被点燃是因为（　　）
A．纸不是可燃物
B．缺少空气
C．温度没有达到纸的燃点
【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。纸锅可以烧水，纸没有被点燃是因为温度没有达到纸的燃点，纸的燃点高于100℃。
10．（2024五下·青岛期中）燃烧必须同时具备三个条件： (　　)。
A．空气、达到可燃物的燃点、可燃物
B．温度、二氧化碳、可燃物
C．氧气、可燃物、达到可燃物的燃点
【答案】C
【知识点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】物质燃烧需要三个条件，分别是可燃物、与氧气接触、达到燃烧的温度。在这三个条件中，只要有一个条件不满足都不能燃烧，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
11．（2024五下·青岛期中）炒菜时不小心锅内油着火了，应采取的最有效的灭火方法是（　　）
A．用泡沫灭火器 B．向锅内倒水 C．立即盖上锅盖
【答案】C
【知识点】科学常识
【解析】【分析】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。根据燃烧的条件，灭火的基本原理就是降低温度、移走可燃物和隔绝空气。炒菜的油锅着火了，灭火的最好方法是用锅盖盖紧油锅，隔绝空气。
12．（2024五下·青岛期中）为净化空气，保护空气不受污染，下列做法不正确的是(　　) 。
A．焚烧垃圾 B．植树造林 C．种花种草
【答案】A
【知识点】垃圾的处理
【解析】【分析】我们面临的环境问题，大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等，这些问环境问题都是人类活动引起的。为净化空气，保护空气不受污染，焚烧垃圾是不正确，选项A符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
13．（2024五下·青岛期中）能将氧气、二氧化碳、空气这3瓶气体区分出来的方法是（　　）
A．加入澄清的石灰水
B．用燃烧着的木条伸入瓶中
C．闻一闻
【答案】B
【知识点】认识空气
【解析】【分析】根据对氧气、二氧化碳、空气特点的认识，氧气、二氧化碳、空气均为无色、无味的气体；用燃烧着的木条伸入瓶中：能使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧状况没有变化的是空气；氧气和空气都不能使澄清的石灰水变浑浊。
14．（2024五下·青岛期中）遇到火灾有浓烟时正确的逃生方法是（　　）。
A．从楼梯跑下去
B．应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地而逃离
C．尽快从窗户跳出
【答案】B
【知识点】安全常识
【解析】【分析】遇到意外情况，不要慌乱，可根据情况进行自救或求救：室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，处于烟雾较浓的火场时，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道，山林中遇到火灾，不能顺风跑。
15．（2024五下·青岛期中）桌子上有一个空烧杯，烧杯内的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气
C．空气 D．没有任何物质
【答案】C
【知识点】认识空气
【解析】【分析】 我们周围的空间里充满了一种既看不见踪影，又闻不到气味的气体——空气，故通常条件下桌子上放一个空烧杯，烧杯内有空气。故选C。
16．（2024五下·青岛期中）下列（　　）不是氮气的性质。
A．有毒
B．无色无味
C．常温下不与氧气反应
【答案】A
【知识点】认识空气
【解析】【分析】 氮气是一种无色无味的气体，难溶于水，是空气主要成分之一，密度比空气略小；氮气的化学性质不活泼，常温下难与其他物质发生化学反应。
17．（2024五下·青岛期中）我国地域辽阔，风景优美，整体地势西高东低。小明一家准备去青海自驾游，提前了解到青海海拔较高，空气稀薄，容易出现“高原反应”，“高原反应”是由于空气中的(　　)含量较低导致的，可携带补充装备。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要组成部分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。“高原反应”是由于空气中的氧气含量较低导致的，可携带补充装备，选项A正确，符合题意；BC不正确，不符合题意。
故答案为：A。
18．（2024五下·青岛期中）下列不属于银河的特点的是（　　）
A．一条淡淡的光带 B．好像一条大河 C．好像一只雄鹰
【答案】C
【知识点】银河系
【解析】【分析】从宇宙中看银河系，像一个不断旋转的大铁饼。从地球上看银河系，是穿过夜空的一条满是星星的带子。从侧面看银河系，像一只织布的梭子。所以我们说银河像一条淡淡的光带，好像一条大河。但不像一只雄鹰。故C错误。
19．（2024五下·青岛期中）晴朗无月的夜晚，满天繁星多数是(　　)。
A．卫星 B．行星 C．恒星 D．星云
【答案】C
【知识点】银河系
【解析】【分析】银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成，像一个盘子，银盘直径约10万光年，又像一个旋涡，它有多条旋臂，银河不是一条河，它是一个庞大的恒星星系，晴朗无月的夜晚，满天繁星多数是恒星，选项C正确，符合题意；ABD不符合题意。
故答案为：C。
20．（2024五下·青岛期中）下列不能改变电磁铁的磁极的是(　　)。
A．改变电流的方向 B．改变线缠绕的方向 C．增加线圈的圈数
【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关，不能改变电磁铁的磁极的是增加线圈的圈数，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
21．（2024五下·青岛期中）夏季北斗七星的斗柄指向(　　)。
A．东方 B．南方 C．西方
【答案】B
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，夏季北斗七星的斗柄指向南方，选项B正确，符合题意；AC不正确，不符合题意。
故答案为：B。
22．（2024五下·青岛期中）在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时，可以利用(　　)辨认方向。
A．北极星 B．织女星 C．牛郎星
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，北极星是天空北部的一颗亮星，距地球约434光年，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星，在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时，可以利用北极星辨认方向，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
23．（2024五下·青岛期中）在（　　）上绕线圈可以制成电磁铁。
A．木棍 B．铁钉 C．塑料棒
【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁是由线圈和铁芯构成的，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。故在铁芯上绕线圈可以制成电磁铁。故选：B。
24．（2024五下·青岛期中）夏季星空中最亮眼的星座是(　　)。
A．天蝎座 B．大熊座 C．小熊座 D．武仙座
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，夏季星空中最亮眼的星座是天蝎座，选项A正确，符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
25．（2024五下·青岛期中）星图上的方位是（　　）
A．上北下南左东右西 B．上南下北左西右东
C．上北下南左西右东 D．上南下北左东右西
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】活动星图上有时间刻度。活动星图上的方向是上北下南，左东右西，点之间的连线表示这几颗星属于同一个星座，是这个星座的重要亮星。
26．（2024五下·青岛期中）下列星座中，不属于春季星空中的显著星座的是(　　)。
A．大熊座 B．天蝎座 C．狮子座
【答案】B
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，不属于春季星空中的显著星座的是天蝎座，选项B符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
27．（2024五下·青岛期中）在观察星空时，我们常用几颗相邻的亮星组成的形状来辨识星座，下列形状中，表示大熊座的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，选项C表示大熊座，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
28．（2024五下·青岛期中）如果电磁铁的线圈圈数有以下几种，那么（　　）的磁力最大。
A．50圈 B．150圈 C．100圈
【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强。如果电磁铁的线圈圈数有50圈，100圈和150圈三种，则磁力最大的是150圈的电磁铁。
29．（2024五下·青岛期中）织女星所属的星座是(　　)。
A．天琴座 B．天鹰座 C．天蝎座
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，织女星所属的星座是天琴座，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
故答案为：A。
30．（2024五下·青岛期中）正常情况下，星等小于(　　)的星，人可以用肉眼直接看到。
A．6 B．5 C．4
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运、性格等。要树立正确的星座观，全天空中，被人们分为88个星座，每一颗恒星都属于某一特定星座，正常情况下，星等小于6的星，人可以用肉接直接看到，选项A正确，符合题意；BC不正确，不符合题意。
故答案为：A。
二、非选择题
31．（2024五下·青岛期中）请将你知道的氮气及二氧化碳的用途分别正确的连一连。
　 医疗手术
氮气的用途 灭火
　 气体肥料
　 制氮肥
二氧化碳的用途 汽水原料
【答案】
【知识点】认识空气；化学变化
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的。其中，一部分气体支持燃烧，另一部分气体不支持燃烧。氧气大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
通常情况下，氮气是一种没有颜色、没有气味、不能支持燃烧的气体，氮气的用途有医疗手术制冷，做气体肥料，制氮肥等；通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体，不燃烧，也不支持燃烧，比同体积的空气重。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。二氧化碳的用途是作为灭火剂，制作碳酸饮料等。
三、判一判
32．（2024五下·青岛期中）人大脑的表面是十分平坦的。（　　）
【答案】错误
【知识点】大脑的结构
【解析】【分析】大脑的表面像核桃，有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。
33．（2024五下·青岛期中）上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。（　　）
【答案】错误
【知识点】养成良好的生活习惯
【解析】【分析】上网可以获取更多信息，开拓我们的视野，但是长时间上网会使我们的眼睛和大脑疲劳，因此不能长时间上网。
34．（2024五下·青岛期中）神经系统的作用是接收信息、传递信息和处理信息。（　　）
【答案】错误
【知识点】神经系统
【解析】【分析】如果大脑是身体的“总指挥”，那么神经就像身体的“联络员”。神经系统的作用是传递信息和处理信息，所以题干中的说法是错误的。
35．（2024五下·青岛期中）休息时，正常人的心跳次数在每分钟 125 次左石。 (　　)
【答案】错误
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】我们的心脏每时每刻都在跳动，在安静状态下，正常人心脏一分钟大约跳动60-100次，题干表述错误。
故答案为：错误。
36．（2024五下·青岛期中）空气是一种混合物。（　　）
【答案】正确
【知识点】认识空气
【解析】【分析】空气是由多种气体混合而成的。氮气约占空气体积的78%，剩下的主要是氧气，约占空气体积的21%。此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
四、探究实践
37．（2024五下·青岛期中）心脏能够有规律地跳动是一个健康生命的重要标志。五年级的小红分别用不同方法测量了自己在静坐状态下每分钟的心跳次数，请你根据所学知识，完成下列题目。
（1）小红首先用听诊器来测量自己每分钟心跳的次数，在测量时她应该把听诊器放在自己身体的(　　)。
A．胸部左侧 B．胸部右侧 C．胸部中间
（2）请分别写出心脏的4个腔室。
（3）已知小红用听诊器测得自己每分钟心跳的次数是 85 次，现在她采用如下图所示的方法测量脉搏频率，那么她测出的自己每分钟的脉搏次数可能是 (　　)次。
A．40 B．85 C．140
（4）心脏每收缩和舒张一次，我们就会感觉到心跳 (　　)。
A．一次 B．两次 C．三次
（5）小红参加完 400 米比赛后，每分钟的心跳次数可能会达到(　　)。
A．78次 B．125 次 C．83 次
【答案】（1）A
（2）
（3）B
（4）A
（5）B
【知识点】心脏的运动
【解析】【分析】我们的心脏每时每刻都在跳动，在安静状态下，正常人心脏一分钟大约跳动60-100次，心脏能够有规律地跳动是一个健康生命的重要标志。
（1）用听诊器来测量自己每分钟心跳的次数时，应该把听诊器放在自己身体的胸部左侧，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（2）结合图片，右侧是左心房、左心室；左侧是右心房、右心室。
（3）已知小红用听诊器测得自己每分钟心跳的次数是 85 次，那么她测出的自己每分钟的脉搏次数可能是85次，选项B正确，符合题意；AC不正确，不符合题意。
（4）心脏每收缩和舒张一次，我们就会感觉到心跳一次，选项A正确，符合题意；BC不符合题意。
（5）小红参加完 400 米比赛后，每分钟的心跳次数可能会达到125次，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：（1）A。
（2）
（3）B。
（4）A。
（5）B。
38．（2024五下·青岛期中）某科学小组为了研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，做了如下实验：将现有线圈匝数为10和20的电磁铁，先后接入同一个电路中，重复实验后，数据记录如下表。
线圈匝数(匝) 10 20
实验组 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池的节数(节) 1 2 3 1 2 3
吸引曲别针的数量(枚) 2 5 8 4 10 16
（1）在实验中，该小组同学是通过观察　 　的多少来判断电磁铁的磁力大小的。
（2）对比实验①②③，改变的条件是　 　，通过分析实验数据，我们得出的结论是　 　。
（3）通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥，我们发现：　 　相同时，　 　越多，电磁铁的磁力越大。
（4）电磁铁是将　 　能转化为　 　能。
【答案】（1）线圈匝数
（2）电池的节数；增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大
（3）电池节数；线圈匝数
（4）电；磁
【知识点】磁力的大小；电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关，不能改变电磁铁的磁极的是增加线圈的圈数。
（1）在实验中，该小组同学是通过观察线圈匝数的少来判断电磁铁的磁力大小的。
（2）对比实验①②③，改变的条件是电池的节数，通过分析实验数据，我们得出的结论是增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大
（3）通过对比实验①和④、②和⑤、③和⑥，我们发现：电池节数相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大。
（4）电磁铁是将电能转化为磁能。
故答案为：（1）线圈匝数。
（2）电池的节数；增加电池的节数，电磁铁的磁力会增大。
（3）电池节数；线圈匝数。
（4）电；磁。
39．（2024五下·青岛期中）为了研究空气的成分，某科学小组进行了下面的实验。
实验名称：研究空气的成分。
实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶、清水等。
实验方法：
①把一支蜡烛粘在玻璃片上，再把它放在水槽中。
②向水槽中加入不没过蜡烛的清水，点燃蜡烛。
③用一只集气瓶将蜡烛扣上。
实验分析：
（1）扣上集气瓶，一段时间后，燃烧的蜡烛才会　 　，这说明　 　。
（2）蜡烛熄灭后，集气瓶中的水位会　 　。原因是蜡烛燃烧消耗完集气瓶内的　 　，使集气瓶内气压小于外界大气压，水槽中的水便进入瓶内。蜡烛熄灭后，集气瓶中气体的成分与原来　 　。 (选填“一样”或“不一样”)
（3）迅速翻转集气瓶，将燃烧的木条插入集气瓶，发现燃烧的木条熄灭了，这一现象说明剩下的气体　 　。
（4）综合以上现象，关于空气的成分，我们能够得出结论是　 　。
【答案】（1）熄灭；空气中至少有2种气体，一种支持燃烧，另一种不支持燃烧
（2）上升；氧气；不一样
（3）不支持燃烧
（4）空气中至少有2种气体
【知识点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】空气是看不见、摸不着，无色无味透明的气体，它可以流动，占据空间，重量轻，容易压缩，没有固定形状，空气中含有氧气、氮气、二氧化碳和水蒸气等物质。
（1）实验分析：扣上集气瓶，一段时间后，燃烧的蜡烛才会熄灭，这说明空气中至少有2种气体，一种支持燃烧，另一种不支持燃烧。
（2）蜡烛熄灭后，集气瓶中的水位会上升。原因是蜡烛燃烧消耗完集气瓶内的氧气，使集气瓶内气压小于外界大气压，水槽中的水便进入瓶内。蜡烛熄灭后，集气瓶中气体的成分与原来不一样。
（3）迅速翻转集气瓶，将燃烧的木条插入集气瓶，发现燃烧的木条熄灭了，这一现象说明剩下的气体不支持燃烧。
（4）综合以上现象，关于空气的成分，我们能够得出结论是空气中至少有2种气体。
故答案为：（1）熄灭；空气中至少有2种气体，一种支持燃烧，另一种不支持燃烧。
（2）上升；氧气；不一样。
（3）不支持燃烧。
（4）空气中至少有2种气体。
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